Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 5

Отмеченные записи: 0

88.6
К 28

Қасен, Г. А.
    Прогнозозирование развития арт-педагогоки и арт- терапии в Республике Казахстан [Текст] / Г. А. Қасен // Саясат Policy. - 2018. - №12. - С. 4-10
ББК 88.6

Рубрики: Педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-педагогика -- арт-педагогическая работа -- арт-терапевтическая работа -- интермодальная терапия экспрессивными искусствами -- музыкальная терапия -- танцевально-двигательная терапия -- драматерапия -- арт-педагогическая деятельность
Аннотация: В статье представлены результаты прогнозирования развития арт-педагогики и арт-терапии в Республике Казахстан.Предлагается карта направлений совершенствования содержания арт-педогогической и арт-терапевтической работы на примере реализуемых в РК арт-педагогических и арт -терапевтических услуг в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ

Қасен, Г.А. Прогнозозирование развития арт-педагогоки и арт- терапии в Республике Казахстан [Текст] / Г. А. Қасен // Саясат Policy. - 2018. - №12.- С.4-10

1.

Қасен, Г.А. Прогнозозирование развития арт-педагогоки и арт- терапии в Республике Казахстан [Текст] / Г. А. Қасен // Саясат Policy. - 2018. - №12.- С.4-10


88.6
К 28

Қасен, Г. А.
    Прогнозозирование развития арт-педагогоки и арт- терапии в Республике Казахстан [Текст] / Г. А. Қасен // Саясат Policy. - 2018. - №12. - С. 4-10
ББК 88.6

Рубрики: Педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- арт-педагогика -- арт-педагогическая работа -- арт-терапевтическая работа -- интермодальная терапия экспрессивными искусствами -- музыкальная терапия -- танцевально-двигательная терапия -- драматерапия -- арт-педагогическая деятельность
Аннотация: В статье представлены результаты прогнозирования развития арт-педагогики и арт-терапии в Республике Казахстан.Предлагается карта направлений совершенствования содержания арт-педогогической и арт-терапевтической работы на примере реализуемых в РК арт-педагогических и арт -терапевтических услуг в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Б 90

Булгакова, Н.
    "Арт-терапия: мнения экспертов" [Текст] / Н. Булгакова // Изобразительное искусство в школе. - 2015. - №2. - С. 64-78
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
термин -- арт-терапия -- сознания -- курсы -- занятия
Аннотация: Арт-терапия - термин психологии - стал последнее время популярен и на слуху в обыденном сознании.
Держатели документа:
ЗКГУ

Булгакова, Н. "Арт-терапия: мнения экспертов" [Текст] / Н. Булгакова // Изобразительное искусство в школе. - 2015. - №2.- С.64-78

2.

Булгакова, Н. "Арт-терапия: мнения экспертов" [Текст] / Н. Булгакова // Изобразительное искусство в школе. - 2015. - №2.- С.64-78


88
Б 90

Булгакова, Н.
    "Арт-терапия: мнения экспертов" [Текст] / Н. Булгакова // Изобразительное искусство в школе. - 2015. - №2. - С. 64-78
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
термин -- арт-терапия -- сознания -- курсы -- занятия
Аннотация: Арт-терапия - термин психологии - стал последнее время популярен и на слуху в обыденном сознании.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 17

Салменова, А. Ж
    Оқушылардың өзіне деген сенімділігін арттыру [Текст] / А.Ж Салменова, Б.У Сихова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзін тану. - 2022. - №2-3. - Б. 9-12
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия шығармашылық,психологиялық,физикалық және әлеуметтік аспектілерді біріктіру
Аннотация: Мақалада оқушылардың өзіне деген сенімділігін арттыру,адамдармен дұрыс қарым-қатынас орнатуға,оқушылардың өміріндегі өз орнын табуға көмектесу,жан дүниесін байыту арқылы адамгершілікке жетелеу,өмірге деген құштарлықтарын ,қызығушылықтарын ояту бағыты сөз болады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сихова, Б.У

Салменова, А.Ж Оқушылардың өзіне деген сенімділігін арттыру [Текст] / А.Ж Салменова, Б.У Сихова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзін тану. - 2022. - №2-3.- Б.9-12

3.

Салменова, А.Ж Оқушылардың өзіне деген сенімділігін арттыру [Текст] / А.Ж Салменова, Б.У Сихова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзін тану. - 2022. - №2-3.- Б.9-12


74
С 17

Салменова, А. Ж
    Оқушылардың өзіне деген сенімділігін арттыру [Текст] / А.Ж Салменова, Б.У Сихова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзін тану. - 2022. - №2-3. - Б. 9-12
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия шығармашылық,психологиялық,физикалық және әлеуметтік аспектілерді біріктіру
Аннотация: Мақалада оқушылардың өзіне деген сенімділігін арттыру,адамдармен дұрыс қарым-қатынас орнатуға,оқушылардың өміріндегі өз орнын табуға көмектесу,жан дүниесін байыту арқылы адамгершілікке жетелеу,өмірге деген құштарлықтарын ,қызығушылықтарын ояту бағыты сөз болады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сихова, Б.У

88.7
А 36

Азмаханова, З.
    Мектеп жасына дейінгі балалардың мазасыздығын түзетуде арт-терапиялық әдістерді пайдалану [Текст] / З. Азмаханова // Жантану мәселелері. - 2026. - №1. - Б. . 21-24
ББК 88.7

Рубрики: Специальная психология

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- мектеп жасына дейінгі балалар -- мазасыздық және оның психологиялық сипаттамасы -- жаттығулар
Аннотация: Қазіргі кезеңде мектеп жасына дейінгі балалардың эмоциялық саулығы мәселесі психологиялық ғылым мен пратиканың өзекті бағыттарының бірі болып табылады. Қоғамдық тұрақсыздық, отбасылық өзара қатынастардағы дисгармония, әлеуметтік бейімделу қиындықтары және ақпараттық жүктеменің артуы балалардың мазасыздық деңгейінің жоғарылауына ықпал етуде.
Держатели документа:
БҚУ

Азмаханова, З. Мектеп жасына дейінгі балалардың мазасыздығын түзетуде арт-терапиялық әдістерді пайдалану [Текст] / З. Азмаханова // Жантану мәселелері. - 2026. - №1.- Б. 21-24

4.

Азмаханова, З. Мектеп жасына дейінгі балалардың мазасыздығын түзетуде арт-терапиялық әдістерді пайдалану [Текст] / З. Азмаханова // Жантану мәселелері. - 2026. - №1.- Б. 21-24


88.7
А 36

Азмаханова, З.
    Мектеп жасына дейінгі балалардың мазасыздығын түзетуде арт-терапиялық әдістерді пайдалану [Текст] / З. Азмаханова // Жантану мәселелері. - 2026. - №1. - Б. . 21-24
ББК 88.7

Рубрики: Специальная психология

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- мектеп жасына дейінгі балалар -- мазасыздық және оның психологиялық сипаттамасы -- жаттығулар
Аннотация: Қазіргі кезеңде мектеп жасына дейінгі балалардың эмоциялық саулығы мәселесі психологиялық ғылым мен пратиканың өзекті бағыттарының бірі болып табылады. Қоғамдық тұрақсыздық, отбасылық өзара қатынастардағы дисгармония, әлеуметтік бейімделу қиындықтары және ақпараттық жүктеменің артуы балалардың мазасыздық деңгейінің жоғарылауына ықпал етуде.
Держатели документа:
БҚУ

88
С 41

Сисембина , Д.
    Психологическое сопровождение как профилактика пренатального стресса у первородящих женщин [Текст] / Д. Сисембина // Вопросы психологии. - 2026. - №2. - С. . 14-17
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
пренатальный стресс -- первородящие женщины -- психологическое сопровождение -- профилактика -- когнитивно-поведенческий подход -- саморегуляция -- арт-терапия -- групповая терапия -- перинитальная психология
Аннотация: В статье представлена теоретически обоснованная модель программы психологического сопровождения первородящих женщин как средства профилактики пренатального стресса. Беременность рассматривается как нормативный кризис развития, сопровождающийся повышенной эмоциаональной уязвимостью и трансформацией личностной идентичности. Особое внимание уделяется специфике перпживания беременности у женщин, не имеющих предшествующего материнского опыта, что повышает уровень неопределенности и риск формирования устойчивых стрессовых раекций. В работе обосновывается интегративная структура программы, вклющающая псиообразование, когнитивно-поведенческие техники, обучение навыкам саморегуляции, арт-терапию и групповую форму работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Надирбекова , А.

Сисембина , Д. Психологическое сопровождение как профилактика пренатального стресса у первородящих женщин [Текст] / Д. Сисембина // Вопросы психологии. - 2026. - №2.- С. 14-17

5.

Сисембина , Д. Психологическое сопровождение как профилактика пренатального стресса у первородящих женщин [Текст] / Д. Сисембина // Вопросы психологии. - 2026. - №2.- С. 14-17


88
С 41

Сисембина , Д.
    Психологическое сопровождение как профилактика пренатального стресса у первородящих женщин [Текст] / Д. Сисембина // Вопросы психологии. - 2026. - №2. - С. . 14-17
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
пренатальный стресс -- первородящие женщины -- психологическое сопровождение -- профилактика -- когнитивно-поведенческий подход -- саморегуляция -- арт-терапия -- групповая терапия -- перинитальная психология
Аннотация: В статье представлена теоретически обоснованная модель программы психологического сопровождения первородящих женщин как средства профилактики пренатального стресса. Беременность рассматривается как нормативный кризис развития, сопровождающийся повышенной эмоциаональной уязвимостью и трансформацией личностной идентичности. Особое внимание уделяется специфике перпживания беременности у женщин, не имеющих предшествующего материнского опыта, что повышает уровень неопределенности и риск формирования устойчивых стрессовых раекций. В работе обосновывается интегративная структура программы, вклющающая псиообразование, когнитивно-поведенческие техники, обучение навыкам саморегуляции, арт-терапию и групповую форму работы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Надирбекова , А.

Страница 1, Результатов: 5

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц