Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 38

Отмеченные записи: 0

74.58
И 21

Иванова, О. В.
    Формирование умений у бакалавров решать профессионально направленные задачи средствами визуализации / О. В. Иванова, М. С. Аверкиева // Образовательные технологии. - 2019. - №1. - С. 88-102
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- корреляционно-регрессионный анализ -- формирование умений решать профессионально-практические задачи -- крупномодульные опоры -- модульная визуализация -- компьютерная визуализация -- MathCAD -- Excel -- бакалавры -- высшая математика -- теория вероятностей -- математическая статистика -- профессионально направленные задачи
Аннотация: В статье представлен опыт использования модульной и компьютерной визуализации при формировании умений решать задачи в процессе изучения корреляционно-регрессионного анализа. Рассмотрены решения профессионально направленных задач в рамках лабораторных работ с использованием MathCAD и Excel; приведён пример опорной схемы к одной из лекций по корреляционно-регрессионному анализу.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аверкиева, М.С.

Иванова, О.В. Формирование умений у бакалавров решать профессионально направленные задачи средствами визуализации [Текст] / О. В. Иванова, М. С. Аверкиева // Образовательные технологии. - 2019. - №1.- С.88-102

21.

Иванова, О.В. Формирование умений у бакалавров решать профессионально направленные задачи средствами визуализации [Текст] / О. В. Иванова, М. С. Аверкиева // Образовательные технологии. - 2019. - №1.- С.88-102


74.58
И 21

Иванова, О. В.
    Формирование умений у бакалавров решать профессионально направленные задачи средствами визуализации / О. В. Иванова, М. С. Аверкиева // Образовательные технологии. - 2019. - №1. - С. 88-102
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- корреляционно-регрессионный анализ -- формирование умений решать профессионально-практические задачи -- крупномодульные опоры -- модульная визуализация -- компьютерная визуализация -- MathCAD -- Excel -- бакалавры -- высшая математика -- теория вероятностей -- математическая статистика -- профессионально направленные задачи
Аннотация: В статье представлен опыт использования модульной и компьютерной визуализации при формировании умений решать задачи в процессе изучения корреляционно-регрессионного анализа. Рассмотрены решения профессионально направленных задач в рамках лабораторных работ с использованием MathCAD и Excel; приведён пример опорной схемы к одной из лекций по корреляционно-регрессионному анализу.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аверкиева, М.С.

74
М 69

Михеев, С. А.
    Контроль как средство оценки качества подготовки бакалавров в условиях перехода к федеральным образовательным стандартам третьего поколения [Текст] / С. А. Михеев // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №1. - С. 59-63.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
контроль -- средство -- оценка -- качество -- подготовка -- бакалавры -- федеральные образовательные стандарты
Аннотация: Обоснована необходимость пересмотра форм реализации педагогического контроля в условиях перехода к образовательным стандартам поколения "3" и "3+".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Михеев, С.А. Контроль как средство оценки качества подготовки бакалавров в условиях перехода к федеральным образовательным стандартам третьего поколения [Текст] / С. А. Михеев // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №1.- С.59-63.

22.

Михеев, С.А. Контроль как средство оценки качества подготовки бакалавров в условиях перехода к федеральным образовательным стандартам третьего поколения [Текст] / С. А. Михеев // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №1.- С.59-63.


74
М 69

Михеев, С. А.
    Контроль как средство оценки качества подготовки бакалавров в условиях перехода к федеральным образовательным стандартам третьего поколения [Текст] / С. А. Михеев // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №1. - С. 59-63.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
контроль -- средство -- оценка -- качество -- подготовка -- бакалавры -- федеральные образовательные стандарты
Аннотация: Обоснована необходимость пересмотра форм реализации педагогического контроля в условиях перехода к образовательным стандартам поколения "3" и "3+".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
И 15

Ибраева, К. Е.
    Практико-ориентированная подготовка бакалавров музыкального образования [Текст] / К. Е. Ибраева, А. А. Момбек // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №1. - С. 142-147.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированная подготовка -- бакалавры музыкального образования -- музыкальное образование -- педагогическая практика -- профессиональная деятельность -- компетентность -- музыканты-педагоги
Аннотация: В работе рассматриваются особенности организации проведения педагогической практики студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Момбек, А.А.

Ибраева, К.Е. Практико-ориентированная подготовка бакалавров музыкального образования [Текст] / К. Е. Ибраева, А. А. Момбек // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №1.- С.142-147.

23.

Ибраева, К.Е. Практико-ориентированная подготовка бакалавров музыкального образования [Текст] / К. Е. Ибраева, А. А. Момбек // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №1.- С.142-147.


74
И 15

Ибраева, К. Е.
    Практико-ориентированная подготовка бакалавров музыкального образования [Текст] / К. Е. Ибраева, А. А. Момбек // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №1. - С. 142-147.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированная подготовка -- бакалавры музыкального образования -- музыкальное образование -- педагогическая практика -- профессиональная деятельность -- компетентность -- музыканты-педагоги
Аннотация: В работе рассматриваются особенности организации проведения педагогической практики студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Момбек, А.А.

74
М 69

Михайлова, В. П.
    Сравнительный анализ профессиональной идентичности у школьников, студентов-бакалавров, аспирантов [Текст] / В. П. Михайлова, Т. В. Разина // Психология обучения. - 2016. - №11. - С. 70-83.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
сравнительный анализ -- профессиональная идентичность -- школьники -- студенты-бакалавры -- аспиранты
Аннотация: В статье представлены результаты исследования становления динамики и структуры профессиональной идентичности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Разина, Т.В.

Михайлова, В.П. Сравнительный анализ профессиональной идентичности у школьников, студентов-бакалавров, аспирантов [Текст] / В. П. Михайлова, Т. В. Разина // Психология обучения. - 2016. - №11.- С.70-83.

24.

Михайлова, В.П. Сравнительный анализ профессиональной идентичности у школьников, студентов-бакалавров, аспирантов [Текст] / В. П. Михайлова, Т. В. Разина // Психология обучения. - 2016. - №11.- С.70-83.


74
М 69

Михайлова, В. П.
    Сравнительный анализ профессиональной идентичности у школьников, студентов-бакалавров, аспирантов [Текст] / В. П. Михайлова, Т. В. Разина // Психология обучения. - 2016. - №11. - С. 70-83.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
сравнительный анализ -- профессиональная идентичность -- школьники -- студенты-бакалавры -- аспиранты
Аннотация: В статье представлены результаты исследования становления динамики и структуры профессиональной идентичности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Разина, Т.В.

74
Р 60

Родионов, П. В.
    Аспекты повышения эффективности профессиональных компетенций бакалавров направления "Техносферная безопасность" в волонтерских организациях вузов [Текст] / П. В. Родионов, С. В. Литовкин // Alma mater. - 2016. - №12. - С. 62-67.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
аспекты -- повышение -- эффективность -- профессиональные компетенции -- бакалавры направления "Техносферная безопасность" -- волонтерские организации -- вузы
Аннотация: Рассматривается развитие профессиональных компетенций студентов бакалавриата с помощью неформального педагогического взаимодействия на базе волонтерской организации вуза с профессиональной направленностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Литовкин, С.В.

Родионов, П.В. Аспекты повышения эффективности профессиональных компетенций бакалавров направления "Техносферная безопасность" в волонтерских организациях вузов [Текст] / П. В. Родионов, С. В. Литовкин // Alma mater. - 2016. - №12.- С.62-67.

25.

Родионов, П.В. Аспекты повышения эффективности профессиональных компетенций бакалавров направления "Техносферная безопасность" в волонтерских организациях вузов [Текст] / П. В. Родионов, С. В. Литовкин // Alma mater. - 2016. - №12.- С.62-67.


74
Р 60

Родионов, П. В.
    Аспекты повышения эффективности профессиональных компетенций бакалавров направления "Техносферная безопасность" в волонтерских организациях вузов [Текст] / П. В. Родионов, С. В. Литовкин // Alma mater. - 2016. - №12. - С. 62-67.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
аспекты -- повышение -- эффективность -- профессиональные компетенции -- бакалавры направления "Техносферная безопасность" -- волонтерские организации -- вузы
Аннотация: Рассматривается развитие профессиональных компетенций студентов бакалавриата с помощью неформального педагогического взаимодействия на базе волонтерской организации вуза с профессиональной направленностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Литовкин, С.В.

74
С 77

Стародубцев, В. А.
    Профессиональное самоопределение:периодизация процесса и его поддержка в вузе [Текст] / В. А. Стародубцев, Т. Б. Панкратова, Е. Ю. Валитова // Alma mater. - 2017. - №3. - С. 33-37.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самоопределение -- периодизация -- процесс -- поддержка -- вуз -- профессиональное становление -- бакалавры
Аннотация: Рассмотрена связь периодов профориентации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Панкратова, Т.Б.
Валитова, Е.Ю.

Стародубцев, В.А. Профессиональное самоопределение:периодизация процесса и его поддержка в вузе [Текст] / В. А. Стародубцев, Т. Б. Панкратова, Е. Ю. Валитова // Alma mater. - 2017. - №3.- С.33-37.

26.

Стародубцев, В.А. Профессиональное самоопределение:периодизация процесса и его поддержка в вузе [Текст] / В. А. Стародубцев, Т. Б. Панкратова, Е. Ю. Валитова // Alma mater. - 2017. - №3.- С.33-37.


74
С 77

Стародубцев, В. А.
    Профессиональное самоопределение:периодизация процесса и его поддержка в вузе [Текст] / В. А. Стародубцев, Т. Б. Панкратова, Е. Ю. Валитова // Alma mater. - 2017. - №3. - С. 33-37.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самоопределение -- периодизация -- процесс -- поддержка -- вуз -- профессиональное становление -- бакалавры
Аннотация: Рассмотрена связь периодов профориентации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Панкратова, Т.Б.
Валитова, Е.Ю.

74
Ж 74

Житиневич, Д. Г.
    Правовая подготовка бакалавров направления "Журналистика":историко-педагогический анализ [Текст] / Д. Г. Житиневич, Е. Г. Калугина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №4. - С. 68-70.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
правовая подготовка -- бакалавры направления "Журналистика" -- историко-педагогический анализ -- журналисты -- формальное журналисткое образование -- образовательные стандарты -- профессиональные стандарты
Аннотация: Рассмотрены требования,предъявляемые к правововй подготовке бакалавров направления "Журналистика" в образовательных стандартах первого, второго и третьего поколений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Калугина, Е.Г.

Житиневич, Д.Г. Правовая подготовка бакалавров направления "Журналистика":историко-педагогический анализ [Текст] / Д. Г. Житиневич, Е. Г. Калугина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №4.- С.68-70.

27.

Житиневич, Д.Г. Правовая подготовка бакалавров направления "Журналистика":историко-педагогический анализ [Текст] / Д. Г. Житиневич, Е. Г. Калугина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №4.- С.68-70.


74
Ж 74

Житиневич, Д. Г.
    Правовая подготовка бакалавров направления "Журналистика":историко-педагогический анализ [Текст] / Д. Г. Житиневич, Е. Г. Калугина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №4. - С. 68-70.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
правовая подготовка -- бакалавры направления "Журналистика" -- историко-педагогический анализ -- журналисты -- формальное журналисткое образование -- образовательные стандарты -- профессиональные стандарты
Аннотация: Рассмотрены требования,предъявляемые к правововй подготовке бакалавров направления "Журналистика" в образовательных стандартах первого, второго и третьего поколений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Калугина, Е.Г.

74
К 77

Крайнева, С. В.
    Методические подходы к разработке фонда оценочных средств сформированности компетенций у бакалавров [Текст] / С. В. Крайнева // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 17-28.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
методические подходы -- разработка -- фонд оценочных средств -- сфоромированность -- компетенции -- бакалавры -- бакалавриат
Аннотация: Переход на ФГОС ВО поставил перед вузами сложную задачу, обеспечивающую получение результата в виде формирования компетенций с помощью современного фонда оценочных средств.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Крайнева, С.В. Методические подходы к разработке фонда оценочных средств сформированности компетенций у бакалавров [Текст] / С. В. Крайнева // Инновации в образовании. - 2017. - №5.- С.17-28.

28.

Крайнева, С.В. Методические подходы к разработке фонда оценочных средств сформированности компетенций у бакалавров [Текст] / С. В. Крайнева // Инновации в образовании. - 2017. - №5.- С.17-28.


74
К 77

Крайнева, С. В.
    Методические подходы к разработке фонда оценочных средств сформированности компетенций у бакалавров [Текст] / С. В. Крайнева // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 17-28.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
методические подходы -- разработка -- фонд оценочных средств -- сфоромированность -- компетенции -- бакалавры -- бакалавриат
Аннотация: Переход на ФГОС ВО поставил перед вузами сложную задачу, обеспечивающую получение результата в виде формирования компетенций с помощью современного фонда оценочных средств.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Ж 85

Жук, Л. В.
    Диагностика уровня активности мыслительной деятельности будущих бакалавров педагогического образования в области геометрии [Текст] / Л. В. Жук, Р. С. Сафин, А. И. Туюшева // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 124-133.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- уровень активности -- мыслительная деятельность -- будущие бакалавры -- педагогическое образование -- область геометрии -- активность
Аннотация: В статье изложены методические аспекты диагностики уровня активности мыслительной деятельнотси в области геометрии у будущих учителей математики в процессе обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Жук, Л.В. Диагностика уровня активности мыслительной деятельности будущих бакалавров педагогического образования в области геометрии [Текст] / Л. В. Жук, Р. С. Сафин, А. И. Туюшева // Инновации в образовании. - 2017. - №5.- С.124-133.

29.

Жук, Л.В. Диагностика уровня активности мыслительной деятельности будущих бакалавров педагогического образования в области геометрии [Текст] / Л. В. Жук, Р. С. Сафин, А. И. Туюшева // Инновации в образовании. - 2017. - №5.- С.124-133.


74
Ж 85

Жук, Л. В.
    Диагностика уровня активности мыслительной деятельности будущих бакалавров педагогического образования в области геометрии [Текст] / Л. В. Жук, Р. С. Сафин, А. И. Туюшева // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 124-133.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- уровень активности -- мыслительная деятельность -- будущие бакалавры -- педагогическое образование -- область геометрии -- активность
Аннотация: В статье изложены методические аспекты диагностики уровня активности мыслительной деятельнотси в области геометрии у будущих учителей математики в процессе обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

3
П 89

Пустыльник, П. Н.
    Образовательная робототехника для бакалавров и магистров по направлению "Технологическое образование": обучение с применением электронной информационно- образовательной среды [Текст] / П. Н. Пустыльник // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2017. - №3.-май-июнь. - С. 17-25.
ББК 3

Рубрики: Техника.

Кл.слова (ненормированные):
образовательная робототехника -- бакалавры -- бакалавры и магистры по направлению "Технологическое образование" -- обучение -- электронная информационно- образовательная среда -- индивидуальная образовательная траектория -- анализ
Аннотация: В статье проведен анализ влияния электронной информационно- образовательной среды (ЭИОС) на процесс обучения образовательной робототехнике студентов вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Пустыльник, П.Н. Образовательная робототехника для бакалавров и магистров по направлению "Технологическое образование": обучение с применением электронной информационно- образовательной среды [Текст] / П. Н. Пустыльник // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2017. - №3.-май-июнь.- С.17-25.

30.

Пустыльник, П.Н. Образовательная робототехника для бакалавров и магистров по направлению "Технологическое образование": обучение с применением электронной информационно- образовательной среды [Текст] / П. Н. Пустыльник // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2017. - №3.-май-июнь.- С.17-25.


3
П 89

Пустыльник, П. Н.
    Образовательная робототехника для бакалавров и магистров по направлению "Технологическое образование": обучение с применением электронной информационно- образовательной среды [Текст] / П. Н. Пустыльник // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2017. - №3.-май-июнь. - С. 17-25.
ББК 3

Рубрики: Техника.

Кл.слова (ненормированные):
образовательная робототехника -- бакалавры -- бакалавры и магистры по направлению "Технологическое образование" -- обучение -- электронная информационно- образовательная среда -- индивидуальная образовательная траектория -- анализ
Аннотация: В статье проведен анализ влияния электронной информационно- образовательной среды (ЭИОС) на процесс обучения образовательной робототехнике студентов вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Страница 3, Результатов: 38

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц