База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 54
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Ашимбаева, А.
Переговорный прцесс в ВТО(Всемирная торговая организация):опыт, достижения и барьеры / А. Ашимбаева // Вестник предпринимателя. - 2002. - #7.-С.23-25
Рубрики: Экономика внешней торговли--РК
Кл.слова (ненормированные):
ВТО -- ГАТТ -- Международная торговля
Аннотация: Функции,задачи,принципы,соглашения ВТО и ГАТТ, процесс присоединения Казахстана
Ашимбаева, А.
Переговорный прцесс в ВТО(Всемирная торговая организация):опыт, достижения и барьеры / А. Ашимбаева // Вестник предпринимателя. - 2002. - #7.-С.23-25
Рубрики: Экономика внешней торговли--РК
Кл.слова (ненормированные):
ВТО -- ГАТТ -- Международная торговля
Аннотация: Функции,задачи,принципы,соглашения ВТО и ГАТТ, процесс присоединения Казахстана
32.
Подробнее
Дауранова, Э. Закон РК.
Борьба за "зеленый свет" для малого бизнеса продолжается / Э. Дауранова ; Закон РК // Вестник предпринимателя. - 2002. - #7.-С.26-30
Рубрики: Экономика--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- МАЛЫЙ БИЗНЕС -- ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО
Аннотация: 26 июня в пресс-центре Алмаатинской ассоциации предпринимателей состоялась конференция "административные барьеры на пути малого бизнеса Казахстана". О конференции и Американском агенстве по международному развитию(ЮСАИД)
Дауранова, Э. Закон РК.
Борьба за "зеленый свет" для малого бизнеса продолжается / Э. Дауранова ; Закон РК // Вестник предпринимателя. - 2002. - #7.-С.26-30
Рубрики: Экономика--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- МАЛЫЙ БИЗНЕС -- ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО
Аннотация: 26 июня в пресс-центре Алмаатинской ассоциации предпринимателей состоялась конференция "административные барьеры на пути малого бизнеса Казахстана". О конференции и Американском агенстве по международному развитию(ЮСАИД)
33.
Подробнее
Щеглова, Щеглова,Э. А.
Специфика манипулятивных приемов,применяемых в педагогическом общении/Э.А.Щеглова / Щеглова,Э. А. Щеглова // Психология обучения. - 2009. - ¦10.-С.104-115
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое общение -- общение -- барьеры
Щеглова, Щеглова,Э. А.
Специфика манипулятивных приемов,применяемых в педагогическом общении/Э.А.Щеглова / Щеглова,Э. А. Щеглова // Психология обучения. - 2009. - ¦10.-С.104-115
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое общение -- общение -- барьеры
34.
Подробнее
Ахьямова, Ахьямова,И. А.
Барьеры невербального общения в подготовке будущих социальных педагогов и специалистов по социальной работе/И.А.Ахьямова / Ахьямова,И. А. Ахьямова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦6.- С.43-48
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
невербальное общение -- невербальная компетентность -- невербальный интеллект
Ахьямова, Ахьямова,И. А.
Барьеры невербального общения в подготовке будущих социальных педагогов и специалистов по социальной работе/И.А.Ахьямова / Ахьямова,И. А. Ахьямова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦6.- С.43-48
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
невербальное общение -- невербальная компетентность -- невербальный интеллект
35.
Подробнее
Мартиросян, Мартиросян,Б. П.
Барьеры на пути к нашей Новой школе/Б.П.Мартиросян / Мартиросян,Б. П. Мартиросян // Педагогика. - 2010. - ¦9.- С.34-37
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- национальная образовательная инициатива -- образовательные стандарты
Мартиросян, Мартиросян,Б. П.
Барьеры на пути к нашей Новой школе/Б.П.Мартиросян / Мартиросян,Б. П. Мартиросян // Педагогика. - 2010. - ¦9.- С.34-37
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- национальная образовательная инициатива -- образовательные стандарты
36.
Подробнее
Нуров, Нуров,С.
Судебная реформа:тенденции и барьеры/С.Нуров / Нуров,С. Нуров // Зангер.Вестник права Республики Казахстан. - 2010. - ¦12.-С.21-22
Рубрики: Право--РК
Кл.слова (ненормированные):
судебная реформа -- судебные разбирательства -- мировое соглашение
Нуров, Нуров,С.
Судебная реформа:тенденции и барьеры/С.Нуров / Нуров,С. Нуров // Зангер.Вестник права Республики Казахстан. - 2010. - ¦12.-С.21-22
Рубрики: Право--РК
Кл.слова (ненормированные):
судебная реформа -- судебные разбирательства -- мировое соглашение
37.
Подробнее
74
А 16
Абрамова, Ирина Евгеньевна.
Системный подход к обучению академическому письму: практический опыт [Текст] / Ирина Евгеньевна Абрамова, Анастасия Валерьевна Ананьина // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 105-116.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Академическое письмо, академический дискурс, межъязыковый барьер, межакадемический барьер
Аннотация: В статье описан практический опыт реализации экспериментальной модели обучения академическому письму студентов - нелингвистов гуманитарных направлений на трёх уровнях обучения: бакалавриат, магистратура, аспирантура. На каждом из трёх этапов обучения участники выполняли комплекс заданий, направленный на системное формирование компетенции иноязычного академического письма через создание аннотации к научной статье ( уровень бакалавриата), тезисов доклада на конференции ( уровень магистратуры ) и полноценной научной статьи ( уровень магистратуры ). При использовании системного подхода структурно-стилистические проблемы, возникающие при написании научного текста на английском языке, можно эффективно устранить к моменту окончания обучения. Однако сложности, связанные с проявлениями русского акцента в письменном англоязычном дискурсе, характеризуются большой степенью резистентности. Делается вывод, что систематическое развитие навыков академического письма на английском языке позволит преодолеть барьеры, препятствующие интернационализации российской науки
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ананьина, Анастасия Валерьевна
А 16
Абрамова, Ирина Евгеньевна.
Системный подход к обучению академическому письму: практический опыт [Текст] / Ирина Евгеньевна Абрамова, Анастасия Валерьевна Ананьина // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 105-116.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Академическое письмо, академический дискурс, межъязыковый барьер, межакадемический барьер
Аннотация: В статье описан практический опыт реализации экспериментальной модели обучения академическому письму студентов - нелингвистов гуманитарных направлений на трёх уровнях обучения: бакалавриат, магистратура, аспирантура. На каждом из трёх этапов обучения участники выполняли комплекс заданий, направленный на системное формирование компетенции иноязычного академического письма через создание аннотации к научной статье ( уровень бакалавриата), тезисов доклада на конференции ( уровень магистратуры ) и полноценной научной статьи ( уровень магистратуры ). При использовании системного подхода структурно-стилистические проблемы, возникающие при написании научного текста на английском языке, можно эффективно устранить к моменту окончания обучения. Однако сложности, связанные с проявлениями русского акцента в письменном англоязычном дискурсе, характеризуются большой степенью резистентности. Делается вывод, что систематическое развитие навыков академического письма на английском языке позволит преодолеть барьеры, препятствующие интернационализации российской науки
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ананьина, Анастасия Валерьевна
38.
Подробнее
65.2/4
В 97
Вэймао, Лю
Понятие и сущность глобализации [Текст] / Лю Вэймао // Евразийское сообщество. - 2020. - №1. - с. 29-34
ББК 65.2/4
Рубрики: Специальные и отраслевые экономики. Экономика межотресловых комплексов
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- экономика -- ТНК -- рынок -- конкуренция -- барьеры
Аннотация: В статье рассматривается понятие "экономической глобализации". Представлены основные положительные и отрицательные стороны глобализации. Также подробно рассмотрены основные меры для снижения негативного влияния глобализации на экономику развивающихся стран.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
В 97
Вэймао, Лю
Понятие и сущность глобализации [Текст] / Лю Вэймао // Евразийское сообщество. - 2020. - №1. - с. 29-34
Рубрики: Специальные и отраслевые экономики. Экономика межотресловых комплексов
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- экономика -- ТНК -- рынок -- конкуренция -- барьеры
Аннотация: В статье рассматривается понятие "экономической глобализации". Представлены основные положительные и отрицательные стороны глобализации. Также подробно рассмотрены основные меры для снижения негативного влияния глобализации на экономику развивающихся стран.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
39.
Подробнее
65.01
Л 93
Лю, Вэймао
"Влияние глобализационных трендов на деятельность компании" [Текст] / Вэймао Лю // Евразийское сообщество: экономика,политика, культура. - 2019. - №4. - с. 19-23
ББК 65.01
Рубрики: Общая экономическая теория
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- экономика -- ТНК -- рынок -- конкуренция -- барьеры
Аннотация: В статье рассматривается понятие "экономической глобализации". Представлены основные положительные и отрицательные стороны глобализации. Также подробно рассмотрены основные меры для снижения негативного влияния глобализации на экономику развивающихся стран.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Л 93
Лю, Вэймао
"Влияние глобализационных трендов на деятельность компании" [Текст] / Вэймао Лю // Евразийское сообщество: экономика,политика, культура. - 2019. - №4. - с. 19-23
Рубрики: Общая экономическая теория
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- экономика -- ТНК -- рынок -- конкуренция -- барьеры
Аннотация: В статье рассматривается понятие "экономической глобализации". Представлены основные положительные и отрицательные стороны глобализации. Также подробно рассмотрены основные меры для снижения негативного влияния глобализации на экономику развивающихся стран.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
40.
Подробнее
74
Г 94
Гульянчик, В. Н.
Особенности адаптации иностранных образовательных мигрантов в российском военном вузе : кросс - культурные барьеры [Текст] / В. Н. Гульянчик, Т. В. Макеева // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 83-94.
ББК 74
Рубрики: Военное образование
Кл.слова (ненормированные):
Военный вуз, иностранные военные специалисты, иностранные образовательные мигранты -- кросс - культурная адаптация, социокультурная среда
Аннотация: Статья посвящена проблемам адаптации иностранных курсантов российских военных образовательных организаций. Опроса военнослужащих из стран ближнего зарубежья обобщены основные кросс - культурные барьеры, осложняющие процесс их вхождения в российскую военно-образовательную среду. Выявлены факторы, способствующие успешной адаптации иностранных военнослужащих
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Макеева, Т.В.
Г 94
Гульянчик, В. Н.
Особенности адаптации иностранных образовательных мигрантов в российском военном вузе : кросс - культурные барьеры [Текст] / В. Н. Гульянчик, Т. В. Макеева // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 83-94.
Рубрики: Военное образование
Кл.слова (ненормированные):
Военный вуз, иностранные военные специалисты, иностранные образовательные мигранты -- кросс - культурная адаптация, социокультурная среда
Аннотация: Статья посвящена проблемам адаптации иностранных курсантов российских военных образовательных организаций. Опроса военнослужащих из стран ближнего зарубежья обобщены основные кросс - культурные барьеры, осложняющие процесс их вхождения в российскую военно-образовательную среду. Выявлены факторы, способствующие успешной адаптации иностранных военнослужащих
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Макеева, Т.В.
Страница 4, Результатов: 54