База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
22.1
Б 53
5-6 сынып математикасы бойынша қысқа мерзімді жоспар құруда ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану [Текст] / Р. Д. Сейлова, А. А. Алиева, А. С. Ермекбай [и др.] // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 222-225.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
сынып -- математикасы -- ақпараттық коммуникациялық технологиялар -- оқу мотивация -- Жас мұғалім -- білім беру бағдарламалар -- Жоспарлау
Аннотация: Жас мұғалімнің кәсіби өсуіне әсер ететін қолайлы жағдайлар инновациялық білім беру ортасына ену жағдайында пайда болады.Осының арқасында ғана сындарлы, коммуникативті, ұйымдастырушылық қабілеттері ашылады. Берілген құзіреттілікті меңгерумен педагогикалық өсудің келесі кезеңі – педагогикалық шеберлік басталады, ол арқылы біз оқу-тәрбие процесінің жоғары сапасын көрсететін кемелдікке әкелетін құзыретті түсінеміз.Педагогикалық кәсіпқойлықтың негізгі құрамдас бөлігі жаңашылдыққа ұмтылу екенін түсіну маңызды – мақсат – оқу мотивациясын арттыратын балаларды оқытудың жаңа формалары мен әдістерін енгізу. Жас мұғалімді қалыптастыру қабілеттерінің қатарында білім беру бағдарламаларын, әдістемелік жүйені әзірлеуді, әртүрлі педагогикалық шеберлік байқауларына, конференцияларға, форумдарға қатысуды, желілік жобаларды құруды, ғылыми-техникалық карталарды әзірлеуді, ұжымның психологиялық ерекшеліктерін есепке алу, презентациялар, медиафильмдер жасау.Бұл қабілеттер игерілген материалдың сапасына оң әсер етеді, ол тиімді бейімделу мен өзін-өзі жүзеге асырудың көзі болады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сейлова, Р.Д.
Алиева, А.А.
Ермекбай, А.С.
Уалиханова, Т.А.
Жолдыбаев, Б.Б.
Б 53
5-6 сынып математикасы бойынша қысқа мерзімді жоспар құруда ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану [Текст] / Р. Д. Сейлова, А. А. Алиева, А. С. Ермекбай [и др.] // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 222-225.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
сынып -- математикасы -- ақпараттық коммуникациялық технологиялар -- оқу мотивация -- Жас мұғалім -- білім беру бағдарламалар -- Жоспарлау
Аннотация: Жас мұғалімнің кәсіби өсуіне әсер ететін қолайлы жағдайлар инновациялық білім беру ортасына ену жағдайында пайда болады.Осының арқасында ғана сындарлы, коммуникативті, ұйымдастырушылық қабілеттері ашылады. Берілген құзіреттілікті меңгерумен педагогикалық өсудің келесі кезеңі – педагогикалық шеберлік басталады, ол арқылы біз оқу-тәрбие процесінің жоғары сапасын көрсететін кемелдікке әкелетін құзыретті түсінеміз.Педагогикалық кәсіпқойлықтың негізгі құрамдас бөлігі жаңашылдыққа ұмтылу екенін түсіну маңызды – мақсат – оқу мотивациясын арттыратын балаларды оқытудың жаңа формалары мен әдістерін енгізу. Жас мұғалімді қалыптастыру қабілеттерінің қатарында білім беру бағдарламаларын, әдістемелік жүйені әзірлеуді, әртүрлі педагогикалық шеберлік байқауларына, конференцияларға, форумдарға қатысуды, желілік жобаларды құруды, ғылыми-техникалық карталарды әзірлеуді, ұжымның психологиялық ерекшеліктерін есепке алу, презентациялар, медиафильмдер жасау.Бұл қабілеттер игерілген материалдың сапасына оң әсер етеді, ол тиімді бейімделу мен өзін-өзі жүзеге асырудың көзі болады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сейлова, Р.Д.
Алиева, А.А.
Ермекбай, А.С.
Уалиханова, Т.А.
Жолдыбаев, Б.Б.
2.

Подробнее
74.263.2
Т 23
Таупаева, Л. Е.
Мектептегі информатика курсында медиасауаттылықты дамытудың педагогикалық аспектісі [Текст] / Л. Е. Таупаева, К. М. Беркимбаев // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 89-90.
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
Медиасауаттылық -- медиа мәдениет -- ақпараттық қоғам -- информатика -- білім беруді цифрландыру -- сыни ойлау -- медиа білім беру -- ақпараттық коммуникациялық технологиялар -- компьютерлік сауаттылық
Аннотация: Мақалада қазіргі цифрлық дәуірдегі білім беру жүйесінің трансформациясы мен мектептегі информатика пәнінің даму кезеңдері қарастырылады. Автор дәстүрлі компьютерлік сауаттылықтан медиасауаттылыққа көшудің өзектілігін негіздей отырып, ақпараттық мәдениет пен медиа мәдениеттің өзара байланысын талдайды. Мәтінде медиасауаттылықтың негізгі компоненттері (мотивациялық, талдау, шығармашылық және т.б.) сипатталып, оқушылардың медиаортада ақпаратты сыни тұрғыдан қабылдау қабілетін дамытудың маңыздылығы атап көрсетілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беркимбаев, К.М.
Т 23
Таупаева, Л. Е.
Мектептегі информатика курсында медиасауаттылықты дамытудың педагогикалық аспектісі [Текст] / Л. Е. Таупаева, К. М. Беркимбаев // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 89-90.
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
Медиасауаттылық -- медиа мәдениет -- ақпараттық қоғам -- информатика -- білім беруді цифрландыру -- сыни ойлау -- медиа білім беру -- ақпараттық коммуникациялық технологиялар -- компьютерлік сауаттылық
Аннотация: Мақалада қазіргі цифрлық дәуірдегі білім беру жүйесінің трансформациясы мен мектептегі информатика пәнінің даму кезеңдері қарастырылады. Автор дәстүрлі компьютерлік сауаттылықтан медиасауаттылыққа көшудің өзектілігін негіздей отырып, ақпараттық мәдениет пен медиа мәдениеттің өзара байланысын талдайды. Мәтінде медиасауаттылықтың негізгі компоненттері (мотивациялық, талдау, шығармашылық және т.б.) сипатталып, оқушылардың медиаортада ақпаратты сыни тұрғыдан қабылдау қабілетін дамытудың маңыздылығы атап көрсетілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беркимбаев, К.М.
Страница 1, Результатов: 2