База данных: Статьи ППС
Страница 15, Результатов: 147
Отмеченные записи: 0
141.
Подробнее
74
Д 70
Досали, Л. К.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша цифрлы педагогиканың заманауи трендтері мен мүмкіндіктері [Текст] / Л. К. Досали // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 356-358.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлы педагогика -- қазақ тілі мен әдебиеті -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- АКТ -- интерактивті технологиялар -- геймификация -- виртуалды шындық -- VR
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінің маңызды бағыттарының бірі — цифрлы педагогика, ол ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) оқу үдерісінде пайдалану арқылы білім сапасын арттыруға бағытталған. Бұл бағыт қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда да маңызды рөл атқарып отыр. Заманауи цифрлы педагогиканың трендтері, атап айтқанда, интерактивті және мобильді технологияларды қолдану, геймификация, виртуалды және кеңейтілген шындық (VR/AR), сандық оқулықтар мен электронды ресурстар, жасанды интеллект (AI) сияқты құралдар оқушылардың қызығушылығын арттырып, олардың шығармашылық және тілдік дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді. Цифрлы технологиялар қазақ тілі мен әдебиетінің грамматикасы, лексикасы, фонетикасы, әдеби шығармаларды талдау және оқушылардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастыруда тиімді нәтижелер көрсетуде. Бұл баяндамада қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша цифрлы педагогиканың негізгі трендтері мен олардың оқу үдерісіне ықпалы қарастырылған
Держатели документа:
ЗКУ
Д 70
Досали, Л. К.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша цифрлы педагогиканың заманауи трендтері мен мүмкіндіктері [Текст] / Л. К. Досали // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 356-358.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлы педагогика -- қазақ тілі мен әдебиеті -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- АКТ -- интерактивті технологиялар -- геймификация -- виртуалды шындық -- VR
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінің маңызды бағыттарының бірі — цифрлы педагогика, ол ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) оқу үдерісінде пайдалану арқылы білім сапасын арттыруға бағытталған. Бұл бағыт қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда да маңызды рөл атқарып отыр. Заманауи цифрлы педагогиканың трендтері, атап айтқанда, интерактивті және мобильді технологияларды қолдану, геймификация, виртуалды және кеңейтілген шындық (VR/AR), сандық оқулықтар мен электронды ресурстар, жасанды интеллект (AI) сияқты құралдар оқушылардың қызығушылығын арттырып, олардың шығармашылық және тілдік дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді. Цифрлы технологиялар қазақ тілі мен әдебиетінің грамматикасы, лексикасы, фонетикасы, әдеби шығармаларды талдау және оқушылардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастыруда тиімді нәтижелер көрсетуде. Бұл баяндамада қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша цифрлы педагогиканың негізгі трендтері мен олардың оқу үдерісіне ықпалы қарастырылған
Держатели документа:
ЗКУ
142.
Подробнее
83
А 51
Алпысбай, А. А.
Қазіргі қазақ балалар әңгімелеріндегі табиғат пен экология тақырыбы [Текст] / А. А. Алпысбай // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 358-361.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Табиғат -- құндылықтар -- экология -- балалар әдебиеті
Аннотация: Мақалада қазіргі қазақ балалар әдебиетіндегі табиғат пен экология тақырыбы талданады. Экологиялық мәселелердің балалар әңгімелерінде қалай көрініс табатыны, табиғаттың адам өміріндегі орны мен экологиялық тәрбиедегі рөлі қарастырылады. Зерттеу балалар әдебиетіндегі экология тақырыбының дамуын және оның оқырмандарға әсерін анықтауға бағытталған
Держатели документа:
ЗКУ
А 51
Алпысбай, А. А.
Қазіргі қазақ балалар әңгімелеріндегі табиғат пен экология тақырыбы [Текст] / А. А. Алпысбай // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 358-361.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Табиғат -- құндылықтар -- экология -- балалар әдебиеті
Аннотация: Мақалада қазіргі қазақ балалар әдебиетіндегі табиғат пен экология тақырыбы талданады. Экологиялық мәселелердің балалар әңгімелерінде қалай көрініс табатыны, табиғаттың адам өміріндегі орны мен экологиялық тәрбиедегі рөлі қарастырылады. Зерттеу балалар әдебиетіндегі экология тақырыбының дамуын және оның оқырмандарға әсерін анықтауға бағытталған
Держатели документа:
ЗКУ
143.
Подробнее
81.2
Б 34
Баянғали, К. Ж.
Қазақ тілін оқытуда цифрлық платформалардың рөлі: тәжірибелер мен нәтижелерді талдау [Текст] / К. Ж. Баянғали // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 361-364.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- цифрлық платформалар -- Bilimland -- Tilqural.kz, -- оқу мотивациясы -- цифрлық сауаттылық -- тіл дағдылары
Аннотация: Мақалада қазақ тілін оқытудағы цифрлық платформалардың рөлі қарастырылады, олардың қала мен ауыл мектептерінде тиімділігі талданады. Зерттеу нәтижелері көрсеткендей, Bilimland, Tilqural.kz, Kazakh Grammar платформалары тіл дағдыларын дамытуға ықпал етеді, бірақ олардың қолданылуы инфрақұрылымдық және техникалық факторлармен шектеледі. Цифрлық құралдардың оқушылардың мотивациясына әсері және педагогтардың цифрлық сауаттылығын арттыру қажеттілігіне ерекше назар аударылады. Автор білім сапасын арттыру үшін цифрлық технологияларды дәстүрлі оқыту әдістерімен біріктірудің маңыздылығын атап өтеді
Держатели документа:
ЗКУ
Б 34
Баянғали, К. Ж.
Қазақ тілін оқытуда цифрлық платформалардың рөлі: тәжірибелер мен нәтижелерді талдау [Текст] / К. Ж. Баянғали // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 361-364.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- цифрлық платформалар -- Bilimland -- Tilqural.kz, -- оқу мотивациясы -- цифрлық сауаттылық -- тіл дағдылары
Аннотация: Мақалада қазақ тілін оқытудағы цифрлық платформалардың рөлі қарастырылады, олардың қала мен ауыл мектептерінде тиімділігі талданады. Зерттеу нәтижелері көрсеткендей, Bilimland, Tilqural.kz, Kazakh Grammar платформалары тіл дағдыларын дамытуға ықпал етеді, бірақ олардың қолданылуы инфрақұрылымдық және техникалық факторлармен шектеледі. Цифрлық құралдардың оқушылардың мотивациясына әсері және педагогтардың цифрлық сауаттылығын арттыру қажеттілігіне ерекше назар аударылады. Автор білім сапасын арттыру үшін цифрлық технологияларды дәстүрлі оқыту әдістерімен біріктірудің маңыздылығын атап өтеді
Держатели документа:
ЗКУ
144.
Подробнее
83
К 13
Қадырова, А. Т.
Ғалым әдебиеттану арнасында [Текст] / А. Т. Қадырова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 364-367.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Мұхтар Мағауин -- қазақ әдебиеті -- Қобыз сарыны -- Алдаспан -- әдебиеттану -- жырау ақындары -- Қазақ хандығы дәуірі -- Бейсембай Кенжебаев -- әдебиет тарихы -- қазақ рухани мәдениеті
Аннотация: Бұл мақалада қазақ әдебиетінің көрнекті қайраткері Мұхтар Мағауиннің шығармашылық жолы мен ғылыми еңбектері қарастырылады. Мақалада оның әдебиетке жолы, ерекше қабілеттері және еңбектерінің маңызы егжей-тегжейлі талданады. Мұхтар Мағауиннің әдебиет тарихын зерттеуге қосқан үлесіне, атап айтқанда оның «Қобыз сарыны» монографиясы мен «Алдаспан» антологиясына ерекше назар аударылады, олар қазақ рухани мәдениетінде маңызды рөл атқарды. XV–XVIII ғасырлардағы жыраулар поэзиясының қайта өрлеуіндегі Мұхтар Мағауиннің еңбегі жоғары бағаланып, қазақ әдебиетінің түптамырларын үш ғасыр артқа шегіндіріп зерттеуі зор батыл қадам деп бағаланады. Мақалада оның ұстазы Бейсембай Кенжебаевтың ықпалы және ғылыми мұрасы да айтылады.
Держатели документа:
ЗКУ
К 13
Қадырова, А. Т.
Ғалым әдебиеттану арнасында [Текст] / А. Т. Қадырова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 364-367.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Мұхтар Мағауин -- қазақ әдебиеті -- Қобыз сарыны -- Алдаспан -- әдебиеттану -- жырау ақындары -- Қазақ хандығы дәуірі -- Бейсембай Кенжебаев -- әдебиет тарихы -- қазақ рухани мәдениеті
Аннотация: Бұл мақалада қазақ әдебиетінің көрнекті қайраткері Мұхтар Мағауиннің шығармашылық жолы мен ғылыми еңбектері қарастырылады. Мақалада оның әдебиетке жолы, ерекше қабілеттері және еңбектерінің маңызы егжей-тегжейлі талданады. Мұхтар Мағауиннің әдебиет тарихын зерттеуге қосқан үлесіне, атап айтқанда оның «Қобыз сарыны» монографиясы мен «Алдаспан» антологиясына ерекше назар аударылады, олар қазақ рухани мәдениетінде маңызды рөл атқарды. XV–XVIII ғасырлардағы жыраулар поэзиясының қайта өрлеуіндегі Мұхтар Мағауиннің еңбегі жоғары бағаланып, қазақ әдебиетінің түптамырларын үш ғасыр артқа шегіндіріп зерттеуі зор батыл қадам деп бағаланады. Мақалада оның ұстазы Бейсембай Кенжебаевтың ықпалы және ғылыми мұрасы да айтылады.
Держатели документа:
ЗКУ
145.
Подробнее
83
С 11
Сұлтанғалиева, А. Н.
ХХ ғасыр басындағы қазақ қоғамы және қазақ прозасы: ұлттық мүдде мен ұлттық жад [Текст] / А. Н. Сұлтанғалиева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 367-370.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық мүдде -- ХХ ғасыр басындағы проза -- ұлттық жад -- қазақ қоғамы -- көркемдік ерекшеліктер
Аннотация: ХХ ғасырдың басы қоғамды дүр сілкіндірген маңызды оқиғалармен тарихқа енді. Бұл оқиғалар ақындар мен жазушыларды бейжай қалдырмады. Осы кезең қазақ прозасы жаңа деңгейге көтеріліп, жаңа тақырыптар мен қырларын ашқан уақыт болды. Мақаланың мақсаты — ХХ ғасырдың басындағы қазақ қоғамы мен прозасын зерттеу арқылы ұлттық мүдде мен ұлттық жадтың көркем әдебиеттегі көрінісін айқындау. Бұл кезеңге қатысты басқа да маңызды еңбектерге Ы. Дүйсенбаевтың «Сұлтанмахмұт Торайғыров» (1967), Б. Шалабаевтың «Қазақ прозасының тарихы», З. Бисенғалиевтің «ХХ ғасырдың басындағы қазақ романы» (1997), сондай-ақ «Қазақ прозасы ХХ ғасырдың басы: жаңа романға жол» (2010) еңбектері жатады. Әдебиетті оқытуда осы кезеңнің маңызды еңбектері ретінде С. Мұқановтың «Қазақ әдебиеті ХХ ғасырда» (1932), Е. Смайылованың «Қазақ әдебиеті ХХ ғасырда» (1941), Р. Нұрғалидың «Әуезов және Алаш» (1997), Ө. Әбдіманұлының «ХХ ғасырдың басындағы қазақ әдебиеті» (2002) оқу құралын атап өтуге болады. Алайда ХХ ғасырдың басындағы әдебиетті оқытуда Б. Кенжебаевтың «Қазақ әдебиеті ХХ ғасырдың басы» (1976) оқулығы ерекше орын алады.
Держатели документа:
ЗКУ
С 11
Сұлтанғалиева, А. Н.
ХХ ғасыр басындағы қазақ қоғамы және қазақ прозасы: ұлттық мүдде мен ұлттық жад [Текст] / А. Н. Сұлтанғалиева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 367-370.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық мүдде -- ХХ ғасыр басындағы проза -- ұлттық жад -- қазақ қоғамы -- көркемдік ерекшеліктер
Аннотация: ХХ ғасырдың басы қоғамды дүр сілкіндірген маңызды оқиғалармен тарихқа енді. Бұл оқиғалар ақындар мен жазушыларды бейжай қалдырмады. Осы кезең қазақ прозасы жаңа деңгейге көтеріліп, жаңа тақырыптар мен қырларын ашқан уақыт болды. Мақаланың мақсаты — ХХ ғасырдың басындағы қазақ қоғамы мен прозасын зерттеу арқылы ұлттық мүдде мен ұлттық жадтың көркем әдебиеттегі көрінісін айқындау. Бұл кезеңге қатысты басқа да маңызды еңбектерге Ы. Дүйсенбаевтың «Сұлтанмахмұт Торайғыров» (1967), Б. Шалабаевтың «Қазақ прозасының тарихы», З. Бисенғалиевтің «ХХ ғасырдың басындағы қазақ романы» (1997), сондай-ақ «Қазақ прозасы ХХ ғасырдың басы: жаңа романға жол» (2010) еңбектері жатады. Әдебиетті оқытуда осы кезеңнің маңызды еңбектері ретінде С. Мұқановтың «Қазақ әдебиеті ХХ ғасырда» (1932), Е. Смайылованың «Қазақ әдебиеті ХХ ғасырда» (1941), Р. Нұрғалидың «Әуезов және Алаш» (1997), Ө. Әбдіманұлының «ХХ ғасырдың басындағы қазақ әдебиеті» (2002) оқу құралын атап өтуге болады. Алайда ХХ ғасырдың басындағы әдебиетті оқытуда Б. Кенжебаевтың «Қазақ әдебиеті ХХ ғасырдың басы» (1976) оқулығы ерекше орын алады.
Держатели документа:
ЗКУ
146.
Подробнее
28.6
С 98
Сюлина, С. В.
«Крылья Каркаралинска»: орнитологическое разнообразие и экологическая ценность птиц Каркаралинского национального парка [Текст] / С. В. Сюлина, Г. К. Турлыбекова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - С. 148-151.
ББК 28.6
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
Қарқаралы ұлттық паркі -- орнитофауна -- биоалуантүрлілік -- Қызыл кітап -- миграция -- ұя салу -- ақбас тырна -- дала бүркіті -- оқу-далалық практика -- Орталық Қазақстан -- экологиялық топтар
Аннотация: Мақалада Қарқаралы мемлекеттік ұлттық табиғи паркі аумағындағы орнитофаунаның алуан түрлілігі мен экологиялық маңызы қарастырылған. Оқу-далалық практикасы барысында өңірдегі таулы-орманды, далалық және сулы-батпақты ландшафттардың құстардың мекендеуі мен ұя салуы үшін қолайлы жағдай жасайтыны негізделген. Мұнда кездесетін 230-дан астам құс түрінің, оның ішінде Қазақстанның Қызыл кітабына енген ақбас үйрек, ақбас тырна және дала бүркіті сияқты сирек түрлердің таралу ерекшеліктеріне талдау жасалған. Зерттеу Орталық Қазақстанның биоалуантүрлілігін сақтау мен экологиялық тепе-теңдікті қолдау тұрғысынан маңызды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Турлыбекова, Г.К.
С 98
Сюлина, С. В.
«Крылья Каркаралинска»: орнитологическое разнообразие и экологическая ценность птиц Каркаралинского национального парка [Текст] / С. В. Сюлина, Г. К. Турлыбекова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - С. 148-151.
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
Қарқаралы ұлттық паркі -- орнитофауна -- биоалуантүрлілік -- Қызыл кітап -- миграция -- ұя салу -- ақбас тырна -- дала бүркіті -- оқу-далалық практика -- Орталық Қазақстан -- экологиялық топтар
Аннотация: Мақалада Қарқаралы мемлекеттік ұлттық табиғи паркі аумағындағы орнитофаунаның алуан түрлілігі мен экологиялық маңызы қарастырылған. Оқу-далалық практикасы барысында өңірдегі таулы-орманды, далалық және сулы-батпақты ландшафттардың құстардың мекендеуі мен ұя салуы үшін қолайлы жағдай жасайтыны негізделген. Мұнда кездесетін 230-дан астам құс түрінің, оның ішінде Қазақстанның Қызыл кітабына енген ақбас үйрек, ақбас тырна және дала бүркіті сияқты сирек түрлердің таралу ерекшеліктеріне талдау жасалған. Зерттеу Орталық Қазақстанның биоалуантүрлілігін сақтау мен экологиялық тепе-теңдікті қолдау тұрғысынан маңызды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Турлыбекова, Г.К.
147.
Подробнее
74.268.3
А 93
Аубакирова, Ж. Ж.
Бүркіт Ысқақовтың əдеби мұрасын мектеп бағдарламасында қамтылуы [Текст] / Ж. Ж. Аубакирова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 110-118.
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Бүркіт Ысқақов -- мектеп бағдарламасы -- қазақ поэзиясы -- əдебиеттану -- əдістеме -- ұлттық құндылықтар -- патриоттық тәрбие -- педагогикалық эксперимент -- әдістемелік модель -- ұлттық құндылықтар
Аннотация: Аталмыш мақалада қазақ ақыны Бүркіт Ысқақовтың шығармашылығын жалпы орта білім беру бағдарламасына енгізудің ғылыми- əдістемелік негіздері қарастырылады. Ақынның поэзиясындағы табиғат лирикасы, патриоттық сарындағы жəне адамгершілік тақырыптардағы өлеңдер мазмұнына талдау жасалады. Зерттеу барысында мазмұндық талдау, пəнаралық интеграция жəне педагогикалық эксперимент əдістері қолданылды. Ұсынылған əдістемелік модель оқушылардың ұлттық құндылықтарды, эстетикалық талғамды жəне тілдік қабілеттерді дамытуға бағытталған.
Держатели документа:
ЗКУ
А 93
Аубакирова, Ж. Ж.
Бүркіт Ысқақовтың əдеби мұрасын мектеп бағдарламасында қамтылуы [Текст] / Ж. Ж. Аубакирова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 110-118.
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
Бүркіт Ысқақов -- мектеп бағдарламасы -- қазақ поэзиясы -- əдебиеттану -- əдістеме -- ұлттық құндылықтар -- патриоттық тәрбие -- педагогикалық эксперимент -- әдістемелік модель -- ұлттық құндылықтар
Аннотация: Аталмыш мақалада қазақ ақыны Бүркіт Ысқақовтың шығармашылығын жалпы орта білім беру бағдарламасына енгізудің ғылыми- əдістемелік негіздері қарастырылады. Ақынның поэзиясындағы табиғат лирикасы, патриоттық сарындағы жəне адамгершілік тақырыптардағы өлеңдер мазмұнына талдау жасалады. Зерттеу барысында мазмұндық талдау, пəнаралық интеграция жəне педагогикалық эксперимент əдістері қолданылды. Ұсынылған əдістемелік модель оқушылардың ұлттық құндылықтарды, эстетикалық талғамды жəне тілдік қабілеттерді дамытуға бағытталған.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 15, Результатов: 147