База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 3, Результатов: 27
Отмеченные записи: 0
21.

Подробнее
88.37
С 12
Сабирова, Р. Ш.
Психология және адам дамуы. Сызбалар [Текст] : оқу құралы / Р. Ш. Сабирова, Д. А. Жансерикова, Е. А. Лазарева. - Қарағанды : Ақнұр, 2019. - 240 б. - ISBN 978-601-7598-04-4 : Б. ц.
ББК 88.37
Рубрики: Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Адам дамуы -- Тұрмыстық психология -- Ғылыми психология -- Психика -- Бихевиоризм -- Гештальтпсихология -- Психоанализ -- Гуманистиік-экзистенциалды психология -- Психологияның әдіснамасы -- Психология әдістері -- Адам санасы -- Инстинкт ұғымы -- Сананың құрылымы -- Іс-әрекет -- Тұлға -- Қарым-қатынас -- Түйсік -- Қабылдау -- Зейін -- Ойлау -- Психикалық қалыптар -- Психикалық қасиеттер
Аннотация: Оқу құралында «Білім» тобының барлық мамандықтары үшін негізгі пән болып табылатын «Психология және адам дамуы» курсы көрнекіліктер және сызбалар формасында беріледі. Оқу құралының мазмұны негізгі түсініктер, әдістер, концепцияларды қарастырады, психикалық процестер, психикалық күй, тұлғаның ерекшеліктеріне сипаттамалар беріледі және әртүрлі жас кезеңдеріндегі адамның психикалық даму ерекшеліктері ашылады.
Доп.точки доступа:
Жансерикова, Д.А.
Лазарева, Е.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 12
Сабирова, Р. Ш.
Психология және адам дамуы. Сызбалар [Текст] : оқу құралы / Р. Ш. Сабирова, Д. А. Жансерикова, Е. А. Лазарева. - Қарағанды : Ақнұр, 2019. - 240 б. - ISBN 978-601-7598-04-4 : Б. ц.
Рубрики: Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Адам дамуы -- Тұрмыстық психология -- Ғылыми психология -- Психика -- Бихевиоризм -- Гештальтпсихология -- Психоанализ -- Гуманистиік-экзистенциалды психология -- Психологияның әдіснамасы -- Психология әдістері -- Адам санасы -- Инстинкт ұғымы -- Сананың құрылымы -- Іс-әрекет -- Тұлға -- Қарым-қатынас -- Түйсік -- Қабылдау -- Зейін -- Ойлау -- Психикалық қалыптар -- Психикалық қасиеттер
Аннотация: Оқу құралында «Білім» тобының барлық мамандықтары үшін негізгі пән болып табылатын «Психология және адам дамуы» курсы көрнекіліктер және сызбалар формасында беріледі. Оқу құралының мазмұны негізгі түсініктер, әдістер, концепцияларды қарастырады, психикалық процестер, психикалық күй, тұлғаның ерекшеліктеріне сипаттамалар беріледі және әртүрлі жас кезеңдеріндегі адамның психикалық даму ерекшеліктері ашылады.
Доп.точки доступа:
Жансерикова, Д.А.
Лазарева, Е.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
22.

Подробнее
74.202.4
Б 86
Ботамқұлова, А. Б.
Қазіргі кездегі оқытудың педагогикалық технологиялары [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Б. Ботамқұлова. - Тараз : Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, 2015. - 90 б. - Б. ц.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық технологиялар -- Қазіргі дәстүрлі оқыту -- Ынтымақтастық педагогикасы -- Модульдік оқыту технологиясы -- Ойындар технологиясы -- Дамыту ойындар технологиясы -- Проблемалап оқыту -- Сабақтар жүйесі -- Ұжымдық оқыту әдісі -- В.Ф.Шаталов технологиясы -- Лысенкованың технологиясы -- Деңгейлік саралау технологиясы -- Дамыта оқыту жүйесі -- Жеке бағдарлы дамыта оқыту -- Топтап оқу технологиясы
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда педагогикалық процесте инновациялық қазіргі кездегі оқытудың технологияларын қолданудың теориялық негіздері ашылып, оқу- тәрбие үрдісінде технологияларды қолданудың әдістемесі беріледі.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 86
Ботамқұлова, А. Б.
Қазіргі кездегі оқытудың педагогикалық технологиялары [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Б. Ботамқұлова. - Тараз : Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, 2015. - 90 б. - Б. ц.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық технологиялар -- Қазіргі дәстүрлі оқыту -- Ынтымақтастық педагогикасы -- Модульдік оқыту технологиясы -- Ойындар технологиясы -- Дамыту ойындар технологиясы -- Проблемалап оқыту -- Сабақтар жүйесі -- Ұжымдық оқыту әдісі -- В.Ф.Шаталов технологиясы -- Лысенкованың технологиясы -- Деңгейлік саралау технологиясы -- Дамыта оқыту жүйесі -- Жеке бағдарлы дамыта оқыту -- Топтап оқу технологиясы
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда педагогикалық процесте инновациялық қазіргі кездегі оқытудың технологияларын қолданудың теориялық негіздері ашылып, оқу- тәрбие үрдісінде технологияларды қолданудың әдістемесі беріледі.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
23.

Подробнее
74.3
И 13
Ибатова, Г. Б.
Дамуында түрлі ауытқулары бар балалардың сөйлеу тілі дамуының ерекшеліктері [Текст] : оқу құралы / Г. Б. Ибатова, Г. М. Коржова. - Алматы : Абай ат. Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті, 2014. - 48 б. - ISBN 978-6001-232-301-6 : Б. ц.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
балалар -- сөйлеу тілі -- сөйлеу тілі бұзылыстарын диагностикалау -- интеллектуалді кемістік -- ПДТ балалар -- есту қабілеті бұзылған балалар -- тірек қимыл аппараты бұзылыстары бар балалар
Аннотация: Оқу құралында дамуында түрлі ауытқулары бар балалардың сөйлеу тіл ерекшеліктерінің сипаттамасы беріліп, аутқып дамудың басқа түрлеріндегі сөйлеу тіл бұзылыстарының механизмдері ашылып, түзете әсер ету жолдары көрсетілген.
Доп.точки доступа:
Коржова, Г.М.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
И 13
Ибатова, Г. Б.
Дамуында түрлі ауытқулары бар балалардың сөйлеу тілі дамуының ерекшеліктері [Текст] : оқу құралы / Г. Б. Ибатова, Г. М. Коржова. - Алматы : Абай ат. Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті, 2014. - 48 б. - ISBN 978-6001-232-301-6 : Б. ц.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
балалар -- сөйлеу тілі -- сөйлеу тілі бұзылыстарын диагностикалау -- интеллектуалді кемістік -- ПДТ балалар -- есту қабілеті бұзылған балалар -- тірек қимыл аппараты бұзылыстары бар балалар
Аннотация: Оқу құралында дамуында түрлі ауытқулары бар балалардың сөйлеу тіл ерекшеліктерінің сипаттамасы беріліп, аутқып дамудың басқа түрлеріндегі сөйлеу тіл бұзылыстарының механизмдері ашылып, түзете әсер ету жолдары көрсетілген.
Доп.точки доступа:
Коржова, Г.М.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
24.

Подробнее
84(5Қаз)
Д 70
Досжан, С.
Бала шақтан - болашаққа [Текст] : ғұмырнамалық-танымдық повесть / С. Досжан. - А. : [б. и.], 2025. - 160 б. - ISBN 978-601-217-939-2 : Б. ц.
ББК 84(5Қаз)
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- Президент -- өмір жолы -- ата-анасының тағдыры -- балалық шағы -- отбасы институты -- ата-ананың рөлі -- тұлға қалыптастыру -- мақсат қою -- ынта-жігер -- әдеби орта -- қоғамдық тұрмыс -- балалар мен жасөспірімдер
Аннотация: Кітап Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Кемелұлы Токаевтың өмір жолын, оның ата-анасының тағдырын, балалық шағының ерекшеліктерін ашып көрсетеді. Негізінен бұл шығармада елімізде отбасы институтын дамытуға, ата-аналардың өз перзенттерінен тұлға өсіргісі келетін армандарын шыңдауға, балалардың алдарына мақсат қойып, сол мақсат-тілекке жету жолындағы ата-ананың рөліне айырықша мән берумен қатар жастарға ынта-жігер, талап, күш береді. Жазушы Кемел Токаевтың сол кездегі әдеби ортамен араласуы, сондай-ақ, сол уақыттағы қоғамдық тұрмыс пен адамдардың өзара ізгілік қарым-қатынасы жөнінде қызықты әрі маңызды мәліметтер ұсынылған. Автор жастарға еліміздің саяси және әлеуметтік дамуындағы алуан түрлі аспектілерді түсінікті тілде жеткізуді мақсат тұтады. Бұл кітап балалар мен жасөспірімдерге арналған. Олардың адамгер-шілік құндылыктарын, отансүйгіштік сезімдерін қалыптастыруға және тарих пен мәдениетке деген қызығушылықтарын арттыруға бағытталған. Жастарға өмірдің әр түрлі кезендерінде өзін дұрыс бағытта ұстау, өз елін сүю және оның дамуына үлес қосу сияқты маңызды сабақтар беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Д 70
Досжан, С.
Бала шақтан - болашаққа [Текст] : ғұмырнамалық-танымдық повесть / С. Досжан. - А. : [б. и.], 2025. - 160 б. - ISBN 978-601-217-939-2 : Б. ц.
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- Президент -- өмір жолы -- ата-анасының тағдыры -- балалық шағы -- отбасы институты -- ата-ананың рөлі -- тұлға қалыптастыру -- мақсат қою -- ынта-жігер -- әдеби орта -- қоғамдық тұрмыс -- балалар мен жасөспірімдер
Аннотация: Кітап Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Кемелұлы Токаевтың өмір жолын, оның ата-анасының тағдырын, балалық шағының ерекшеліктерін ашып көрсетеді. Негізінен бұл шығармада елімізде отбасы институтын дамытуға, ата-аналардың өз перзенттерінен тұлға өсіргісі келетін армандарын шыңдауға, балалардың алдарына мақсат қойып, сол мақсат-тілекке жету жолындағы ата-ананың рөліне айырықша мән берумен қатар жастарға ынта-жігер, талап, күш береді. Жазушы Кемел Токаевтың сол кездегі әдеби ортамен араласуы, сондай-ақ, сол уақыттағы қоғамдық тұрмыс пен адамдардың өзара ізгілік қарым-қатынасы жөнінде қызықты әрі маңызды мәліметтер ұсынылған. Автор жастарға еліміздің саяси және әлеуметтік дамуындағы алуан түрлі аспектілерді түсінікті тілде жеткізуді мақсат тұтады. Бұл кітап балалар мен жасөспірімдерге арналған. Олардың адамгер-шілік құндылыктарын, отансүйгіштік сезімдерін қалыптастыруға және тарих пен мәдениетке деген қызығушылықтарын арттыруға бағытталған. Жастарға өмірдің әр түрлі кезендерінде өзін дұрыс бағытта ұстау, өз елін сүю және оның дамуына үлес қосу сияқты маңызды сабақтар беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
25.

Подробнее
74.202
Ж 88
Жұматаева, Е.
Жоғары мектеп дидактикасы [Текст] : монография / Е. Жұматаева. - Павлодар : ҒӨФ "ЭКО", 2006. - 316 б. - ISBN 9965-808-07-4 : Б. ц.
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
жоғары мектеп -- дидактика -- педагогикалық негіздер -- студент -- оқыту -- тұжырым -- зерттеу мәселесі -- бағалау -- Құдайберді шығармашылығы -- Жүсіпбек Аймауытов -- пәннің тақырыптық жоспары -- түсінік хат -- дәріс сабақтардың мазмұны -- зертханалық сабақтар -- тәжірибелік эксперимент -- мағынаны ажырату
Аннотация: "Жоғары мектеп дидактикасы" кітабында "дидактика" түсінігі жан-жақты талданып, сипаттама берілген. Педагогиканың бір саласы ретінде дидактиканың даму генезисі зерттеліп, тарихи деректер мен мағлұматтар жинақталған. Сонымен 6ipre дидактиканың методологиялық, философиялық, негіздері ашылған. Kітaптa әдіснамалық жүйе жинақталып, оның маңыздылығы сұрыпталған. Студенттердің парасаттау мүмкіндігін жоғары деңгейге ұмтылдыратын жүйе түзілген. Студенттердің iшкi интеллектуалды әлеуетін дамыту амалдары ұсынылған. Нақтылап айтсақ жоғары мектепте студенттердің танымдық деңгейліктерге жіктей білу технологиясы, жоғары білімді студенттердің өздігінен дамытудың педагогикалық неriздepi, біліктілікті ғылыми тұрғыда дамытудың, ұштастықта келуінің моделі, эвристикалық, проблемалық, модульдік технологиялардың интеграциясы сияқты инновациялық тұрғыдағы ұстанымдары - еңбектің ең құнды тұсы.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ж 88
Жұматаева, Е.
Жоғары мектеп дидактикасы [Текст] : монография / Е. Жұматаева. - Павлодар : ҒӨФ "ЭКО", 2006. - 316 б. - ISBN 9965-808-07-4 : Б. ц.
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
жоғары мектеп -- дидактика -- педагогикалық негіздер -- студент -- оқыту -- тұжырым -- зерттеу мәселесі -- бағалау -- Құдайберді шығармашылығы -- Жүсіпбек Аймауытов -- пәннің тақырыптық жоспары -- түсінік хат -- дәріс сабақтардың мазмұны -- зертханалық сабақтар -- тәжірибелік эксперимент -- мағынаны ажырату
Аннотация: "Жоғары мектеп дидактикасы" кітабында "дидактика" түсінігі жан-жақты талданып, сипаттама берілген. Педагогиканың бір саласы ретінде дидактиканың даму генезисі зерттеліп, тарихи деректер мен мағлұматтар жинақталған. Сонымен 6ipre дидактиканың методологиялық, философиялық, негіздері ашылған. Kітaптa әдіснамалық жүйе жинақталып, оның маңыздылығы сұрыпталған. Студенттердің парасаттау мүмкіндігін жоғары деңгейге ұмтылдыратын жүйе түзілген. Студенттердің iшкi интеллектуалды әлеуетін дамыту амалдары ұсынылған. Нақтылап айтсақ жоғары мектепте студенттердің танымдық деңгейліктерге жіктей білу технологиясы, жоғары білімді студенттердің өздігінен дамытудың педагогикалық неriздepi, біліктілікті ғылыми тұрғыда дамытудың, ұштастықта келуінің моделі, эвристикалық, проблемалық, модульдік технологиялардың интеграциясы сияқты инновациялық тұрғыдағы ұстанымдары - еңбектің ең құнды тұсы.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
26.

Подробнее
74.58
Ж 88
Жұматаева, Е.
Жоғары мектепте әдебиетті білімденудің инновациялық технологияларымен оқыту [Текст] : оқу құралы / Е. Жұматаева. - Алматы : Эверо, 2016. - 252 б. - ISBN 978-601-310-328-0 : Б. ц.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
Жоғары мектеп -- инновациялық технологиялар -- Әдістеме ғылым -- Әдістеме ұғым -- дидактика -- Әдебиетті оқыту -- Әл-Фараби -- Қожа Ахмет Иасауи -- Хас Хажиб Жүсіп Баласағұни -- Бұхар -- Шал ақын -- Абай Құнанбайұлы -- Мәшһү-Жүсіп -- Шәкәрім Қүдайбердіүлы -- Жүсіпбек Аймауытов -- М. Әуезов -- Педагогикалық технология -- Проза -- Әдіснамалық сапасы
Аннотация: Оку құралының «Кіріспе» бөлімінде оқытуға орай жарық көрген еңбектерге талдау жасалған. Дидактиканың шығу тарихын әлемдік педагогиканың ғылыми тұжырым-түйіндерінен іздейді. Дидактиканың жүйесі, оның мазмұны пәндердің ішкі кұрылымынан туындайтын пәлсапалық сарынына бағынышты болу үрдісі басыңқы сипатында жинақталған. Бұл бағытта автор «оқыту», «оқу», «оқытудың мазмұны», «білім мазмұны» т.б. ойлау әрекетін іске қосатын дидактиканың амал-тәсілдерін әдеби арналарды ізгілікті пішінге бағамдау тұрғысында дәлелдеп берген. Бұл нысананы ашу үшін дидактика аспектісіне қатысты терминдерге ерекше ыждаһаттықпен көңіл бөліп, оның оқыту үдерісінде қолданылу мәністеріне түрбірлеп, жіктеп, теориялық ұғымдарды айқындауға назар аударған.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ж 88
Жұматаева, Е.
Жоғары мектепте әдебиетті білімденудің инновациялық технологияларымен оқыту [Текст] : оқу құралы / Е. Жұматаева. - Алматы : Эверо, 2016. - 252 б. - ISBN 978-601-310-328-0 : Б. ц.
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
Жоғары мектеп -- инновациялық технологиялар -- Әдістеме ғылым -- Әдістеме ұғым -- дидактика -- Әдебиетті оқыту -- Әл-Фараби -- Қожа Ахмет Иасауи -- Хас Хажиб Жүсіп Баласағұни -- Бұхар -- Шал ақын -- Абай Құнанбайұлы -- Мәшһү-Жүсіп -- Шәкәрім Қүдайбердіүлы -- Жүсіпбек Аймауытов -- М. Әуезов -- Педагогикалық технология -- Проза -- Әдіснамалық сапасы
Аннотация: Оку құралының «Кіріспе» бөлімінде оқытуға орай жарық көрген еңбектерге талдау жасалған. Дидактиканың шығу тарихын әлемдік педагогиканың ғылыми тұжырым-түйіндерінен іздейді. Дидактиканың жүйесі, оның мазмұны пәндердің ішкі кұрылымынан туындайтын пәлсапалық сарынына бағынышты болу үрдісі басыңқы сипатында жинақталған. Бұл бағытта автор «оқыту», «оқу», «оқытудың мазмұны», «білім мазмұны» т.б. ойлау әрекетін іске қосатын дидактиканың амал-тәсілдерін әдеби арналарды ізгілікті пішінге бағамдау тұрғысында дәлелдеп берген. Бұл нысананы ашу үшін дидактика аспектісіне қатысты терминдерге ерекше ыждаһаттықпен көңіл бөліп, оның оқыту үдерісінде қолданылу мәністеріне түрбірлеп, жіктеп, теориялық ұғымдарды айқындауға назар аударған.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
27.

Подробнее
74.102
С 20
Сарыбекова, Қ. Н.
Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру [Текст] : оқу құралы / Қ. Н. Сарыбекова, Р. Т. Есеева. - Тараз : Тараз мемлекеттік педагогикалық университеті, 2018. - 183 б. - ISBN 978-9965-37-160-8 : Б. ц.
ББК 74.102
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі балалар -- қарапайым математикалық түсініктер -- арифметиканы оқытудың тарихы -- сандық ұғымдар -- санақ түрлері -- есеп -- заттың өлшемі -- геометриялық пішін -- форма
Аннотация: Оқу құралында «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығында оқитын студенттердің «Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру» пәні бойынша теориялық мәселелерді, әдістеменің негізгі түсініктерін және олардың шығу тарихын қарастырады. Оқу құралы мектепке дейінгі білім беру мәселесіне байланысты типтік оқу бағдарламалары мен жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде жазылған. Оқулықтың соңғы бөлімінде мектепке дейінгі мекемеде бірыңғай білім беруді жүзеге асыру мақсатында мектеп алды даярлық тобы балаларына алғашқы математикалық сауаттылықты ашу мақсатын көздей отырып, сол топтағы балалардың математикалық түсініктерін қалыптастырудың әдістемелік мәселесін жүзеге асыруды ашып көрсеткен.
Доп.точки доступа:
Есеева, Р.Т.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 20
Сарыбекова, Қ. Н.
Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру [Текст] : оқу құралы / Қ. Н. Сарыбекова, Р. Т. Есеева. - Тараз : Тараз мемлекеттік педагогикалық университеті, 2018. - 183 б. - ISBN 978-9965-37-160-8 : Б. ц.
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі балалар -- қарапайым математикалық түсініктер -- арифметиканы оқытудың тарихы -- сандық ұғымдар -- санақ түрлері -- есеп -- заттың өлшемі -- геометриялық пішін -- форма
Аннотация: Оқу құралында «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығында оқитын студенттердің «Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру» пәні бойынша теориялық мәселелерді, әдістеменің негізгі түсініктерін және олардың шығу тарихын қарастырады. Оқу құралы мектепке дейінгі білім беру мәселесіне байланысты типтік оқу бағдарламалары мен жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде жазылған. Оқулықтың соңғы бөлімінде мектепке дейінгі мекемеде бірыңғай білім беруді жүзеге асыру мақсатында мектеп алды даярлық тобы балаларына алғашқы математикалық сауаттылықты ашу мақсатын көздей отырып, сол топтағы балалардың математикалық түсініктерін қалыптастырудың әдістемелік мәселесін жүзеге асыруды ашып көрсеткен.
Доп.точки доступа:
Есеева, Р.Т.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 3, Результатов: 27