База данных: Статьи ППС
Страница 42, Результатов: 417
Отмеченные записи: 0
411.
Подробнее
75.81(5Каз)
К 90
Құлмалиева, С.
Ертіс - баян өңірінде [Текст] / С. Құлмалиева // Өркен. - 2026. - 30 қаңтар. - №1. - Б. 13.
ББК 75.81(5Каз)
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
Ертіс-Баян өңірі -- Павлодар -- Мойылды шипажайы -- Баянауыл мемлекеттік ұлттық табиғи паркі -- Жасыбай көлі -- Сұлтанмахмұт Торайғыров -- емдік рапа -- сауықтыру туризмі -- Қазақстан табиғаты -- өлкетану
Аннотация: Мақалада автордың Павлодар облысына жасаған танымдық және сауықтыру сапары баяндалады. Мәтінге «Мойылды» шипажайының бірегей емдік қасиеттері (рапа, қара балшық, минералды су) мен қызмет көрсету ерекшеліктеріне жан-жақты талдау жасалған. Сонымен қатар, Баянауыл ұлттық паркінің тарихи-мәдени мұрасы, соның ішінде Жасыбай, Сабындыкөл, Торайғыр көлдерінің аңыздары мен С. Торайғыров, Қ. Сәтбаев сияқты тұлғалардың ізі қалған мекендер туралы құнды деректер келтіріледі. Автор отандық туризмнің бүгінгі жай-күйі мен сервистік деңгейін саралай отырып, туған жердің табиғатын аялауға және оны танып-білуге шақырады. Материал ұстаздар қауымына, студенттерге және өлкетанушыларға арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
К 90
Құлмалиева, С.
Ертіс - баян өңірінде [Текст] / С. Құлмалиева // Өркен. - 2026. - 30 қаңтар. - №1. - Б. 13.
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
Ертіс-Баян өңірі -- Павлодар -- Мойылды шипажайы -- Баянауыл мемлекеттік ұлттық табиғи паркі -- Жасыбай көлі -- Сұлтанмахмұт Торайғыров -- емдік рапа -- сауықтыру туризмі -- Қазақстан табиғаты -- өлкетану
Аннотация: Мақалада автордың Павлодар облысына жасаған танымдық және сауықтыру сапары баяндалады. Мәтінге «Мойылды» шипажайының бірегей емдік қасиеттері (рапа, қара балшық, минералды су) мен қызмет көрсету ерекшеліктеріне жан-жақты талдау жасалған. Сонымен қатар, Баянауыл ұлттық паркінің тарихи-мәдени мұрасы, соның ішінде Жасыбай, Сабындыкөл, Торайғыр көлдерінің аңыздары мен С. Торайғыров, Қ. Сәтбаев сияқты тұлғалардың ізі қалған мекендер туралы құнды деректер келтіріледі. Автор отандық туризмнің бүгінгі жай-күйі мен сервистік деңгейін саралай отырып, туған жердің табиғатын аялауға және оны танып-білуге шақырады. Материал ұстаздар қауымына, студенттерге және өлкетанушыларға арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
412.
Подробнее
63.5
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Ұлттық құндылығымыздың айшықты нышаны (Ұлттық киім үлгілерінің арғы тегіне бойласақ) [Текст] / А. С. Қыдыршаев, А. Марселова, Сейітжанова // Өркен. - 2026. - 30 қаңтар. - №1. - Б. 15.
ББК 63.5
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ этнографиясы -- ұлттық киім -- баскиім -- белкиім -- аяқкиім -- сақ дәуірі -- тарихи жәдігерлер -- тымақ -- сәукеле -- шапан -- ішік -- материалдық мәдениет -- ұлттық болмыс
Аннотация: Бұл мақала — қазақ халқының материалдық мәдениетін, соның ішінде ұлттық киімдердің тарихы мен түрлерін жүйелі түрде баяндайтын таптырмас этнографиялық құрал екен. Мақаланың құрылымы мен мазмұны оқырманға киім үлгілерінің тек сыртқы пішінін емес, оның астарындағы терең философия мен ұлттық этиканы (мысалы, тымақты қадірлеу әдебі) түсінуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Марселова, А.
Сейітжанова
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Ұлттық құндылығымыздың айшықты нышаны (Ұлттық киім үлгілерінің арғы тегіне бойласақ) [Текст] / А. С. Қыдыршаев, А. Марселова, Сейітжанова // Өркен. - 2026. - 30 қаңтар. - №1. - Б. 15.
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ этнографиясы -- ұлттық киім -- баскиім -- белкиім -- аяқкиім -- сақ дәуірі -- тарихи жәдігерлер -- тымақ -- сәукеле -- шапан -- ішік -- материалдық мәдениет -- ұлттық болмыс
Аннотация: Бұл мақала — қазақ халқының материалдық мәдениетін, соның ішінде ұлттық киімдердің тарихы мен түрлерін жүйелі түрде баяндайтын таптырмас этнографиялық құрал екен. Мақаланың құрылымы мен мазмұны оқырманға киім үлгілерінің тек сыртқы пішінін емес, оның астарындағы терең философия мен ұлттық этиканы (мысалы, тымақты қадірлеу әдебі) түсінуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Марселова, А.
Сейітжанова
413.
Подробнее
74.262.22
К 15
Қаирғалиева, А. Қ.
Физика пәнін оқытуда виртуалды (VR) және толықтырылған (AR) шынайылық [Текст] / А. Қ. Қаирғалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 52-53.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Виртуалды шындық -- Толықтырылған шындық -- Иммерсивті технологиялар -- Физикалық модельдеу -- Визуалды зертхана -- 3I моделі -- Кванттық құбылыстар -- Когнитивтік қабілет
Аннотация: Бұл мақалада заманауи білім беру кеңістігіндегі виртуалды шындық (Virtual Reality - VR) және толықтырылған шындық (Augmented Reality - AR) технологияларының дидактикалық мүмкіндіктері жан-жақты талданады. Физикалық құбылыстарды модельдеу, микро және макроәлем үдерістерін визуализациялау, сондай-ақ қауіпсіз виртуалды эксперименттер жүргізудің педагогикалық артықшылықтары қарастырылады. Зерттеу аясында иммерсивті технологиялардың оқушылардың когнитивтік қабілеттерін дамытуға, абстрактілі ұғымдарды түсінуін жеңілдетуге және пәнге деген оқу мотивациясын арттыруға ықпалы ғылыми еңбектер мен әдістемелік тұжырымдар негізінде сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ
К 15
Қаирғалиева, А. Қ.
Физика пәнін оқытуда виртуалды (VR) және толықтырылған (AR) шынайылық [Текст] / А. Қ. Қаирғалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 52-53.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Виртуалды шындық -- Толықтырылған шындық -- Иммерсивті технологиялар -- Физикалық модельдеу -- Визуалды зертхана -- 3I моделі -- Кванттық құбылыстар -- Когнитивтік қабілет
Аннотация: Бұл мақалада заманауи білім беру кеңістігіндегі виртуалды шындық (Virtual Reality - VR) және толықтырылған шындық (Augmented Reality - AR) технологияларының дидактикалық мүмкіндіктері жан-жақты талданады. Физикалық құбылыстарды модельдеу, микро және макроәлем үдерістерін визуализациялау, сондай-ақ қауіпсіз виртуалды эксперименттер жүргізудің педагогикалық артықшылықтары қарастырылады. Зерттеу аясында иммерсивті технологиялардың оқушылардың когнитивтік қабілеттерін дамытуға, абстрактілі ұғымдарды түсінуін жеңілдетуге және пәнге деген оқу мотивациясын арттыруға ықпалы ғылыми еңбектер мен әдістемелік тұжырымдар негізінде сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ
414.
Подробнее
74.262.21
С 20
Сарин, Т. Б.
Мәтінді есептерді шешу әдісі [Текст] / Т. Б. Сарин // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 81-84.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Білім сапасы -- Инновациялық технологиялар -- Математикалық әдістер -- Химиялық ерітінділер -- Қоспалар мен қорытпалар -- k-коэффициенті -- Есептерді шешу әдістемесі -- Білім стратегиясы
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін жаңғырту аясында оқушылардың жаратылыстану-математикалық бағыттағы білім сапасын арттыру мәселелері қарастырылған. Автор ХХІ ғасырдың талаптарына сай жаңа білім стратегиясына көшудің маңыздылығын атап өтіп, пәнаралық байланысты (математика және химия) нығайтудың жолын ұсынады.
Держатели документа:
ЗКУ
С 20
Сарин, Т. Б.
Мәтінді есептерді шешу әдісі [Текст] / Т. Б. Сарин // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 81-84.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Білім сапасы -- Инновациялық технологиялар -- Математикалық әдістер -- Химиялық ерітінділер -- Қоспалар мен қорытпалар -- k-коэффициенті -- Есептерді шешу әдістемесі -- Білім стратегиясы
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін жаңғырту аясында оқушылардың жаратылыстану-математикалық бағыттағы білім сапасын арттыру мәселелері қарастырылған. Автор ХХІ ғасырдың талаптарына сай жаңа білім стратегиясына көшудің маңыздылығын атап өтіп, пәнаралық байланысты (математика және химия) нығайтудың жолын ұсынады.
Держатели документа:
ЗКУ
415.
Подробнее
32.813
К 28
Касымова, А. Х.
Business intelligence және power BI негіздері [Текст] / А. Х. Касымова, Б. Сундеткалиев // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 84-89.
ББК 32.813
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық кодекс -- Digital Qazaqstan -- Business Intelligence -- Power BI -- Дербес деректер -- Жасанды интеллект -- Дашборд -- KPI көрсеткіштері -- Мәліметтерді визуализациялау
Аннотация: Мақалада 2026 жылдың «Цифрландыру және жасанды интеллект жылы» деп жариялануы аясында Қазақстанның цифрлық ортасындағы құқықтық және аналитикалық өзгерістер қарастырылған. Автор жаңадан қабылданған Цифрлық кодекстің азаматтардың дербес деректерін қорғау мен алгоритмдік жүйелердің ашықтығын қамтамасыз етудегі маңызын негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сундеткалиев, Б.
К 28
Касымова, А. Х.
Business intelligence және power BI негіздері [Текст] / А. Х. Касымова, Б. Сундеткалиев // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 84-89.
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық кодекс -- Digital Qazaqstan -- Business Intelligence -- Power BI -- Дербес деректер -- Жасанды интеллект -- Дашборд -- KPI көрсеткіштері -- Мәліметтерді визуализациялау
Аннотация: Мақалада 2026 жылдың «Цифрландыру және жасанды интеллект жылы» деп жариялануы аясында Қазақстанның цифрлық ортасындағы құқықтық және аналитикалық өзгерістер қарастырылған. Автор жаңадан қабылданған Цифрлық кодекстің азаматтардың дербес деректерін қорғау мен алгоритмдік жүйелердің ашықтығын қамтамасыз етудегі маңызын негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сундеткалиев, Б.
416.
Подробнее
74.262.22
Т 13
Таганиязова, З. Б.
Тұрақты даму мақсаттарына жету жолында физиканы инклюзивті оқытудағы жасанды интеллекттің рөлі [Текст] / З. Б. Таганиязова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 337-340.
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Тұрақты даму мақсаттары -- Инклюзивті білім беру -- Жасанды интеллект -- Әмбебап оқыту дизайны -- Физика дидактикасы -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Цифрлық теңсіздік -- Тұрақты дамуға арналған білім беру
Аннотация: Мақалада БҰҰ-ның 2030 жылға дейінгі Тұрақты даму мақсаттары (ТДМ 4) аясында физика пәнін инклюзивті оқытудың өзекті мәселелері талданған. Автор физиканың абстрактілі сипаты мен дәстүрлі оқыту әдістерінің ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылар үшін тудыратын кедергілерін негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 13
Таганиязова, З. Б.
Тұрақты даму мақсаттарына жету жолында физиканы инклюзивті оқытудағы жасанды интеллекттің рөлі [Текст] / З. Б. Таганиязова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 337-340.
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Тұрақты даму мақсаттары -- Инклюзивті білім беру -- Жасанды интеллект -- Әмбебап оқыту дизайны -- Физика дидактикасы -- Ерекше білім беру қажеттіліктері -- Цифрлық теңсіздік -- Тұрақты дамуға арналған білім беру
Аннотация: Мақалада БҰҰ-ның 2030 жылға дейінгі Тұрақты даму мақсаттары (ТДМ 4) аясында физика пәнін инклюзивті оқытудың өзекті мәселелері талданған. Автор физиканың абстрактілі сипаты мен дәстүрлі оқыту әдістерінің ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылар үшін тудыратын кедергілерін негіздейді.
Держатели документа:
ЗКУ
417.
Подробнее
32.813
У 52
Умбеталиева, А. Д.
Жасанды интеллектіні қолданудың кейбір мәселелері (білім беру үдерісі мысалында) [Текст] / А. Д. Умбеталиева, С. Т. Ыбышова // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 13-20.
ББК 32.813
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект -- ақпараттық қоғам -- ойлау түсінігі -- жеке-тұлға -- болашақ перспектива -- компьютерлік технология
Аннотация: Мақалада қазіргі жаһандану аясында маңызды мәселелердің бірі болып табылатын, жасанды интеллектіні қолданудың білім беру үдерінде қалай іске асып жатқандығы туралы қарастырылады. Бұл жерде ең алдымен жасанды интеллектіні білім беру саласында, нақтырақ айтқанда оқыту әдістерінде қолданудың кейбір мәселелері зерттеледі. Педагогикалық саланың білім алушылары үшін жасанды интеллект бойынша оқытуды чат-боттардан бастау ұсынылады, өйткені олар қарапайым, қолжетімді және тиімді құрал болып табылады. Студенттерге жасанды интеллектті пайдалану ерекшеліктерін, «ChatGPT» және «GigaChat» мүмкіндіктерін тәжірибеден өту кезінде (академиялық немесе өндірістік) зерттеуге және бақылау әдістерін қолдана отырып алынған нәтижелерді салыстыруға мүмкіндік беріледі.Бұл студенттерге жасанды интеллектті саналы түрде қалай пайдалану керектігін, оның шектеулерін түсінуді және оған негізделген интерактивті тапсырмалар жасауды меңгеруге және өзіндік дағдылар қалыптастырады. Осылайша, қазіргі қоғамда біз жасанды интеллекттің қарқынды дамуының куәсі болып отырмыз; оны қолданудың тиімділігі және жаңа мүмкіндіктерінің кейбір мәселелері білім беру мысалында қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ыбышова, С.Т.
У 52
Умбеталиева, А. Д.
Жасанды интеллектіні қолданудың кейбір мәселелері (білім беру үдерісі мысалында) [Текст] / А. Д. Умбеталиева, С. Т. Ыбышова // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 13-20.
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект -- ақпараттық қоғам -- ойлау түсінігі -- жеке-тұлға -- болашақ перспектива -- компьютерлік технология
Аннотация: Мақалада қазіргі жаһандану аясында маңызды мәселелердің бірі болып табылатын, жасанды интеллектіні қолданудың білім беру үдерінде қалай іске асып жатқандығы туралы қарастырылады. Бұл жерде ең алдымен жасанды интеллектіні білім беру саласында, нақтырақ айтқанда оқыту әдістерінде қолданудың кейбір мәселелері зерттеледі. Педагогикалық саланың білім алушылары үшін жасанды интеллект бойынша оқытуды чат-боттардан бастау ұсынылады, өйткені олар қарапайым, қолжетімді және тиімді құрал болып табылады. Студенттерге жасанды интеллектті пайдалану ерекшеліктерін, «ChatGPT» және «GigaChat» мүмкіндіктерін тәжірибеден өту кезінде (академиялық немесе өндірістік) зерттеуге және бақылау әдістерін қолдана отырып алынған нәтижелерді салыстыруға мүмкіндік беріледі.Бұл студенттерге жасанды интеллектті саналы түрде қалай пайдалану керектігін, оның шектеулерін түсінуді және оған негізделген интерактивті тапсырмалар жасауды меңгеруге және өзіндік дағдылар қалыптастырады. Осылайша, қазіргі қоғамда біз жасанды интеллекттің қарқынды дамуының куәсі болып отырмыз; оны қолданудың тиімділігі және жаңа мүмкіндіктерінің кейбір мәселелері білім беру мысалында қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ыбышова, С.Т.
Страница 42, Результатов: 417