База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 3, Результатов: 27
Отмеченные записи: 0
21.

Подробнее
88
К 14
Қазіргі заманғы психологиялық-педагогикалық ғылымның өзекті мәселелері [Текст] : халықаралық ғылыми - практикалық конференция материалдарының жинағы = Актуальные проблемы современной психолого-педагогической науки : сборник международной научно-практической конференции / Бас ред. С. А. Ирсалиев . - Астана : Астана халықаралық университеті, 2023. - 692 б. - ISBN 978-601-08-3259-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- конференция -- инновация -- білім беру -- креативті ойлау -- экспресс - диагностика -- тұлға -- личность -- жасерешелік психология -- возрастная психология -- нейропсихологические технологии -- цифрлық аутизм -- работа со страхами -- перфекцинизм -- дофамин -- тьюторское сопровождение -- ақыл-ой тежелеуі бар балалар -- посттрамалық стресс -- әлеуметтік интеллект
Аннотация: Мақалаларда педагогика және психология саласындағы ғылыми зерттеулердің теориясы, әдістемесі мен практикасы көрсетілген. Конференцияның ғылыми мәселелері бірнеше бағыттарды қамтиды: қазіргі тұлғаның психологиялық мәселелері (жас, этникалық және медициналық психологияның өзекті мәселелері); әлеуметтік психологиядағы даму тенденциялары (отбасылық және ұйымдастырушылық психология, дін психологиясының мәселелері); қазіргі білім беру парадигмалары (қазіргі жағдайда оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері, баланың жеке басын тәрбиелеу және әлеуметтендіру мәселелері, болашақты маманды қалыптастыру процестері, білім берудегі инновациялар және т.б.). В статьях излагается теория, методология и практика научных исследований в области педагогики, психологии. Научная проблематика конференции включает несколько направлений: психологические проблемы современной личности (актуальные вопросы возрастной, этнической и медицинской психологии); тенденции развития в социальной психологии (вопросы семейной и организационной психологии, психологии религии); парадигмы современного образования (особенности организации учебного процесса в современных условиях, проблемы воспитания и социализации личности ребенка, процессы формирования будущего специалиста, инновации в образовании и др.).
Доп.точки доступа:
Ирсалиев , С.А. \бас ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 14
Қазіргі заманғы психологиялық-педагогикалық ғылымның өзекті мәселелері [Текст] : халықаралық ғылыми - практикалық конференция материалдарының жинағы = Актуальные проблемы современной психолого-педагогической науки : сборник международной научно-практической конференции / Бас ред. С. А. Ирсалиев . - Астана : Астана халықаралық университеті, 2023. - 692 б. - ISBN 978-601-08-3259-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- конференция -- инновация -- білім беру -- креативті ойлау -- экспресс - диагностика -- тұлға -- личность -- жасерешелік психология -- возрастная психология -- нейропсихологические технологии -- цифрлық аутизм -- работа со страхами -- перфекцинизм -- дофамин -- тьюторское сопровождение -- ақыл-ой тежелеуі бар балалар -- посттрамалық стресс -- әлеуметтік интеллект
Аннотация: Мақалаларда педагогика және психология саласындағы ғылыми зерттеулердің теориясы, әдістемесі мен практикасы көрсетілген. Конференцияның ғылыми мәселелері бірнеше бағыттарды қамтиды: қазіргі тұлғаның психологиялық мәселелері (жас, этникалық және медициналық психологияның өзекті мәселелері); әлеуметтік психологиядағы даму тенденциялары (отбасылық және ұйымдастырушылық психология, дін психологиясының мәселелері); қазіргі білім беру парадигмалары (қазіргі жағдайда оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері, баланың жеке басын тәрбиелеу және әлеуметтендіру мәселелері, болашақты маманды қалыптастыру процестері, білім берудегі инновациялар және т.б.). В статьях излагается теория, методология и практика научных исследований в области педагогики, психологии. Научная проблематика конференции включает несколько направлений: психологические проблемы современной личности (актуальные вопросы возрастной, этнической и медицинской психологии); тенденции развития в социальной психологии (вопросы семейной и организационной психологии, психологии религии); парадигмы современного образования (особенности организации учебного процесса в современных условиях, проблемы воспитания и социализации личности ребенка, процессы формирования будущего специалиста, инновации в образовании и др.).
Доп.точки доступа:
Ирсалиев , С.А. \бас ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
22.

Подробнее
74.202.4
Б 53
Бескемпірова, Г. К.
Критериалды бағалау технологиялары [Текст] : оқу құралы / Г. К. Бескемпірова. - Шымкент : М. Әуезов атындагы Оңтүстік Қазақстан университеті, 2021. - 100 б. - ISBN 9965-822-17-11 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Критериалды бағалау -- Бағалау норматинтері -- Білім беруді сапаландыру -- Багалаудың критериалды формативті түрлері -- Суммативті бағалау -- Блум таксономиясы -- Оқу үшін багалау -- Оку жоспары -- Пэндік мазмұн -- Қалыпгастырушы багалау -- Ішкі жиынтық бағалау -- Мұғалім -- Оқушы портфолиосы
Аннотация: Еңбекте казіргі дәуірдегі мемлекеттік стандартка сәйкес жэне студенттердің білімін толыктыруға арналған лекция мэтіндерінен тұрады. Мұнда бағалаудың өлшемдік технологияларының негізін калаған ғалым-әдіскерлердің еңбектері, педагогика жэне әдістеме ғылымындағы жаңа генденциялар, қағидалар, бағытгар жэне оны оқыту үдерісінде тиімді қолданудың жолдарына сипаттама берілген.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 53
Бескемпірова, Г. К.
Критериалды бағалау технологиялары [Текст] : оқу құралы / Г. К. Бескемпірова. - Шымкент : М. Әуезов атындагы Оңтүстік Қазақстан университеті, 2021. - 100 б. - ISBN 9965-822-17-11 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Критериалды бағалау -- Бағалау норматинтері -- Білім беруді сапаландыру -- Багалаудың критериалды формативті түрлері -- Суммативті бағалау -- Блум таксономиясы -- Оқу үшін багалау -- Оку жоспары -- Пэндік мазмұн -- Қалыпгастырушы багалау -- Ішкі жиынтық бағалау -- Мұғалім -- Оқушы портфолиосы
Аннотация: Еңбекте казіргі дәуірдегі мемлекеттік стандартка сәйкес жэне студенттердің білімін толыктыруға арналған лекция мэтіндерінен тұрады. Мұнда бағалаудың өлшемдік технологияларының негізін калаған ғалым-әдіскерлердің еңбектері, педагогика жэне әдістеме ғылымындағы жаңа генденциялар, қағидалар, бағытгар жэне оны оқыту үдерісінде тиімді қолданудың жолдарына сипаттама берілген.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
23.

Подробнее
74.202.4
Б 61
Білім беру зерттеулеріне кіріспе: теория, әдістер және тәжірибелер [Текст] : монография / А. Сағынтаева, Ә. Қамбатырова, Л. Қарабасова [и др.]. - Нұр-Сұлтан : Назарбаев Университеті Жоғары білім беру мектебі, 2022. - 232 б. - ISBN 978-601-348-380-1 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- зерттеу -- әдістер -- тәжірибелер -- сауалнама -- іс-әрекет -- кейс-стади -- әдебиетке шолу -- деректерді талдау -- интерпретациялау -- монография
Аннотация: Аталмыш монография өз оқырманына зерттеу материалын зерделеудің нақты мақсатын айқындау арқылы, теориялық ережелерді талдап, кейстердің негізінде нақты ұғым-түсініктерді қолдану арқылы білім беру зерттеулерінің әдіснамасын бағдарлауға көмек береді. Монографияда оқытудың рефлексиялық бірлігі ескерілген: әр тараудың соңында оқырманға тақырып бойынша бірқатар сұрақ ұсынылады.
Доп.точки доступа:
Сағынтаева, А.
Қамбатырова, Ә.
Қарабасова, Л.
Қанай, Г.
Әлмұхамбетова, А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 61
Білім беру зерттеулеріне кіріспе: теория, әдістер және тәжірибелер [Текст] : монография / А. Сағынтаева, Ә. Қамбатырова, Л. Қарабасова [и др.]. - Нұр-Сұлтан : Назарбаев Университеті Жоғары білім беру мектебі, 2022. - 232 б. - ISBN 978-601-348-380-1 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- зерттеу -- әдістер -- тәжірибелер -- сауалнама -- іс-әрекет -- кейс-стади -- әдебиетке шолу -- деректерді талдау -- интерпретациялау -- монография
Аннотация: Аталмыш монография өз оқырманына зерттеу материалын зерделеудің нақты мақсатын айқындау арқылы, теориялық ережелерді талдап, кейстердің негізінде нақты ұғым-түсініктерді қолдану арқылы білім беру зерттеулерінің әдіснамасын бағдарлауға көмек береді. Монографияда оқытудың рефлексиялық бірлігі ескерілген: әр тараудың соңында оқырманға тақырып бойынша бірқатар сұрақ ұсынылады.
Доп.точки доступа:
Сағынтаева, А.
Қамбатырова, Ә.
Қарабасова, Л.
Қанай, Г.
Әлмұхамбетова, А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
24.

Подробнее
74.04 (5Каз)
А 45
Әлқожаева, Н. С.
Педагогикалық менеджмент [Текст] : оқу құралы / Н. С. Әлқожаева. - Алматы : [б. и.], 2009. - 68 б. - ISBN 9965-30-875-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.04 (5Каз)
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
менеджмент -- педагогика -- педагогикалық менеджмент -- білім беру -- ғылым -- менеджер -- мектеп -- мектеп менеджері -- педагогикалық басқару -- диагностика -- басқару философиясы -- корпоративтік имидж
Аннотация: Педагогикалық менеджмент бойынша негізгі теориялар мен практикалық тапсырмалар жүйесі берілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 45
Әлқожаева, Н. С.
Педагогикалық менеджмент [Текст] : оқу құралы / Н. С. Әлқожаева. - Алматы : [б. и.], 2009. - 68 б. - ISBN 9965-30-875-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
менеджмент -- педагогика -- педагогикалық менеджмент -- білім беру -- ғылым -- менеджер -- мектеп -- мектеп менеджері -- педагогикалық басқару -- диагностика -- басқару философиясы -- корпоративтік имидж
Аннотация: Педагогикалық менеджмент бойынша негізгі теориялар мен практикалық тапсырмалар жүйесі берілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
25.

Подробнее
74.202
А 37
Айтбаева, А. Б.
Білім берудегі жаңа технологиялар [Текст] : оқу құралы / А. Б. Айтбаева. - Алматы : [б. и.], 2023. - 162 б. - ISBN 978-601-247-328-5 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру технологиялары -- Инновациялық әдістемелер -- Педагогикалық концепциялар -- Әдіснамалық негіздер -- Оқытуды ұйымдастыру -- Болашақ мамандарды даярлау
Аннотация: Бұл оқу құралында білім берудегі жаңа технологиялардың әдіснамалық және теориялық негіздері, оқу және тәрбие процесін ұйымдастырудағы жаңа технологиялардың маңызы мен мәнін айқындайтын концептуалды мәселелер қарастырылады. Оқу құралы бакалавриат пен педагогикалық арнаулы орта оқу орындарына арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 37
Айтбаева, А. Б.
Білім берудегі жаңа технологиялар [Текст] : оқу құралы / А. Б. Айтбаева. - Алматы : [б. и.], 2023. - 162 б. - ISBN 978-601-247-328-5 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру технологиялары -- Инновациялық әдістемелер -- Педагогикалық концепциялар -- Әдіснамалық негіздер -- Оқытуды ұйымдастыру -- Болашақ мамандарды даярлау
Аннотация: Бұл оқу құралында білім берудегі жаңа технологиялардың әдіснамалық және теориялық негіздері, оқу және тәрбие процесін ұйымдастырудағы жаңа технологиялардың маңызы мен мәнін айқындайтын концептуалды мәселелер қарастырылады. Оқу құралы бакалавриат пен педагогикалық арнаулы орта оқу орындарына арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
26.

Подробнее
32.813
П 52
Полозова, В. А.
Жоғары оқу орындарында жасанды интеллектіні қолдану [Текст] / В. А. Полозова, В. В. Савельева, А. Б. Азаматова. - Алматы : [б. и.], 2025. - 233 б. - ISBN 978-601-361-707-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 32.813
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- Жоғары оқу орны -- Білім беру ортасы -- Оқыту тиімділігі -- Цифрлық технологиялар
Аннотация: Қазіргі заманғы білім беру ортасы технологиялардың, әсіресе жасанды интеллект (ЖИ) саласындағы қарқынды дамуына байланысты елеулі өзгерістерді бастан кешіруде. ЖИ-ны жоғары оқу орындарында (ЖОО) қолдану оқу процесін жақсарту, оқыту тиімділігін арттыру және білім беру бағдарламаларын студенттердің қажеттіліктеріне бейімдеу үшін жаңа мүмкіндіктер береді. Осы оқу-әдістемелік құралдың мақсаты — білім беру процесінде жасанды интеллект технологияларын қолдану туралы айқын түсінік беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Савельева, В.В.
Азаматова, А.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
П 52
Полозова, В. А.
Жоғары оқу орындарында жасанды интеллектіні қолдану [Текст] / В. А. Полозова, В. В. Савельева, А. Б. Азаматова. - Алматы : [б. и.], 2025. - 233 б. - ISBN 978-601-361-707-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
Жасанды интеллект -- Жоғары оқу орны -- Білім беру ортасы -- Оқыту тиімділігі -- Цифрлық технологиялар
Аннотация: Қазіргі заманғы білім беру ортасы технологиялардың, әсіресе жасанды интеллект (ЖИ) саласындағы қарқынды дамуына байланысты елеулі өзгерістерді бастан кешіруде. ЖИ-ны жоғары оқу орындарында (ЖОО) қолдану оқу процесін жақсарту, оқыту тиімділігін арттыру және білім беру бағдарламаларын студенттердің қажеттіліктеріне бейімдеу үшін жаңа мүмкіндіктер береді. Осы оқу-әдістемелік құралдың мақсаты — білім беру процесінде жасанды интеллект технологияларын қолдану туралы айқын түсінік беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Савельева, В.В.
Азаматова, А.Б.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
27.

Подробнее
74.268.3
Ә 72
Әрінова, Б. А.
Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы [Текст] : монография / Б. А. Әрінова. - Алматы : [б. и.], 2004. - 152 б. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ әдебиеті -- Оқыту әдістемесі -- Ғылыми-зерттеу -- Қалыптасу мен даму -- Орта мектеп -- Білім беру
Аннотация: Бұл монографиялық ғылыми-зерттеу еңбегінде жалпы білім беретін қазақ орта мектептеріндегі «Қазақ әдебиеті» пәнін оқыту әдістемесінің қалыптасуы мен дамуы және оның ғылыми пән ретіндегі орны жайлы айтылады. Еңбек жоғары оқу орындарының студенттеріне, аспиранттарға, қазақ әдебиеті пәні мұғалімдеріне және әдебиет сүйер көпшілік қауымға арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ә 72
Әрінова, Б. А.
Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуы [Текст] : монография / Б. А. Әрінова. - Алматы : [б. и.], 2004. - 152 б. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ әдебиеті -- Оқыту әдістемесі -- Ғылыми-зерттеу -- Қалыптасу мен даму -- Орта мектеп -- Білім беру
Аннотация: Бұл монографиялық ғылыми-зерттеу еңбегінде жалпы білім беретін қазақ орта мектептеріндегі «Қазақ әдебиеті» пәнін оқыту әдістемесінің қалыптасуы мен дамуы және оның ғылыми пән ретіндегі орны жайлы айтылады. Еңбек жоғары оқу орындарының студенттеріне, аспиранттарға, қазақ әдебиеті пәні мұғалімдеріне және әдебиет сүйер көпшілік қауымға арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 3, Результатов: 27