База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 27
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
63.3(5Каз)
И 29
Идигов, А.
Породненные общей судьбой [Текст] / А. Идигов // Мысль. - 2019. - №3. - С. 12-16
ББК 63.3(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
чеченцы -- ингуши -- День благодарности -- депортация народов -- казахский народ -- Президент Казахстана -- Нурсултан Назарбаев -- сострадание -- человечность
Аннотация: 23 февраля чеченцы и ингуши (вайнахи) отметили трагическую дату в своей истории. В этот день 1944 года они были депортированы в Среднюю Азию и Казахстан. В результате этой жестокой акции этнические группы потеряли почти половину своей численности на тот период. А уже через пять дней, 1 марта мы отметили другую дату – День благодарности. Для меня, сына депортированных, близки и понятны оба этих события. Второе как бы логически вытекает из первого. Наши деды, отцы и матери сумели преодолеть тяжелейшие испытания, выжить в условиях репрессии и высылки целых народов благодаря взаимопомощи, человечности и состраданию. Нам есть что сказать, за что благодарить казахский народ и друг друга
Держатели документа:
ЗКГУ
И 29
Идигов, А.
Породненные общей судьбой [Текст] / А. Идигов // Мысль. - 2019. - №3. - С. 12-16
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
чеченцы -- ингуши -- День благодарности -- депортация народов -- казахский народ -- Президент Казахстана -- Нурсултан Назарбаев -- сострадание -- человечность
Аннотация: 23 февраля чеченцы и ингуши (вайнахи) отметили трагическую дату в своей истории. В этот день 1944 года они были депортированы в Среднюю Азию и Казахстан. В результате этой жестокой акции этнические группы потеряли почти половину своей численности на тот период. А уже через пять дней, 1 марта мы отметили другую дату – День благодарности. Для меня, сына депортированных, близки и понятны оба этих события. Второе как бы логически вытекает из первого. Наши деды, отцы и матери сумели преодолеть тяжелейшие испытания, выжить в условиях репрессии и высылки целых народов благодаря взаимопомощи, человечности и состраданию. Нам есть что сказать, за что благодарить казахский народ и друг друга
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
63.5
С 40
Сисенбаева , Л.
Эстафету передали вузом [Текст] / Л. Сисенбаева // Приуралье . - 2020. - 28 февраля . - №16. - С. . 1-2
ББК 63.5
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
Ассамблея народа Казахстана - 25 лет -- КазИИТУ -- Жангир хан -- ЗКАТУ -- научно-образовательный комплекс -- инновационный и телекоммуникационный систем г. Уральск -- народной экспедиции "Дорогой Первого Президента" -- эстафета -- Аксерик Айтимов -- Г.Капаков -- клуб "Достык" -- этнокультурный ингушской центр "Вайнах" -- Абай-175 лет -- Великой Победы-75лет -- праздник "Масленица всех зовет"
Аннотация: Вчера в научно-образовательном комплексе Казахстанского университета инновационных и телекоммуникационных систем г. Уральска состоялась передача эстафеты народной экспедиции "Дорогой Первого Президента", в рамках празднования 25-летия АНК. КазИИТУ получил эстафету от ЗКАТУ имени Жангир хана.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 40
Сисенбаева , Л.
Эстафету передали вузом [Текст] / Л. Сисенбаева // Приуралье . - 2020. - 28 февраля . - №16. - С. . 1-2
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
Ассамблея народа Казахстана - 25 лет -- КазИИТУ -- Жангир хан -- ЗКАТУ -- научно-образовательный комплекс -- инновационный и телекоммуникационный систем г. Уральск -- народной экспедиции "Дорогой Первого Президента" -- эстафета -- Аксерик Айтимов -- Г.Капаков -- клуб "Достык" -- этнокультурный ингушской центр "Вайнах" -- Абай-175 лет -- Великой Победы-75лет -- праздник "Масленица всех зовет"
Аннотация: Вчера в научно-образовательном комплексе Казахстанского университета инновационных и телекоммуникационных систем г. Уральска состоялась передача эстафеты народной экспедиции "Дорогой Первого Президента", в рамках празднования 25-летия АНК. КазИИТУ получил эстафету от ЗКАТУ имени Жангир хана.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
63.5(5каз)
Т 30
Текебай , Н.
Ортақ тарих - тұтастықтың темірқазығы [Текст] / Н. Текебай // Oral oniri. - 2020. - 28 ақпан. - №16. - Б. . 5
ББК 63.5(5каз)
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
шежіре -- 1 наурыз - Алғыс айту күні -- БҚО -- Инновация институт -- доцент тарих ғылымдарының кандидаты Аққайың Балықова -- Саялбек Ғиззатов -- Жаңабұлақ тарихы атты кітабы -- ислам діні -- Вайнах атты шешен және ингуш мәдени орталығы -- Еднання украин этномәдени бірлестігі -- Сталиндік билік саясаты -- Ғайса Қапақов -- Қазақстан халқы ассамблеясы-25 жыл
Аннотация: Қазақ жеріндегі этникалық процестің тарихы тым тереңге кетеді. Елді отарлау жүйесі ғасырлар бойы жалғасты. Ресей патшалығы дәуірленген кезде бодан халықтарды көшіру басталды. Кеңестік кезеңдегі тоталитарлық режім түрлі ұлттың тарихи мекенінен ажырап, Қазақстанға қарай ығысуына түрткі болды. Отарлаушы тараптың саяси әрі құйтырқы пиғылы кесірінен талай халықтың тамыры үзілді. Құшақ жая қарсы алған қазақпен миллиондаған этнос мидай араласып, байтақ жерге тұрақтап қалып жатты. Еуропаға ашылатын бас қақпа болған Батыс Қазақстан облысы да көптеген халықтың тарихи Отанына айналып үлгерді.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 30
Текебай , Н.
Ортақ тарих - тұтастықтың темірқазығы [Текст] / Н. Текебай // Oral oniri. - 2020. - 28 ақпан. - №16. - Б. . 5
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
шежіре -- 1 наурыз - Алғыс айту күні -- БҚО -- Инновация институт -- доцент тарих ғылымдарының кандидаты Аққайың Балықова -- Саялбек Ғиззатов -- Жаңабұлақ тарихы атты кітабы -- ислам діні -- Вайнах атты шешен және ингуш мәдени орталығы -- Еднання украин этномәдени бірлестігі -- Сталиндік билік саясаты -- Ғайса Қапақов -- Қазақстан халқы ассамблеясы-25 жыл
Аннотация: Қазақ жеріндегі этникалық процестің тарихы тым тереңге кетеді. Елді отарлау жүйесі ғасырлар бойы жалғасты. Ресей патшалығы дәуірленген кезде бодан халықтарды көшіру басталды. Кеңестік кезеңдегі тоталитарлық режім түрлі ұлттың тарихи мекенінен ажырап, Қазақстанға қарай ығысуына түрткі болды. Отарлаушы тараптың саяси әрі құйтырқы пиғылы кесірінен талай халықтың тамыры үзілді. Құшақ жая қарсы алған қазақпен миллиондаған этнос мидай араласып, байтақ жерге тұрақтап қалып жатты. Еуропаға ашылатын бас қақпа болған Батыс Қазақстан облысы да көптеген халықтың тарихи Отанына айналып үлгерді.
Держатели документа:
БҚМУ
14.
Подробнее
65
Ч-58
Чивазова, А. З.
Моделирование перспективного финансового состояния компании [Текст] / А. З. Чивазова, З. Р. Вайнце // Транзитная экономика. - 2018. - №2. - С. 21-30.
ББК 65
Рубрики: ЭКОНОМИКА
Кл.слова (ненормированные):
финансовое состояние -- моделирование -- финансовый анализ -- прогнозирование -- IT -- экономические системы -- снижения роли
Аннотация: Цель данной статьи - определить новое место и роль перспективного моделирования финансового состояния казахстанских компаний в условиях новой глобальной экономической парадигмы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вайнце, З.Р.
Ч-58
Чивазова, А. З.
Моделирование перспективного финансового состояния компании [Текст] / А. З. Чивазова, З. Р. Вайнце // Транзитная экономика. - 2018. - №2. - С. 21-30.
Рубрики: ЭКОНОМИКА
Кл.слова (ненормированные):
финансовое состояние -- моделирование -- финансовый анализ -- прогнозирование -- IT -- экономические системы -- снижения роли
Аннотация: Цель данной статьи - определить новое место и роль перспективного моделирования финансового состояния казахстанских компаний в условиях новой глобальной экономической парадигмы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вайнце, З.Р.
15.
Подробнее
74.200
В 15
Вайнштейн , Ю. В
Адаптивное электронное обучение в современном образовании [Текст] / Ю.В Вайнштейн , В.А Шершнева // Педагогика. - 2020. - №5. - С. 48-58
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное обучение,персонализация обучения,электронное обучение,образовательный контент,адаптивный электронный обучающий курс
Аннотация: В статье рассматривается проблема разработки инновационных педагогических и технологических решений,обеспечивающих персонализацию обучения в электронной среде
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шершнева, В.А
В 15
Вайнштейн , Ю. В
Адаптивное электронное обучение в современном образовании [Текст] / Ю.В Вайнштейн , В.А Шершнева // Педагогика. - 2020. - №5. - С. 48-58
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное обучение,персонализация обучения,электронное обучение,образовательный контент,адаптивный электронный обучающий курс
Аннотация: В статье рассматривается проблема разработки инновационных педагогических и технологических решений,обеспечивающих персонализацию обучения в электронной среде
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шершнева, В.А
16.
Подробнее
74
И 87
Исмаилова, Л. М.
Этнокультурное развитие и воспитание в образовании [Текст] / Л. М. Исмаилова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 114-116
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
этнокультурное развитие -- народное воспитание -- этнопедагогика -- образование -- культурология -- философия -- вайнахская этика -- глобализация -- мировоззрение -- традиции
Аннотация: Представлен анализ проблемы глобализации происходящих в мире процессов. Определена роль этнокультурного развития и воспитания в образовании и деятельности каждого индивида современного общества. Рассмотрена роль образования в развитии национальной культуры и исторической преемственности поколений, воспитании бережного отношения к историческому и культурному наследию в частности чеченского народа
Держатели документа:
ЗКГУ
И 87
Исмаилова, Л. М.
Этнокультурное развитие и воспитание в образовании [Текст] / Л. М. Исмаилова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 114-116
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
этнокультурное развитие -- народное воспитание -- этнопедагогика -- образование -- культурология -- философия -- вайнахская этика -- глобализация -- мировоззрение -- традиции
Аннотация: Представлен анализ проблемы глобализации происходящих в мире процессов. Определена роль этнокультурного развития и воспитания в образовании и деятельности каждого индивида современного общества. Рассмотрена роль образования в развитии национальной культуры и исторической преемственности поколений, воспитании бережного отношения к историческому и культурному наследию в частности чеченского народа
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
Вайнштейн, Г.
Российский транзит в контексте глобальной демократизации / Г. Вайнштейн // Мировая экономика и международные отношения. - 2000. - #10.-С.78-89.. - ISSN 0131-2227
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Демократизация -- Демократия
Вайнштейн, Г.
Российский транзит в контексте глобальной демократизации / Г. Вайнштейн // Мировая экономика и международные отношения. - 2000. - #10.-С.78-89.. - ISSN 0131-2227
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Демократизация -- Демократия
18.
Подробнее
Саратов, Д.
Татулык-кымбат казына / Д. Саратов // Орал О_iрi. - 2001. - 15 желтоксан
Рубрики: еЛТ САЯСАТЫ.еЛТТЫк кАТЫНАСТАР--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- еЛТ САЯСАТЫ -- БжО
Аннотация: "Вайнах"шешен-ингуш ковамдык бiрлестiгiнi_ тОравасы
Саратов, Д.
Татулык-кымбат казына / Д. Саратов // Орал О_iрi. - 2001. - 15 желтоксан
Рубрики: еЛТ САЯСАТЫ.еЛТТЫк кАТЫНАСТАР--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- еЛТ САЯСАТЫ -- БжО
Аннотация: "Вайнах"шешен-ингуш ковамдык бiрлестiгiнi_ тОравасы
19.
Подробнее
Вайнер, М. Э.
Коррекция неконструктивного поведения школьников с помощью игры / М. Э. Вайнер // НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА. - 2004. - #1.-C.9-14.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- Игра -- Коррекция
Вайнер, М. Э.
Коррекция неконструктивного поведения школьников с помощью игры / М. Э. Вайнер // НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА. - 2004. - #1.-C.9-14.
Рубрики: ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- Игра -- Коррекция
20.
Подробнее
Вайнер, М.
Ребенок и родители на пороге школьной жизни / М. Вайнер // Начальная школа. - 2007. - _4.-с.15-19.
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
первоклассник -- школа -- адаптация
Вайнер, М.
Ребенок и родители на пороге школьной жизни / М. Вайнер // Начальная школа. - 2007. - _4.-с.15-19.
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
первоклассник -- школа -- адаптация
Страница 2, Результатов: 27