Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 186

Отмеченные записи: 0

84(5каз)
С 11

Сүлейменов, П.
    "Қайырымды қала": саяси-философиялық негізі неде? [Текст] / П. Сүлейменов // ANA TILI. - 2019. - 7-13 қараша . - №45. - Б. 5.
ББК 84(5каз)

Рубрики: Художественная литература (произведения)

Кл.слова (ненормированные):
Әл-Фараби - 1150 -- Әбу Насыр Мұхаммед ибн Мұхаммед ибн Ұзлағ ибн Тархан әл-Фараб -- грек ойшылы Аристотель -- Юханна ибн Хайланнан
Аннотация: Әл-Фарабидің толық аты-жөні - Әбу Насыр Мұхаммед ибн Мұхаммед ибн Ұзлағ ибн Тархан әл-Фараби. Туған жері қазақтың ежелгі қаласы Отырарды арабтар Бараба-Фараб деп атап кеткен, осыдан барып ол Әбу Насыр Фараби, яғни Фарабтан шыққан Әбу Насыр атанған. Кейде оны жай ғана "Тархани" деп те атайды. Фараби оқуды өте ерте бастаған. Бастапқы білімді ол туған қаласы Отырарда алады, одан кейін Хорасанға барады. Кейінірек білімін онан сайын толықтыру мақсатында араб мәдениетінің орталығы Бағдатқа кетеді. Зерек Фараби өте білімді адамдардан сабақ алған. Мәселен, медицина мен логиканы христиан оқымыстысы Юханна ибн Хайланнан, ал жаратылыстану ғылымдары мен грек тілін атақты аудармашы Әбу Башар Маттадан үйренеді. Бір нұсқада Фараби осы шәкірт шағында атақты оқымысты Абубәкір ибн Сиржбен жақын араласып, оған логиканы үйретіп, одан астрономияны үйренген деп айтылған. Фараби ғылымды көбінесе өз бетінше меңгеріп, аса зор табандылық көрсеткен, орасан зор табыстарға жеткен. Ол, әсіресе, грек ғылымы мен философиясын, ең әуелі Аристотельдің бай мұрасын игеруді қолға алған. Фараби түркі,араб, парсы, грек және басқа тілдерді жетік білген.
Держатели документа:
БҚМУ

Сүлейменов, П. "Қайырымды қала": саяси-философиялық негізі неде? [Текст] / П. Сүлейменов // ANA TILI. - 2019. - 7-13 қараша . - №45.- Б.5.

31.

Сүлейменов, П. "Қайырымды қала": саяси-философиялық негізі неде? [Текст] / П. Сүлейменов // ANA TILI. - 2019. - 7-13 қараша . - №45.- Б.5.


84(5каз)
С 11

Сүлейменов, П.
    "Қайырымды қала": саяси-философиялық негізі неде? [Текст] / П. Сүлейменов // ANA TILI. - 2019. - 7-13 қараша . - №45. - Б. 5.
ББК 84(5каз)

Рубрики: Художественная литература (произведения)

Кл.слова (ненормированные):
Әл-Фараби - 1150 -- Әбу Насыр Мұхаммед ибн Мұхаммед ибн Ұзлағ ибн Тархан әл-Фараб -- грек ойшылы Аристотель -- Юханна ибн Хайланнан
Аннотация: Әл-Фарабидің толық аты-жөні - Әбу Насыр Мұхаммед ибн Мұхаммед ибн Ұзлағ ибн Тархан әл-Фараби. Туған жері қазақтың ежелгі қаласы Отырарды арабтар Бараба-Фараб деп атап кеткен, осыдан барып ол Әбу Насыр Фараби, яғни Фарабтан шыққан Әбу Насыр атанған. Кейде оны жай ғана "Тархани" деп те атайды. Фараби оқуды өте ерте бастаған. Бастапқы білімді ол туған қаласы Отырарда алады, одан кейін Хорасанға барады. Кейінірек білімін онан сайын толықтыру мақсатында араб мәдениетінің орталығы Бағдатқа кетеді. Зерек Фараби өте білімді адамдардан сабақ алған. Мәселен, медицина мен логиканы христиан оқымыстысы Юханна ибн Хайланнан, ал жаратылыстану ғылымдары мен грек тілін атақты аудармашы Әбу Башар Маттадан үйренеді. Бір нұсқада Фараби осы шәкірт шағында атақты оқымысты Абубәкір ибн Сиржбен жақын араласып, оған логиканы үйретіп, одан астрономияны үйренген деп айтылған. Фараби ғылымды көбінесе өз бетінше меңгеріп, аса зор табандылық көрсеткен, орасан зор табыстарға жеткен. Ол, әсіресе, грек ғылымы мен философиясын, ең әуелі Аристотельдің бай мұрасын игеруді қолға алған. Фараби түркі,араб, парсы, грек және басқа тілдерді жетік білген.
Держатели документа:
БҚМУ

63.3-8
М 38

Машанов, А. Ж.
    Биография Фараби [Текст] / А. Ж. Машанов // Түркі әлемі. - 2020. - қаңтар-ақпан. - №1-2. - С. 10-11
ББК 63.3-8

Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей

Кл.слова (ненормированные):
Аль-Фараби -- второй учитель -- мугалим сани -- мугалим ауал -- второй Аристотель -- Авиасаф -- аристотель востока -- музыка -- язык и литература -- математика -- философия -- естествознание -- астрономия -- астрология
Аннотация: Аль-Фараби Абунаср Муххамед ибн Мухаммед ибн Тархан ибн Узлаг (870-950) - великий ученый-энциклопедист в истории науки известен как второй учитель (мугалим сани). Первым учителем (мугалим ауал) называли древних ученых и философов как Платон, Аристотель и других. Поэтому его еще называли вторым Аристотелем или же Аристотелем Востока. В средневековой европе Абунаср аль-Фараби был известен как Авиасаф
Держатели документа:
ЗКГУ

Машанов, А.Ж. Биография Фараби [Текст] / А. Ж. Машанов // Түркі әлемі. - 2020. - қаңтар-ақпан. - №1-2.- С.10-11

32.

Машанов, А.Ж. Биография Фараби [Текст] / А. Ж. Машанов // Түркі әлемі. - 2020. - қаңтар-ақпан. - №1-2.- С.10-11


63.3-8
М 38

Машанов, А. Ж.
    Биография Фараби [Текст] / А. Ж. Машанов // Түркі әлемі. - 2020. - қаңтар-ақпан. - №1-2. - С. 10-11
ББК 63.3-8

Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей

Кл.слова (ненормированные):
Аль-Фараби -- второй учитель -- мугалим сани -- мугалим ауал -- второй Аристотель -- Авиасаф -- аристотель востока -- музыка -- язык и литература -- математика -- философия -- естествознание -- астрономия -- астрология
Аннотация: Аль-Фараби Абунаср Муххамед ибн Мухаммед ибн Тархан ибн Узлаг (870-950) - великий ученый-энциклопедист в истории науки известен как второй учитель (мугалим сани). Первым учителем (мугалим ауал) называли древних ученых и философов как Платон, Аристотель и других. Поэтому его еще называли вторым Аристотелем или же Аристотелем Востока. В средневековой европе Абунаср аль-Фараби был известен как Авиасаф
Держатели документа:
ЗКГУ

15.20
П27

Перельман, Я. И.
    Знаете ли вы физику [Электронный ресурс] / Я. И. Перельман. Интересное рядом / С. Я. Перельман. Занимательная астрономия ; Необыкновенные небесные явления / Я. И. Перельман. Занимательная механика / В. Я. Перельман ; ред. Я. О. Павлов. - Электрон. текстовые дан. - Домодедово : ВАП, 1994. - 256 с. : ил. - Книга - "перевертыш". - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 15.20

Приплетено:
Перельман, В. Я. Занимательная геометрия / В. Я. Перельман. - М. : Детгиз, 1989. - 36 с.
Доп.точки доступа:
Перельман, С. Я.
Перельман, Я. И.
Перельман, В. Я.
Павлов, Я.О. \ред.\

Свободных экз. нет

Перельман, Я.И. Знаете ли вы физику [Электронный ресурс] / ред. Я. О. Павлов, 1994. - 256 с.

33.

Перельман, Я.И. Знаете ли вы физику [Электронный ресурс] / ред. Я. О. Павлов, 1994. - 256 с.


15.20
П27

Перельман, Я. И.
    Знаете ли вы физику [Электронный ресурс] / Я. И. Перельман. Интересное рядом / С. Я. Перельман. Занимательная астрономия ; Необыкновенные небесные явления / Я. И. Перельман. Занимательная механика / В. Я. Перельман ; ред. Я. О. Павлов. - Электрон. текстовые дан. - Домодедово : ВАП, 1994. - 256 с. : ил. - Книга - "перевертыш". - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 15.20

Приплетено:
Перельман, В. Я. Занимательная геометрия / В. Я. Перельман. - М. : Детгиз, 1989. - 36 с.
Доп.точки доступа:
Перельман, С. Я.
Перельман, Я. И.
Перельман, В. Я.
Павлов, Я.О. \ред.\

Свободных экз. нет

74.58
З-17

Заикин, С. Ф.
    Роль кафедры физики технического университета в возобновлении преподавания астрономии в школе [Текст] / С. Ф. Заикин // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 39-43
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
кафедра физики -- технический университет -- преподавание астрономии в школе -- образование -- астрофизическое образование -- методическое обеспечение -- повышение квалификации -- проблемы восстановления астрономии -- учитель физики -- преподаватель кафедры
Аннотация: Рассмотрена работа по возобновлению изучения астрономии в средних учебных заведениях г. Ухты. В этом контексте проанализирована сложившаяся в городе образовательная среда. Раскрыт опыт кафедры физики Ухтинского государственного технического университета в оказании содействия средним специальным учебным заведениям в организации астрономического образования. Показано, что эта работа кафедры вылилась в научно-практический педагогический проект, представляющий своего рода модель сотрудничества вуза и школы в деле повышения качества обучения учащихся
Держатели документа:
ЗКГУ

Заикин, С.Ф. Роль кафедры физики технического университета в возобновлении преподавания астрономии в школе [Текст] / С. Ф. Заикин // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9.- С.39-43

34.

Заикин, С.Ф. Роль кафедры физики технического университета в возобновлении преподавания астрономии в школе [Текст] / С. Ф. Заикин // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9.- С.39-43


74.58
З-17

Заикин, С. Ф.
    Роль кафедры физики технического университета в возобновлении преподавания астрономии в школе [Текст] / С. Ф. Заикин // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 39-43
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
кафедра физики -- технический университет -- преподавание астрономии в школе -- образование -- астрофизическое образование -- методическое обеспечение -- повышение квалификации -- проблемы восстановления астрономии -- учитель физики -- преподаватель кафедры
Аннотация: Рассмотрена работа по возобновлению изучения астрономии в средних учебных заведениях г. Ухты. В этом контексте проанализирована сложившаяся в городе образовательная среда. Раскрыт опыт кафедры физики Ухтинского государственного технического университета в оказании содействия средним специальным учебным заведениям в организации астрономического образования. Показано, что эта работа кафедры вылилась в научно-практический педагогический проект, представляющий своего рода модель сотрудничества вуза и школы в деле повышения качества обучения учащихся
Держатели документа:
ЗКГУ

87
Ж 88

Жумагулов , Б.
    Светоч Востока [Текст] / Б. Жумагулов // Казахстанская правда. - 2020. - 13 апреля. - №70. - С. 5
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
аль-фараби -- 1150-летие аль-фараби -- отрар -- энциклопедист -- трактаты -- астрономия -- математика -- логика -- социология -- медицина -- естествознание -- музыка -- лингвистика -- второй учитель востока
Аннотация: Вопрос о роли личности в истории кажется мелким перед фигурами, повлиявшими на развитие цивилизаций и принадлежащими вечности. Среди воистину обессмертивших свое имя - наш великий земляк Абу Наср Мухаммад ибн Мухаммед ибн Тархан ибн Узлаг аль-Фараби ат-Турки, или сокращенно - аль-Фараби, по месту рождения гения. Позднее город у впадения Арыси в Сырдарью был назван Отраром
Держатели документа:
ЗКГУ

Жумагулов , Б. Светоч Востока [Текст] / Б. Жумагулов // Казахстанская правда. - 2020. - 13 апреля. - №70.- С.5

35.

Жумагулов , Б. Светоч Востока [Текст] / Б. Жумагулов // Казахстанская правда. - 2020. - 13 апреля. - №70.- С.5


87
Ж 88

Жумагулов , Б.
    Светоч Востока [Текст] / Б. Жумагулов // Казахстанская правда. - 2020. - 13 апреля. - №70. - С. 5
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
аль-фараби -- 1150-летие аль-фараби -- отрар -- энциклопедист -- трактаты -- астрономия -- математика -- логика -- социология -- медицина -- естествознание -- музыка -- лингвистика -- второй учитель востока
Аннотация: Вопрос о роли личности в истории кажется мелким перед фигурами, повлиявшими на развитие цивилизаций и принадлежащими вечности. Среди воистину обессмертивших свое имя - наш великий земляк Абу Наср Мухаммад ибн Мухаммед ибн Тархан ибн Узлаг аль-Фараби ат-Турки, или сокращенно - аль-Фараби, по месту рождения гения. Позднее город у впадения Арыси в Сырдарью был назван Отраром
Держатели документа:
ЗКГУ

87
Б 41

Бейсенбай, Б.
    Ұлы ғұламаның шынайы өмірбаяны.(Соңы. Басы өткен санда). [Текст] / Б. Бейсенбай // Егемен Қазақстан. - 2020. - №87. - Б. 7
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Әл -Фараби -- логика -- грамматика -- астрономия -- оптика -- ұлы ғұлама -- музыка
Аннотация: Мақалада Әл-Фарабидің Бағдатқа келген кездегі дәріс алған ғалымдары, жазған трактатары туралы.
Держатели документа:
БҚУ

Бейсенбай, Б. Ұлы ғұламаның шынайы өмірбаяны.(Соңы. Басы өткен санда). [Текст] / Б. Бейсенбай // Егемен Қазақстан. - 2020. - №87.- Б.7

36.

Бейсенбай, Б. Ұлы ғұламаның шынайы өмірбаяны.(Соңы. Басы өткен санда). [Текст] / Б. Бейсенбай // Егемен Қазақстан. - 2020. - №87.- Б.7


87
Б 41

Бейсенбай, Б.
    Ұлы ғұламаның шынайы өмірбаяны.(Соңы. Басы өткен санда). [Текст] / Б. Бейсенбай // Егемен Қазақстан. - 2020. - №87. - Б. 7
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Әл -Фараби -- логика -- грамматика -- астрономия -- оптика -- ұлы ғұлама -- музыка
Аннотация: Мақалада Әл-Фарабидің Бағдатқа келген кездегі дәріс алған ғалымдары, жазған трактатары туралы.
Держатели документа:
БҚУ

24.1
Л 79

Лосева, Н. И.
    Учение о периодичности и познание мира. [Текст] / Н. И. Лосева // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 2-4
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
ученые -- Д.И.Менделеев -- периодическая система -- элемент -- астрономия -- география -- химия -- физика -- биология -- философия -- закон отрицания
Аннотация: Закон , открытый Д.И. Менделеевым, определил подлинное понятие о системности. Периодическая система химических элементов отражает единство мира, проявляющееся в общности свойчств , состава и строения вещества от мельчайших частиц до космических тел. Периодический закон охватывает собой всю сферу "неживой" природы. Он объединяет многие области естествознания и может быть охарактеризован как общий закон закон развития вещества в природе. Рассмотрим примеры периодических процессов в разных областях естествознания.
Держатели документа:
ЗКУ им. Утемисова

Лосева, Н.И. Учение о периодичности и познание мира. [Текст] / Н. И. Лосева // Химия в школе. - 2020. - №3.- С.2-4

37.

Лосева, Н.И. Учение о периодичности и познание мира. [Текст] / Н. И. Лосева // Химия в школе. - 2020. - №3.- С.2-4


24.1
Л 79

Лосева, Н. И.
    Учение о периодичности и познание мира. [Текст] / Н. И. Лосева // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 2-4
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
ученые -- Д.И.Менделеев -- периодическая система -- элемент -- астрономия -- география -- химия -- физика -- биология -- философия -- закон отрицания
Аннотация: Закон , открытый Д.И. Менделеевым, определил подлинное понятие о системности. Периодическая система химических элементов отражает единство мира, проявляющееся в общности свойчств , состава и строения вещества от мельчайших частиц до космических тел. Периодический закон охватывает собой всю сферу "неживой" природы. Он объединяет многие области естествознания и может быть охарактеризован как общий закон закон развития вещества в природе. Рассмотрим примеры периодических процессов в разных областях естествознания.
Держатели документа:
ЗКУ им. Утемисова

22.6
Л 72

Лозовенко, С. В.
    Просветительская деятельность в астрономическом комплексе им. С.П. Королева при ИФТИС МПГУ. [Текст] / С. В. Лозовенко, Ю. С. Яблошевская, А. В. Ярцев // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 61-64
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
образование -- астрономия -- курсы повышения квалификации -- кружки -- дополнительное образование
Аннотация: Статья посвящена просветительской деятельности , которая осуществляется в Астрокосмическом комплексе им. С.П. Королева. Рассмотрены различные мероприятия для учителей и школьников. В работе приводится пример курсов для преподавателей и детских кружков.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Яблошевская, Ю.С.
Ярцев, А.В.

Лозовенко, С.В. Просветительская деятельность в астрономическом комплексе им. С.П. Королева при ИФТИС МПГУ. [Текст] / С. В. Лозовенко, Ю. С. Яблошевская, А. В. Ярцев // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.61-64

38.

Лозовенко, С.В. Просветительская деятельность в астрономическом комплексе им. С.П. Королева при ИФТИС МПГУ. [Текст] / С. В. Лозовенко, Ю. С. Яблошевская, А. В. Ярцев // Физика в школе . - 2021. - №1.- С.61-64


22.6
Л 72

Лозовенко, С. В.
    Просветительская деятельность в астрономическом комплексе им. С.П. Королева при ИФТИС МПГУ. [Текст] / С. В. Лозовенко, Ю. С. Яблошевская, А. В. Ярцев // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 61-64
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
образование -- астрономия -- курсы повышения квалификации -- кружки -- дополнительное образование
Аннотация: Статья посвящена просветительской деятельности , которая осуществляется в Астрокосмическом комплексе им. С.П. Королева. Рассмотрены различные мероприятия для учителей и школьников. В работе приводится пример курсов для преподавателей и детских кружков.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Яблошевская, Ю.С.
Ярцев, А.В.


Ерохина, Р. Я.
    Вокруг одной олимпиадной задачи по астрономии [Текст] / Р. Я. Ерохина // Физика в школе. - 2020. - №3. - С. 58 - 61
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- видимое суточное движение Солнца -- угловая скорость суточного вращения светила -- продолжительность заката Солнца -- земной экватор -- северный полюс Земли -- астрономическая рефракция -- цвет неба и зари.
Аннотация: В статье приводится решение олимпиадной задачи по астрономии о продолжительности заката Солнца на разных широтах. Обсуждается возможность превращение ее в небольшое исследование путем рассмотрения проблем, ситуативно связанных с содержанием основной задачи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беспалов, В. Н.

Ерохина, Р.Я. Вокруг одной олимпиадной задачи по астрономии [Текст] / Р. Я. Ерохина // Физика в школе. - 2020. - №3.- С.58 - 61

39.

Ерохина, Р.Я. Вокруг одной олимпиадной задачи по астрономии [Текст] / Р. Я. Ерохина // Физика в школе. - 2020. - №3.- С.58 - 61



Ерохина, Р. Я.
    Вокруг одной олимпиадной задачи по астрономии [Текст] / Р. Я. Ерохина // Физика в школе. - 2020. - №3. - С. 58 - 61
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- видимое суточное движение Солнца -- угловая скорость суточного вращения светила -- продолжительность заката Солнца -- земной экватор -- северный полюс Земли -- астрономическая рефракция -- цвет неба и зари.
Аннотация: В статье приводится решение олимпиадной задачи по астрономии о продолжительности заката Солнца на разных широтах. Обсуждается возможность превращение ее в небольшое исследование путем рассмотрения проблем, ситуативно связанных с содержанием основной задачи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беспалов, В. Н.


Тихомирова, Е. Н.
    Дополнительное астрономическое образование в культурно - просветительском центре имени В:В: Терешковой [Текст] / Е. Н. Тихомирова // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 56 - 64
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам дополнительного астрономического образования, иллюстрации роли планетариев в формировании естественнонаучной картины мира и у подрастающего поколения. Представлен опыт организации астрономического просвещения населения на примере Ярославского Культурно - просветительского центра имени В.В. Терешковой, который ведет культурно - просветительскую работу по многим направлениям, обеспечивая популяризацию астрономии и космонавтики не только в Ярославской области, но и в соседних регионах. На базе Центра авторами разработана и внедрена педагогическая модель методики формирования естественнонаучных представлений школьников в рамках системы дополнительного образования, включающая направления, методы и средства работы , разноуровневые мероприятия.
Держатели документа:
ЗКУ

Тихомирова, Е.Н. Дополнительное астрономическое образование в культурно - просветительском центре имени В:В: Терешковой [Текст] / Е. Н. Тихомирова // Физика в школе. - 2020. - №4.- С.56 - 64

40.

Тихомирова, Е.Н. Дополнительное астрономическое образование в культурно - просветительском центре имени В:В: Терешковой [Текст] / Е. Н. Тихомирова // Физика в школе. - 2020. - №4.- С.56 - 64



Тихомирова, Е. Н.
    Дополнительное астрономическое образование в культурно - просветительском центре имени В:В: Терешковой [Текст] / Е. Н. Тихомирова // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 56 - 64
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам дополнительного астрономического образования, иллюстрации роли планетариев в формировании естественнонаучной картины мира и у подрастающего поколения. Представлен опыт организации астрономического просвещения населения на примере Ярославского Культурно - просветительского центра имени В.В. Терешковой, который ведет культурно - просветительскую работу по многим направлениям, обеспечивая популяризацию астрономии и космонавтики не только в Ярославской области, но и в соседних регионах. На базе Центра авторами разработана и внедрена педагогическая модель методики формирования естественнонаучных представлений школьников в рамках системы дополнительного образования, включающая направления, методы и средства работы , разноуровневые мероприятия.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 4, Результатов: 186

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц