База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Б 48
Бережная, Ж. В.
Проведение рубежного контроля знаний по предмету "Анатомия, физиология и гигиена человека" [Текст] / Ж. В. Бережная // Қазақстан кәсіпкері=Профессионал Казахстана. - 2014. - №3. - С. 98-100
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
рубежный контроль -- анатомия -- физиология -- гигиена человека -- результат -- учебный процесс -- проверка -- студент
Аннотация: Статья о проведении рубежного контроля знаний по предмету "Анатомия, физиология и гигиена человека".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 48
Бережная, Ж. В.
Проведение рубежного контроля знаний по предмету "Анатомия, физиология и гигиена человека" [Текст] / Ж. В. Бережная // Қазақстан кәсіпкері=Профессионал Казахстана. - 2014. - №3. - С. 98-100
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
рубежный контроль -- анатомия -- физиология -- гигиена человека -- результат -- учебный процесс -- проверка -- студент
Аннотация: Статья о проведении рубежного контроля знаний по предмету "Анатомия, физиология и гигиена человека".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
74.262.8
С 50
Смирнова, Н. З.
Компетентностно-ориентированные задания по формированию исследовательской компетенции учащихся [Текст] / Н. З. Смирнова, О. В. Бережная // Биология в школе. - 2020. - №2. - С. 14-21
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская компетенция -- компетентностно-ориентированные задания -- методиика преподавания биологии -- процесс обучения биологии -- биологическое образование -- школьная биология -- обучение школьников -- позновательные действия -- исследовательская работа -- сухие и сочные плоды -- изучение стержневых и мочковатых корневых систем
Аннотация: В статье рассматриваются компетентностно-ориентированные задания как средство формирования исследовательской компетенции школьников в процессе обучения биологии в 6 классе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бережная, О.В.
С 50
Смирнова, Н. З.
Компетентностно-ориентированные задания по формированию исследовательской компетенции учащихся [Текст] / Н. З. Смирнова, О. В. Бережная // Биология в школе. - 2020. - №2. - С. 14-21
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская компетенция -- компетентностно-ориентированные задания -- методиика преподавания биологии -- процесс обучения биологии -- биологическое образование -- школьная биология -- обучение школьников -- позновательные действия -- исследовательская работа -- сухие и сочные плоды -- изучение стержневых и мочковатых корневых систем
Аннотация: В статье рассматриваются компетентностно-ориентированные задания как средство формирования исследовательской компетенции школьников в процессе обучения биологии в 6 классе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бережная, О.В.
3.
Подробнее
28.6
Б 48
Бережная, Н. А.
Гостиницы для домашних животных: опыт , проблемы, перспективы. [Текст] / Н. А. Бережная, С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2020. - №5. - С. 14-19
ББК 28.6
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
приюты и услуги для животных -- гостиницы
Аннотация: В статье рассмотрен опыт создания зооцентров и отелей для животных в России и за рубежом. Описаны наиболее известные гостиницы и приюты для животных.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Суматохин, С.В.
Б 48
Бережная, Н. А.
Гостиницы для домашних животных: опыт , проблемы, перспективы. [Текст] / Н. А. Бережная, С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2020. - №5. - С. 14-19
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
приюты и услуги для животных -- гостиницы
Аннотация: В статье рассмотрен опыт создания зооцентров и отелей для животных в России и за рубежом. Описаны наиболее известные гостиницы и приюты для животных.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Суматохин, С.В.
4.
Подробнее
Бережная, Бережная,Ю. Н.
Динамика распределения возрастных категорий руководителей вузов/Ю.Н.Бережная / Бережная,Ю. Н. Бережная // Высшее образование в России. - 2009. - _12.-С.86-89
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
возрастные категории -- средний возраст -- ректоры
Бережная, Бережная,Ю. Н.
Динамика распределения возрастных категорий руководителей вузов/Ю.Н.Бережная / Бережная,Ю. Н. Бережная // Высшее образование в России. - 2009. - _12.-С.86-89
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
возрастные категории -- средний возраст -- ректоры
5.
Подробнее
Бережная, Л. А.
Казначейский банк-веление времени / Л. А. Бережная // Финансы. - 2001. - #6.-C.20-22. - ISSN 0869-446Х
Рубрики: Кредитная система
Кл.слова (ненормированные):
Казначейство -- Банки -- Казначейские банки
Бережная, Л. А.
Казначейский банк-веление времени / Л. А. Бережная // Финансы. - 2001. - #6.-C.20-22. - ISSN 0869-446Х
Рубрики: Кредитная система
Кл.слова (ненормированные):
Казначейство -- Банки -- Казначейские банки
6.
Подробнее
Бережная, О.
Совершенствование отношений по экспортным поставкам зерна/О.Бережная / О. Бережная // Высшая школа Казахстана. - 2010. - ¦4.- С.293-298
Рубрики: Экономика--РК
Кл.слова (ненормированные):
зерно -- экспорт -- зерновая политика
Бережная, О.
Совершенствование отношений по экспортным поставкам зерна/О.Бережная / О. Бережная // Высшая школа Казахстана. - 2010. - ¦4.- С.293-298
Рубрики: Экономика--РК
Кл.слова (ненормированные):
зерно -- экспорт -- зерновая политика
7.
Подробнее
Бережная, О. А.
Родительское собрание " О жизни, нравственности и не только"/О.А.Бережная / О. А. Бережная // Классный руководитель. - 2010. - ¦8.- С.25-29
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
родительское собрание -- нравственность -- воспитание
Бережная, О. А.
Родительское собрание " О жизни, нравственности и не только"/О.А.Бережная / О. А. Бережная // Классный руководитель. - 2010. - ¦8.- С.25-29
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
родительское собрание -- нравственность -- воспитание
8.
Подробнее
74
П 12
Пахомов, С. И.
Соответствие направлений и программ подготовки в аспирантуре; переходный период [Текст] / С. И. Пахомов, В. А. Гуртов, Ю. Н. Бережная // Высшее образование в России. - 2021. - №11. - С. 9-28
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- направления подготовки -- номенклатура научных специальностей -- аттестация -- диссертационный совет -- кадры высшей научной квалификации
Аннотация: Введенная новая Номенклатура научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, и внесенные изменения в Федеральный закон "Образовании в Российской Федерации', вступившие в силу с 1 сентября 2021г., существенно изменили перечень научных специальностей и статус аспирантуры. Появилась необходимость в установлении соответствия направлений подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре и научных специальностей Номенклатуры 2021, по которым присуждаются ученые степени. В статье представлен анализ документа на переходный период 'Направления подготовки в аспирантуре ОКСО-2016 - Научные специальности/ отрасли науки Номенклатуры 2021" и рассматриваются мероприятия на пути реорганизации системы подготовки и аттестации кадров высшей научной квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гуртов, В.А.
Бережная, Ю.Н.
П 12
Пахомов, С. И.
Соответствие направлений и программ подготовки в аспирантуре; переходный период [Текст] / С. И. Пахомов, В. А. Гуртов, Ю. Н. Бережная // Высшее образование в России. - 2021. - №11. - С. 9-28
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- направления подготовки -- номенклатура научных специальностей -- аттестация -- диссертационный совет -- кадры высшей научной квалификации
Аннотация: Введенная новая Номенклатура научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, и внесенные изменения в Федеральный закон "Образовании в Российской Федерации', вступившие в силу с 1 сентября 2021г., существенно изменили перечень научных специальностей и статус аспирантуры. Появилась необходимость в установлении соответствия направлений подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре и научных специальностей Номенклатуры 2021, по которым присуждаются ученые степени. В статье представлен анализ документа на переходный период 'Направления подготовки в аспирантуре ОКСО-2016 - Научные специальности/ отрасли науки Номенклатуры 2021" и рассматриваются мероприятия на пути реорганизации системы подготовки и аттестации кадров высшей научной квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гуртов, В.А.
Бережная, Ю.Н.
9.
Подробнее
74
Г 16
Галкина, Е. А.
Элективный курс "школа МЧС" как средство развития исследовательских умений обучающихся [Текст] / Е. А. Галкина, О. В. Бережная, А. П. Голубович // Биология в школе. - 2021. - №8. - С. 55-61
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
элективный курс -- методические рекомендации -- Школа МЧС
Аннотация: В статье характеризуются особенности организации элективного курса "Школа МЧС" в условиях реализации ФГОС ООО.Представлены механизмы проектирования образовательных результатов,содержания и деятельности обучающихся при изучении элективного курса
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бережная, О.В.
Голубович, А.П.
Г 16
Галкина, Е. А.
Элективный курс "школа МЧС" как средство развития исследовательских умений обучающихся [Текст] / Е. А. Галкина, О. В. Бережная, А. П. Голубович // Биология в школе. - 2021. - №8. - С. 55-61
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
элективный курс -- методические рекомендации -- Школа МЧС
Аннотация: В статье характеризуются особенности организации элективного курса "Школа МЧС" в условиях реализации ФГОС ООО.Представлены механизмы проектирования образовательных результатов,содержания и деятельности обучающихся при изучении элективного курса
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бережная, О.В.
Голубович, А.П.
10.
Подробнее
74
С 32
Сероштан, М. В.
Российский аспирантура: проблемы и ключевые факторы развития в контексте глобальных трендов [Текст] / М. В. Сероштан, К. А. Артамонова [и др.] // Высшее образование в России. - 2022. - №5. - С. 46-66.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Российская аспирантура -- подготовка научных и научно-педагогических кадров -- новая модель аспирантуры -- система целевого обучения в аспирантуре
Аннотация: Статья посвящена анализу современного состояния, проблемам ключевых факторов развития российской аспирантуры в связи с её переходом с 2022/ 2023учеб. года на реализацию новой модели в контексте глобальных трендов. Переход на новую модель реализации программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Артамонова, К.А.
Акимова, Г.З.
Бережная, Е.В.
Сероштан, Е.В.
С 32
Сероштан, М. В.
Российский аспирантура: проблемы и ключевые факторы развития в контексте глобальных трендов [Текст] / М. В. Сероштан, К. А. Артамонова [и др.] // Высшее образование в России. - 2022. - №5. - С. 46-66.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Российская аспирантура -- подготовка научных и научно-педагогических кадров -- новая модель аспирантуры -- система целевого обучения в аспирантуре
Аннотация: Статья посвящена анализу современного состояния, проблемам ключевых факторов развития российской аспирантуры в связи с её переходом с 2022/ 2023учеб. года на реализацию новой модели в контексте глобальных трендов. Переход на новую модель реализации программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Артамонова, К.А.
Акимова, Г.З.
Бережная, Е.В.
Сероштан, Е.В.
Страница 1, Результатов: 10