База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 68
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
63.3
И 13
Ибрагимов, Д.
Тарих сабағын жоспарлау:ойлау дағдылары,тілдік мақсаттар,құндылықтарға баулу,бастапқы білім [Текст] / Д. Ибрагимов // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2018. - №10. - Б. 14-17.
ББК 63.3
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
тарих сабағы -- сабақты жоспарлау -- ойлау дағдылары -- бағалау критерийлері -- оқу мақсаты -- тілдік мақсаттар -- қарым-қатынас -- сабақ барысы -- пәндік терминология -- құндылықтарды дарыту
Аннотация: АКТ қолдану дағдылары сыныптың материалдық базасына ,мүмкіндіктерге байланысты екендігі мәлім.Бұрындары мұғалімнің АКТ қалай қолданғанына назар салсақ қазір мұғалім емес оқушылардың АКТ қолдану дағдылары туралы
Держатели документа:
БҚМУ
И 13
Ибрагимов, Д.
Тарих сабағын жоспарлау:ойлау дағдылары,тілдік мақсаттар,құндылықтарға баулу,бастапқы білім [Текст] / Д. Ибрагимов // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2018. - №10. - Б. 14-17.
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
тарих сабағы -- сабақты жоспарлау -- ойлау дағдылары -- бағалау критерийлері -- оқу мақсаты -- тілдік мақсаттар -- қарым-қатынас -- сабақ барысы -- пәндік терминология -- құндылықтарды дарыту
Аннотация: АКТ қолдану дағдылары сыныптың материалдық базасына ,мүмкіндіктерге байланысты екендігі мәлім.Бұрындары мұғалімнің АКТ қалай қолданғанына назар салсақ қазір мұғалім емес оқушылардың АКТ қолдану дағдылары туралы
Держатели документа:
БҚМУ
22.
Подробнее
74.263
С 60
Солтаналина, М. Ғ
Оқушыларға рухани тәрбие беруде технология пәнінің маңыздылығы [Текст] / М.Ғ Солтаналина // Мектептегі өнер. - 2014. - №4. - Б. 31
ББК 74.263
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
технология -- оқыту -- тәрбие -- тірек-сызба -- қолданбалы өнер -- сәндік өнер -- қолөнер -- өнер
Аннотация: Жасөспірімдердің ұлт өнері мен мәдениетіне деген сүйіспеншіліктерін артттыру, қолданбалы өнер жайлы бастапқы түсініктерін қалыптастырып, технология сабағында шағын бұйымдар жасай білуіне, үйренгендерін тұрмыста пайдалануына бағыт беріп, қолөнерді сүюге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
С 60
Солтаналина, М. Ғ
Оқушыларға рухани тәрбие беруде технология пәнінің маңыздылығы [Текст] / М.Ғ Солтаналина // Мектептегі өнер. - 2014. - №4. - Б. 31
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
технология -- оқыту -- тәрбие -- тірек-сызба -- қолданбалы өнер -- сәндік өнер -- қолөнер -- өнер
Аннотация: Жасөспірімдердің ұлт өнері мен мәдениетіне деген сүйіспеншіліктерін артттыру, қолданбалы өнер жайлы бастапқы түсініктерін қалыптастырып, технология сабағында шағын бұйымдар жасай білуіне, үйренгендерін тұрмыста пайдалануына бағыт беріп, қолөнерді сүюге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
23.
Подробнее
74.200
Ж 34
Жардемалиева, Э. Ж.
Мектеп жасына дейінгі балалармен түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін пайдалану [Текст] / Жардемалиева.Э.Ж // Мектепалды даярлық мектепте және балабақшада. - 2016. - №6. - Б. 34-35
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- арифметика -- лото -- мозайка -- сурет -- көрнекі -- графика -- бала -- схема -- пікір
Аннотация: Түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін мектеп жасына дейінгі және мектеп жасындағы кіші балалармен,жалпы балабақшадағы және бастапқы мектеп топтарындағы балалармен жұмыста қолдануға болады және қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 34
Жардемалиева, Э. Ж.
Мектеп жасына дейінгі балалармен түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін пайдалану [Текст] / Жардемалиева.Э.Ж // Мектепалды даярлық мектепте және балабақшада. - 2016. - №6. - Б. 34-35
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- арифметика -- лото -- мозайка -- сурет -- көрнекі -- графика -- бала -- схема -- пікір
Аннотация: Түзету жұмысы жүйесінде көрнекі үлгілеу әдісін мектеп жасына дейінгі және мектеп жасындағы кіші балалармен,жалпы балабақшадағы және бастапқы мектеп топтарындағы балалармен жұмыста қолдануға болады және қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
24.
Подробнее
74.268.53
Ж 27
Жанасаев, А
Домбыра аспабында сабақ беру әдісі [Текст] / А Жанасаев // Музыка әлемінде= В мире музыки. - 2018. - № 1-2. - Б. 5-7
ББК 74.268.53
Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- домбыра -- аспап -- домбыра аспабы сабағы -- сабақ -- домбыра сабағы -- жаттығу
Аннотация: Оқушыға домбыра аспабын үйренудегі бастапқы қадамды түсіндіре отырып, орындаушының отырысын, екі қол қойылымының дұрыс қалыптасуын және музыкалық сауаттылықтың маңыздылығын түсіндіру туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Ж 27
Жанасаев, А
Домбыра аспабында сабақ беру әдісі [Текст] / А Жанасаев // Музыка әлемінде= В мире музыки. - 2018. - № 1-2. - Б. 5-7
Рубрики: Музыка пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- домбыра -- аспап -- домбыра аспабы сабағы -- сабақ -- домбыра сабағы -- жаттығу
Аннотация: Оқушыға домбыра аспабын үйренудегі бастапқы қадамды түсіндіре отырып, орындаушының отырысын, екі қол қойылымының дұрыс қалыптасуын және музыкалық сауаттылықтың маңыздылығын түсіндіру туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
25.
Подробнее
74.262.01
Ш 80
Шормакова, Ф. С
Бастауыш сынып оқушыларының экологиялық мәдениетін қалыптастыру [Текст] / Ф.С Шормакова // Педагогика және өнер. - 2020. - №6. - Б. 19-27
ББК 74.262.01
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
табиғи ортада адамның өзін қалай ұстау керектігі,табиғаттың халық қазынасы екені,табиғатқа тигізетін өз әрекетінің салдары
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының бастапқы экологиялық мәдениеттің психологиялық ерекшеліктері мен педагогикалық мүмкіндіктеріне қарай қалыптастырудың мазмұнын анықтау-қазіргі мектептің,мұғалімдердің міндеттері екені баяндалған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Ш 80
Шормакова, Ф. С
Бастауыш сынып оқушыларының экологиялық мәдениетін қалыптастыру [Текст] / Ф.С Шормакова // Педагогика және өнер. - 2020. - №6. - Б. 19-27
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
табиғи ортада адамның өзін қалай ұстау керектігі,табиғаттың халық қазынасы екені,табиғатқа тигізетін өз әрекетінің салдары
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының бастапқы экологиялық мәдениеттің психологиялық ерекшеліктері мен педагогикалық мүмкіндіктеріне қарай қалыптастырудың мазмұнын анықтау-қазіргі мектептің,мұғалімдердің міндеттері екені баяндалған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
26.
Подробнее
65
М 91
Мусина , К. Р.
Қ Р жобалық менеджментті дамытудың алғышарттары және дамыту жолдары [Текст] / К. Р. Мусина // Хабаршы Вестник. - 2011. - №6. - Б. 14-19
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Экономика -- менеджмент -- жоба -- Қаржы -- инновация -- микроэкономика -- экспорт -- басқару -- бизнес -- бюджет
Аннотация: Қазақстанда жобалық менеджментті кеңінен дамыту үщін бастапқы алғышарттардың болуына жасалған талдауды қорыта отырып, мұндай алғышарттар елімізде бар деуге болады.
Держатели документа:
БҚМУ
М 91
Мусина , К. Р.
Қ Р жобалық менеджментті дамытудың алғышарттары және дамыту жолдары [Текст] / К. Р. Мусина // Хабаршы Вестник. - 2011. - №6. - Б. 14-19
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Экономика -- менеджмент -- жоба -- Қаржы -- инновация -- микроэкономика -- экспорт -- басқару -- бизнес -- бюджет
Аннотация: Қазақстанда жобалық менеджментті кеңінен дамыту үщін бастапқы алғышарттардың болуына жасалған талдауды қорыта отырып, мұндай алғышарттар елімізде бар деуге болады.
Держатели документа:
БҚМУ
27.
Подробнее
22.161.6
А 50
Әлішер, Н. Т.
Жүктелген парабола тиіпті теңдеу үшін қойылған локальді емес шеттік есеп [Текст] / Н. Т. Әлішер, А. Б. Оразова, А. Құрмаш // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2019. - №3. - Б. 220-228
ББК 22.161.6
Рубрики: Дифференциальные, интегральные и интегро-дифференциальные уравнения. Исчисление конечных разностей
Кл.слова (ненормированные):
жүктелген парабола -- шеттік есеп -- жүктелген дифференциалдық теңдеулер -- интеграл -- жүктелген интегродифференциалдық -- жүктелген функционалдық теңдеулер -- биологиялық есептер -- функция -- гронуолл леммасы -- теорема -- априолық бағалау -- роте әдісі -- локалді емес бастапқышеттік есептер
Аннотация: Жүктелген парабола тиіпті теңдеу үшін қойылған локальді емес шеттік есеп
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оразова, А.Б.
Құрмаш, А.
А 50
Әлішер, Н. Т.
Жүктелген парабола тиіпті теңдеу үшін қойылған локальді емес шеттік есеп [Текст] / Н. Т. Әлішер, А. Б. Оразова, А. Құрмаш // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2019. - №3. - Б. 220-228
Рубрики: Дифференциальные, интегральные и интегро-дифференциальные уравнения. Исчисление конечных разностей
Кл.слова (ненормированные):
жүктелген парабола -- шеттік есеп -- жүктелген дифференциалдық теңдеулер -- интеграл -- жүктелген интегродифференциалдық -- жүктелген функционалдық теңдеулер -- биологиялық есептер -- функция -- гронуолл леммасы -- теорема -- априолық бағалау -- роте әдісі -- локалді емес бастапқышеттік есептер
Аннотация: Жүктелген парабола тиіпті теңдеу үшін қойылған локальді емес шеттік есеп
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оразова, А.Б.
Құрмаш, А.
28.
Подробнее
74.58(5каз)
Ж 78
Жоғары оқу орынындағы және жоғары оқу орынынан кейінгі білім берудегі көптілді маманның құзіреттілік моделінің инварианты және көптілді IT-маманының біліктілігін қалыптастырудың жалпы әдіснамасы [Текст] / Р. З. Жумалиева [и др.] // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №3. - Б. 15-16
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
құзіреттілік моделі -- құзырет -- құзыреттілік -- IT-маманы -- CEFR (Шет тілін мегерудегі жалпы еуропалық құзыреттілік) -- отандық білім -- болашақ мамандар
Аннотация: Қазіргі таңда отандық білім жүйесі үшін тиімді тәсілдің артықшылықтарын көрсететін университеттің көптілді меңгерген, білімді түлектерінің тиімді құзіреттілік моделіне көшу маңызды мәселе табылады. ЖОО-ның және ЖОО-нан кейінгі білім беру жүйесіндегі мамандарды даярлауда тиімді тәсілді енгізу – білімберу үдерісінжаңартуға, еңбек нарығымен өзара әрекеттесуінжақсартуға, сонымен қатар болашақ мамандардың бәсекеге қабілеттілігін арттыруға бағытталған. Берілген зерттеу «Отандық білім беруді модернизациялау жағдайында көптілді ІТ маманының құзіретті инновациялық моделін әзірлеу және енгізу» атты гранттық жоба аясында жүзеге асырылады. Зерттеудің мақсаты көптілді маманның құзіреттілік моделін әзірлеуге және көптілді IT-маманның біліктілігін қалыптастырудың жалпы әдіснамасын анықтауға байланысты. Ғылыми зерттеулердің негізгі бағыттары мен идеялары білім беру саласындағы құзіреттілік модельдерін әзірлеу әдіснамасын анықтаумен байланысты. Осы мақсатпен жұмыс CEFR (Шет тілін мегерудегі жалпы еуропалық құзыреттілік) жүйесінің тұжырымдамалық ережелерін қолданады, сонымен қоса алуан түрлі табиғат объектілерін зерттеу тәсіл ретінде модельдеу әдісін қолданады. Жұмыстың ғылыми және практикалық құндылығы – жұмыстың бастапқы ұстанымдары мен зерттеу әдістері болашағы бар зерттеулердің құзіреттілік тәсілі үшін маңызды негіз болып отыр. Зерттеудің нәтижелері практикада қолданылады және білім беру бағдарламаларын құруда, әдістемелік ұсыныстар мен білім беру саласындағы құзіреттілік тәсілдері бойынша нұсқаулықтарды дайындауда пайдалануға болады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жумалиева, Р.З.
Қожахмет, Қ.Т.
Сюрмен, О.В.
Атымтаева, Л.Б.
Джандильдинов, М.К.
Ж 78
Жоғары оқу орынындағы және жоғары оқу орынынан кейінгі білім берудегі көптілді маманның құзіреттілік моделінің инварианты және көптілді IT-маманының біліктілігін қалыптастырудың жалпы әдіснамасы [Текст] / Р. З. Жумалиева [и др.] // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №3. - Б. 15-16
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
құзіреттілік моделі -- құзырет -- құзыреттілік -- IT-маманы -- CEFR (Шет тілін мегерудегі жалпы еуропалық құзыреттілік) -- отандық білім -- болашақ мамандар
Аннотация: Қазіргі таңда отандық білім жүйесі үшін тиімді тәсілдің артықшылықтарын көрсететін университеттің көптілді меңгерген, білімді түлектерінің тиімді құзіреттілік моделіне көшу маңызды мәселе табылады. ЖОО-ның және ЖОО-нан кейінгі білім беру жүйесіндегі мамандарды даярлауда тиімді тәсілді енгізу – білімберу үдерісінжаңартуға, еңбек нарығымен өзара әрекеттесуінжақсартуға, сонымен қатар болашақ мамандардың бәсекеге қабілеттілігін арттыруға бағытталған. Берілген зерттеу «Отандық білім беруді модернизациялау жағдайында көптілді ІТ маманының құзіретті инновациялық моделін әзірлеу және енгізу» атты гранттық жоба аясында жүзеге асырылады. Зерттеудің мақсаты көптілді маманның құзіреттілік моделін әзірлеуге және көптілді IT-маманның біліктілігін қалыптастырудың жалпы әдіснамасын анықтауға байланысты. Ғылыми зерттеулердің негізгі бағыттары мен идеялары білім беру саласындағы құзіреттілік модельдерін әзірлеу әдіснамасын анықтаумен байланысты. Осы мақсатпен жұмыс CEFR (Шет тілін мегерудегі жалпы еуропалық құзыреттілік) жүйесінің тұжырымдамалық ережелерін қолданады, сонымен қоса алуан түрлі табиғат объектілерін зерттеу тәсіл ретінде модельдеу әдісін қолданады. Жұмыстың ғылыми және практикалық құндылығы – жұмыстың бастапқы ұстанымдары мен зерттеу әдістері болашағы бар зерттеулердің құзіреттілік тәсілі үшін маңызды негіз болып отыр. Зерттеудің нәтижелері практикада қолданылады және білім беру бағдарламаларын құруда, әдістемелік ұсыныстар мен білім беру саласындағы құзіреттілік тәсілдері бойынша нұсқаулықтарды дайындауда пайдалануға болады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жумалиева, Р.З.
Қожахмет, Қ.Т.
Сюрмен, О.В.
Атымтаева, Л.Б.
Джандильдинов, М.К.
29.
Подробнее
22.1
О-63
Оразбек, М.
Мектеп геометрия курсында шардың кескінін салуға оқытудың әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / М. Оразбек // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №2. - Б. 203-209
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
оқушыларды оқыту -- стереометрия -- кеңістік фигуралары -- геометриялық білім -- білік және дағдылар деңгейі
Аннотация: Мақалада оқушыларды кеңістіктегі геометриялық салу есептерін шешуге оқытудың әдістемілік ерекшеліктері қарастырылады. Стереометрияның бастапқы мәліметтерін, аксиома жүйелерін менгеру кезінде, кеңістікте фигураларды кескіндеуде стереометрияның алғашқы сабақтарында оқушылар едәуір қиындықтарға кездеседі
Держатели документа:
БҚМУ
О-63
Оразбек, М.
Мектеп геометрия курсында шардың кескінін салуға оқытудың әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / М. Оразбек // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №2. - Б. 203-209
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
оқушыларды оқыту -- стереометрия -- кеңістік фигуралары -- геометриялық білім -- білік және дағдылар деңгейі
Аннотация: Мақалада оқушыларды кеңістіктегі геометриялық салу есептерін шешуге оқытудың әдістемілік ерекшеліктері қарастырылады. Стереометрияның бастапқы мәліметтерін, аксиома жүйелерін менгеру кезінде, кеңістікте фигураларды кескіндеуде стереометрияның алғашқы сабақтарында оқушылар едәуір қиындықтарға кездеседі
Держатели документа:
БҚМУ
30.
Подробнее
22.1
К 21
Қаракеев, Т. Т.
Бірінші түрдегі сызықты емес интегралды Вольтерра теңдеулерін сандық шешу әдісі. [Текст] / Т. Т. Қаракеев // Қазақстан Республикасының Ұлттық Академиясының Хабарлары. - 2018. - Ст. 5. - Б. 10-18
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
сызықты емес интегралдық теңдеу -- сызықтық алгебралық теңдеулер жүйесі -- қателік векторы -- Вольтерра теңдеуі -- кіші параметр -- сандық әдіс
Аннотация: Дифференциалдық теңдеулер жүйесін өте жалпы шекаралық шарттармен қарастырған кезде, сызықты емес проблемаларды қарастыру кезінде шешілмейтін қиындықтарға айналдырудың дәл әдістері. Мұндай жағдайларда белгілі бір сандық әдістерге жүгіну керек. Сандық әдістерді қолдану, процестің математикалық моделін оңайлатылған түсіндіруден бас тартуға мүмкіндік береді. Алғашқы түрдегі сызықты емес Волтерра интегралдық теңдеулерін диагональды бастапқы нүктесінде нөлге келтіретін дифференциалды ядро сандық шешудің сандық мәселелері қарастырылады. Қарастырылып отырған теңдеу Вольтерра интегралдық теңдеуін үшінші түрге дейін азайтады және реттелген теңдеудің негізінде сандық әдіс әзірленеді. Сандық шешімнің бірінші түрдегі Вольтерра интегралдық теңдеуінің дәл шешіміне дәлелденді, рұқсат етілген қателікті бағалау және есептеу үдерісінің рекурсивті формуласы алынды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мустафаева, Н.Т.
К 21
Қаракеев, Т. Т.
Бірінші түрдегі сызықты емес интегралды Вольтерра теңдеулерін сандық шешу әдісі. [Текст] / Т. Т. Қаракеев // Қазақстан Республикасының Ұлттық Академиясының Хабарлары. - 2018. - Ст. 5. - Б. 10-18
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
сызықты емес интегралдық теңдеу -- сызықтық алгебралық теңдеулер жүйесі -- қателік векторы -- Вольтерра теңдеуі -- кіші параметр -- сандық әдіс
Аннотация: Дифференциалдық теңдеулер жүйесін өте жалпы шекаралық шарттармен қарастырған кезде, сызықты емес проблемаларды қарастыру кезінде шешілмейтін қиындықтарға айналдырудың дәл әдістері. Мұндай жағдайларда белгілі бір сандық әдістерге жүгіну керек. Сандық әдістерді қолдану, процестің математикалық моделін оңайлатылған түсіндіруден бас тартуға мүмкіндік береді. Алғашқы түрдегі сызықты емес Волтерра интегралдық теңдеулерін диагональды бастапқы нүктесінде нөлге келтіретін дифференциалды ядро сандық шешудің сандық мәселелері қарастырылады. Қарастырылып отырған теңдеу Вольтерра интегралдық теңдеуін үшінші түрге дейін азайтады және реттелген теңдеудің негізінде сандық әдіс әзірленеді. Сандық шешімнің бірінші түрдегі Вольтерра интегралдық теңдеуінің дәл шешіміне дәлелденді, рұқсат етілген қателікті бағалау және есептеу үдерісінің рекурсивті формуласы алынды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мустафаева, Н.Т.
Страница 3, Результатов: 68