База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
88
К 57
Коджаспиров, Ю. Г.
Проблема привлекательности учебных занятий по физической культуре. [Текст] / Ю. Г. Коджаспиров // Психология обучения. - 2016. - 8. - С. 16-24
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Здоровье учащихся -- умственная и физическая работоспособность -- эмоции -- настроение -- физические упражнения -- гигиена -- развития личности
Аннотация: Статья отражает усиливающееся общественное беспокойство, порождаемое массовым снижением эмоциональной привлекательности учебных занятий по физической культуре, что существенно подрывает врожденный интерес подрастающего поколения учащихся к новым знаниям и деятельному освоению школьной программы, вызывает отрицательное отношение к проводимым урокам, увеличивает прогулы учебных занятий, а также приводит ко многим другим негативным последствиям, вплоть до жестоких убийств и нетерпимого детского суицида.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 57
Коджаспиров, Ю. Г.
Проблема привлекательности учебных занятий по физической культуре. [Текст] / Ю. Г. Коджаспиров // Психология обучения. - 2016. - 8. - С. 16-24
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Здоровье учащихся -- умственная и физическая работоспособность -- эмоции -- настроение -- физические упражнения -- гигиена -- развития личности
Аннотация: Статья отражает усиливающееся общественное беспокойство, порождаемое массовым снижением эмоциональной привлекательности учебных занятий по физической культуре, что существенно подрывает врожденный интерес подрастающего поколения учащихся к новым знаниям и деятельному освоению школьной программы, вызывает отрицательное отношение к проводимым урокам, увеличивает прогулы учебных занятий, а также приводит ко многим другим негативным последствиям, вплоть до жестоких убийств и нетерпимого детского суицида.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
65
Б 53
Бесбаев Б.М., Байгелова А.Н.
Источники финансирования частных вузов [Текст] / Бесбаев Б.М., Байгелова А.Н. // Транзитная экономика. - 2014. - №3. - с. 64-71
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- качество образовния -- грант -- человеческий капитал -- инвестиционные ресурсы -- самофинансирование -- эндаумент
Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемы финансирования частных вузов. Недостаточное финансирование высших учебныхзаведений вызывает беспокойство относительно качества образования: студенты не получают достаточной финансовой поддержки: доля студентов из малообеспеченных семей удручающе мала; а финансирование вузов во многих странах носит регрессивный характер, так как источником дененых средств является общее налогообложение.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 53
Бесбаев Б.М., Байгелова А.Н.
Источники финансирования частных вузов [Текст] / Бесбаев Б.М., Байгелова А.Н. // Транзитная экономика. - 2014. - №3. - с. 64-71
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- качество образовния -- грант -- человеческий капитал -- инвестиционные ресурсы -- самофинансирование -- эндаумент
Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемы финансирования частных вузов. Недостаточное финансирование высших учебныхзаведений вызывает беспокойство относительно качества образования: студенты не получают достаточной финансовой поддержки: доля студентов из малообеспеченных семей удручающе мала; а финансирование вузов во многих странах носит регрессивный характер, так как источником дененых средств является общее налогообложение.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74.58
О-57
Омарова, Т. К.
Инклюзивное образование: отношение учителей общего образования и их беспокойства [Текст] / Т. К. Омарова, Ж. Аллан // Вестник КазНУ . - 2017. - №1(50). - С. 95-101
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- дети с особыми потребностями -- готовность учителей -- беспокойства учителей -- реализация -- стратегия -- реформирования
Аннотация: В данной статье изучается отношение учителей общего образования к инклюзивному образованию, а также ключевые аспекты педагогической деятельности, вызывающие беспокойство учителей казахстанских школ в отношении включения детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательные классы/школы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аллан, Ж.
О-57
Омарова, Т. К.
Инклюзивное образование: отношение учителей общего образования и их беспокойства [Текст] / Т. К. Омарова, Ж. Аллан // Вестник КазНУ . - 2017. - №1(50). - С. 95-101
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- дети с особыми потребностями -- готовность учителей -- беспокойства учителей -- реализация -- стратегия -- реформирования
Аннотация: В данной статье изучается отношение учителей общего образования к инклюзивному образованию, а также ключевые аспекты педагогической деятельности, вызывающие беспокойство учителей казахстанских школ в отношении включения детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательные классы/школы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аллан, Ж.
4.
Подробнее
88
Т 49
Тлеугалиев, А. С.
Коррекция тревожности подростков средствами арт-терапии [Текст] / А. С. Тлеугалиев // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 300-302
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тревожность, -- самооценка -- коррекция -- напряженность -- арт-терапия -- самооценка -- самокоррекция -- психическое здоровье -- развитие психики -- художественное творчество -- индивидуальная психология -- Тревожность -- Арт-терапевтические занятия -- детская тревожность
Аннотация: В жизни тревожного ребёнка присутствует беспокойство, повышенная утомляемость, напряжённость, скованность, неуверенность, заниженная самооценка. Всё это ведёт к дальнейшему дисгармоничному развитию. Таким образом, одной из приоритетных задач работы психолога является помощь детям с симптомами тревожности. Арт-терапия обладает очевидными преимуществами перед другими формами психотерапевтической работы, основанными исключительно на вербальной коммуникации. Она способствует активизации процессов «самости» – саморазвития, самопознания, самотерапии средствами искусства, самокоррекции и профилактики негативных психоэмоциональных состояний.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 49
Тлеугалиев, А. С.
Коррекция тревожности подростков средствами арт-терапии [Текст] / А. С. Тлеугалиев // Материалы республиканской научно-практической конференции «Подготовка специалистов для казахстанской школы: обновление содержания и связь с практикой» . - Уральск, 2019. - 5-6 марта. - С. 300-302
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тревожность, -- самооценка -- коррекция -- напряженность -- арт-терапия -- самооценка -- самокоррекция -- психическое здоровье -- развитие психики -- художественное творчество -- индивидуальная психология -- Тревожность -- Арт-терапевтические занятия -- детская тревожность
Аннотация: В жизни тревожного ребёнка присутствует беспокойство, повышенная утомляемость, напряжённость, скованность, неуверенность, заниженная самооценка. Всё это ведёт к дальнейшему дисгармоничному развитию. Таким образом, одной из приоритетных задач работы психолога является помощь детям с симптомами тревожности. Арт-терапия обладает очевидными преимуществами перед другими формами психотерапевтической работы, основанными исключительно на вербальной коммуникации. Она способствует активизации процессов «самости» – саморазвития, самопознания, самотерапии средствами искусства, самокоррекции и профилактики негативных психоэмоциональных состояний.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
88.8
Б 12
Байбосынова, Р. Т.
Исследования тревожности у подростков [Текст] / Р. Т. Байбосынова // Вестник университета Қайнар. - 2020. - №4. - с. 129-131
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
беспокойство -- неуверенность -- психологи -- психология -- тревожность -- арт-технологии -- библиотерапия -- драматерапия -- сказкотерапия -- изотерапия -- музыкотерапия
Аннотация: В статье рассматриваются исследования тревожности у подростков.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Б 12
Байбосынова, Р. Т.
Исследования тревожности у подростков [Текст] / Р. Т. Байбосынова // Вестник университета Қайнар. - 2020. - №4. - с. 129-131
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
беспокойство -- неуверенность -- психологи -- психология -- тревожность -- арт-технологии -- библиотерапия -- драматерапия -- сказкотерапия -- изотерапия -- музыкотерапия
Аннотация: В статье рассматриваются исследования тревожности у подростков.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Страница 1, Результатов: 5