База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 253
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Ж 25
Жалтырбаева, Р. С.
Қазақ әдет-ғұрып құқығындағы некелеу ерекшелігі мен оның мән-мазмұны [Электронный ресурс] / Р. С. Жалтырбаева // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 116-118
ББК 67
Рубрики: право
Кл.слова (ненормированные):
құқық -- әдет-ғұрып құқығы -- некелеу
Аннотация: Дүниежүзі халықтары сияқты, қазақтың да өзіне тән отбасы тарихы бар. Адам баласы басынан өткізген алуан қоғамдық-экономикалық формациялардың қай-қайсысы болмасын әр қилы отбасы түрлерімен тығыз байланысты болады. Отбасы тарихындағы мұндай неке формаларын қазақ халқының арғы тектері де басынан өткізген. Отбасы-рулық топтар барлық уақытта бірге көшіп қонатын бірнеше ауылдардан құрылған. Мұны «бір ата баласы» деп атайды. Қазақ арасында негізінен дара (шағын) отбасы үстем болған. Онда үлкен патриархалды отбасы қауымының көптеген сипаттары сақталып келген, ол ерлі-зайыптылар, үйленбеген балалар, қарт қариялар, сондай-ақ үйленбеген кіші жақын туыстардан құралды.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 25
Жалтырбаева, Р. С.
Қазақ әдет-ғұрып құқығындағы некелеу ерекшелігі мен оның мән-мазмұны [Электронный ресурс] / Р. С. Жалтырбаева // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 116-118
Рубрики: право
Кл.слова (ненормированные):
құқық -- әдет-ғұрып құқығы -- некелеу
Аннотация: Дүниежүзі халықтары сияқты, қазақтың да өзіне тән отбасы тарихы бар. Адам баласы басынан өткізген алуан қоғамдық-экономикалық формациялардың қай-қайсысы болмасын әр қилы отбасы түрлерімен тығыз байланысты болады. Отбасы тарихындағы мұндай неке формаларын қазақ халқының арғы тектері де басынан өткізген. Отбасы-рулық топтар барлық уақытта бірге көшіп қонатын бірнеше ауылдардан құрылған. Мұны «бір ата баласы» деп атайды. Қазақ арасында негізінен дара (шағын) отбасы үстем болған. Онда үлкен патриархалды отбасы қауымының көптеген сипаттары сақталып келген, ол ерлі-зайыптылар, үйленбеген балалар, қарт қариялар, сондай-ақ үйленбеген кіші жақын туыстардан құралды.
Держатели документа:
БҚМУ
12.
Подробнее
М 90
Мулдағалиева, Р. Б.
Еуростандарт негізінде қазақ тілін оқытудың жаңа технологиясы [Электронный ресурс] / Р. Б. Мулдағалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 113-115
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Еуростандарт -- қазақ тілі -- жаңа технология
Аннотация: Тіл дамуын және тілдік мәдениетті қалыптастыруға негіз болатын тіл саясатын іске асырудағы маңызды салалардың бірі – оқу орындары, жалпы алғанда елдің білім жүйесі болып табылады. Талап етілетін білім мен дағдыны толық, әрі терең игеру үшін қажетті үздіксіз принципі оқытуды мектепке дейінгі тәрбие мекемесі – мектеп – жоғарғы оқу орны классикалық схемасы бойынша құрған жағдайда ғана қамтамасыз етеді. Балалардың әлеуметтік коммуникациялардың алғашқы дағдысы құрдастарымен араласу кезінде алатынын ескере отырып, олардың бастапқы тіл даярлығында мектепке дейінгі мекеме зор роль атқаруы тиіс. Тіл даярлығын ұйымдастыруда жалпы орта білім беретін мектеп үлкен мүмкіндіктерге ие. Қоғамдағы әлеуметтік өзгерістерге сай қазақ тілін оқытудың жаңа жолдарын іздеу мәселелері әр кезеңде өз дәрежесіне сай сұраныста болды. Мемлекеттік тілді оқып үйрету мәселесі тағы бір белеске көтерілді.
Держатели документа:
БҚМУ
М 90
Мулдағалиева, Р. Б.
Еуростандарт негізінде қазақ тілін оқытудың жаңа технологиясы [Электронный ресурс] / Р. Б. Мулдағалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 113-115
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Еуростандарт -- қазақ тілі -- жаңа технология
Аннотация: Тіл дамуын және тілдік мәдениетті қалыптастыруға негіз болатын тіл саясатын іске асырудағы маңызды салалардың бірі – оқу орындары, жалпы алғанда елдің білім жүйесі болып табылады. Талап етілетін білім мен дағдыны толық, әрі терең игеру үшін қажетті үздіксіз принципі оқытуды мектепке дейінгі тәрбие мекемесі – мектеп – жоғарғы оқу орны классикалық схемасы бойынша құрған жағдайда ғана қамтамасыз етеді. Балалардың әлеуметтік коммуникациялардың алғашқы дағдысы құрдастарымен араласу кезінде алатынын ескере отырып, олардың бастапқы тіл даярлығында мектепке дейінгі мекеме зор роль атқаруы тиіс. Тіл даярлығын ұйымдастыруда жалпы орта білім беретін мектеп үлкен мүмкіндіктерге ие. Қоғамдағы әлеуметтік өзгерістерге сай қазақ тілін оқытудың жаңа жолдарын іздеу мәселелері әр кезеңде өз дәрежесіне сай сұраныста болды. Мемлекеттік тілді оқып үйрету мәселесі тағы бір белеске көтерілді.
Держатели документа:
БҚМУ
13.
Подробнее
М 11
Мұханбетжанова, Ә. М.
Интеллектуалды дарынды балаларды дамытудағы педагог - психологтың жалпы жұмыс мазмұны мен қолданылатын әдіс- тәсілдер [Электронный ресурс] / Ә. М. Мұханбетжанова , Г. М. Үмбетова // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің хабаршысы. - 2012. - № 2. - Б. 62-67
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Интеллектуал -- Баларды дамыту -- Психология -- Оқушы -- Мектеп дарынды
Аннотация: Интеллектуалды дарынды балаларды дамытудағы педагог - психологтың жалпы жұмыс мазмұны мен қолданылатын әдіс- тәсілілдер.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Үмбетова, Г.М.
М 11
Мұханбетжанова, Ә. М.
Интеллектуалды дарынды балаларды дамытудағы педагог - психологтың жалпы жұмыс мазмұны мен қолданылатын әдіс- тәсілдер [Электронный ресурс] / Ә. М. Мұханбетжанова , Г. М. Үмбетова // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің хабаршысы. - 2012. - № 2. - Б. 62-67
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Интеллектуал -- Баларды дамыту -- Психология -- Оқушы -- Мектеп дарынды
Аннотация: Интеллектуалды дарынды балаларды дамытудағы педагог - психологтың жалпы жұмыс мазмұны мен қолданылатын әдіс- тәсілілдер.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Үмбетова, Г.М.
14.
Подробнее
Н 11
Нұржігітов, А. С.
Балалардың дарындылығын дамытуда мектеп пен отбасы біріккен жұмысын жетілдірудің кейбір жолдары [Электронный ресурс] / А. С. Нұржігітов // Нашақорлық пен құқықбұзушылықтың алдын-алу мәселесі бойынша мемлекеттік жастар саясатының жүзеге асырылу жолдары атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. - 2007. - С. 137-140
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Отбасы -- Мектеп -- Балалар -- Ата – аналар -- Педагогикалық оқулар
Аннотация: Балалардың дарындылығын дамытуда мектеп пен отбасыбіріккен жұмысын жетілдірудің кейбір жолдары.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 11
Нұржігітов, А. С.
Балалардың дарындылығын дамытуда мектеп пен отбасы біріккен жұмысын жетілдірудің кейбір жолдары [Электронный ресурс] / А. С. Нұржігітов // Нашақорлық пен құқықбұзушылықтың алдын-алу мәселесі бойынша мемлекеттік жастар саясатының жүзеге асырылу жолдары атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. - 2007. - С. 137-140
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Отбасы -- Мектеп -- Балалар -- Ата – аналар -- Педагогикалық оқулар
Аннотация: Балалардың дарындылығын дамытуда мектеп пен отбасыбіріккен жұмысын жетілдірудің кейбір жолдары.
Держатели документа:
БҚМУ
15.
Подробнее
К 21
Қарашева, Ж. Б.
Ақыл-ойы терең зақымдалған балаларды оқыту және тәрбиелеу мәселелері [Электронный ресурс] / Ж. Б. Қарашева // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2012. - Б. 36-39
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Эмбриопатия -- микроцефалия -- лангдон -- гемологиялық -- ақыл -- энцефалит
Аннотация: Ақыл-ойы терең зақымдалған балаларды оқыту және тәрбиелеу мәселелері .
Держатели документа:
БҚМУ
К 21
Қарашева, Ж. Б.
Ақыл-ойы терең зақымдалған балаларды оқыту және тәрбиелеу мәселелері [Электронный ресурс] / Ж. Б. Қарашева // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2012. - Б. 36-39
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Эмбриопатия -- микроцефалия -- лангдон -- гемологиялық -- ақыл -- энцефалит
Аннотация: Ақыл-ойы терең зақымдалған балаларды оқыту және тәрбиелеу мәселелері .
Держатели документа:
БҚМУ
16.
Подробнее
М 92
Муханбетчина, А. Г.
Мектепалды даярлықта балалардың белсенділігін дамытушы ортаарқылы қалыптастыру жағдайлары [Электронный ресурс] / А. Г. Муханбетчина // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1. - Б. 82-89
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дамыту -- орта -- белсенділік -- іс-әрекет -- ойын
Аннотация: Мақалада мектепалды даярлықта балалардың белсенділігін дамытушы орта арқылы қалыптастыру мәселесі қамтылады. Мектепалды даярлықта балалардың белсенділігін қалыптастыруда дамытушы ортаны құрудың әдістемесі қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
М 92
Муханбетчина, А. Г.
Мектепалды даярлықта балалардың белсенділігін дамытушы ортаарқылы қалыптастыру жағдайлары [Электронный ресурс] / А. Г. Муханбетчина // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1. - Б. 82-89
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дамыту -- орта -- белсенділік -- іс-әрекет -- ойын
Аннотация: Мақалада мектепалды даярлықта балалардың белсенділігін дамытушы орта арқылы қалыптастыру мәселесі қамтылады. Мектепалды даярлықта балалардың белсенділігін қалыптастыруда дамытушы ортаны құрудың әдістемесі қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
17.
Подробнее
Р 95
Рысқалиев, С. Н.
Гимнастикамен шұғылдануға балаларды іріктеу [Электронный ресурс] / С. Н. Рысқалиев // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1. - Б. 136-141
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
дене тәрбиесі -- гимнастика -- физикалық даму -- спортқа қызығушылық
Аннотация: . Балаларды гимнастикамен шұғылдануға бағыттау өте бір күрделі іс. Мақалада бағыттау кезіндегі баланың гимнастикамен шұғылдануға қызығушылығы, тұрақтылығы, қабілеті, тәрбиесі және тағы да басқа осы спортты игеріп алып кетуге қажетті жеке басының ерекшеліктері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Р 95
Рысқалиев, С. Н.
Гимнастикамен шұғылдануға балаларды іріктеу [Электронный ресурс] / С. Н. Рысқалиев // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1. - Б. 136-141
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
дене тәрбиесі -- гимнастика -- физикалық даму -- спортқа қызығушылық
Аннотация: . Балаларды гимнастикамен шұғылдануға бағыттау өте бір күрделі іс. Мақалада бағыттау кезіндегі баланың гимнастикамен шұғылдануға қызығушылығы, тұрақтылығы, қабілеті, тәрбиесі және тағы да басқа осы спортты игеріп алып кетуге қажетті жеке басының ерекшеліктері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
18.
Подробнее
Е 69
Ерболатова, К. Е.
Халықтық педагогика арқылы мектеп оқушылырына эстетикалық тәрбие беру [Электронный ресурс] / К. Е. Ерболатова // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1. - Б. 154-160
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- идея -- тәрбие -- поэма -- патриот -- эстетика -- мәдениет
Аннотация: Музыкалық тәрбиенің жас буынға тікелей және кешенді түрде әсер ете отырып рухани жан дүниесін байытатындығы, балалардың музыкалық-эстетикалық қызығу-шылығын, қабілеттерін, эстетикалық қарым-қатынастарының қалыптасуына септігін тигізетіндегі жөнінде айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 69
Ерболатова, К. Е.
Халықтық педагогика арқылы мектеп оқушылырына эстетикалық тәрбие беру [Электронный ресурс] / К. Е. Ерболатова // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1. - Б. 154-160
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- идея -- тәрбие -- поэма -- патриот -- эстетика -- мәдениет
Аннотация: Музыкалық тәрбиенің жас буынға тікелей және кешенді түрде әсер ете отырып рухани жан дүниесін байытатындығы, балалардың музыкалық-эстетикалық қызығу-шылығын, қабілеттерін, эстетикалық қарым-қатынастарының қалыптасуына септігін тигізетіндегі жөнінде айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
19.
Подробнее
Р 21
Раманова, А. Ә.
Мектеп жасына дейінгі балалардың көптілділігі [Электронный ресурс] / А. Ә. Раманова // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір. - Б. 70-72
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Билингвизм -- полилингвизм -- 2050 -- әлеуметтік -- орыс тілін -- стратегия -- көптілдік
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың көптілділігі.
Держатели документа:
БҚМУ
Р 21
Раманова, А. Ә.
Мектеп жасына дейінгі балалардың көптілділігі [Электронный ресурс] / А. Ә. Раманова // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір. - Б. 70-72
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Билингвизм -- полилингвизм -- 2050 -- әлеуметтік -- орыс тілін -- стратегия -- көптілдік
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың көптілділігі.
Держатели документа:
БҚМУ
20.
Подробнее
Б 18
Байгалиева, Ж. Г.
Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамыту мәселесі [Электронный ресурс] / Ж. Г. Байгалиева // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір. - Б. 152-154
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
тілі -- балабақша -- дыбысты -- көркем -- сөздер -- баланың тілі -- әңгімелесу -- үйрету
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамыту мәселесі.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 18
Байгалиева, Ж. Г.
Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамыту мәселесі [Электронный ресурс] / Ж. Г. Байгалиева // «Қазақстан – 2050» Стратегиясы: мемлекеттік тіл және көптілдік білім беруді мәселелері : тақырыбындағы республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - 26 сәуір. - Б. 152-154
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
тілі -- балабақша -- дыбысты -- көркем -- сөздер -- баланың тілі -- әңгімелесу -- үйрету
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамыту мәселесі.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 2, Результатов: 253