База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 41
Отмеченные записи: 0
21.

Подробнее
74.58
А 56
Альжанова, Б. С.
Біздің колледжіміз [Текст] / Б. С. Альжанова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 16-19.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Университет тарихы -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің колледжі -- Университетіміздің құрылы -- Колледждің алғашқы директоры -- тарих пəнінің оқытушысы -- Амантұрлы Аманқосұлы Сүлейменов -- Нұрболат Жұмағұлұлы Жұмағұлов -- Елжас Елдосович Кадыров -- жоғары санатты оқытушы -- Гулжан Габдыкаировна Исмагулова -- магистр Нурлытаң Аманжолқызы Туралиева -- Роман Шəкібалұлы Жұмиев -- Ақпараттық технологиялар -- Информатика -- А.Б.Медешова -- интеллектуалдық компьютерлік сайысының жеңімпазы
Аннотация: Университет тарихында жоғары қазіргі заман талабына сай кəсіби мамандар дайындау бағытында кең ауқымды мəселені шешуде М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің колледжі елеулі орын алды. Универси- тетіміздің құрылымдық бөлімшесі ретінде өз жұмысын 2005-2006 оқу жылынан бастады. Колледждің алғашқы директоры тарих пəнінің оқытушысы Амантұрлы Аманқосұлы Сүлейменов техникалық жəне кəсіптік, ортадан кейінгі білім беру бағдарламасына сəйкес орта буын деңгейіндегі мамандарды даярлауды жүзеге асы- руда көптеген ұйымдастыру жұмыстарын жүргізді. 2007-2008 оқу жылында колледж директоры қызметін Маржан Кəкімқызы Ахметова атқарды. Бұл жылдарда колледж өз жұмысын одан əрі жандандырды, материалдық базасы мен кадрлық құрамы жоға- рылап, алғашқы түлектер бітіріп шығып, кəсіби қызметке араласа бастады,
Держатели документа:
ЗКУ
А 56
Альжанова, Б. С.
Біздің колледжіміз [Текст] / Б. С. Альжанова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 16-19.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Университет тарихы -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің колледжі -- Университетіміздің құрылы -- Колледждің алғашқы директоры -- тарих пəнінің оқытушысы -- Амантұрлы Аманқосұлы Сүлейменов -- Нұрболат Жұмағұлұлы Жұмағұлов -- Елжас Елдосович Кадыров -- жоғары санатты оқытушы -- Гулжан Габдыкаировна Исмагулова -- магистр Нурлытаң Аманжолқызы Туралиева -- Роман Шəкібалұлы Жұмиев -- Ақпараттық технологиялар -- Информатика -- А.Б.Медешова -- интеллектуалдық компьютерлік сайысының жеңімпазы
Аннотация: Университет тарихында жоғары қазіргі заман талабына сай кəсіби мамандар дайындау бағытында кең ауқымды мəселені шешуде М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің колледжі елеулі орын алды. Универси- тетіміздің құрылымдық бөлімшесі ретінде өз жұмысын 2005-2006 оқу жылынан бастады. Колледждің алғашқы директоры тарих пəнінің оқытушысы Амантұрлы Аманқосұлы Сүлейменов техникалық жəне кəсіптік, ортадан кейінгі білім беру бағдарламасына сəйкес орта буын деңгейіндегі мамандарды даярлауды жүзеге асы- руда көптеген ұйымдастыру жұмыстарын жүргізді. 2007-2008 оқу жылында колледж директоры қызметін Маржан Кəкімқызы Ахметова атқарды. Бұл жылдарда колледж өз жұмысын одан əрі жандандырды, материалдық базасы мен кадрлық құрамы жоға- рылап, алғашқы түлектер бітіріп шығып, кəсіби қызметке араласа бастады,
Держатели документа:
ЗКУ
22.

Подробнее
74.58
К 58
Қожабергенова, Х. И.
Аға буын жолы – ұрпаққа мұра [Текст] / Х. И. Қожабергенова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 89-92.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
БҚУ -- Ұлы Отан соғысының ардагері -- ғалым -- ұстаз -- Зəйнекеш Аманғалиұлы Аманғалиев -- Совет Одағының Батыры -- Жақсығұлов Садық Шəкенұлы -- Орал педагогикалық институты -- физика-математика факультеті
Аннотация: БҚУ-дың 90 жылдық тарихына өшпестей із қалдырған Ұлы Отан соғысының ардагері, ғалым, ұстаз Зəйнекеш Аманғалиұлы Аманғалиев ағамызды еске алу – бүгінгі ұрпақтың міндеті емес, парызы.
Держатели документа:
ЗКУ
К 58
Қожабергенова, Х. И.
Аға буын жолы – ұрпаққа мұра [Текст] / Х. И. Қожабергенова // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 89-92.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
БҚУ -- Ұлы Отан соғысының ардагері -- ғалым -- ұстаз -- Зəйнекеш Аманғалиұлы Аманғалиев -- Совет Одағының Батыры -- Жақсығұлов Садық Шəкенұлы -- Орал педагогикалық институты -- физика-математика факультеті
Аннотация: БҚУ-дың 90 жылдық тарихына өшпестей із қалдырған Ұлы Отан соғысының ардагері, ғалым, ұстаз Зəйнекеш Аманғалиұлы Аманғалиев ағамызды еске алу – бүгінгі ұрпақтың міндеті емес, парызы.
Держатели документа:
ЗКУ
23.

Подробнее
74.58
Ш 20
Шандозтегі, А. Т.
Ұстаздық өмір [Текст] / А. Т. Шандозтегі // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 227-228.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Мауталиев Р.М -- Ситаков В.С -- Жардемов А.С. -- Дене тəрбиесі -- спорт -- Шəкірт
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетіне 2000 жылы қызметке алындым. Осы білім ордасында қызмет ете отырып, көптеген аға буындармен қызметтес болдым. Атап айтсам, Мауталиев Р.М, Ситаков В.С, Жардемов А.С. т.б. Осы аға буындардан үлкен өмірлік тəжірибе алдым. Осы жылдар арасында университеттің көптеген мерей тойларының куəсі болдым. «Дене тəрбиесі» кафедрасында қызмет ете отырып, оқытушылар мен қызметкерлер арасында оздырылатын спорттық шараларға қатысып, есте қаларлық жайттар көп болды. Сонымен қатар студенттермен жұмыс барысында ауыз толтырып айтарлық жұмыстар атқарылды
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 20
Шандозтегі, А. Т.
Ұстаздық өмір [Текст] / А. Т. Шандозтегі // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - Б. 227-228.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Мауталиев Р.М -- Ситаков В.С -- Жардемов А.С. -- Дене тəрбиесі -- спорт -- Шəкірт
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетіне 2000 жылы қызметке алындым. Осы білім ордасында қызмет ете отырып, көптеген аға буындармен қызметтес болдым. Атап айтсам, Мауталиев Р.М, Ситаков В.С, Жардемов А.С. т.б. Осы аға буындардан үлкен өмірлік тəжірибе алдым. Осы жылдар арасында университеттің көптеген мерей тойларының куəсі болдым. «Дене тəрбиесі» кафедрасында қызмет ете отырып, оқытушылар мен қызметкерлер арасында оздырылатын спорттық шараларға қатысып, есте қаларлық жайттар көп болды. Сонымен қатар студенттермен жұмыс барысында ауыз толтырып айтарлық жұмыстар атқарылды
Держатели документа:
ЗКУ
24.

Подробнее
5
Ф 16
Фазылова, А.
Дені саудың - жаны сау [Текст] / А. Фазылова // Өркен. - 2023. - 31 мамыр. - №5. - Б. 7.
ББК 5
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
Дені сауды -- Студенттер -- Көгілдір экран -- Сегіз сағат заңдылығы -- денсаулық
Аннотация: Əр мемлекеттің болашағы – халқының денсаулығына байланысты екенін дəлелдеп қажет емес. Ал біздің болашақтағы бағытымыз – салауатты өмір салты. «Ауырып ем іздегенше, ауырмайтын жол ізде» дегенді өсіп келе жатқан ұрпақтың санасына сіңіріп, өз денсаулығына деген жауапкершілікті арттыру біздің мойнымызда. Қазіргі таңда жас буын түнгі уақытын ноутбук, гаджеттермен өткізеді, таңертең сабаққа кешікпеу үшін ерте тұрып сабақта миы шаршаңқы күйде, ештеңені қабылдай алмай отырады. Бұның салдары денсаулықтың нашарлауына əкеледі. Студенттерімізге денсаулықты нығайту жолдарын жəне түнгі ұйқыға ерте жату үшін не істеу керегі туралы кеңестерді келтірсек
Держатели документа:
ЗКУ
Ф 16
Фазылова, А.
Дені саудың - жаны сау [Текст] / А. Фазылова // Өркен. - 2023. - 31 мамыр. - №5. - Б. 7.
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
Дені сауды -- Студенттер -- Көгілдір экран -- Сегіз сағат заңдылығы -- денсаулық
Аннотация: Əр мемлекеттің болашағы – халқының денсаулығына байланысты екенін дəлелдеп қажет емес. Ал біздің болашақтағы бағытымыз – салауатты өмір салты. «Ауырып ем іздегенше, ауырмайтын жол ізде» дегенді өсіп келе жатқан ұрпақтың санасына сіңіріп, өз денсаулығына деген жауапкершілікті арттыру біздің мойнымызда. Қазіргі таңда жас буын түнгі уақытын ноутбук, гаджеттермен өткізеді, таңертең сабаққа кешікпеу үшін ерте тұрып сабақта миы шаршаңқы күйде, ештеңені қабылдай алмай отырады. Бұның салдары денсаулықтың нашарлауына əкеледі. Студенттерімізге денсаулықты нығайту жолдарын жəне түнгі ұйқыға ерте жату үшін не істеу керегі туралы кеңестерді келтірсек
Держатели документа:
ЗКУ
25.

Подробнее
28.6
К 64
Қоңырова, А. А.
Көл бақасының (rana ridibunda pallas, 1771) Батыс Қазақстан облысында таралуының зерттелу тарихы және таралу ерекшеліктері [Текст] / А. А. Қоңырова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 172-176.
ББК 28.6
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
Көл бақасы -- таксономия -- биологиялық систематика -- құйрықсыз қосмекенділер отрядына -- Pelophylax ridibundus -- зоология -- зоологиялық мұражайы -- Жайық өзені -- Земноводные Казахстана
Аннотация: Көл бақасы (Rana ridibunda Pallas, 1771) - таксономия немесе биологиялық систематика бойынша қосмекенділер класына, құйрықсыз қосмекенділер отрядына, нағыз бақалар тұқымдасына жатады[1]. Көл бақаның (Pelophylax ridibundus) дене ұзындығы 9 см-ден 17 см, дене салмағы 700 гр-ға дейін жетеді. Тұмсығы орташа сүйір келген. Егер төменгі аяқтар дененің бойлық осіне перпендикуляр орналасса, тобық буындары қабаттасады. Ішкі өкше артқы аяқтың 1-ші саусағынан 1,36 – 4,72 есе қысқа орналасқан. Дене түсі сұр түстен жасыл түске дейінгі әр түрлі түстерде бола алады. Арқасында ұзын жасыл жолақ сонымен қатар үлкен қара дақтар орналасқан. Бірақ көл бақаның (Rana ridibunda Pallas, 1771) дене пішініне байланысты жолақ пен дақтар әр түрлі орналасады. Жеңіл дорсомедиялық жиілік диапазоны бар.Аналығы аталығынан әр уақытта ірі. Аталықтарының езуінде ірі дыбыс күшейткіштері орналасқан
Держатели документа:
ЗКУ
К 64
Қоңырова, А. А.
Көл бақасының (rana ridibunda pallas, 1771) Батыс Қазақстан облысында таралуының зерттелу тарихы және таралу ерекшеліктері [Текст] / А. А. Қоңырова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 172-176.
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
Көл бақасы -- таксономия -- биологиялық систематика -- құйрықсыз қосмекенділер отрядына -- Pelophylax ridibundus -- зоология -- зоологиялық мұражайы -- Жайық өзені -- Земноводные Казахстана
Аннотация: Көл бақасы (Rana ridibunda Pallas, 1771) - таксономия немесе биологиялық систематика бойынша қосмекенділер класына, құйрықсыз қосмекенділер отрядына, нағыз бақалар тұқымдасына жатады[1]. Көл бақаның (Pelophylax ridibundus) дене ұзындығы 9 см-ден 17 см, дене салмағы 700 гр-ға дейін жетеді. Тұмсығы орташа сүйір келген. Егер төменгі аяқтар дененің бойлық осіне перпендикуляр орналасса, тобық буындары қабаттасады. Ішкі өкше артқы аяқтың 1-ші саусағынан 1,36 – 4,72 есе қысқа орналасқан. Дене түсі сұр түстен жасыл түске дейінгі әр түрлі түстерде бола алады. Арқасында ұзын жасыл жолақ сонымен қатар үлкен қара дақтар орналасқан. Бірақ көл бақаның (Rana ridibunda Pallas, 1771) дене пішініне байланысты жолақ пен дақтар әр түрлі орналасады. Жеңіл дорсомедиялық жиілік диапазоны бар.Аналығы аталығынан әр уақытта ірі. Аталықтарының езуінде ірі дыбыс күшейткіштері орналасқан
Держатели документа:
ЗКУ
26.

Подробнее
74
Т 82
Тулегенова, Б. Н.
«Өмірге құштарлық» (егде жастағы адамдармен жұмыс істеу бағдарламасы) [Текст] / Б. Н. Тулегенова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 74-77.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жұмыс істеу бағдарламасы -- Өмірге құштарлық -- Егде жастағы адамдар -- психологиялық жұмысы -- әлеуметтік қызметкерлер -- Психологтар -- ойындар -- релаксация -- медитация -- тапсырмалар -- жаттығулар -- шағын дәрістер -- әңгімелер -- рөлдік ойындар -- диагностикалық тексерулер
Аннотация: Аталған жобаға таңдалған тақырып егде жастағы адамдардың қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін қанағаттандырады, оларға қартайған кезде қажетті дағдыларды қалыптастыруға көмектеседі. Бағдарлама сізге бұрын алған біліміңізді жаңартуға, толықтыруға және қолдануға, көкжиегіңізді үнемі кеңейтуге, мәдениетті арттыруға мүмкіндік береді. Кез-келген іс-әрекетке ену қарттардың әлеуметтік-психологиялық тұрақтылығын арттырады, олардың шығармашылығын арттырады, жас ерекшеліктеріне байланысты аға буын адамдар жиі жетіспейтін өзгерістерге деген ұмтылысты ынталандырады.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 82
Тулегенова, Б. Н.
«Өмірге құштарлық» (егде жастағы адамдармен жұмыс істеу бағдарламасы) [Текст] / Б. Н. Тулегенова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 74-77.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жұмыс істеу бағдарламасы -- Өмірге құштарлық -- Егде жастағы адамдар -- психологиялық жұмысы -- әлеуметтік қызметкерлер -- Психологтар -- ойындар -- релаксация -- медитация -- тапсырмалар -- жаттығулар -- шағын дәрістер -- әңгімелер -- рөлдік ойындар -- диагностикалық тексерулер
Аннотация: Аталған жобаға таңдалған тақырып егде жастағы адамдардың қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін қанағаттандырады, оларға қартайған кезде қажетті дағдыларды қалыптастыруға көмектеседі. Бағдарлама сізге бұрын алған біліміңізді жаңартуға, толықтыруға және қолдануға, көкжиегіңізді үнемі кеңейтуге, мәдениетті арттыруға мүмкіндік береді. Кез-келген іс-әрекетке ену қарттардың әлеуметтік-психологиялық тұрақтылығын арттырады, олардың шығармашылығын арттырады, жас ерекшеліктеріне байланысты аға буын адамдар жиі жетіспейтін өзгерістерге деген ұмтылысты ынталандырады.
Держатели документа:
ЗКУ
27.

Подробнее
63
Е 81
Есқайрова, С. Б.
Алаш қайраткері, Хазірет Хасан Нұрмұхамедов [Текст] / С. Б. Есқайрова // Кушаев оқулары ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - Б. 120-123.
ББК 63
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
Алаш қайраткері -- Хазірет Хасан Нұрмұхамедов -- Алаш қозғалысы -- қазақ халқы -- Большевик -- қоғам қайраткері -- Батыс Қазақстан облысы -- Алаш автономиясы -- Совет үкіметі
Аннотация: Алаш қозғалысы қазақ халқының рухани жаңғыруы, мемлекеттік дербестігі және атамекен жерінің тұтастығы үшін жүргізген күресі, яғни қазақ елінің ұлт-азаттық қозғалысы. Ол екі кезеңнен тұрады. Алғашқы кезең (1905-17 жж.) патшалық биліктің соңғы жылдарымен тұстас келді. Бар болғаны он екі жылда ол үлкен жолдан өтті, қазақ халкының табиғи ұлттық мүддесі бар екендігін, ең алдымен, қазақ халқының өзіне танытты, сондай-ақ оны империялық күштерге мойындатты, оларды қазақтың талап-тілегімен есептесуге мәжбүр етті. Азаттық қозғалыстың екінші кезеңі советтік биліктің кұрылған, қалыптасқан және ауқымды реформалық шараларды іске асырған жылдарына сәйкес келді (1917-32 жж.). Большевиктік билік жүргізген өзгерістер бұрынғы империялык әдіс, құралдар аркылы іске асырылды. Советтік билік орнағанға дейін азаттық қозғалыстың басында болған ұлт зиялылары бұл өзгерістерден шеттетілді, тіптен контрреволюциялык, сепаратистік элементтер ретінде қуғын-сүргінге ұшыратылып, жойылды. Екінші кітап алаш зиялыларының осы соңғы тарихи кезеңдегі өмірі мен қызметіне арналған. Автор алаш зиялыларын екі буыннан тұратын тарихи құбылыс ретінде қарастырады. Екі буынды да, олардың түрлі ерекшеліктеріне қарамастан, біріктіріп тұрған қызыл жіп - ұлт тағдыры. Тергеу ісіне тартылған тек алаштық зиялылар емес-тін, олардың қатарында ұлт-азаттық қозғалыска жанашырлык танытқан ауқаттылар, советтік идеологияға қырын қараған дін кызметкерлері де болды. ЧК-ОГПУ-НКВД жүргізген перманентті репрессиялық шаралар қазақ қоғамындағы осы үш әлеуметтік күшке - ұлт зиялыларына, ауқаттыларға, дін кызметкерлеріне қарсы бағытталды. Бұл, әрине, дербес талдауды қажет ететін ауқымды тақырыптар [1, 3б]. Біз зерттеуімізде аталған ауқымды кеңестік саясаттың жүргізген бұл шараларының арасында күллі мұсылман әлеміне танымал діни хазірет, мемлекет және қоғам қайраткері Хасан Нұрмұхамедов туралы зерттеуді қолға алдық.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 81
Есқайрова, С. Б.
Алаш қайраткері, Хазірет Хасан Нұрмұхамедов [Текст] / С. Б. Есқайрова // Кушаев оқулары ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - Б. 120-123.
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
Алаш қайраткері -- Хазірет Хасан Нұрмұхамедов -- Алаш қозғалысы -- қазақ халқы -- Большевик -- қоғам қайраткері -- Батыс Қазақстан облысы -- Алаш автономиясы -- Совет үкіметі
Аннотация: Алаш қозғалысы қазақ халқының рухани жаңғыруы, мемлекеттік дербестігі және атамекен жерінің тұтастығы үшін жүргізген күресі, яғни қазақ елінің ұлт-азаттық қозғалысы. Ол екі кезеңнен тұрады. Алғашқы кезең (1905-17 жж.) патшалық биліктің соңғы жылдарымен тұстас келді. Бар болғаны он екі жылда ол үлкен жолдан өтті, қазақ халкының табиғи ұлттық мүддесі бар екендігін, ең алдымен, қазақ халқының өзіне танытты, сондай-ақ оны империялық күштерге мойындатты, оларды қазақтың талап-тілегімен есептесуге мәжбүр етті. Азаттық қозғалыстың екінші кезеңі советтік биліктің кұрылған, қалыптасқан және ауқымды реформалық шараларды іске асырған жылдарына сәйкес келді (1917-32 жж.). Большевиктік билік жүргізген өзгерістер бұрынғы империялык әдіс, құралдар аркылы іске асырылды. Советтік билік орнағанға дейін азаттық қозғалыстың басында болған ұлт зиялылары бұл өзгерістерден шеттетілді, тіптен контрреволюциялык, сепаратистік элементтер ретінде қуғын-сүргінге ұшыратылып, жойылды. Екінші кітап алаш зиялыларының осы соңғы тарихи кезеңдегі өмірі мен қызметіне арналған. Автор алаш зиялыларын екі буыннан тұратын тарихи құбылыс ретінде қарастырады. Екі буынды да, олардың түрлі ерекшеліктеріне қарамастан, біріктіріп тұрған қызыл жіп - ұлт тағдыры. Тергеу ісіне тартылған тек алаштық зиялылар емес-тін, олардың қатарында ұлт-азаттық қозғалыска жанашырлык танытқан ауқаттылар, советтік идеологияға қырын қараған дін кызметкерлері де болды. ЧК-ОГПУ-НКВД жүргізген перманентті репрессиялық шаралар қазақ қоғамындағы осы үш әлеуметтік күшке - ұлт зиялыларына, ауқаттыларға, дін кызметкерлеріне қарсы бағытталды. Бұл, әрине, дербес талдауды қажет ететін ауқымды тақырыптар [1, 3б]. Біз зерттеуімізде аталған ауқымды кеңестік саясаттың жүргізген бұл шараларының арасында күллі мұсылман әлеміне танымал діни хазірет, мемлекет және қоғам қайраткері Хасан Нұрмұхамедов туралы зерттеуді қолға алдық.
Держатели документа:
ЗКУ
28.

Подробнее
72
З-12
Заңғар ғалым, дара дарын, бірегей құбылыс [Текст] // Өркен. - 2024. - 29 наурыз. - №3. - Б. 7.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан металлогения -- геология-минералогия ғылымдарының докторы -- профессор -- Қазақстан Ғылым Академиясының тұңғыш президенті -- Қаныш Имантайұлы Сәтбаев -- 125 жыл
Аннотация: Қазақстан металлогения мектебінің негізін қалаушы, геология-минералогия ғылымдарының докторы, профессор, Қазақстан Ғылым Академиясының тұңғыш президенті, сирек талант иесі Қаныш Имантайұлы Сәтбаевтың туғанына 125 жыл толуына орай ғалым мұрасын насихаттау және бүгінгі жаңа буынның көшбасшылық, шығармашылық және интеллектуалдық әлеуетін, тұлғатану үрдісін қалыптастыру мақсатында «Заңғар ғалым, дара дарын, бірегей құбылыс Қаныш Сәтбаевтың өнегелі жолы» атты алқа мәжілісі ұйымдастырылды
Держатели документа:
ЗКУ
З-12
Заңғар ғалым, дара дарын, бірегей құбылыс [Текст] // Өркен. - 2024. - 29 наурыз. - №3. - Б. 7.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан металлогения -- геология-минералогия ғылымдарының докторы -- профессор -- Қазақстан Ғылым Академиясының тұңғыш президенті -- Қаныш Имантайұлы Сәтбаев -- 125 жыл
Аннотация: Қазақстан металлогения мектебінің негізін қалаушы, геология-минералогия ғылымдарының докторы, профессор, Қазақстан Ғылым Академиясының тұңғыш президенті, сирек талант иесі Қаныш Имантайұлы Сәтбаевтың туғанына 125 жыл толуына орай ғалым мұрасын насихаттау және бүгінгі жаңа буынның көшбасшылық, шығармашылық және интеллектуалдық әлеуетін, тұлғатану үрдісін қалыптастыру мақсатында «Заңғар ғалым, дара дарын, бірегей құбылыс Қаныш Сәтбаевтың өнегелі жолы» атты алқа мәжілісі ұйымдастырылды
Держатели документа:
ЗКУ
29.

Подробнее
74
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
Орта буын сынып оқушыларымен тұрғылықты – мекен жағдайында көгалдандыру жұмыстарын жүргізудің технологиясы [Текст] / Г. С. Кайсагалиева , А. М. Бекболатова // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 23-29.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оқу-тәжірибе үлескісі -- көгалдандыру -- мектеп -- ландшафттық дизайн -- гүлзар -- жоспарлау -- эскиз -- абаттандыру -- гүлдер композициясы -- тірі бұрыш
Аннотация: Оқушыларға сапалы білім беріп, денсаулықтарын нығайту негізінде тәрбиелеуде мектеп маңында жүргізілетін көгалдандыру жұмыстарының маңызы зор. Осыған байланысты қазіргі таңда негізгі өзекті мәселе – қоршаған ортаны қорғау болып табылады. Осыған байланысты ағаштар отырғызу, түрлі гүлді-декоративті өсімдіктерді өсіру, жалпы көгалдандыру жұмыстарын жүргізудің маңызы зор. Мектептегі берілетін теориялық білім практикалық дағдылармен ұштастырылады. Практикалық дағдылар жалпы мектеп маңы үлескісіндегі жұмыстар негізінде жүзеге асырылады. Мектеп маңы үлескісіндегі жұмыстардың негізгі мақсаты – қоршаған ортаны тазарту жолында көгалдандыру жұмысын жандандыру. Негізгі міндеттері – әртүрлі ағаштар мен түрлі гүлді өсімдіктерді отырғызып, Отанын сүйетін, табиғатты аялайтын, қоршаған орта тазалығы жолында барлық күш-жігерін аямай еңбек ететін азаматтарды тәрбиелеу. Өсімдіктерді күтіп – баптау жұмыстарын жүргізу нәтижесінде оқушылар әдемілікті бағалау және түсіне білуге үйренеді. Бұған қоса келешекте кейбір мамандықтар туралы практикалық түсініктері қалыптасады. Осы уақыттан бүгінгі күнге дейін мектеп маңындағы үлескіде жұмыс істеу мектеп мүғалімдерінің негізгі сабақтан тыс жұмыстарының бірі. Мектеп маңындағы үлескілердегі іс-шараларды жоспарлау және ондағы жұмыстарды ұйымдастыру, өсімдіктерді күтіп-баптау, атқарылған жұмыстар бойынша нәтиже шығару мұғалімдердің қосымша атқарып жатқан жұмыстарының негізі болып табылады. Топырақ және климат жағдайына бейімделген гүлзарлар мен газондарға арналған өсімдік түрлері, көкөніс дақылдарының негізгі іріктемелері,ағаш және бұта түрлері өсіріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бекболатова, А.М.
К 15
Кайсагалиева, Г. С.
Орта буын сынып оқушыларымен тұрғылықты – мекен жағдайында көгалдандыру жұмыстарын жүргізудің технологиясы [Текст] / Г. С. Кайсагалиева , А. М. Бекболатова // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 23-29.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оқу-тәжірибе үлескісі -- көгалдандыру -- мектеп -- ландшафттық дизайн -- гүлзар -- жоспарлау -- эскиз -- абаттандыру -- гүлдер композициясы -- тірі бұрыш
Аннотация: Оқушыларға сапалы білім беріп, денсаулықтарын нығайту негізінде тәрбиелеуде мектеп маңында жүргізілетін көгалдандыру жұмыстарының маңызы зор. Осыған байланысты қазіргі таңда негізгі өзекті мәселе – қоршаған ортаны қорғау болып табылады. Осыған байланысты ағаштар отырғызу, түрлі гүлді-декоративті өсімдіктерді өсіру, жалпы көгалдандыру жұмыстарын жүргізудің маңызы зор. Мектептегі берілетін теориялық білім практикалық дағдылармен ұштастырылады. Практикалық дағдылар жалпы мектеп маңы үлескісіндегі жұмыстар негізінде жүзеге асырылады. Мектеп маңы үлескісіндегі жұмыстардың негізгі мақсаты – қоршаған ортаны тазарту жолында көгалдандыру жұмысын жандандыру. Негізгі міндеттері – әртүрлі ағаштар мен түрлі гүлді өсімдіктерді отырғызып, Отанын сүйетін, табиғатты аялайтын, қоршаған орта тазалығы жолында барлық күш-жігерін аямай еңбек ететін азаматтарды тәрбиелеу. Өсімдіктерді күтіп – баптау жұмыстарын жүргізу нәтижесінде оқушылар әдемілікті бағалау және түсіне білуге үйренеді. Бұған қоса келешекте кейбір мамандықтар туралы практикалық түсініктері қалыптасады. Осы уақыттан бүгінгі күнге дейін мектеп маңындағы үлескіде жұмыс істеу мектеп мүғалімдерінің негізгі сабақтан тыс жұмыстарының бірі. Мектеп маңындағы үлескілердегі іс-шараларды жоспарлау және ондағы жұмыстарды ұйымдастыру, өсімдіктерді күтіп-баптау, атқарылған жұмыстар бойынша нәтиже шығару мұғалімдердің қосымша атқарып жатқан жұмыстарының негізі болып табылады. Топырақ және климат жағдайына бейімделген гүлзарлар мен газондарға арналған өсімдік түрлері, көкөніс дақылдарының негізгі іріктемелері,ағаш және бұта түрлері өсіріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бекболатова, А.М.
30.

Подробнее
22.1
Д 11
Дүйсенбаева, А. И.
Математика сабағында білім алушылардың өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын дамыту [Текст] / А. И. Дүйсенбаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 115-119.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- әдіс-тәсілде -- ауызша есептер -- өз бетінше жұмыс істеу -- өзіндік жұмыс -- функционалдық сауаттылық -- шығармашылық өзіндік жұмыс
Аннотация: : егер әр педагог өзі таңдаған әдістемелік жолын тың идеяларға негіздей алатын болса, жаңашыл педагогтар шеберлігі арқылы оқушылардың оқуға деген ынтасы мен қызығушылығы одан әрі артатыны сөзсіз. Баланы таңқалдыруды ұмытпай, өзін өзі дамытуға жол ашу керек, өйткені логика таңқалудан басталып, даналыққа ұмтылдырады. Жеке тұлғаның логикалық қабілетін дамытуда білім трендтерін қолдану арқылы орта буын оқушыларын ойын элементтері арқылы ұлттық құндылықтарды тиімді дамыту. Бұл мақалада оқушылардың дербестігін дамытудың бірнеше әдістері мен тәсілдері бар. Алған білімдерін өз бетінше өмірде тиімді пайдаланып, алгоритм модельін дамыту мәселесі қарастырылған. Оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу арқылы оқу сауаттылық дағдылары дамиды, оқушылардың бойында коммуникативті және тілдік, адами құндылық қалыптасады, сын тұрғысынан ойлау, қарым- қатынас дағдылары дамиды.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 11
Дүйсенбаева, А. И.
Математика сабағында білім алушылардың өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын дамыту [Текст] / А. И. Дүйсенбаева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 115-119.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- әдіс-тәсілде -- ауызша есептер -- өз бетінше жұмыс істеу -- өзіндік жұмыс -- функционалдық сауаттылық -- шығармашылық өзіндік жұмыс
Аннотация: : егер әр педагог өзі таңдаған әдістемелік жолын тың идеяларға негіздей алатын болса, жаңашыл педагогтар шеберлігі арқылы оқушылардың оқуға деген ынтасы мен қызығушылығы одан әрі артатыны сөзсіз. Баланы таңқалдыруды ұмытпай, өзін өзі дамытуға жол ашу керек, өйткені логика таңқалудан басталып, даналыққа ұмтылдырады. Жеке тұлғаның логикалық қабілетін дамытуда білім трендтерін қолдану арқылы орта буын оқушыларын ойын элементтері арқылы ұлттық құндылықтарды тиімді дамыту. Бұл мақалада оқушылардың дербестігін дамытудың бірнеше әдістері мен тәсілдері бар. Алған білімдерін өз бетінше өмірде тиімді пайдаланып, алгоритм модельін дамыту мәселесі қарастырылған. Оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу арқылы оқу сауаттылық дағдылары дамиды, оқушылардың бойында коммуникативті және тілдік, адами құндылық қалыптасады, сын тұрғысынан ойлау, қарым- қатынас дағдылары дамиды.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 3, Результатов: 41