База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 16
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
Т 45
Титаренко, Л. Г.
Адаптация к ускоренной цифровизации в условиях пандемии: сравнительное исследование систем высшего образования России и Беларуси [Текст] / Л. Г. Титаренко // Высшее образование в России. - 2022. - №3. - С. 58-68.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Система высшего образования -- цифровизация обучения -- дистанционное обучение -- пандемия -- информационно-коммуникативные технологии обучения -- адаптация к дистанту -- Россия -- Беларусь
Аннотация: Статья рассматривает влияние пандемии на систему высшего образования (СВО) в России и Беларуси. Целью статьи является определение уровня адаптации СВО к широкому использованию информационно-коммуникационных технологий в условиях пандемии на основе их сравнительной оценки в Беларуси и России. Использованы материалы двух этапов исследований российской СВО: во время полного перехода на дистанционное образование (ДО) весной 2020 г. м в конце 2020 г., когда вузы адаптировались к новой ситуации. В Беларуси дистанционные методы использовались частично.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 45
Титаренко, Л. Г.
Адаптация к ускоренной цифровизации в условиях пандемии: сравнительное исследование систем высшего образования России и Беларуси [Текст] / Л. Г. Титаренко // Высшее образование в России. - 2022. - №3. - С. 58-68.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Система высшего образования -- цифровизация обучения -- дистанционное обучение -- пандемия -- информационно-коммуникативные технологии обучения -- адаптация к дистанту -- Россия -- Беларусь
Аннотация: Статья рассматривает влияние пандемии на систему высшего образования (СВО) в России и Беларуси. Целью статьи является определение уровня адаптации СВО к широкому использованию информационно-коммуникационных технологий в условиях пандемии на основе их сравнительной оценки в Беларуси и России. Использованы материалы двух этапов исследований российской СВО: во время полного перехода на дистанционное образование (ДО) весной 2020 г. м в конце 2020 г., когда вузы адаптировались к новой ситуации. В Беларуси дистанционные методы использовались частично.
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
74
М 92
Мухаметшин, Р.Р.
Методы и формы электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий: оценки и предпочтения студентов вузов культуры [Текст] / Р.Р. Мухаметшин // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №4. - С. 137-153
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- методы и формы электронного обучения -- синхронное обучение -- асинхронное обучение -- библиотечно-информационное образование -- электронная информационно-образовательная среда
Аннотация: В этой статье автор продолжает рассматривать отношение обучающихся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность» («БИД») к методам и формам электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ). Для достижения поставленной цели в образовательных учреждениях, подведомственных Министерству культуры РФ, весной 2021 г. было организовано анкетирование студентов, в котором приняли участие 383 бакалавра и 65 магистров, обучающихся по направлению «БИД». Анкетируемые выделили методы и формы электронного обучения с применением ДОТ, использованные в образовательном процессе до и после принятия ограничительных мер, вызванных пандемией COVID-19. Установлено, что интенсивность использования методов и форм электронного обучения с применением ДОТ после введения таких мер расширилась, увеличилась доля применения так называемых внешних методов и форм: мессенджеров и систем видеоконференций. Выявлено, что обучающимся более удобны те системы и/или сервисы, которые им привычны и применялись ранее. Вместе с тем видна динамика перехода к применению решений, интегрированных в электронную информационно-образовательную среду (ЭИОС) образовательных учреждений. Автор считает, что аналоги так называемых внешних Аннотация. В этой статье автор продолжает рассматривать отношение обучающихся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность» («БИД») к методам и формам электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ). Для достижения поставленной цели в образовательных учреждениях, подведомственных Министерству культуры РФ, весной 2021 г. было организовано анкетирование студентов, в котором приняли участие 383 бакалавра и 65 магистров, обучающихся по направлению «БИД». Анкетируемые выделили методы и формы электронного обучения с применением ДОТ, использованные в образовательном процессе до и после принятия ограничительных мер, вызванных пандемией COVID-19. Установлено, что интенсивность использования методов и форм электронного обучения с применением ДОТ после введения таких мер расширилась, увеличилась доля применения так называемых внешних методов и форм: мессенджеров и систем видеоконференций. Выявлено, что обучающимся более удобны те системы и/или сервисы, которые им привычны и применялись ранее. Вместе с тем видна динамика перехода к применению решений, интегрированных в электронную информационно-образовательную среду (ЭИОС) образовательных учреждений. Автор считает, что аналоги так называемых внешнихметодов и форм электронного обучения с применением ДОТ имеются практически во всех ЭИОС и их использование более логично благодаря возможности сохранения и тиражирования результатов их применения. Образовательным учреждениям для увеличения эффективности организации обучения с внедрением методов и форм электронного обучения с применением ДОТ необходимо минимизировать использование внешних систем и рассмотреть возможность внедрения массовых открытых онлайн-курсов при организации обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
М 92
Мухаметшин, Р.Р.
Методы и формы электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий: оценки и предпочтения студентов вузов культуры [Текст] / Р.Р. Мухаметшин // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №4. - С. 137-153
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- методы и формы электронного обучения -- синхронное обучение -- асинхронное обучение -- библиотечно-информационное образование -- электронная информационно-образовательная среда
Аннотация: В этой статье автор продолжает рассматривать отношение обучающихся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность» («БИД») к методам и формам электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ). Для достижения поставленной цели в образовательных учреждениях, подведомственных Министерству культуры РФ, весной 2021 г. было организовано анкетирование студентов, в котором приняли участие 383 бакалавра и 65 магистров, обучающихся по направлению «БИД». Анкетируемые выделили методы и формы электронного обучения с применением ДОТ, использованные в образовательном процессе до и после принятия ограничительных мер, вызванных пандемией COVID-19. Установлено, что интенсивность использования методов и форм электронного обучения с применением ДОТ после введения таких мер расширилась, увеличилась доля применения так называемых внешних методов и форм: мессенджеров и систем видеоконференций. Выявлено, что обучающимся более удобны те системы и/или сервисы, которые им привычны и применялись ранее. Вместе с тем видна динамика перехода к применению решений, интегрированных в электронную информационно-образовательную среду (ЭИОС) образовательных учреждений. Автор считает, что аналоги так называемых внешних Аннотация. В этой статье автор продолжает рассматривать отношение обучающихся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность» («БИД») к методам и формам электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ). Для достижения поставленной цели в образовательных учреждениях, подведомственных Министерству культуры РФ, весной 2021 г. было организовано анкетирование студентов, в котором приняли участие 383 бакалавра и 65 магистров, обучающихся по направлению «БИД». Анкетируемые выделили методы и формы электронного обучения с применением ДОТ, использованные в образовательном процессе до и после принятия ограничительных мер, вызванных пандемией COVID-19. Установлено, что интенсивность использования методов и форм электронного обучения с применением ДОТ после введения таких мер расширилась, увеличилась доля применения так называемых внешних методов и форм: мессенджеров и систем видеоконференций. Выявлено, что обучающимся более удобны те системы и/или сервисы, которые им привычны и применялись ранее. Вместе с тем видна динамика перехода к применению решений, интегрированных в электронную информационно-образовательную среду (ЭИОС) образовательных учреждений. Автор считает, что аналоги так называемых внешнихметодов и форм электронного обучения с применением ДОТ имеются практически во всех ЭИОС и их использование более логично благодаря возможности сохранения и тиражирования результатов их применения. Образовательным учреждениям для увеличения эффективности организации обучения с внедрением методов и форм электронного обучения с применением ДОТ необходимо минимизировать использование внешних систем и рассмотреть возможность внедрения массовых открытых онлайн-курсов при организации обучения.
Держатели документа:
ЗКУ
13.
Подробнее
80
И 52
Иминов, И.
Хайрулла Махмудов: славист и тюрколог [Текст] / И. Иминов // Казахстанская правда. - 2024. - 12 января. - №8. - С. 10.
ББК 80
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
научная общественность страны -- 115-летие -- известный казахстанский лингвист -- доктор филологических наук -- профессор -- Хайрулла Махмудов -- О творческом наследии поэта Магжана Жумабаева -- филология -- лингвист -- история -- жизнь
Аннотация: Весной этого года научная общественность страны будет отмечать 115-летие со дня рождения известного казахстанского лингвиста, доктора филологических наук, профессора Хайруллы Махмудова. Именно он в 1967 году выступил в КазГУ с докладом «О творческом наследии поэта Магжана Жумабаева».
Держатели документа:
ЗКУ
И 52
Иминов, И.
Хайрулла Махмудов: славист и тюрколог [Текст] / И. Иминов // Казахстанская правда. - 2024. - 12 января. - №8. - С. 10.
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
научная общественность страны -- 115-летие -- известный казахстанский лингвист -- доктор филологических наук -- профессор -- Хайрулла Махмудов -- О творческом наследии поэта Магжана Жумабаева -- филология -- лингвист -- история -- жизнь
Аннотация: Весной этого года научная общественность страны будет отмечать 115-летие со дня рождения известного казахстанского лингвиста, доктора филологических наук, профессора Хайруллы Махмудова. Именно он в 1967 году выступил в КазГУ с докладом «О творческом наследии поэта Магжана Жумабаева».
Держатели документа:
ЗКУ
14.
Подробнее
63
Ж 27
Жанабаев, К.
Призыв к обществу [Текст] : (О книге Л.С.Ахметовой "Панфиловцы:наша гордость,наша слава") / К. Жанабаев // Мысль. - 2024. - №6. - С. 90-92.
ББК 63
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
геополитика -- мультилатерализм -- конкуренция -- поиск -- компромисс -- статья -- Токаев -- "Евроньюс"
Аннотация: Весной 2020 года в свет вышла очередная книга доктора исторических наук,профессора Лайлы Сейсембековны Ахметовой-автора широко известных статей и монографий по нравственному и патриотическому воспитанию казахстанской молодежи:"Первые лица Казахстана в сталинскуб эпоху","Яростный 1941","Размышления историков","Панфиловцы:60 дней подвига,ставшие легендой" и других.
Держатели документа:
ЗКУ.
Ж 27
Жанабаев, К.
Призыв к обществу [Текст] : (О книге Л.С.Ахметовой "Панфиловцы:наша гордость,наша слава") / К. Жанабаев // Мысль. - 2024. - №6. - С. 90-92.
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
геополитика -- мультилатерализм -- конкуренция -- поиск -- компромисс -- статья -- Токаев -- "Евроньюс"
Аннотация: Весной 2020 года в свет вышла очередная книга доктора исторических наук,профессора Лайлы Сейсембековны Ахметовой-автора широко известных статей и монографий по нравственному и патриотическому воспитанию казахстанской молодежи:"Первые лица Казахстана в сталинскуб эпоху","Яростный 1941","Размышления историков","Панфиловцы:60 дней подвига,ставшие легендой" и других.
Держатели документа:
ЗКУ.
15.
Подробнее
76.01
Ш 61
Шимырбаева, Г.
Основываясь на принципах честной журналистики [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2025. - 22 апреля. - №75. - С. 10.
ББК 76.01
Рубрики: Журналистика
Кл.слова (ненормированные):
газета -- 35 лет -- СМИ -- Ana tili -- журналистика -- редакторы
Аннотация: Одна из самых популярных газет Казахстана отметила этой весной 35-летие со дня выхода первого номера
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 61
Шимырбаева, Г.
Основываясь на принципах честной журналистики [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2025. - 22 апреля. - №75. - С. 10.
Рубрики: Журналистика
Кл.слова (ненормированные):
газета -- 35 лет -- СМИ -- Ana tili -- журналистика -- редакторы
Аннотация: Одна из самых популярных газет Казахстана отметила этой весной 35-летие со дня выхода первого номера
Держатели документа:
ЗКУ
16.
Подробнее
67
А 11
Айжан Аймаганова: я нашла свое призвание [Текст] // ZAN & ZAMAN. - 2024. - №5. - С. 2-5
ББК 67
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- советник юстиции Айжан Аймаганова -- прокурор
Аннотация: В статье приводится интервью прокурора Аймагановой, которое стало известно общественности весной этого года, когда она поддержала государственное обвинение в судебном процессе по делу об убийстве Салтанат Нукеновой.
А 11
Айжан Аймаганова: я нашла свое призвание [Текст] // ZAN & ZAMAN. - 2024. - №5. - С. 2-5
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- советник юстиции Айжан Аймаганова -- прокурор
Аннотация: В статье приводится интервью прокурора Аймагановой, которое стало известно общественности весной этого года, когда она поддержала государственное обвинение в судебном процессе по делу об убийстве Салтанат Нукеновой.
Страница 2, Результатов: 16