База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Ж 22
Жақсығалиев, Ж.
Этимологиядағы " таңдақтар": болжамдар мен жорамалдар. [Электронный ресурс] / Ж. Жақсығалиев, Р. Д. Сариева // Орал өңірі . - 2022. - №40. -7 сәуір. - Б. 10
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
тарихшы -- Нұрлыбек Бірманов -- еңбек -- "Большой путь славного народа" -- шеркештер руы -- тарихи деректер -- ата -баба тарихы
Аннотация: Өзінің ата-бабасы шеркештер тарихын зерттеп жүрген тарихшы Нұрлыбек Бірмановтың " Большой путь славного народа" атты еңбегі туралы.
Держатели документа:
М. Өтемісов ат. БҚУ
Доп.точки доступа:
Сариева, Р.Д.
Ж 22
Жақсығалиев, Ж.
Этимологиядағы " таңдақтар": болжамдар мен жорамалдар. [Электронный ресурс] / Ж. Жақсығалиев, Р. Д. Сариева // Орал өңірі . - 2022. - №40. -7 сәуір. - Б. 10
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
тарихшы -- Нұрлыбек Бірманов -- еңбек -- "Большой путь славного народа" -- шеркештер руы -- тарихи деректер -- ата -баба тарихы
Аннотация: Өзінің ата-бабасы шеркештер тарихын зерттеп жүрген тарихшы Нұрлыбек Бірмановтың " Большой путь славного народа" атты еңбегі туралы.
Держатели документа:
М. Өтемісов ат. БҚУ
Доп.точки доступа:
Сариева, Р.Д.
2.
Подробнее
Ш 19
Шамакова, Н. Г.
Динамикалық қатарлар [Электронный ресурс] / Н. Г. Шамакова , Ш. М. Алтыбаева // Педагогикалық үздік тәжірибе мектебі: Ғылыми-әдістемелік жинақ . - 2013. - Б. 55-58
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
динамика -- экономика -- статистика -- электронды оқу -- оқу
Аннотация: Мақалада бұл электронды оқу құралын пайдалана отырып, студент нәтижесінде зерттелетін құбылыстың, үдерістің динамикасын сандық және мазмұндық жағынан сипаттауды түсінуге, экономикалық тұрғыдан жасалған қорытындыларды дәлелдей алуға, құбылыстар арасындағы байланысты айқындауға, әлеуметтік-экономикалық құбылыстардың дамуы туралы болжам жасауға, болжамдарды тексере білуге тиіс жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Алтыбаева, Ш.М.
Ш 19
Шамакова, Н. Г.
Динамикалық қатарлар [Электронный ресурс] / Н. Г. Шамакова , Ш. М. Алтыбаева // Педагогикалық үздік тәжірибе мектебі: Ғылыми-әдістемелік жинақ . - 2013. - Б. 55-58
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
динамика -- экономика -- статистика -- электронды оқу -- оқу
Аннотация: Мақалада бұл электронды оқу құралын пайдалана отырып, студент нәтижесінде зерттелетін құбылыстың, үдерістің динамикасын сандық және мазмұндық жағынан сипаттауды түсінуге, экономикалық тұрғыдан жасалған қорытындыларды дәлелдей алуға, құбылыстар арасындағы байланысты айқындауға, әлеуметтік-экономикалық құбылыстардың дамуы туралы болжам жасауға, болжамдарды тексере білуге тиіс жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Алтыбаева, Ш.М.
3.
Подробнее
С 89
Сұлтанғалиева, Р. Б.
Қазіргі қазақ әдебиетіндегі эссе жанрының дамуы мен роман жанрына кірігу үрдісі (Қ. Ысқақтың «Келмес күндер елесі» роман-эссесі негізінде) [Текст] / Р.Б. Сұлтанғалиева, Ж.М. Емранова, Ж.Ғ. Мусина // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №2. - Б. 258-265
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Роман-эссе -- роман мемуар -- очерк -- ғұмырнамалық роман -- дәстүр мен жаңашылдық -- жанрдың трансформациялану құбылысы --
Аннотация: Мақалада қазіргі қазақ әдебиетіндегі эссе жанрының даму тенденциясы сөз болып, оның проза саласының көлемді жанры роман жанрына кірігуі, екі жанрдың трансформациялану құбылысы талданады. Жанрдың ұлттық әдебиетіміздегі жанр ретінде қалыптасуы мәдени-әдеби дәстүрден туындаған заңды құбылыс екені талданады. Роман-эсседе мемуарлық романдар тәрізді естеліктер, әдеби кездесулер, жол-сапарлар күнделігі, тарихи кезеңдегі тұлғалар туралы сырларын жеткізіп қана қоймайды, сондай-ақ роман-эссенің құрылымында субъективті ғылыми танымдық бағалаулар мен болжамдар, өткен күн мен бүгінгі күнді саралайтын әдеби-тарихи сыншылық көзқарастар, этнография, мәдени-фәлсафалық толғамдар да жат емес екені айқындалады. Бұл мақалада Қ. Ысқақтың «Келмес күндер елесі» роман-эссенің көркемдік негіздері арқылы талданады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мусина, Ж.Ғ.
Емранова, Ж.М.
С 89
Сұлтанғалиева, Р. Б.
Қазіргі қазақ әдебиетіндегі эссе жанрының дамуы мен роман жанрына кірігу үрдісі (Қ. Ысқақтың «Келмес күндер елесі» роман-эссесі негізінде) [Текст] / Р.Б. Сұлтанғалиева, Ж.М. Емранова, Ж.Ғ. Мусина // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №2. - Б. 258-265
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Роман-эссе -- роман мемуар -- очерк -- ғұмырнамалық роман -- дәстүр мен жаңашылдық -- жанрдың трансформациялану құбылысы --
Аннотация: Мақалада қазіргі қазақ әдебиетіндегі эссе жанрының даму тенденциясы сөз болып, оның проза саласының көлемді жанры роман жанрына кірігуі, екі жанрдың трансформациялану құбылысы талданады. Жанрдың ұлттық әдебиетіміздегі жанр ретінде қалыптасуы мәдени-әдеби дәстүрден туындаған заңды құбылыс екені талданады. Роман-эсседе мемуарлық романдар тәрізді естеліктер, әдеби кездесулер, жол-сапарлар күнделігі, тарихи кезеңдегі тұлғалар туралы сырларын жеткізіп қана қоймайды, сондай-ақ роман-эссенің құрылымында субъективті ғылыми танымдық бағалаулар мен болжамдар, өткен күн мен бүгінгі күнді саралайтын әдеби-тарихи сыншылық көзқарастар, этнография, мәдени-фәлсафалық толғамдар да жат емес екені айқындалады. Бұл мақалада Қ. Ысқақтың «Келмес күндер елесі» роман-эссенің көркемдік негіздері арқылы талданады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мусина, Ж.Ғ.
Емранова, Ж.М.
4.
Подробнее
К 58
Қожақұлы, Ө.
Башқұртстанның саяси, әлеуметтік, мәдени-рухани дамуы туралы мәселе [Текст] / Ө. Қожақұлы, А. Спандияр // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 305-317
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
қазақ -- башқұрт -- Ресей -- тарих -- зиялы қауым -- мәдениет -- дін -- ұлт -- тіл -- халық
Аннотация: Мақалада түрік әлемінің бірегейлену үдерісі жаңғыру кезеңінің басталуымен, бүкіл ресейлік қоғамның жан - жақты трансформациялану жағдайында, біздің тақырыбымызға байланысты башқұрттардың ұлттық саяси сана сезімінің, ұлттық мәдениетін белсенді жаңғырттыру үдерістерін зерттеулермен айқындауға болады. Бүгінгі күні аймақтардың құдіретті күшті мәдениеттерімен, ұлттық және басқа да дәстүрлерімен, әлеуметтік қарама-қайшылықтарды өзінің тарихи-мәдени тәжірибесімен елдің және оның халықтарының болашақтағы дамуының түрлері мен жолдарына болжамдар басталды. 80-шы жылдары қайта құру дәуірінде ұлттық тілдердің шығу тегіне, ұлттық тарихтарды зерттеуге көп назар аударыла бастағанын білеміз. Ал тәуелсіздік жылдары бұл қарқын күшейе түсті де, Қазақстан түрік әлемінің бірегейлену үдерісінің көшбасшысына айналды деп айтуға негіз бар. Осы үдерістің бір бағыты, бұл рухани әлемі қазақтарға жақын, туыстас халық башқұрттармен қарым-қатынас тарихын зерттеу өзекті болып есептелінеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Спандияр, А.
К 58
Қожақұлы, Ө.
Башқұртстанның саяси, әлеуметтік, мәдени-рухани дамуы туралы мәселе [Текст] / Ө. Қожақұлы, А. Спандияр // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 305-317
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
қазақ -- башқұрт -- Ресей -- тарих -- зиялы қауым -- мәдениет -- дін -- ұлт -- тіл -- халық
Аннотация: Мақалада түрік әлемінің бірегейлену үдерісі жаңғыру кезеңінің басталуымен, бүкіл ресейлік қоғамның жан - жақты трансформациялану жағдайында, біздің тақырыбымызға байланысты башқұрттардың ұлттық саяси сана сезімінің, ұлттық мәдениетін белсенді жаңғырттыру үдерістерін зерттеулермен айқындауға болады. Бүгінгі күні аймақтардың құдіретті күшті мәдениеттерімен, ұлттық және басқа да дәстүрлерімен, әлеуметтік қарама-қайшылықтарды өзінің тарихи-мәдени тәжірибесімен елдің және оның халықтарының болашақтағы дамуының түрлері мен жолдарына болжамдар басталды. 80-шы жылдары қайта құру дәуірінде ұлттық тілдердің шығу тегіне, ұлттық тарихтарды зерттеуге көп назар аударыла бастағанын білеміз. Ал тәуелсіздік жылдары бұл қарқын күшейе түсті де, Қазақстан түрік әлемінің бірегейлену үдерісінің көшбасшысына айналды деп айтуға негіз бар. Осы үдерістің бір бағыты, бұл рухани әлемі қазақтарға жақын, туыстас халық башқұрттармен қарым-қатынас тарихын зерттеу өзекті болып есептелінеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Спандияр, А.
5.
Подробнее
К 28
Касымова, А.Х.
IT-саласында білім алушыларды дайындау [Текст] / А.Х. Касымова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 106-108.
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
IT -- білім алушылар -- цифрландыру -- цифрлық саясатты -- инновация -- технология -- IT-мамандар -- автоматтандыруды -- цифрландыруды -- білім беру
Аннотация: Бүгінде цифрландыру әлемдік ауқымдағы трендке айналды. Дамыған елдің барлығы цифрлық саясатты қолға алып, даму қарқынын арттыруға күш салып жатыр. Десе де, инновация мен технология тілін түсінетін, оны жүргізетін мамандар тапшы. Сол тапшылық IT-саласының дамуына кері әсерін тигізіп, цифрлық экономиканы жүргізуге, озық технологияның игілігін көруге кедергі келтіріп келеді. IT- маманның аздығы — тек Қазақстанда емес, бүкіл әлем елдерінде бар үлкен мәселе. Инновация мен технология күнсайынжаңарғанзамандаоларғасұраныс та арта түсті. Әлемдік рейтинг бойынша ең қажет мамандықтар тізімінде IT-мамандар екінші орыналады екен.Әлем сандық ақпараттарағымымен болашаққа ілгері жылжып келеді, яғни, IT саласыныңмаманынсызболашағымыздыелестетумүмкінемес. Болжамдарға сүйенсек, 2030 жылға таман бірнеше жаңа мамандықтар қалыптасады әрі барлығы технологиямен тығыз байланыста болады. Біз білім және ғылым саласындағы мемлекеттік қызметтерді автоматтандыруды және цифрландыруды жетілдіру бойынша жаңа ұсыныстар мен идеяларды қабылдауға дайынбыз. «Менің ойымша, әріптестеріміз министрлік тарапынан цифровизация мен кадрларды даярлауға қатысты атқарылған жұмыстармен толыққанды таныса алды. Білім және ғылым министрлігі мен Цифрлық даму, инновациялар және аэроғарыш өнеркәсібі министрлігінің бұл мәлелелерге қатысты мақсат-міндеттері ортақ. Сондықтан, тиімді нәтижеге қолжеткізу үшін жұмысты бірігіп атқару қажет», деп жазды министр Асхат Аймағамбетов
Держатели документа:
ЗКУ
К 28
Касымова, А.Х.
IT-саласында білім алушыларды дайындау [Текст] / А.Х. Касымова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 106-108.
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
IT -- білім алушылар -- цифрландыру -- цифрлық саясатты -- инновация -- технология -- IT-мамандар -- автоматтандыруды -- цифрландыруды -- білім беру
Аннотация: Бүгінде цифрландыру әлемдік ауқымдағы трендке айналды. Дамыған елдің барлығы цифрлық саясатты қолға алып, даму қарқынын арттыруға күш салып жатыр. Десе де, инновация мен технология тілін түсінетін, оны жүргізетін мамандар тапшы. Сол тапшылық IT-саласының дамуына кері әсерін тигізіп, цифрлық экономиканы жүргізуге, озық технологияның игілігін көруге кедергі келтіріп келеді. IT- маманның аздығы — тек Қазақстанда емес, бүкіл әлем елдерінде бар үлкен мәселе. Инновация мен технология күнсайынжаңарғанзамандаоларғасұраныс та арта түсті. Әлемдік рейтинг бойынша ең қажет мамандықтар тізімінде IT-мамандар екінші орыналады екен.Әлем сандық ақпараттарағымымен болашаққа ілгері жылжып келеді, яғни, IT саласыныңмаманынсызболашағымыздыелестетумүмкінемес. Болжамдарға сүйенсек, 2030 жылға таман бірнеше жаңа мамандықтар қалыптасады әрі барлығы технологиямен тығыз байланыста болады. Біз білім және ғылым саласындағы мемлекеттік қызметтерді автоматтандыруды және цифрландыруды жетілдіру бойынша жаңа ұсыныстар мен идеяларды қабылдауға дайынбыз. «Менің ойымша, әріптестеріміз министрлік тарапынан цифровизация мен кадрларды даярлауға қатысты атқарылған жұмыстармен толыққанды таныса алды. Білім және ғылым министрлігі мен Цифрлық даму, инновациялар және аэроғарыш өнеркәсібі министрлігінің бұл мәлелелерге қатысты мақсат-міндеттері ортақ. Сондықтан, тиімді нәтижеге қолжеткізу үшін жұмысты бірігіп атқару қажет», деп жазды министр Асхат Аймағамбетов
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
М 42
Медешова, А. Б.
Pisa халықаралық зерттеу аясында білім алушылардың жаратылыстану – ғылыми сауаттылығын дамыту дағдылары [Текст] / А. Б. Медешова, Ж. Р. Карабасова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 112-116.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаратылыстану -- Ғылыми сауаттылық -- іштей бағалау -- білім беру стандарты -- PISA -- Экология -- Қоршаған орта -- Табиғи ресурстар -- Денсаулық -- Процедуралық білім -- Эпистемологиялық білім
Аннотация: Қазіргі таңда білім алушылардың оқу жетістігі екі жағдайда бағаланып отыр. Олардың бірі – сырттай бағалау болса, екіншісі – іштей бағалау. Нақтылай түссек, іштей бағалау – оқу пәні бойынша оқыту сапасын диагностикалау және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты өлшеміне сәйкес жүзеге асырылса, сырттай бағалау – әрбір деңгейді аяқтау бойынша білім алушының оқу жетістіктерінің нәтижелеріне сәйкес (ҰБТ, ОЖСБ), сондай-ақ халықаралық зерттеулерге TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study), PISA (Programme for International Student Assessment) және PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) қатысуы арқылы жүзеге асырылады [2]. Қазақстанның халықаралық салыстырмалы зерттеулерге қатысуы елдің білім сапасын дамытуда стратегиялық маңызы зор үдеріс. Зерттеулер нәтижесінде алынған мәліметтер әлемдік білім беру жүйесінде қазақстандық білім сапасын анықтауға қатысты болжамдар жасауға бағыттайды [4,71 б.]. Бүгінгі күнде үздік деп табылған Халықаралық зерттеулердің бірі – PISA.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карабасова, Ж.Р.
М 42
Медешова, А. Б.
Pisa халықаралық зерттеу аясында білім алушылардың жаратылыстану – ғылыми сауаттылығын дамыту дағдылары [Текст] / А. Б. Медешова, Ж. Р. Карабасова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 112-116.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаратылыстану -- Ғылыми сауаттылық -- іштей бағалау -- білім беру стандарты -- PISA -- Экология -- Қоршаған орта -- Табиғи ресурстар -- Денсаулық -- Процедуралық білім -- Эпистемологиялық білім
Аннотация: Қазіргі таңда білім алушылардың оқу жетістігі екі жағдайда бағаланып отыр. Олардың бірі – сырттай бағалау болса, екіншісі – іштей бағалау. Нақтылай түссек, іштей бағалау – оқу пәні бойынша оқыту сапасын диагностикалау және мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты өлшеміне сәйкес жүзеге асырылса, сырттай бағалау – әрбір деңгейді аяқтау бойынша білім алушының оқу жетістіктерінің нәтижелеріне сәйкес (ҰБТ, ОЖСБ), сондай-ақ халықаралық зерттеулерге TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study), PISA (Programme for International Student Assessment) және PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) қатысуы арқылы жүзеге асырылады [2]. Қазақстанның халықаралық салыстырмалы зерттеулерге қатысуы елдің білім сапасын дамытуда стратегиялық маңызы зор үдеріс. Зерттеулер нәтижесінде алынған мәліметтер әлемдік білім беру жүйесінде қазақстандық білім сапасын анықтауға қатысты болжамдар жасауға бағыттайды [4,71 б.]. Бүгінгі күнде үздік деп табылған Халықаралық зерттеулердің бірі – PISA.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карабасова, Ж.Р.
Страница 1, Результатов: 6