Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 14

Отмеченные записи: 0

84
О-57

Омар, А.
    Пульс времени [Текст] / А. Омар // Мысль. - 2022. - №10. - С. 86-90.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Раушан Буркитбаева-Наукенова -- стихи -- "Я завидую солнцу" -- поэтесса -- сборник -- чистая лирика -- гражданская поэзия -- текст
Аннотация: Статья о Раушан Буркитбаевой-Наукеновой.
Держатели документа:
ЗКУ

Омар, А. Пульс времени [Текст] / А. Омар // Мысль. - 2022. - №10.- С.86-90.

11.

Омар, А. Пульс времени [Текст] / А. Омар // Мысль. - 2022. - №10.- С.86-90.


84
О-57

Омар, А.
    Пульс времени [Текст] / А. Омар // Мысль. - 2022. - №10. - С. 86-90.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Раушан Буркитбаева-Наукенова -- стихи -- "Я завидую солнцу" -- поэтесса -- сборник -- чистая лирика -- гражданская поэзия -- текст
Аннотация: Статья о Раушан Буркитбаевой-Наукеновой.
Держатели документа:
ЗКУ

74.3
Б 92

Буркитбаева, Ж. М
    Ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқытудың ерекшеліктері [Текст] / Ж.М Буркитбаева, Т Дусипова // Дефектология. - 2022. - №9. - Б. 5-7
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сабақ процесіне жәй қосылады,оқыған мәтінді түсінбейді,өз ойын анық айта алмайды,тез шаршағыш келеді
Аннотация: Қазіргі таңда елімізде ерекше қажеттіліктері бар балалар саны жыл сайын артып келеді.Ерекше қажеттіліктері бар бар балалар қатарында тек туа біткен ауытқулар мен бұзылыстарына байланысты мүгедектік алып отырған балалар ғана емес,сонымен қатар психологиялық дамуының тежелуі бар және ақыл ойының артта қалуы бар балаларды да жатқызуға болады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Дусипова, Т

Буркитбаева, Ж.М Ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқытудың ерекшеліктері [Текст] / Ж.М Буркитбаева, Т Дусипова // Дефектология. - 2022. - №9.- Б.5-7

12.

Буркитбаева, Ж.М Ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқытудың ерекшеліктері [Текст] / Ж.М Буркитбаева, Т Дусипова // Дефектология. - 2022. - №9.- Б.5-7


74.3
Б 92

Буркитбаева, Ж. М
    Ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқытудың ерекшеліктері [Текст] / Ж.М Буркитбаева, Т Дусипова // Дефектология. - 2022. - №9. - Б. 5-7
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сабақ процесіне жәй қосылады,оқыған мәтінді түсінбейді,өз ойын анық айта алмайды,тез шаршағыш келеді
Аннотация: Қазіргі таңда елімізде ерекше қажеттіліктері бар балалар саны жыл сайын артып келеді.Ерекше қажеттіліктері бар бар балалар қатарында тек туа біткен ауытқулар мен бұзылыстарына байланысты мүгедектік алып отырған балалар ғана емес,сонымен қатар психологиялық дамуының тежелуі бар және ақыл ойының артта қалуы бар балаларды да жатқызуға болады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Дусипова, Т

74.3
Б 92

Буркитбаева, Ж. М
    Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалармен жүргізілетін түзете-дамыту жұмыстың әдістері,олардың түрлері және тиімділігі [Текст] / Ж.М Буркитбаева, Г.Ш Балымбетова // Дефектология. - 2022. - №7. - 2-4.
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жаттығу-еліктеу-модельдеу-әңгімелесу-логикалық ойлау әрекеті
Аннотация: Мақалада ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалармен жүргізілетін жұмыстар оқыту мен тәрбиелеудегі түзету жұмыстарын анықтау негізінде белгіленіп,педагогикалық процесс түрінде жүзеге асатындығы айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Балымбетова, Г.Ш

Буркитбаева, Ж.М Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалармен жүргізілетін түзете-дамыту жұмыстың әдістері,олардың түрлері және тиімділігі [Текст] / Ж.М Буркитбаева, Г.Ш Балымбетова // Дефектология. - 2022. - №7.- 2-4

13.

Буркитбаева, Ж.М Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалармен жүргізілетін түзете-дамыту жұмыстың әдістері,олардың түрлері және тиімділігі [Текст] / Ж.М Буркитбаева, Г.Ш Балымбетова // Дефектология. - 2022. - №7.- 2-4


74.3
Б 92

Буркитбаева, Ж. М
    Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалармен жүргізілетін түзете-дамыту жұмыстың әдістері,олардың түрлері және тиімділігі [Текст] / Ж.М Буркитбаева, Г.Ш Балымбетова // Дефектология. - 2022. - №7. - 2-4.
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
жаттығу-еліктеу-модельдеу-әңгімелесу-логикалық ойлау әрекеті
Аннотация: Мақалада ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалармен жүргізілетін жұмыстар оқыту мен тәрбиелеудегі түзету жұмыстарын анықтау негізінде белгіленіп,педагогикалық процесс түрінде жүзеге асатындығы айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Балымбетова, Г.Ш

74.5
Б 92

Буркитбаева , Г.А.
    Аутистік спектрі бұзылысы бар балаларға сөз таптарын меңгертудің жолдары [Текст] / Г.А. Буркитбаева // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2026. - №1. - Б. . 11-12
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аутистік спектрі бұзылысы бар балалар -- тіл дамыту -- түзету педагогикасы
Аннотация: Аутистік спектрі бұзылысы бар балаларға сөз таптарын меңгерту - ұзақ әрі жүйелі жұмысты талап ететін процесс. Зат есім, сын есім, сан есім және етістікті көрнекілікке, ойынға және қайталауға негіздеп үйрету баланың сөйлеу тілін тиімді дамытуға мүмкіндік береді. Дұрыс ұйымдастырылған педагогикалық жұмыс баланың әлеуметтенуіне және тұлғалық дамуына үлкен ықпал етеді. Мұғалім, ата-ана және мамандардың бірлескен еңбегі арқылы аутистік балалардың қоғамға бейімделуі мен сапалы білім алуы қамтамасыз етіледі.
Держатели документа:
БҚУ

Буркитбаева , Г.А. Аутистік спектрі бұзылысы бар балаларға сөз таптарын меңгертудің жолдары [Текст] / Г.А. Буркитбаева // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2026. - №1.- Б. 11-12

14.

Буркитбаева , Г.А. Аутистік спектрі бұзылысы бар балаларға сөз таптарын меңгертудің жолдары [Текст] / Г.А. Буркитбаева // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2026. - №1.- Б. 11-12


74.5
Б 92

Буркитбаева , Г.А.
    Аутистік спектрі бұзылысы бар балаларға сөз таптарын меңгертудің жолдары [Текст] / Г.А. Буркитбаева // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2026. - №1. - Б. . 11-12
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аутистік спектрі бұзылысы бар балалар -- тіл дамыту -- түзету педагогикасы
Аннотация: Аутистік спектрі бұзылысы бар балаларға сөз таптарын меңгерту - ұзақ әрі жүйелі жұмысты талап ететін процесс. Зат есім, сын есім, сан есім және етістікті көрнекілікке, ойынға және қайталауға негіздеп үйрету баланың сөйлеу тілін тиімді дамытуға мүмкіндік береді. Дұрыс ұйымдастырылған педагогикалық жұмыс баланың әлеуметтенуіне және тұлғалық дамуына үлкен ықпал етеді. Мұғалім, ата-ана және мамандардың бірлескен еңбегі арқылы аутистік балалардың қоғамға бейімделуі мен сапалы білім алуы қамтамасыз етіледі.
Держатели документа:
БҚУ

Страница 2, Результатов: 14

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц