Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 1056

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

81
Х 15

Хайдар, А.
    Культ слова [Текст] / А. Хайдар // Мөдени мұра. - 2011. - №6(39).-қараша-желтоқсан. - С. 8-11
ББК 81

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
культ слова -- казахский язык -- язык
Аннотация: Культ слова-общее достояние многих тюркских племен и народностей,чем и объясняется наличие у них общих сакральных значений многих слов,традиционных обрядов и ритуалов,связанных со словом,а также сходных и идентичных словесных формул.Они,может быть,не в столь значительном количестве,но все же сохранились в пословицах,поговорках,фразеологизмах современных тюркских языков.
Держатели документа:
ЗКГУ

Хайдар, А. Культ слова [Текст] / А. Хайдар // Мөдени мұра. - 2011. - №6(39).-қараша-желтоқсан.- С.8-11

1.

Хайдар, А. Культ слова [Текст] / А. Хайдар // Мөдени мұра. - 2011. - №6(39).-қараша-желтоқсан.- С.8-11


81
Х 15

Хайдар, А.
    Культ слова [Текст] / А. Хайдар // Мөдени мұра. - 2011. - №6(39).-қараша-желтоқсан. - С. 8-11
ББК 81

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
культ слова -- казахский язык -- язык
Аннотация: Культ слова-общее достояние многих тюркских племен и народностей,чем и объясняется наличие у них общих сакральных значений многих слов,традиционных обрядов и ритуалов,связанных со словом,а также сходных и идентичных словесных формул.Они,может быть,не в столь значительном количестве,но все же сохранились в пословицах,поговорках,фразеологизмах современных тюркских языков.
Держатели документа:
ЗКГУ

2
М 63

Мирманов, М.
    Человеческий фактор [Текст] : охрана окружающей среды зависит от гражданской позиции каждого / М. Мирманов // Экологический курьер. - 2011. - № 24.-16-31 декабря. - С. 2.
ББК 2

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
человеческий фактор -- охрана окружающей среды -- мусорные реки -- Малая Алматинка -- гражданская позиция
Аннотация: На одного жителя Казахстана приходится более полутора тысяч тонн промышленных и бытовых отходов! Такие устрашающие данные недавно привел министр охраны окружающей среды РК Нургали Ашимов.Таким образом, в случае сохранения сегодняшних темпов накопления мусора его количество к 2020 году составит 28 миллиардов тонн...
Держатели документа:
ЗКГУ

Мирманов, М. Человеческий фактор [Текст] : Охрана окружающей среды зависит от гражданской позиции каждого / М. Мирманов // Экологический курьер. - 2011. - № 24.-16-31 декабря.- С.2.

2.

Мирманов, М. Человеческий фактор [Текст] : Охрана окружающей среды зависит от гражданской позиции каждого / М. Мирманов // Экологический курьер. - 2011. - № 24.-16-31 декабря.- С.2.


2
М 63

Мирманов, М.
    Человеческий фактор [Текст] : охрана окружающей среды зависит от гражданской позиции каждого / М. Мирманов // Экологический курьер. - 2011. - № 24.-16-31 декабря. - С. 2.
ББК 2

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
человеческий фактор -- охрана окружающей среды -- мусорные реки -- Малая Алматинка -- гражданская позиция
Аннотация: На одного жителя Казахстана приходится более полутора тысяч тонн промышленных и бытовых отходов! Такие устрашающие данные недавно привел министр охраны окружающей среды РК Нургали Ашимов.Таким образом, в случае сохранения сегодняшних темпов накопления мусора его количество к 2020 году составит 28 миллиардов тонн...
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 91

Мусина, К. К.
    Педагогический совет "Личность учителя. Что в ней главное" [Текст] / К. К. Мусина // Открытая школа. - 2011. - № 10. - С. 8-13.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учитель -- личность учителя -- Паблик рилейшнз -- школы -- гимназии -- педагог -- ученик -- личность ученика -- модель современного учителя -- имидж учителя
Аннотация: Какими же должны быть учителя современной школы.Быть современныым учителем трудно но возможно.Какими качествами он должен обладать,имидж учителя,личность педагога,личность ученика и т.д.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мусина, К.К. Педагогический совет "Личность учителя. Что в ней главное" [Текст] / К. К. Мусина // Открытая школа. - 2011. - № 10.- С.8-13.

3.

Мусина, К.К. Педагогический совет "Личность учителя. Что в ней главное" [Текст] / К. К. Мусина // Открытая школа. - 2011. - № 10.- С.8-13.


74
М 91

Мусина, К. К.
    Педагогический совет "Личность учителя. Что в ней главное" [Текст] / К. К. Мусина // Открытая школа. - 2011. - № 10. - С. 8-13.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
учитель -- личность учителя -- Паблик рилейшнз -- школы -- гимназии -- педагог -- ученик -- личность ученика -- модель современного учителя -- имидж учителя
Аннотация: Какими же должны быть учителя современной школы.Быть современныым учителем трудно но возможно.Какими качествами он должен обладать,имидж учителя,личность педагога,личность ученика и т.д.
Держатели документа:
ЗКГУ

87
Ж 23

Жаксыгарина, М.
    Казахстанская графика периода независимости [Текст] / М. Жаксыгарина // Простор. - 2011. - №12. - С. 180-186.
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- философия -- Казахстанская графика -- графика -- независимость
Аннотация: В графике периода независимости можно выделить следующие направления: разработку национальной темы, этнографическое ее осмысление при передаче быта народа.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жаксыгарина, М. Казахстанская графика периода независимости [Текст] / М. Жаксыгарина // Простор. - 2011. - №12.- С. 180-186

4.

Жаксыгарина, М. Казахстанская графика периода независимости [Текст] / М. Жаксыгарина // Простор. - 2011. - №12.- С. 180-186


87
Ж 23

Жаксыгарина, М.
    Казахстанская графика периода независимости [Текст] / М. Жаксыгарина // Простор. - 2011. - №12. - С. 180-186.
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- философия -- Казахстанская графика -- графика -- независимость
Аннотация: В графике периода независимости можно выделить следующие направления: разработку национальной темы, этнографическое ее осмысление при передаче быта народа.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Н 24

Намазбаева, Ж. И.
    Психологические проблемы модернизации современного образования [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 6-10
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- сопровождение -- компетентность -- образование -- семья -- модель -- суицид -- психологическая служба
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы модернизации национальной системы образования в РК. Психологическое обеспечение модернизации национальной системы образования должно быть многоуровневой интегрирующей организационной системой.
Держатели документа:
ЗКГУ

Намазбаева, Ж.И. Психологические проблемы модернизации современного образования [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.6-10

5.

Намазбаева, Ж.И. Психологические проблемы модернизации современного образования [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.6-10


74
Н 24

Намазбаева, Ж. И.
    Психологические проблемы модернизации современного образования [Текст] / Ж. И. Намазбаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 6-10
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- сопровождение -- компетентность -- образование -- семья -- модель -- суицид -- психологическая служба
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы модернизации национальной системы образования в РК. Психологическое обеспечение модернизации национальной системы образования должно быть многоуровневой интегрирующей организационной системой.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 86

Артемова, А. А
    Аристотель о нравственных добродетелях как основе гармоничных отношений личности [Текст] / А.А Артемова // Воспитание школьников. - 2012. - 1. - С. 65-72
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Аристотель: Нравственные добродетели -- Гармоничные отношения
Аннотация: В статье рассказывается о духовно- нравственный кризисе современного общества, нарушение преемственности поколений, утрата смысла человеческого бытия, трудности социализации неблагоприятно влияют на отношения людей к государству, обществу, друг к другу
Держатели документа:
ЗКГУ

Артемова, А.А Аристотель о нравственных добродетелях как основе гармоничных отношений личности [Текст] / А.А Артемова // Воспитание школьников. - 2012. - 1.- С65-72

6.

Артемова, А.А Аристотель о нравственных добродетелях как основе гармоничных отношений личности [Текст] / А.А Артемова // Воспитание школьников. - 2012. - 1.- С65-72


74
А 86

Артемова, А. А
    Аристотель о нравственных добродетелях как основе гармоничных отношений личности [Текст] / А.А Артемова // Воспитание школьников. - 2012. - 1. - С. 65-72
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Аристотель: Нравственные добродетели -- Гармоничные отношения
Аннотация: В статье рассказывается о духовно- нравственный кризисе современного общества, нарушение преемственности поколений, утрата смысла человеческого бытия, трудности социализации неблагоприятно влияют на отношения людей к государству, обществу, друг к другу
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ж 31

Жанпеисова, К. К.
    К вопросу о разработке профессионального стандарта учителя Республики Казахстан [Текст] / К. К. Жанпеисова // Педагогика и психология. - 2011. - №3. - С. 12-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Компетентностный подход -- профессиональный стандарт -- образовательный стандарт -- результаты обучения -- качество образования
Аннотация: Статья посвящена раскрытию основных положений, которые могут быть взяты за основу при разработке профессионального стандарта учителя РК
Держатели документа:
ЗКГУ

Жанпеисова, К.К. К вопросу о разработке профессионального стандарта учителя Республики Казахстан [Текст] / К. К. Жанпеисова // Педагогика и психология. - 2011. - №3.- С.12-20

7.

Жанпеисова, К.К. К вопросу о разработке профессионального стандарта учителя Республики Казахстан [Текст] / К. К. Жанпеисова // Педагогика и психология. - 2011. - №3.- С.12-20


74
Ж 31

Жанпеисова, К. К.
    К вопросу о разработке профессионального стандарта учителя Республики Казахстан [Текст] / К. К. Жанпеисова // Педагогика и психология. - 2011. - №3. - С. 12-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Компетентностный подход -- профессиональный стандарт -- образовательный стандарт -- результаты обучения -- качество образования
Аннотация: Статья посвящена раскрытию основных положений, которые могут быть взяты за основу при разработке профессионального стандарта учителя РК
Держатели документа:
ЗКГУ

71
М 91

Мусихин, Г. И.
    Идеология и культура [Текст] / Г. И. Мусихин // Полис. - 2012. - №1. - С. 53-62
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
идеология -- культура -- политическая теория -- постструктурализм -- постмодернизм -- антропология
Аннотация: Попытки обнаружить взаимосвязи между идеологией и культурой ставят перед проблемой множественности подходов как к одному,так и к другому явлению.Идеология рассматривается как внутренне парадоксальная составляющая культуры.Диалектичность идеологии в рамках культуры может быть обозначена как одновременное выполнение идеологией функций принуждения и эмансипации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мусихин, Г.И. Идеология и культура [Текст] / Г. И. Мусихин // Полис. - 2012. - №1.- С.53-62

8.

Мусихин, Г.И. Идеология и культура [Текст] / Г. И. Мусихин // Полис. - 2012. - №1.- С.53-62


71
М 91

Мусихин, Г. И.
    Идеология и культура [Текст] / Г. И. Мусихин // Полис. - 2012. - №1. - С. 53-62
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
идеология -- культура -- политическая теория -- постструктурализм -- постмодернизм -- антропология
Аннотация: Попытки обнаружить взаимосвязи между идеологией и культурой ставят перед проблемой множественности подходов как к одному,так и к другому явлению.Идеология рассматривается как внутренне парадоксальная составляющая культуры.Диалектичность идеологии в рамках культуры может быть обозначена как одновременное выполнение идеологией функций принуждения и эмансипации.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
О-57

Омаралина, А.
    Профессиональная компетентность учителя есть основа знаний [Текст] / А. Омаралина // Профильная школа и профобразование. - 2012. - №1-2. - С. 48-49
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Система образования -- Современный учитель -- Воспитаники
Аннотация: Важные приоритеты в системе образования :оно должно быть двигателем процесса
Держатели документа:
ЗКГУ

Омаралина, А. Профессиональная компетентность учителя есть основа знаний [Текст] / А. Омаралина // Профильная школа и профобразование. - 2012. - №1-2.- С.48-49

9.

Омаралина, А. Профессиональная компетентность учителя есть основа знаний [Текст] / А. Омаралина // Профильная школа и профобразование. - 2012. - №1-2.- С.48-49


74
О-57

Омаралина, А.
    Профессиональная компетентность учителя есть основа знаний [Текст] / А. Омаралина // Профильная школа и профобразование. - 2012. - №1-2. - С. 48-49
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Система образования -- Современный учитель -- Воспитаники
Аннотация: Важные приоритеты в системе образования :оно должно быть двигателем процесса
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 17

Самойлова, Г.
    Кто же ты, лидер ? [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2012. - № 46.-26 апреля. - С. 8
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Молодежная политика -- Лидер -- Новое поколение -- Молодежь -- Политика
Аннотация: О приоритетах молодежной политики и молодежного лидера, каким быть настоящему лидеру , казахстанцу будущего.
Держатели документа:
ЗКГУ

Самойлова, Г. Кто же ты, лидер ? [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2012. - № 46.-26 апреля.- С.8

10.

Самойлова, Г. Кто же ты, лидер ? [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2012. - № 46.-26 апреля.- С.8


74
С 17

Самойлова, Г.
    Кто же ты, лидер ? [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2012. - № 46.-26 апреля. - С. 8
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Молодежная политика -- Лидер -- Новое поколение -- Молодежь -- Политика
Аннотация: О приоритетах молодежной политики и молодежного лидера, каким быть настоящему лидеру , казахстанцу будущего.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 1056

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц