База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 106
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
88
О-57
Омарова, Ж.
"Қиын" бала ұғымының пайда болуына психологиялық көзқарас [Текст] / Ж. Омарова // Мектептегі психология. - 2017. - №4. - Б. 25-26
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
бала -- мінез құлық -- тәрбие -- сапалы білім -- ақыл-ой
Аннотация: Баланы өмірге бейімдеуде, мінез - құлқы мен өзіндік көзқарасын, азаматтық ұстанымын қалыптастыруда ата-ананың, ортаның мектептің орны бөлек, рөлі өлшеусіз.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
О-57
Омарова, Ж.
"Қиын" бала ұғымының пайда болуына психологиялық көзқарас [Текст] / Ж. Омарова // Мектептегі психология. - 2017. - №4. - Б. 25-26
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
бала -- мінез құлық -- тәрбие -- сапалы білім -- ақыл-ой
Аннотация: Баланы өмірге бейімдеуде, мінез - құлқы мен өзіндік көзқарасын, азаматтық ұстанымын қалыптастыруда ата-ананың, ортаның мектептің орны бөлек, рөлі өлшеусіз.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
12.
Подробнее
74
О-75
Оспанова , Б.
Мүмкіндігі шектеулі балаларды еңбек терапиясына баулу жолдары [Текст] / Б. Оспанова // Қызықты психология. - 2017. - 9 қыркүйек. - Б. . 17
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
еңбекке тәрбиелеу -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- еңбек терапиясы -- тәрбие -- балаларды бейімдеу
Аннотация: Еңбек тәрбиелеу баланы жеке бас гигинасына баулудан басталады. Арнайы мекемеге түскен кезде мүмкіндігі шектеулі балалар аздап қиналады, өйткені ол балалар жеке бас гигиенасын толықтай менгере алмайды. Тек қана оларды таза және ұқыпты тамақтануға, жуынуға, киініп-шешінуге ғана баулымай, оларға өздерінің бойында сенімділік ұялатып, олардың өздері орындай алатынына сендіріп, үлкендердің тарапынан мақтау, мадақтау қажет екенін түсіну қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
О-75
Оспанова , Б.
Мүмкіндігі шектеулі балаларды еңбек терапиясына баулу жолдары [Текст] / Б. Оспанова // Қызықты психология. - 2017. - 9 қыркүйек. - Б. . 17
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
еңбекке тәрбиелеу -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- еңбек терапиясы -- тәрбие -- балаларды бейімдеу
Аннотация: Еңбек тәрбиелеу баланы жеке бас гигинасына баулудан басталады. Арнайы мекемеге түскен кезде мүмкіндігі шектеулі балалар аздап қиналады, өйткені ол балалар жеке бас гигиенасын толықтай менгере алмайды. Тек қана оларды таза және ұқыпты тамақтануға, жуынуға, киініп-шешінуге ғана баулымай, оларға өздерінің бойында сенімділік ұялатып, олардың өздері орындай алатынына сендіріп, үлкендердің тарапынан мақтау, мадақтау қажет екенін түсіну қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
13.
Подробнее
66
А 37
Айтпаева, С.
Цифрлы прогресс - қарқынды дамудың негізі [Текст] / С. Айтпаева // Egemen Qazaqstan. - 2018. - №58. - 28 наурыз. - Б. 4
ББК 66
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
цифлы прогресс -- төртінші өнеркәсіптік революция -- экономика -- қазақстан - 2050 -- цифрлы технология
Аннотация: Мемлекет басшысы Қазақстан халқына арнаған Жолдауында төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктерін атап өтті. Президент мемлекеттік жаңа технологиялар дәуіріне оңай бейімдеуге мүмкіндік беретін бірқатар міедеттерді айқындады. Цифрлы прогресс өміріміздің ажырамас бөлігіне айналы, ол күнделікті қызметімізде өзінің негізгі салмақ үлесін алып қана қоймай, қаржылық тұрғыдан да ықпал етуде
Держатели документа:
БҚМУ
А 37
Айтпаева, С.
Цифрлы прогресс - қарқынды дамудың негізі [Текст] / С. Айтпаева // Egemen Qazaqstan. - 2018. - №58. - 28 наурыз. - Б. 4
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
цифлы прогресс -- төртінші өнеркәсіптік революция -- экономика -- қазақстан - 2050 -- цифрлы технология
Аннотация: Мемлекет басшысы Қазақстан халқына арнаған Жолдауында төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктерін атап өтті. Президент мемлекеттік жаңа технологиялар дәуіріне оңай бейімдеуге мүмкіндік беретін бірқатар міедеттерді айқындады. Цифрлы прогресс өміріміздің ажырамас бөлігіне айналы, ол күнделікті қызметімізде өзінің негізгі салмақ үлесін алып қана қоймай, қаржылық тұрғыдан да ықпал етуде
Держатели документа:
БҚМУ
14.
Подробнее
88
К 21
Карипбаева, Ш.
Рөлдік ойындар арқылы психологиялық дамуында тежелуі бар оқушылардың танымдық қызығушылықтарын қалыптастыру [Текст] / Ш. Карипбаева, М. Калыбекова // Қазақстан мектебі. - 2018. - №4. - Б. 4-6
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психикалық дамуы тежелген балалар -- логопед -- дефектолог -- рөлдік ойындар
Аннотация: Психикалық дамуы тежелген балалардың ерекшеліктерін басшылыққа ала отырып балаларды мүмкіндіктеріне қарай дамыту, оларға сенммен қарап , жеке тұлға ретінде өмірге бейімдеу. Мақалада осы мәселе қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Калыбекова, М.
К 21
Карипбаева, Ш.
Рөлдік ойындар арқылы психологиялық дамуында тежелуі бар оқушылардың танымдық қызығушылықтарын қалыптастыру [Текст] / Ш. Карипбаева, М. Калыбекова // Қазақстан мектебі. - 2018. - №4. - Б. 4-6
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Психикалық дамуы тежелген балалар -- логопед -- дефектолог -- рөлдік ойындар
Аннотация: Психикалық дамуы тежелген балалардың ерекшеліктерін басшылыққа ала отырып балаларды мүмкіндіктеріне қарай дамыту, оларға сенммен қарап , жеке тұлға ретінде өмірге бейімдеу. Мақалада осы мәселе қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Калыбекова, М.
15.
Подробнее
88.
Ж 12
Жармағамбетова, Г. С.
Оқушылардың девиантты және делинквентті мінез-құлықтарының алдын алу және түзету жұмыстары [Текст] / Г. С. Жармағамбетова // .Қызықты психолгия. - 2018. - №7-8. - Б. 3-7
ББК 88.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
түзету жұмыстары -- мінез-құлық -- қылмыс түрлері -- бұзақылық -- зерттеу -- іс-әрекет -- қарым-қатынас -- ауытқулар -- нашақорлық -- психологиялық факторлар -- мектептік бейімсіздік -- рухани құндылық
Аннотация: Оқушыны бақылау, агрессия, ерегісу, өз бетімен кету, мінезінің бұзылуы көпшілік орындарда өзін ұстауға бейімдеу туралы.
Держатели документа:
БҚМУ.
Ж 12
Жармағамбетова, Г. С.
Оқушылардың девиантты және делинквентті мінез-құлықтарының алдын алу және түзету жұмыстары [Текст] / Г. С. Жармағамбетова // .Қызықты психолгия. - 2018. - №7-8. - Б. 3-7
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
түзету жұмыстары -- мінез-құлық -- қылмыс түрлері -- бұзақылық -- зерттеу -- іс-әрекет -- қарым-қатынас -- ауытқулар -- нашақорлық -- психологиялық факторлар -- мектептік бейімсіздік -- рухани құндылық
Аннотация: Оқушыны бақылау, агрессия, ерегісу, өз бетімен кету, мінезінің бұзылуы көпшілік орындарда өзін ұстауға бейімдеу туралы.
Держатели документа:
БҚМУ.
16.
Подробнее
88.
Ш 12.
Шайлаева, А. Б.
Инклюзивті білім беру жүйесі жағдайында даму мүмкіндігі шектеулі оқушыларды психологиялық-педагогикалық және логопедиялық қолдау қызметінің ұйымдастырылуы. [Текст] / А. Б. Шайлаева // Қызықты психология. - 2018. - № 7-8. - Б. 18-21.
ББК 88.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
Жалпы инклюзив -- бірлескен оқыту -- түзеу кабинеттері -- негізгі принциптері -- сезу және ойлау -- даму аясы -- көмек көрсету -- психологиялық қолдау -- логопедия -- әлеуметтік бейімдеу -- тіл кемістігі -- сөйлеу қабілеті
Аннотация: Мүмкіндігі шектелген балаларды тәрбиелеуде, психолог, педагогтар баланың жан дүниесінің күйзелісін, кемістіктерді толықтыру, түзету жолында әлеуметтік ортада өз орнын табуда ,толыққанды жеке тұлға ретінде қалыптастыру туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
Ш 12.
Шайлаева, А. Б.
Инклюзивті білім беру жүйесі жағдайында даму мүмкіндігі шектеулі оқушыларды психологиялық-педагогикалық және логопедиялық қолдау қызметінің ұйымдастырылуы. [Текст] / А. Б. Шайлаева // Қызықты психология. - 2018. - № 7-8. - Б. 18-21.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
Жалпы инклюзив -- бірлескен оқыту -- түзеу кабинеттері -- негізгі принциптері -- сезу және ойлау -- даму аясы -- көмек көрсету -- психологиялық қолдау -- логопедия -- әлеуметтік бейімдеу -- тіл кемістігі -- сөйлеу қабілеті
Аннотация: Мүмкіндігі шектелген балаларды тәрбиелеуде, психолог, педагогтар баланың жан дүниесінің күйзелісін, кемістіктерді толықтыру, түзету жолында әлеуметтік ортада өз орнын табуда ,толыққанды жеке тұлға ретінде қалыптастыру туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
17.
Подробнее
88
Т 32
Темірғалиева, К.
Оқушылардың 5 - сыныпқа бейімделу кезеңіндегі мотивтері [Текст] / К. Темірғалиева // Мектептегі психология. - 2019. - №3. - Б. 22
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Оқушыларды 5- сынықа дайындау -- Бейімделу кезеңі -- Мотивтері -- Пәнге бейімдеу -- Адаптациялық кезең -- Мектептегі психологиялық қызмет
Аннотация: Мақалада оқушылардың 5- сыныпқа бейімделу кезеңіндегі мотивтері берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 32
Темірғалиева, К.
Оқушылардың 5 - сыныпқа бейімделу кезеңіндегі мотивтері [Текст] / К. Темірғалиева // Мектептегі психология. - 2019. - №3. - Б. 22
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Оқушыларды 5- сынықа дайындау -- Бейімделу кезеңі -- Мотивтері -- Пәнге бейімдеу -- Адаптациялық кезең -- Мектептегі психологиялық қызмет
Аннотация: Мақалада оқушылардың 5- сыныпқа бейімделу кезеңіндегі мотивтері берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
18.
Подробнее
81.4(5каз)
А 37
Айымбетов , М.
Латын графикасы және заңнама терминдері [Текст] / М. Айымбетов // EGEMEN QAZAQSTAN . - 22 сәуір. - 2019. - №76. - Б. . 7.
ББК 81.4(5каз)
Рубрики: Лексикография. Словари
Кл.слова (ненормированные):
болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- тіл білімі -- заң терминдерінің орфографиясы мен емлесінің мәселесі
Аннотация: Латын әліпбиіне көшу барысында заң терминдерінің орфографиясы мен емлесінің мәселесі төңірегінде ортаға салар бірқатар жайттар баршылық. Бүгінгі таңға дейін екшеліп, реттелген, мемлекеттік тілде баламасы табылып, қолданысқа енген, уақыт сарабынан өтіп, жинақталған терминдердің жаңа әліпбидің ерекшелігіне сәйкес жазылуы қандай болмақ деген сауал туындайды алдымен. Заң терминдерінің көпшілігі орыс тілінен аударма жасау нұсқасында қолданысқа еніп келе жатқаны баршамызға мәлім. Тіпті халықаралық ортақ қолданыстағы бірқатар терминдердің өзі ұлттық тілімізде орыс тілінің заңдылығынан ауытқымай жазылатыны да өзгермейтін қағидаға айналды. Бұл заңнама терминдерін қазірден-ақ ұлттық тілімізге біржола бейімдеу жұмысын жандандыратыны сөзсіз.
Держатели документа:
БҚМУ
А 37
Айымбетов , М.
Латын графикасы және заңнама терминдері [Текст] / М. Айымбетов // EGEMEN QAZAQSTAN . - 22 сәуір. - 2019. - №76. - Б. . 7.
Рубрики: Лексикография. Словари
Кл.слова (ненормированные):
болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- тіл білімі -- заң терминдерінің орфографиясы мен емлесінің мәселесі
Аннотация: Латын әліпбиіне көшу барысында заң терминдерінің орфографиясы мен емлесінің мәселесі төңірегінде ортаға салар бірқатар жайттар баршылық. Бүгінгі таңға дейін екшеліп, реттелген, мемлекеттік тілде баламасы табылып, қолданысқа енген, уақыт сарабынан өтіп, жинақталған терминдердің жаңа әліпбидің ерекшелігіне сәйкес жазылуы қандай болмақ деген сауал туындайды алдымен. Заң терминдерінің көпшілігі орыс тілінен аударма жасау нұсқасында қолданысқа еніп келе жатқаны баршамызға мәлім. Тіпті халықаралық ортақ қолданыстағы бірқатар терминдердің өзі ұлттық тілімізде орыс тілінің заңдылығынан ауытқымай жазылатыны да өзгермейтін қағидаға айналды. Бұл заңнама терминдерін қазірден-ақ ұлттық тілімізге біржола бейімдеу жұмысын жандандыратыны сөзсіз.
Держатели документа:
БҚМУ
19.
Подробнее
74.26(5каз)
Ж 12
Жақыпбекова, А.
Ұлы дала Көшбасшысы [Текст] / А. Жақыпбекова // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 61.
ББК 74.26(5каз)
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
мақсаты -- кезеңдері -- қорытынды -- жаңартылған білім жүйесі -- Білім
Аннотация: Оқушылардың физика және математика пәнінен алған білімдерін іс-тәжірибеде шыңдауға бейімдеу. Ойларын жинақтай білуге өз бетінше ізденуге, шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал ету. "Ұлы дала көшбасшысы" танымдық сайысына 6 оқушы қатысады. Сайыс 3 кезеңнен тұрады. Жорға, дода, бәйге боп.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 12
Жақыпбекова, А.
Ұлы дала Көшбасшысы [Текст] / А. Жақыпбекова // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 61.
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
мақсаты -- кезеңдері -- қорытынды -- жаңартылған білім жүйесі -- Білім
Аннотация: Оқушылардың физика және математика пәнінен алған білімдерін іс-тәжірибеде шыңдауға бейімдеу. Ойларын жинақтай білуге өз бетінше ізденуге, шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал ету. "Ұлы дала көшбасшысы" танымдық сайысына 6 оқушы қатысады. Сайыс 3 кезеңнен тұрады. Жорға, дода, бәйге боп.
Держатели документа:
БҚМУ
20.
Подробнее
74(5каз)
Т 82
Тулеушов, Ш. А.
Қазақ халқының әдеби мұраларын қазақстандық патриотизмге тәрбиелеудің негізі [Текст] / Ш. А. Тулеушов // Тәрбие жұмысы . - 2019. - №3-4. - Б. 2-8
ББК 74(5каз)
Рубрики: Специальное педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
зерде бұзылыстары бар балалар -- мектеп-интернат -- дене шынықтыру пәні -- мұғалім -- мамандық -- отансүйгіштік -- бала -- тәрбие
Аннотация: Білім қоғамды тұрақтандыратын рухани мұраны сақтайтын ұрпақты ұрпаққа сабақтастыратын құрал. Барлық мүмкіндіктерді пайдаланып оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану, жаңа технологияны қазіргі заманға бейімдеу, оқыту жетілдіре түсу, жастарға білім берумен қатар оларды халықтың дәстүр үрдісінің адамгершілікке баулу, әр оқушының біздің ертеңіміз, болашағымыз екенін терең ескере отырып жеке тұлға ретінде қалыптастыру, оларды білім деңгейінің мемлекеттік және халықаралық стандартқа жетулеріне күш салу - біздің, яғни мұғалімдердің басты міндеті.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 82
Тулеушов, Ш. А.
Қазақ халқының әдеби мұраларын қазақстандық патриотизмге тәрбиелеудің негізі [Текст] / Ш. А. Тулеушов // Тәрбие жұмысы . - 2019. - №3-4. - Б. 2-8
Рубрики: Специальное педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
зерде бұзылыстары бар балалар -- мектеп-интернат -- дене шынықтыру пәні -- мұғалім -- мамандық -- отансүйгіштік -- бала -- тәрбие
Аннотация: Білім қоғамды тұрақтандыратын рухани мұраны сақтайтын ұрпақты ұрпаққа сабақтастыратын құрал. Барлық мүмкіндіктерді пайдаланып оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін тиімді қолдану, жаңа технологияны қазіргі заманға бейімдеу, оқыту жетілдіре түсу, жастарға білім берумен қатар оларды халықтың дәстүр үрдісінің адамгершілікке баулу, әр оқушының біздің ертеңіміз, болашағымыз екенін терең ескере отырып жеке тұлға ретінде қалыптастыру, оларды білім деңгейінің мемлекеттік және халықаралық стандартқа жетулеріне күш салу - біздің, яғни мұғалімдердің басты міндеті.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 2, Результатов: 106