Электронный каталог

76.0
Ч-90
Чумиков, А. Н.
    Связи с общественностью и медиакоммуникации [Текст] : учебник для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. / А. Н. Чумиков. - М. : Юрайт, 2025. - 199 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 76.0

Рубрики: Средства массовой информации (СМИ)

Кл.слова (ненормированные):
медиакоммуникация -- высшее образование -- pr -- медиа -- медиатизация -- телевидение -- радио -- печатные сми -- социальные медиа -- исследования аудитории -- медиаизмерения -- информационный аудит -- коммуникационный аудит -- планирование коммуникационной деятельности -- имидж -- бренд-коммуникации -- идентификационный брендинг -- ребрендинг -- ко-брендинг -- аудиобрендинг -- сенсорный брендинг -- антибрендинг -- медиаматериалы -- медиамероприятия -- брифинг -- веб-сайты -- кризис-менеджмент
Аннотация: Автор пособия кратко, но емко и в доступной форме освещает проблематику, содержащуюся в федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) высшего образования «Медиакоммуникации» и «Реклама и связи с общественностью», сопровождая теорию реальными примерами российских и мировых фирм. Книга содержит обширный набор практических материалов и тестов по каждой теме, которые нацелены на развитие творческого мышления и навыков прикладного анализа.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)

81.2Каз
К 20
Қапалбек, Б. С.
    Ойлар Ұсыныстар Тұжырымдар [Текст] / Б. С. Қапалбек. - Алматы : Мемлекеттік тілді дамыту институты, 2022. - 212 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Каз

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
бижомарт қапалбек -- ойлар -- ұсыныстар -- тұжырымдар -- тіл саясаты -- тілдерді дамыту бағдарламасы -- тілге қатысты заңды күшейту -- жарнамалардағы жайсыздық -- тілдік норма -- халықаралық qazaq tili қоғамы -- әлеуметтік лингвистика -- қазақ тілі пәні -- оқулықтардағы лексикалық тақырыптар -- орта мектепте грамматиканы оқыту жүйесі -- орыс аудиториясындағы қазақ тілі -- ахметтануға кіріспе -- сексен қырлы тұлға -- аудармашы ақын -- ағартушы -- қазақ жазуының реформаторы -- қазақ филологиясының негізін салушы -- ахмет байтұрсынов -- музыкалық мұрасы -- қазақ баспасөзінің серкесі -- ұлт ұстазы -- латын жайы -- қазақ жазуының тарихы -- орпотоптың өтірігі -- орпотоптың жұмыс тәсілі -- емледегі олқылықтар -- әдебиетті оқыту -- алаш әдебиетін оқыту -- жаңа буын оқулықтары -- абайтану -- бастауышты оқыту -- әліппенің тарихы -- кеңес кезінде жазылған әліппелер -- ана тілі -- бала тәрбиесі -- мифтік кейіпкерлер -- қазақ анимациясы -- батырлар жырын анимациялау -- тіл теориясы -- тіл -- сөйлеу -- дәстүрлі тіл білімі -- қазақы коммуникация -- ұлттық лингвистикалық мектеп -- логикалық категориялар -- грамматикалық категориялар -- әр қазақ менің жалғызым -- қандастарға қатысты кедергілер -- оралмандар -- каспий жағалаған қазақтар -- ауыл тынысы -- ресми шаралар -- мал тұқымын асылдандыру -- малды бордақылау -- түйе шаруашылығы -- бұғы шаруашылығы -- балық шаруашылығы -- құс шаруашылығы -- өндіру -- өткізу -- инновациялық технология ауылға
Аннотация: Кітапқа автордың осы уақытқа дейін шыққан еңбектерінде көтерілген ойлары, идеялары мен тұжырымдары көпшілікке түсінікті стильде жинақы мәтін түрінде берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)

65.290-2
Ч-46
Черепанова, В. А.
    Комплаенс-программа организации [Текст] : практическое руководство. 5-е изд., испр. / В. А. Черепанова. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 285 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 65.290-2

Рубрики: Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
комплаенс-программа организации -- высшее образование -- основы комплаенса -- деловая этика -- корпоративное управление -- ESG-факторы -- корпоративная ответственность -- необходимые ресурсы -- матрица элементов комплаенс-программы -- заинтересованность -- участие руководства -- оценка рисков -- политика -- комплексная проверка -- обучение -- мониторинг -- аудит -- каналы информирования -- проведение расследований -- меры реагирования -- оценка эффективности комплаенс-программы -- бизнес -- системы GRC -- ИТ-решения для построения комплаенс-программы -- важнейшие направления в сфере комплаенса -- антикоррупционный комплаенс -- противодействие мошенничеству -- антимонопольный комплаенс
Аннотация: Относительно молодое бизнес-направление комплаенса стремительно приобретает все большую актуальность во всем мире. Эффективная программа по управлению комплаенс-риском может принести для организации любого размера множество преимуществ, в том числе повысить общую продуктивность. Данное практическое руководство демонстрирует шаг за шагом, как правильно предотвращать, выявлять и реагировать на нарушения норм деловой этики и комплаенса с учетом ключевых международных и российских нормативных требований, тенденций в их исполнении, а также передового опыта известных корпораций. Адресовано комплаенс-менеджерам, корпоративным юристам, внутренним аудиторам, руководителям, членам совета директоров, а также студентам юридических и экономических направлений и специальностей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)

85.31я73
С 35
Сиксимова, М. В.
    Сольфеджио и теория музыки: практикум [Текст] : учебное пособие / М. В. Сиксимова. - М. : ИНФРА-М, 2024. - 164 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.31я73

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
сольфеджио -- теория музыки -- музыкальная грамота -- музыкальный звук -- запись музыкальных звуков -- музыкальная система -- лад -- тональность -- метроритм -- темп -- интервалы -- аккорды -- интонационные упражнения -- построения -- тональности -- практические задания по музыкальной грамоте -- музыкальные диктанты -- слуховые упражнения -- элементарная теория музыки
Аннотация: В учебном пособии объединены все основные виды и формы практической работы по дисциплинам музыкально-теоретического цикла, а также основные темы по музыкальной грамоте и теории музыки, формы контрольных работ (экзаменационные), которые, как правило, представлены в подобных изданиях обособленно, без соблюдения комплексного подхода. Детально разработаны и представлены формы планирования и методы реализации самостоятельной работы студентов. Предлагаемый принцип системного обучения помогает в практическом освоении дисциплин, способствует приобретению необходимых профессиональных знаний, умений и навыков. Предназначено к использованию в аудиторной работе студентов исполнительских и теоретических отделений музыкальных колледжей, а также продвинутых обучающихся старших классов ССМШ, ДМШ и ДШИ. Может быть использовано для самостоятельной работы студентов различных специальностей учреждений среднего профессионального образования и направлений подготовки вузов: 53.02.03 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)», 53.03.03 «Вокальное искусство», 53.03.04 «Искусство народного пения», а также для подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

85.31
Ш 63
Шиповская, Л. П.
    Музыка как элемент духовной культуры - мощный фактор интеграции и универсализации всей духовной жизни общества [Текст] : монография / Л. П. Шиповская. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 195 с. - (Научная мысль). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- монография -- музыкальная культура -- эмоциональное воздействие музыки на человека -- элементы духовной культуры -- социокультурный смысл музыкальной деятельности -- музыкальное искусство -- духовность -- музыкальное образование -- музыкальные жанры
Аннотация: Монография посвящена способности музыки в разных фазах ее функционирования (творения, исполнения, восприятия) убедительно демонстрировать ассоциативный и кодовый принципы работы сознания - взаимную связь, индукцию и "перевод" (кодирование и декодирование) различных его аспектов, структур (в частности, эмоциональной и рациональной) и уровней (например, единичного и общего, конкретного и абстрактного). Освещается, что музыка сплачивает людей, помогает противостоять разобщенности, равнодушию, чувствам затерянности и ненужности в большом мире. Раскрывается, что объединяющая сила музыки проявляется не только тогда, когда огромный зрительный зал живет одним дыханием, когда он разом замирает или вдруг в едином порыве разражается бурей аплодисментов; человек ощущает эту силу, даже если звуки льются из теле- или радиоприемника. Духовная культура должна быть обращена только к человеку, она благотворно влияет на поведение человека, его трудовую активность и весь образ жизни. Социокультурное значение музыкального искусства резко возрастает в условиях радикального преобразования нашего общества. Оно должно обеспечивать усвоение духовных ценностей, образующих фундамент человеческой жизни. Предназначена для самой широкой аудитории читателей - от учащихся детских музыкальных школ и школ искусств до студентов гуманитарных факультетов вузов и любителей музыкального искусства.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)

74.268.3
И 15
Ибраева, Ж. Б.
    Инновационные методы преподавания литературы в средней школе [Текст] : учебное пособие / Ж. Б. Ибраева. - Алматы : Дарын, 2025. - 122 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.268.3

Рубрики: Методика преподавания литературы

Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы преподавания литературы -- программы -- нормативные документы -- инновационные методы -- новейшие образовательные методики -- метод учебных проектов -- метод кейсовых исследований -- дискуссия -- игровые методы -- практическое занятие
Аннотация: Актуальность материала пособия подтверждается тем, что современное образование ставит перед собой задачу развития личности учащихся, и активные методы обучения представляют собой один из ключевых инструментов для достижения этой цели. Использование инновационных методов способствует не только освоению учебного материала, но и развитию критического мышления, самостоятельности и творческого потенциала учащихся. На материале учебного пособия предлагаются наиболее эффективные методы, приемы и формы работы, которые нашли отражение в практическом материале в виде готовых рекомендаций. Пособие содержит разработки, практические методики и задания для уроков литературы с использованием инновационных методов обучения, вносит вклад в развитие педагогической науки и практики, направлено на повышение эффективности учебного процесса в школе. Интерес к новым подходам преподавания литературы в школе и вузе расширяет аудиторию пользователей, издание рекомендовано учителям, преподавателям, студентам, магистрантам, докторантам филологических специальностей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)

74.6
Ч-92
Чупринюк, Н. А.
    Применение кейс-технологий в учебном процессе [Текст] : учебно-методическое пособие / Н. А. Чупринюк, А. С. Галиуллина, Г. Б. Ибыжанова. - Алматы : ADAL KITAP, 2024. - 68 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
кейс-технологий -- современные технологии -- методическое содержание кейса -- классификация кейсов -- структура кейса -- методика кейсов -- критерии оценки кейсов -- case-study -- административная деятельность -- АИС RDocs
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлена сущность кейс-метода и виды кейсов, методология и дизайн исследования по разработке учебных кейсов, типовая структура кейса и факторы его конкурентоспособности. Особое внимание уделено подготовке методических рекомендаций для преподавателей, а также организации работы с кейсами в учебной аудитории. Даны рекомендации, обучающимся по подготовке ситуационного анализа и решению проблем в учебных кейсах. В ходе подготовки материалов был использован практический опыт авторов по разработке и применению учебных, а также работы зарубежных и российских специалистов. Данная публикация адресована начинающим преподавателям, курсантам и магистрантам). Она может быть рекомендована обучающимся в ходе освоения ситуационного анализа.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Галиуллина, А.С.
Ибыжанова, Г.Б.

Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)