База данных: Статьи ППС
Страница 13, Результатов: 130
Отмеченные записи: 0
121.
Подробнее
28.693.34
К 48
Кленина, А. А.
Новые данные о чешуелобом полозе Spalerosophis Diadema (Schlegel, 1837) в Мангистауской области Республики Казахстан [Текст] / А. А. Кленина, А. Г. Бакиев // Вестник ЗКУ. - 2025. - №3. - С. 562-573.
ББК 28.693.34
Рубрики: Пресмыкающиеся
Кл.слова (ненормированные):
Западный Казахстан -- Устюртский государственный природный заповедник -- змеи -- Spalerosophis diadema -- Красная книга Республики Казахстан -- Чешуелобый полоз -- генетический фонд фауны
Аннотация: В настоящей статье описаны находки чешуелобого полоза Spalerosophis diadema в Каракиянском районе Мангистауской области Казахстана весной 2025 г. Приведены сведения о современном распространении, степени изученности и состоянии охраны вида. За всю историю герпетологических исследований на территории Казахстана зафиксировано около 26 находок S. diadema. Вид обитает в Республике Казахстан на северной границе своего обширного ареала, встречается на двух ограниченных участках (территории в районе южной оконечности Западного чинка Устюрта и в пустыне Кызылкум) и является одним из наиболее малоизученных и редких видов змей Казахстана. Территориальная охрана вида может осуществляться в границах особо охраняемых природных территорий, имеющих свой штат охраны. Чешуелобый полоз обитает и, следовательно, охраняется в государственном природном заповеднике «Устюртский», а также на территории проектируемой особо охраняемой территории – кластерного участка «Южный Устюрт» государственного природного заповедника «Устюртский». Обоснована необходимость его включения в Красную книгу Республики Казахстан
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бакиев, А.Г.
К 48
Кленина, А. А.
Новые данные о чешуелобом полозе Spalerosophis Diadema (Schlegel, 1837) в Мангистауской области Республики Казахстан [Текст] / А. А. Кленина, А. Г. Бакиев // Вестник ЗКУ. - 2025. - №3. - С. 562-573.
Рубрики: Пресмыкающиеся
Кл.слова (ненормированные):
Западный Казахстан -- Устюртский государственный природный заповедник -- змеи -- Spalerosophis diadema -- Красная книга Республики Казахстан -- Чешуелобый полоз -- генетический фонд фауны
Аннотация: В настоящей статье описаны находки чешуелобого полоза Spalerosophis diadema в Каракиянском районе Мангистауской области Казахстана весной 2025 г. Приведены сведения о современном распространении, степени изученности и состоянии охраны вида. За всю историю герпетологических исследований на территории Казахстана зафиксировано около 26 находок S. diadema. Вид обитает в Республике Казахстан на северной границе своего обширного ареала, встречается на двух ограниченных участках (территории в районе южной оконечности Западного чинка Устюрта и в пустыне Кызылкум) и является одним из наиболее малоизученных и редких видов змей Казахстана. Территориальная охрана вида может осуществляться в границах особо охраняемых природных территорий, имеющих свой штат охраны. Чешуелобый полоз обитает и, следовательно, охраняется в государственном природном заповеднике «Устюртский», а также на территории проектируемой особо охраняемой территории – кластерного участка «Южный Устюрт» государственного природного заповедника «Устюртский». Обоснована необходимость его включения в Красную книгу Республики Казахстан
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бакиев, А.Г.
122.
Подробнее
74
Б 19
Бактигалиева, В. Г.
Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі- сапалы білім кепілі [Текст] / В. Г. Бактигалиева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 221-223.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Мұғалім -- сапалы білім -- Оқушы -- кәсіби даму -- педагогикалық әдістемелер -- ақпараттық технология -- білімді тұлға -- шығармашылық қабілет
Аннотация: Қазіргі ХХІ ғасыр мұғалімі, өркениетті дамыған заман мұғалімі –рухани жетілген әрі әлеуметтік тұрғыдан есейген, өзіндік іс-тәжірибесі қалыптасқан, педагогикалық әдіс- тәсілдердің барлық түрлерін шебер меңгерген білікті ұстаздар, ғылым мен техниканың қарқынды дамып келе жатқан заманда өмір сүруге икемді, қоғам пайдасына,керегіне қарай өзін-өзі толық жүзеге асыруға дайын білімді, шығармашылыққа бейім, құзыретті және бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыруда аянбай еңбек ететін,жалықпайтын маман, өзін-өзі әрдайым жетілдіруге ұмтылатын,үнемі ізденіп жүретін,заманауи тәсілдердің барлығын меңгерген, ақпараттық технологияны игерген шығармашыл тұлға
Держатели документа:
ЗКУ
Б 19
Бактигалиева, В. Г.
Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі- сапалы білім кепілі [Текст] / В. Г. Бактигалиева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 221-223.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Мұғалім -- сапалы білім -- Оқушы -- кәсіби даму -- педагогикалық әдістемелер -- ақпараттық технология -- білімді тұлға -- шығармашылық қабілет
Аннотация: Қазіргі ХХІ ғасыр мұғалімі, өркениетті дамыған заман мұғалімі –рухани жетілген әрі әлеуметтік тұрғыдан есейген, өзіндік іс-тәжірибесі қалыптасқан, педагогикалық әдіс- тәсілдердің барлық түрлерін шебер меңгерген білікті ұстаздар, ғылым мен техниканың қарқынды дамып келе жатқан заманда өмір сүруге икемді, қоғам пайдасына,керегіне қарай өзін-өзі толық жүзеге асыруға дайын білімді, шығармашылыққа бейім, құзыретті және бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыруда аянбай еңбек ететін,жалықпайтын маман, өзін-өзі әрдайым жетілдіруге ұмтылатын,үнемі ізденіп жүретін,заманауи тәсілдердің барлығын меңгерген, ақпараттық технологияны игерген шығармашыл тұлға
Держатели документа:
ЗКУ
123.
Подробнее
28.04
М 11
Мұханбетова, А. Ж.
Генетикалық зерттеу әдістерін биоалуантүрлілікті бағалауда қолдану [Текст] / А. Ж. Мұханбетова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 158-160.
ББК 28.04
Рубрики: Генетика
Кл.слова (ненормированные):
генетикалық әртүрлілік -- биоалуантүрлілік -- генотип -- полиморфизм -- ДНҚ -- гендер саны -- мутация -- рекомбинация -- эволюциялық бейімделу -- хромосомалар жиынтығы -- популяциялық генетика
Аннотация: Мақалада биосферадағы тірі ағзалардың генетикалық әртүрлілігі биоалуантүрліліктің негізгі деңгейі ретінде қарастырылған. Генетикалық вариациялардың, атап айтқанда генотиптік гетерозиготтылық пен полиморфизмнің популяциялардың бейімделу қабілетіндегі және эволюциялық процестердегі рөлі талданған. Әртүрлі таксономиялық топтардағы (бактериялар, саңырауқұлақтар, өсімдіктер және адам) гендер санына салыстырмалы сипаттама беріліп, генетикалық жаңа құрылымдардың қалыптасу жолдары — мутациялық өзгергіштік пен рекомбинация процестері сипатталған
Держатели документа:
ЗКУ
М 11
Мұханбетова, А. Ж.
Генетикалық зерттеу әдістерін биоалуантүрлілікті бағалауда қолдану [Текст] / А. Ж. Мұханбетова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 158-160.
Рубрики: Генетика
Кл.слова (ненормированные):
генетикалық әртүрлілік -- биоалуантүрлілік -- генотип -- полиморфизм -- ДНҚ -- гендер саны -- мутация -- рекомбинация -- эволюциялық бейімделу -- хромосомалар жиынтығы -- популяциялық генетика
Аннотация: Мақалада биосферадағы тірі ағзалардың генетикалық әртүрлілігі биоалуантүрліліктің негізгі деңгейі ретінде қарастырылған. Генетикалық вариациялардың, атап айтқанда генотиптік гетерозиготтылық пен полиморфизмнің популяциялардың бейімделу қабілетіндегі және эволюциялық процестердегі рөлі талданған. Әртүрлі таксономиялық топтардағы (бактериялар, саңырауқұлақтар, өсімдіктер және адам) гендер санына салыстырмалы сипаттама беріліп, генетикалық жаңа құрылымдардың қалыптасу жолдары — мутациялық өзгергіштік пен рекомбинация процестері сипатталған
Держатели документа:
ЗКУ
124.
Подробнее
28.082
С 89
Султанов, Е. С.
Зоопланктонды анықтау әдістемесі: студенттердің гидробиологиялық зерттеу дағдыларын қалыптастыру [Текст] / Е. С. Султанов, А. А. Кульниязова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 224-227.
ББК 28.082
Рубрики: Гидробиология
Кл.слова (ненормированные):
зоопланктон -- гидробиология -- су экожүйесі -- копеподтар -- криль -- қоректік тізбек -- теңіз қары -- биоалуантүрлілік -- фитопланктон -- экология
Аннотация: Мақалада су экожүйелеріндегі зоопланктонның маңызы, оның таксономиялық құрамы және қоректік тізбектегі рөлі қарастырылған. Авторы зоопланктонның біржасушалы қарапайымдылардан (фораминифералар, радиоляриялар) бастап, күрделі көпжасушалы организмдерге (шаянтәрізділер, балық шабақтары) дейінгі алуан түрлілігін сипаттайды. Зоопланктонның қоректену ерекшеліктері — бактериофагиядан жыртқыштыққа дейінгі деңгейлері талданып, оның фитопланктон мен ірі теңіз жануарлары (балықтар, киттер) арасындағы негізгі байланыстырушы буын екендігі негізделген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульниязова, А.А.
С 89
Султанов, Е. С.
Зоопланктонды анықтау әдістемесі: студенттердің гидробиологиялық зерттеу дағдыларын қалыптастыру [Текст] / Е. С. Султанов, А. А. Кульниязова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 224-227.
Рубрики: Гидробиология
Кл.слова (ненормированные):
зоопланктон -- гидробиология -- су экожүйесі -- копеподтар -- криль -- қоректік тізбек -- теңіз қары -- биоалуантүрлілік -- фитопланктон -- экология
Аннотация: Мақалада су экожүйелеріндегі зоопланктонның маңызы, оның таксономиялық құрамы және қоректік тізбектегі рөлі қарастырылған. Авторы зоопланктонның біржасушалы қарапайымдылардан (фораминифералар, радиоляриялар) бастап, күрделі көпжасушалы организмдерге (шаянтәрізділер, балық шабақтары) дейінгі алуан түрлілігін сипаттайды. Зоопланктонның қоректену ерекшеліктері — бактериофагиядан жыртқыштыққа дейінгі деңгейлері талданып, оның фитопланктон мен ірі теңіз жануарлары (балықтар, киттер) арасындағы негізгі байланыстырушы буын екендігі негізделген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульниязова, А.А.
125.
Подробнее
74.262.6
Б 19
Бакеева, Ж. М.
Психологические аспекты обработки и осмысления географической информации [Текст] / Ж. М. Бакеева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - С. 247-249.
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания географии -- психологический критерий -- возрастная периодизация -- Д. Б. Эльконин -- географическое мышление -- учебная программа -- познавательные способности -- пространственно-временные связи -- когнитивное развитие -- педагогическая психология
Аннотация: В статье обосновывается значимость психологического критерия при составлении учебных программ по географии. Автор рассматривает возрастную периодизацию Д. Б. Эльконина как фундамент для проектирования образовательного процесса, подчеркивая, что когнитивные способности учащихся (восприятие, память, внимание) развиваются неравномерно. Особое внимание уделено специфике географического мышления, требующего анализа пространственно-временных связей и навыков работы с картографическим материалом. Работа направлена на оптимизацию школьной программы для эффективного формирования географической культуры личности в соответствии с этапами развития психики.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 19
Бакеева, Ж. М.
Психологические аспекты обработки и осмысления географической информации [Текст] / Ж. М. Бакеева // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - С. 247-249.
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания географии -- психологический критерий -- возрастная периодизация -- Д. Б. Эльконин -- географическое мышление -- учебная программа -- познавательные способности -- пространственно-временные связи -- когнитивное развитие -- педагогическая психология
Аннотация: В статье обосновывается значимость психологического критерия при составлении учебных программ по географии. Автор рассматривает возрастную периодизацию Д. Б. Эльконина как фундамент для проектирования образовательного процесса, подчеркивая, что когнитивные способности учащихся (восприятие, память, внимание) развиваются неравномерно. Особое внимание уделено специфике географического мышления, требующего анализа пространственно-временных связей и навыков работы с картографическим материалом. Работа направлена на оптимизацию школьной программы для эффективного формирования географической культуры личности в соответствии с этапами развития психики.
Держатели документа:
ЗКУ
126.
Подробнее
65.304
М 94
Мырзабайұлы, Д.
Қызылорда облысында өнеркәсіп өндірісінің аумақтық даму жағдайы [Текст] / Д. Мырзабайұлы // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 255-257.
ББК 65.304
Рубрики: Экономика отраслей промышленности
Кл.слова (ненормированные):
өнеркәсіптің аумақтық құрылымы -- экономикалық география -- аумақтық ұйымдастыру -- өндірістік байланыстар -- П.Я. Бакланов -- Ю.Г. Саушкин -- кеңістіктік даму -- ресурстарды пайдалану -- экономикалық тиімділік -- инфрақұрылым
Аннотация: Мақалада өнеркәсіп өндірісінің аумақтық құрылымын зерттеудің теориялық және әдістемелік негіздері қарастырылған. Автор өндірістік процестердің кеңістікте таралу заңдылықтарын, ресурстарды ұтымды пайдалану мен инфрақұрылымды дамытудың өзара байланысын талдайды. П.Я. Бакланов пен Ю.Г. Саушкиннің еңбектеріне сүйене отырып, «аумақтық ұйымдастыру» ұғымының көпқырлы сипаты — кәсіпорындардың орналасуынан бастап, олардың әлеуметтік және экологиялық жүйелермен күрделі байланыстарына дейін сипатталған. Зерттеу аймақ экономикасының тиімділігін арттырудағы кеңістіктік фактордың рөлін негіздейді
Держатели документа:
ЗКУ
М 94
Мырзабайұлы, Д.
Қызылорда облысында өнеркәсіп өндірісінің аумақтық даму жағдайы [Текст] / Д. Мырзабайұлы // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 255-257.
Рубрики: Экономика отраслей промышленности
Кл.слова (ненормированные):
өнеркәсіптің аумақтық құрылымы -- экономикалық география -- аумақтық ұйымдастыру -- өндірістік байланыстар -- П.Я. Бакланов -- Ю.Г. Саушкин -- кеңістіктік даму -- ресурстарды пайдалану -- экономикалық тиімділік -- инфрақұрылым
Аннотация: Мақалада өнеркәсіп өндірісінің аумақтық құрылымын зерттеудің теориялық және әдістемелік негіздері қарастырылған. Автор өндірістік процестердің кеңістікте таралу заңдылықтарын, ресурстарды ұтымды пайдалану мен инфрақұрылымды дамытудың өзара байланысын талдайды. П.Я. Бакланов пен Ю.Г. Саушкиннің еңбектеріне сүйене отырып, «аумақтық ұйымдастыру» ұғымының көпқырлы сипаты — кәсіпорындардың орналасуынан бастап, олардың әлеуметтік және экологиялық жүйелермен күрделі байланыстарына дейін сипатталған. Зерттеу аймақ экономикасының тиімділігін арттырудағы кеңістіктік фактордың рөлін негіздейді
Держатели документа:
ЗКУ
127.
Подробнее
74.202
Б 19
Бакеева, Ж. М.
Методы и средства активизации познавательной деятельности младших школьников [Текст] / Ж. М. Бакеева, Р. А. Халелова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №4. - С. 397-405.
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- мотивация -- познавательный интерес -- игровые технологии -- проектная и исследовательская деятельность -- педагогические методы
Аннотация: В статье рассматриваются методы и средства активизации познавательной деятельности младших школьников. Анализируются психологические и педагогические аспекты формирования учебной мотивации, интереса и самостоятельности учеников. Особое внимание уделяется роли учителя в создании условий для интеллектуальной инициативы, организации игровой, проектной и исследовательской деятельности, а также использованию наглядных и цифровых ресурсов. Выявлены ключевые направления стимулирования познавательного интереса: содержательная, организационно-деятельностная и межличностная стимуляция. Представлены аргументы о необходимости индивидуального подхода к обучению и создании учебной среды, способствующей развитию критического и творческого мышления. Сделан вывод, что систематическое применение современных методов и средств активизации способствует повышению познавательной активности, мотивации и качества обучения младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Халелова, Р.А.
Б 19
Бакеева, Ж. М.
Методы и средства активизации познавательной деятельности младших школьников [Текст] / Ж. М. Бакеева, Р. А. Халелова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №4. - С. 397-405.
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- мотивация -- познавательный интерес -- игровые технологии -- проектная и исследовательская деятельность -- педагогические методы
Аннотация: В статье рассматриваются методы и средства активизации познавательной деятельности младших школьников. Анализируются психологические и педагогические аспекты формирования учебной мотивации, интереса и самостоятельности учеников. Особое внимание уделяется роли учителя в создании условий для интеллектуальной инициативы, организации игровой, проектной и исследовательской деятельности, а также использованию наглядных и цифровых ресурсов. Выявлены ключевые направления стимулирования познавательного интереса: содержательная, организационно-деятельностная и межличностная стимуляция. Представлены аргументы о необходимости индивидуального подхода к обучению и создании учебной среды, способствующей развитию критического и творческого мышления. Сделан вывод, что систематическое применение современных методов и средств активизации способствует повышению познавательной активности, мотивации и качества обучения младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Халелова, Р.А.
128.
Подробнее
74.58
Б 18
Мухамбетова, Б. Ж.
Математика пәні мұғалімнің педагогикалық қызметіне бакалаврды даярлау құралы ретінде алгебра бойынша кәсіби бағдарланған жобалардың тиіиділігі [Текст] / Б. Ж. Мухамбетова // Өркен. - 2025. - 28 қараша. - №10. - Б. 11.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
математикалық білім -- функционалдық сауаттылық -- жобалық қызмет -- кәсіби құзыреттілік -- білім беруді жаңғырту -- ғылыми-зерттеу жұмысы -- Стратегиялық даму жоспары 2025 -- педагогикалық технологиялар -- студенттердің өздігінен ізденуі -- М. Өтемісов атындағы БҚУ
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасының 2025 жылға дейінгі Стратегиялық даму жоспары негізінде жоғары білім беруді трансформациялау мәселелері қарастырылған. Негізгі назар математика пәнін оқытуда дәстүрлі бағдарламадан функционалдық сауаттылыққа көшуге және жобалық әдістерді қолданудың тиімділігіне аударылған. Автор болашақ педагогтардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы ғылыми-зерттеу жұмыстарының рөлін негіздейді. Зерттеу барысында математикалық теорияны өмірлік жағдайлармен байланыстыру, ақпаратты дербес талдау және құрылымдау дағдыларын дамытудың әдістемелік жолдары сараланған. Мақала білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы студенттердің шығармашылық және интеллектуалдық әлеуетін арттыруға бағытталған.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 18
Мухамбетова, Б. Ж.
Математика пәні мұғалімнің педагогикалық қызметіне бакалаврды даярлау құралы ретінде алгебра бойынша кәсіби бағдарланған жобалардың тиіиділігі [Текст] / Б. Ж. Мухамбетова // Өркен. - 2025. - 28 қараша. - №10. - Б. 11.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
математикалық білім -- функционалдық сауаттылық -- жобалық қызмет -- кәсіби құзыреттілік -- білім беруді жаңғырту -- ғылыми-зерттеу жұмысы -- Стратегиялық даму жоспары 2025 -- педагогикалық технологиялар -- студенттердің өздігінен ізденуі -- М. Өтемісов атындағы БҚУ
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасының 2025 жылға дейінгі Стратегиялық даму жоспары негізінде жоғары білім беруді трансформациялау мәселелері қарастырылған. Негізгі назар математика пәнін оқытуда дәстүрлі бағдарламадан функционалдық сауаттылыққа көшуге және жобалық әдістерді қолданудың тиімділігіне аударылған. Автор болашақ педагогтардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы ғылыми-зерттеу жұмыстарының рөлін негіздейді. Зерттеу барысында математикалық теорияны өмірлік жағдайлармен байланыстыру, ақпаратты дербес талдау және құрылымдау дағдыларын дамытудың әдістемелік жолдары сараланған. Мақала білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы студенттердің шығармашылық және интеллектуалдық әлеуетін арттыруға бағытталған.
Держатели документа:
ЗКУ
129.
Подробнее
74.262.21
М 92
Мухамбетова, Б. Ж.
Математика мұғалімінің болашақ педагогикалық қызметіне бакалаврларды дайындау тұжырымдамалары [Текст] / Б. Ж. Мухамбетова, Р. А. Утеева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 265-267.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Кәсіби даярлық -- Іс-әрекеттік тәсіл -- Іргелі математикалық дайындық -- Әдістемелік дайындық -- Жобалау іс-әрекеті -- Педагогикалық мотивация -- Практикаға бағытталған оқыту -- Білім беруді жаңғырту тұжырымдамасы
Аннотация: Мақалада болашақ математика мұғалімдерін кәсіби даярлаудың мазмұндық аспектілері мен қазіргі заманғы білім беру парадигмалары зерделенген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утеева, Р.А.
М 92
Мухамбетова, Б. Ж.
Математика мұғалімінің болашақ педагогикалық қызметіне бакалаврларды дайындау тұжырымдамалары [Текст] / Б. Ж. Мухамбетова, Р. А. Утеева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 265-267.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Кәсіби даярлық -- Іс-әрекеттік тәсіл -- Іргелі математикалық дайындық -- Әдістемелік дайындық -- Жобалау іс-әрекеті -- Педагогикалық мотивация -- Практикаға бағытталған оқыту -- Білім беруді жаңғырту тұжырымдамасы
Аннотация: Мақалада болашақ математика мұғалімдерін кәсіби даярлаудың мазмұндық аспектілері мен қазіргі заманғы білім беру парадигмалары зерделенген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утеева, Р.А.
130.
Подробнее
81
Ж 20
Жазылымға негізделген зерттеушілік оқыту: филология студенттері тәжірибесі [Текст] / П. А. Байтімбетова, Р. С. Рахметова, Ж. М. Жампейісова, Л. А. Нысанова // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 75-80.
ББК 81
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
жазылым -- филология студенттері -- ғылыми стиль -- ресми құжаттар стилі -- жартылай ғылыми стиль -- іскерлік қарым-қатынас стилі
Аннотация: Жүйелі түрде ғылыми жұмыс жазу дағдысы теориялық біліммен қатар, тәжірибелік білімді ауадай қажет етеді. Академиялық жазу қазақ тілінің дербес саласына айналды. Бұл мақалада біз эмпирикалық зерттеулер жүргізу арқылы отандық және шетелдік ғалымдардың еңбектеріне сүйенеміз. Нәтижесінде осы саланың дамуы мен қалыптасуының тарихын ашамыз. Мақаланың мақсаты - филолог студенттердің жазылым арқылы ғылыми танымын дамыту болып саналады. Мақаланың теориялық маңыздылығы жазудың даму негіздері мен теориясының қалыптасуына, сондай-ақ қазақ ғылымындағы академиялық жазудың қалыптасу тарихына, зерттеуіне мұрындық болады. Сонымен қатар, жазылымды қалыптастырудың алғышарттарын көрсету мақсатында тіл терминологиясы зерттеледі. Мақаланың тәжірибелік маңызы орасан зор. Сәйкесінше, мақалада зерттелген зерттеу нәтижелері университеттердегі үш деңгейлі білім беру жүйесінде (бакалавр, магистр және докторантура), студенттерге жаңа интеграцияланған ортада жазбаша қарым-қатынасқа түсуді үйретуде пайдалануға болады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байтімбетова, П.А.
Рахметова, Р.С.
Жампейісова, Ж.М.
Нысанова, Л.А.
Ж 20
Жазылымға негізделген зерттеушілік оқыту: филология студенттері тәжірибесі [Текст] / П. А. Байтімбетова, Р. С. Рахметова, Ж. М. Жампейісова, Л. А. Нысанова // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 75-80.
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
жазылым -- филология студенттері -- ғылыми стиль -- ресми құжаттар стилі -- жартылай ғылыми стиль -- іскерлік қарым-қатынас стилі
Аннотация: Жүйелі түрде ғылыми жұмыс жазу дағдысы теориялық біліммен қатар, тәжірибелік білімді ауадай қажет етеді. Академиялық жазу қазақ тілінің дербес саласына айналды. Бұл мақалада біз эмпирикалық зерттеулер жүргізу арқылы отандық және шетелдік ғалымдардың еңбектеріне сүйенеміз. Нәтижесінде осы саланың дамуы мен қалыптасуының тарихын ашамыз. Мақаланың мақсаты - филолог студенттердің жазылым арқылы ғылыми танымын дамыту болып саналады. Мақаланың теориялық маңыздылығы жазудың даму негіздері мен теориясының қалыптасуына, сондай-ақ қазақ ғылымындағы академиялық жазудың қалыптасу тарихына, зерттеуіне мұрындық болады. Сонымен қатар, жазылымды қалыптастырудың алғышарттарын көрсету мақсатында тіл терминологиясы зерттеледі. Мақаланың тәжірибелік маңызы орасан зор. Сәйкесінше, мақалада зерттелген зерттеу нәтижелері университеттердегі үш деңгейлі білім беру жүйесінде (бакалавр, магистр және докторантура), студенттерге жаңа интеграцияланған ортада жазбаша қарым-қатынасқа түсуді үйретуде пайдалануға болады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байтімбетова, П.А.
Рахметова, Р.С.
Жампейісова, Ж.М.
Нысанова, Л.А.
Страница 13, Результатов: 130