Электронный каталог

74
Г 67
Горбунова, Е. В.
    Психологические службы в российских вузах: что имеем и куда идём? [Текст] / Е. В. Горбунова, И. Е. Крылова // Высшее образование в России. - 2023. - №11. - С. 95-115.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
психологическое благополучие -- психологическая помощь -- психологические службы
Аннотация: Психологическое благополучие студентов становится сегодня одним из приоритетов высшего образования. Данная работа посвящена изучению опыта работы психологических служб российских вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Крылова, И.Е.

65
А 13
Абдуов, М.
    Ученый,чей талант многогранен [Текст] / М. Абдуов, Қ. Асанов, С. Жанысбай // Мысль. - 2024. - №7. - С. 70-75.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
ученый -- талант -- народ -- вклад -- благополучие -- процветание -- земля -- край
Аннотация: Статья об общественном деятеле,известном ученом-экономисте,профессоре,академике Международной Академии информатизации,академике Международной Академии науки и практики организации производства Рашите Саттаровиче Каренове.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Асанов, Қ.
Жанысбай, С.

72
К 76
Кошанова, Ж.
    Служение науке [Текст] / Ж. Кошанова // Мысль. - 2024. - №10. - С. 89-93.
ББК 72

Рубрики: Наука.

Кл.слова (ненормированные):
международная научно-практическая конференция "Национальные экономические интересы и благополучие населения" -- Алматы -- Институт экономики КН Министерства науки и высшего образования РК академика НАН РК -- лауреат Государственной премии РК в области науки и техники им.аль-Фараби -- заслуженный деятель науки РК -- доктор экономических наук -- профессор -- Аманжол Кошанович Кошанов
Аннотация: 11 октября 2025 года в Алматы Институтом экономики КН Министерства науки и высшего образования РК проведена международная научно-практическая конференция "Национальные экономические интересы и благополучие населения",посвященная памяти и 90-летию со дня рождения лауреата Государственной премии РК в области науки и техники им.аль-Фараби,заслуженного деятеля науки РК,доктора экономических наук,профессора,академика НАН РК Аманжола Кошановича Кошанова.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
K72
Konstantinova, E. S.
    Application of ecoprophylaxis principles in Australian schools, using Melbourne as an example [Текст] / E. S. Konstantinova, A. B. Satanov, K. A. Isentaeva // Образование. - 2023. - №4. - Р. 118-125.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
экопрофилактика -- экологическое образование -- устойчивое развитие -- зеленые школьные пространства -- здоровьесбережение в образовании
Аннотация: Статья рассматривает применение принципов экопрофилактики в школах г. Мельбурн, Австралия. Экопрофилактика рассматривается как передо- вой подход, объединяющий экологическое образование, здоровье и устойчивое развитие. Статья представляет результаты применения этого подхода в школьном образовании, сосредотачиваясь на влиянии на здоровье обучающихся, форми- ровании экологического сознания и социокультурных изменениях в обществе. Приводятся выводы о том, как школы Мельбурна стали центрами экологической трансформации, демонстрируя успешное сочетание традиционного образова- ния с инновационными экологическими и здоровыми подходами. Статья под- черкивает важность образования в формировании ценностей и предлагает опыт Мельбурна в качестве образца для других образовательных учреждений. Резуль- татами экопрофилактического образования являются:1. Улучшение здоровья уча- щихся: Зеленые школьные пространства и регулярная физическая активность улучшают физическое благополучие учащихся, способствуя психологическому комфорту, который укрепляет уверенность и социальные навыки. 2. Экологическое сознание и устойчивость: Интеграция экологического образования развивает глубокое понимание экологических проблем и способствует устойчивому развитию. Участие в экологических проектах прививает чувство ответственно- сти за будущее планеты. 3. Социокультурная трансформация: Школы Мельбурна служат центрами распространения экологических знаний, формирования более сознательного и экологически ответственного общества посредством экопрофи- лактических инициатив.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Satanov, A. B.
Isentaeva, K. A.

74
Б 43
Белавина, Ю.
    Исследование социального интеллекта детей младшего школьного возраста в разных типах образовательных сред [Текст] / Ю. Белавина, И. Виноградова, Л. Бычкова, Ж. Жакиянова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 151-168
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социальный интеллект -- социальное осознание -- социальные навыки -- образовательная среда -- музыкально-обогащенная образовательная среда
Аннотация: Психологическое благополучие человека проявляется в особенностях его поведения в различных жизненных ситуациях, определяется умением общаться и взаимодействовать с окружающими, достигая социального успеха, эмоциональной устойчивости и оптимального использования личностных ресурсов. В связи с этим важно понять, какие факторы и условия обуславливают развитие социально-коммуникативных навыков, составляющих основу социального интеллекта. Целью исследования явилось выявление особенностей социального интеллекта младших школьников, обучающихся в разных типах образовательных сред. Были реализованы следующие методы исследования: наблюдение, тестирование, экспертное оценивание, методы статистической обработки полученных данных (описательные статистики, однофакторный дисперсионный анализ, метод Двасса-Стила-Кричлоу-Флигнера). В выборке участвовали младшие школьники, обучающиеся в разных типах образовательных сред (N=108). Возраст – 9-10 лет. Для выявления факторов среды, влияющих на развитие социального интеллекта младших школьников, разработана модель музыкально-обогащенной образовательной среды, предполагающая ее насыщение музыкальным содержанием, обеспечение междисциплинарной интеграции урочной, внеурочной деятельности и дополнительного образования музыкальной и театрализованной направленности. В результате проведенного исследования было выявлено, что у детей, обучающихся в условиях музыкально-обогащенной образовательной среды, имеются значимые различия в развитии социального интеллекта по сравнению с их сверстниками, обучающимися в музыкально стандартной образовательной среде, по показателям: социальное осознание, способность к сопереживанию, социальная выразительность, способность к саморегуляции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Виноградова, И.
Бычкова, Л.
Жакиянова, Ж.

74
Т 18
Танатова, А. Д.
    Фасилитация как метод интерактивного обучения студентов в Abai university [Текст] / А. Д. Танатова // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 83-88.
ББК 74

Рубрики: Обучение

Кл.слова (ненормированные):
метод интерактивного обучения -- Фасилитация -- Abai university -- образовательная система -- Образование -- конструктивные решения -- казнпу им. абая -- педагогика -- олимпиада
Аннотация: Сегодня в мировом пространстве благополучие любой страны зависит от человеческого капитала и успешной образовательной системы. Общество нуждается в высококвалифицированных специалистах своего дела, умеющих адекватно воспринимать происходящее, выдвигать креативные инновации и быстро принимать конструктивные решения. Социум открыт для людей новой формации, обладающих навыками XXI века и умеющих эффективно работать в изменчивых условиях. Образование, в свою очередь, призвано соответствовать требованиям времени, потребностям общества.
Держатели документа:
ЗКУ

67
С 95
Сыздыкова, Л.
    Закон и Порядок - ключевой фактор благополучия и успешного развития нации [Текст] / Л. Сыздыкова // Казахстанская правда. - 2025. - 24 июня. - №116. - С. 1-3.
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
Закон -- Порядок -- благополучие -- успешное развитие нации -- право -- Глава государства -- Касым-Жомарт Токаев -- правоохранительные органы
Аннотация: Касым-Жомарт Токаев принял участие в заседании расширенной коллегии правоохранительных органов
Держатели документа:
ЗКУ