Электронный каталог

28.0 (5Қаз)
А 28
Адайәлі, М. Ғ.
    "Қызыл кітап" және сирек кездесетін жануарлар [Текст] / М. Ғ. Адайәлі, А. Ж. Салыхова // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №37.- мамыр. - Б. 37-41
ББК 28.0 (5Қаз)

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан Республикасы -- Қызыл кітап -- Ұлттық саябақтар -- қорықтар -- экологиялық заңдар -- браконьерлік күрес -- климатының өзгеруі -- экожүйенің бұзылуы -- табиғи ресурстар
Аннотация: Аталған авторлық жұмыс оқу бағдарламасына негізделе, үлгілік бағдарламамен сабақтастықты ескере отырып құрастырылған. Білім-тәрбие беру кезеңінде саналы, дұрыс, коммуникативті оқу дағдыларын жетілдіру, логикалық кабылауды дамыту, функционалдық сауаттылықтарын арттыру, пәнге деген кызығушылықты, зерттеушілік кабілетті дамытып қалыптастыруға бағытталган авторлық жұмыс білім беру стандартының пәндік тақырыптарының мазмұнын, оқу сағаттарын курс бөлімдері арасында бөлуді, сонымен қатар пәнаралық, байланыстарды ескере отырып, пәндер мен пән бөлімдерін зерделеудің ұсынылатын тәртібіне негізделе отырып құрастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Салыхова, А.Ж.

74 (5Қаз )
Е 82
Есенжол , А.
    Қасымхан Сенғазыев: Білім инфрақұрылымын кеңейтуге басымдық береміз [Текст] / А. Есенжол // Egemen Qzaqstan. - 2026. - №116.- 24 маусым. - Б. 8
ББК 74 (5Қаз )

Рубрики: Білім беру

   Образование

Кл.слова (ненормированные):
қасымхан сенғазыев -- білім инфрақұрылымын кеңейту -- мектеп -- елорда тұрғындарының саны -- бос уақытын тиімді өткізу -- инклюзивті білім бағытында -- педагогтердің біліктілігін арттыру
Аннотация: Қазір барлық аймақ елордаға қарап бой түзейді. Өйткені Астана – еліміздің бас ордасы. Бүгінде кіндік қала саясат, экономика, руханият жағынан ғана емес, ғылым мен білімнің де орталығына айналды. Әсіресе білім саласында атқарылып жатқан жұмыстар көңіл қуантады. Осы орайда Астана қаласы Білім басқармасының басшысы Қасымхан Сенғазыевпен білім тақырыбында әңгіме өрбіттік.
Держатели документа:
БҚУ

76 (5Қаз)
Б 20

    Балалар контенті: Талаптыны таныту жолы [Текст] // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №124.- 4шілде. - Б. 8
ББК 76 (5Қаз)

Рубрики: Журналистика

Кл.слова (ненормированные):
балжан мұратқызы -- шығармашыл балалар -- ұлан газетінің бас редакторы -- Жадыра Нармаханова -- балалар шығармашылығын дамыту -- бағдат мәжитов -- ұлан
Аннотация: Бүгінгі шығармашыл балалар – ертеңгі ақын, жазушы, суретші, ғалым. Сондықтан олардың бойындағы дарынды дер кезінде байқап, өнерге баулу – қоғамның ортақ міндеті. Әсіресе цифрлық технологиялар алға озған уақытта балалардың өлең мен әңгіме жазуға, сурет салуға деген қызығушылығын арттыру бұрынғыдан да өзекті. Соның ішінде жас таланттарды қолдап, олардың шығармашылығын көпшілікке танытуда баспасөздің жауапкершілігі айрықша. Себебі БАҚ балаларға шығармашылық алаң ұсынып, туындыларын жариялап, түрлі байқау ұйымдастыру арқылы болашақ қаламгерлер мен өнер иелерін тәрбиелей алады. Балалар шығармашылығын дамыту бағытында атқарылып жатқан жұмыстар мен жас дарындарды қолдаудағы түйткілдер, оларды шешудің тиімді жолдары туралы «Ұлан» газетінің бас редакторы Жадыра НАРМАХАНОВА, «Балдырған» журналы бас редакторының орынбасары Бағдат МӘЖИТОВ, «Ақ желкен» журналының бас редакторы Балжан Мұратқызы ойын ортаға салады.
Держатели документа:
БҚУ

78.3 (5Қаз)
Ш 18
Шалтанова, Б.
    Әдебиет әлеміне жол ашқан "әдеби шпион" [Текст] / Б. Шалтанова // ORAL ONIRI. - 2026. - № 60.- 24 шілде. - Б. 11
ББК 78.3 (5Қаз)

Рубрики: Кітапхана ісі. Кітапханатану

   Библиотечное дело. Библиотековедение

Кл.слова (ненормированные):
кітапсүйер жастар -- әдеби шпион -- іс ара -- кітап оқу -- шығармаларды талдау -- интеллектуалдық ойын
Аннотация: Мақалада жастардың кітап оқуға деген қызығушылығын арттыру, оқылған шығармаларды талдау және әдеби кейіпкерлердің болмысын тереңірек тануға мүмкіндік жасау мақсатында орталық аудандық кітапханада "Әдеби шпион" атты интеллектуалдық ойын ұйымдастырылғандығы туралы баяндалған.

74.266.3
И 85
Исабек, М. Қ.
    Репрессияланған əйелдер тарихын оқытудың ғылыми-педагогикалық моделі (Оңтүстік Қазақстан мысалында) [Текст] / М. Қ. Исабек, Г. Д. Сугирбаева, Г. Ж. Орынбасарова // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №2. - Б. 62-74
ББК 74.266.3

Рубрики: Тарихты оқыту әдістемесі

   Методика преподавания истории

Кл.слова (ненормированные):
репрессия -- əдістеме -- педагогика -- модель -- тарих -- Оңтүстік Қазақстан -- ғылым -- оқыту -- əйелдер тарихы
Аннотация: Мақалада репрессияланған əйелдер тарихын оқытудағы ғылыми-педагогикалық модельдің мақсаты, құрылымы жəне ғылыми негізіне талдау жасалады. Репрессия тарихы, саяси қудалауға ұшыраған əйелдердің тағдыры Оңтүстік Қазақстан өңірі мысалында қарастырылады. Негізгі дереккөз ретінде өңірлік архив, музей деректері, саяси қуғын-сүргін құрбандарын ақтау жөніндегі мемлекеттік комиссия материалдары мен жекелеген зерттеушілердің еңбектері қарастырылған. Зерттеудің негізгі өзектілігі мектепте тарих пəнінен репрессияланған əйелдер тарихын оқытуда оқушылардың тарихи санасын, танымдық белсенділігін жəне зерттеушілік қабілетін арттырудың моделін ұсыну, тəжірибеден өткізу. Бұл модель негізінде репрессияланған əйелдердің өмір жолы мен қоғамдағы орнын, қайраткерлік қызметін оқушыларға оқу бағдарламасына кіріктіру арқылы жүзеге асырылады. Зерттеу барысында тарихи деректерді іріктеу, оларды тарих пəні бойынша оқу бағдарламасына кіріктіру жəне тиімді оқыту əдістері ұсынылады. Ғылыми-педагогикалық модель білім алушылардың сыни ойлауын дамытуға, тарихи фактілерді талдауға бағытталған. Мақалада тарихи-деректік, тарихи-салыстырмалы, интерактивті оқыту əдістері мен жалпығылыми модельдеу əдісі тиімді қолданылған. Аталған əдістерді кешенді түрде қолдану репрессияланған əйелдер тарихын оқытудың ғылыми-педагогикалық моделін құруға мүмкіндік береді. Ұсынылған модель тарихты оқытуда жаңа əдіс-тəсілдерді енгізуге мүмкіндік беріп, репрессияланған əйелдер тағдырын терең түсінуге жағдай жасайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сугирбаева, Г.Д.
Орынбасарова, Г.Ж.

74.262.6
Т 40
Тилекова, Ж. Т.
    География сабақтарында урбанизация үрдісін оқытуда жасанды интеллект бағдарламаларын пайдалану [Текст] / Ж. Т. Тилекова, Г. Ж. Муратова // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №2. - Б. 338-349
ББК 74.262.6

Рубрики: Географияны оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
урбанизация үрдісі -- жасанды интеллект -- дəстүрлі оқыту -- геокеңістіктік деректер -- оқыту əдістері -- ақпараттық технологиялар -- білім беру технологиялары -- тұрақты даму -- экологиялық тұрақтылық -- білім сапасы
Аннотация: Бұл мақалада жасанды интеллект бағдарламарын пайдалану арқылы урбанизация үрдісін оқытудың теориялық жəне тəжірибелік негіздері жан-жақты қарастырылады. Жасанды интеллект бағдарламары урбанизация үрдісін оқытуда білім беру жүйесін жетілдірудің қазіргі кездегі негізгі бағыты болып табылады. Сондықтанда, зерттеудің негізгі нысанасы - урбанизация тақырыбын игеруде жасанды интеллект құралдарын пайдаланудың тиімді жолдарын тұжырымдау жəне бұл инновациялық тəсілдің білім сапасын арттырудағы рөлін бағалау. Мақалада урбанизацияны ілгерілетудегі жасанды интеллекттің əртүрлі қосымшалары көрсетілген. Қала құрылысын жоспарлаудан бастап апаттарды басқаруға дейін жасанды интеллект технологиясы қалаларды жобалау мен басқаруда төңкеріс жасайды. Ақпараттарды талдауды, машиналық оқытуды жəне болжамды модельдеуді қолдана отырып, жасанды интеллект қала басшыларына негізделген шешімдер қабылдауға, ресурстарды пайдалануды оңтайландыруға жəне қала тұрғындарының өмір сүру сапасын жақсартуға көмектеседі. Яғни жасанды интеллекттің мүмкіндіктерін пайдалану арқылы қалалар тиімдірек, экологиялық таза жəне болашақтың сын-қатерлеріне дайын бола алады. Зерттеудің теориялық-əдіснамалық негізін жасанды интеллект технологияларының білім беру сапасын арттырудағы рөлін қарастыратын отандық жəне шетелдік ғалымдардың іргелі еңбектері құрайды. Мақаланы жазу барысында жасанды интеллект бағдарламалары жəне дəстүрлі оқыту үлгілері тəжірибелері салыстырылып, жан-жақты қарастырылды. Дегенменде, жасанды интеллект бағдарламаларын урбанизация үрдісін оқытуда қолдануда жасанды интеллектке қатысты барлық қауіптер мен тəуекелдерді ескеру қажет, өйткені олар білім беру жүйесіне теріс əсер етуі мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Муратова, Г.Ж.

66 (5Қаз)
Т 65
Төңкер, Е.
    Жер қойнауы жаңаша зерттеледі [Текст] / Е. Төңкер // EGEMEEN QAZAQSTAN. - 2026. - №166. - 3 қыркүйек. - Б. . 1-2
ББК 66 (5Қаз)

Рубрики: Саясат

   Политика

Кл.слова (ненормированные):
жер қойнауы -- геологиялық барлау -- геологиялық зерттеу -- зерттеу жұмысы -- жолдаудағы міндеттер -- цифрлық құрал -- цифрлық геология -- минералды-шикізат -- айдарлы -- цифрлық инфрақұрылым
Аннотация: Ел Үкіметі жер қойнауын геоло­гиялық тұрғыдан зерттеу жүйесін жаңғырту­ды жүйелі түрде жалғастырып келеді. Президент Қасым-Жомарт Тоқаевтың жыл сайынғы Жолдауларында айқындалған міндеттер аясында геологиялық бар­лау жұмыстарының тиімділігін арттыруға, цифрлық құралдарды дамыту­ға, минералды-шикізат базасын ұтымды пайда­лануға басымдық беріліп отыр.
Держатели документа:
БҚУ

78.3 (5Қаз)
Н 90
Нұрғазы, Ж.
    Кітап - рухани қазына [Текст] / Ж. Нұрғазы // Үш қоңыр. - 2026. - №36. - 18 қыркүйек. - Б. 5
ББК 78.3 (5Қаз)

Рубрики: Кітапхана ісі

   Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
білім -- кітап -- рухани қазына -- кітап фестивалі -- миялы ауылы -- кітапхана -- қарағаш мектеп -- гүлмарал нұрғазы -- балқаш ауданы -- алматы аймағы -- білім -- тәрбие -- рухани даму
Аннотация: Мақалада жалпы республикалық кітап фестивалі аясында 11 қыркүйек 2026 жылы Миялы ауылдық кітапханасында жас ұрпақтың кітап оқуға деген қызығушылығын арттыру, кітаптың адам өміріндегі маңызын насихаттау мақсатында "Кітап - рухани қазына" атты ауқымды үстел басындағы әңгіме ұйымдастырылды.
Держатели документа:
БҚУ