База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 470
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
72
С 60
Соловьев, И. А.
О проблеме позиционирования наук об информации и информационных процессах в системе современной российской науки [Текст] / И. А. Соловьев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №2. - С. 5-19
ББК 72
Рубрики: наука
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- образование -- инфология -- информация -- информационное взаимодействие -- инфосфера -- направления подготовки высшего профессионального образования -- науки об информации
Аннотация: В статье раскрываются проблемы позиционирования наук об информации и информационных процессах в системе современной Российской науки.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 60
Соловьев, И. А.
О проблеме позиционирования наук об информации и информационных процессах в системе современной российской науки [Текст] / И. А. Соловьев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №2. - С. 5-19
Рубрики: наука
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- образование -- инфология -- информация -- информационное взаимодействие -- инфосфера -- направления подготовки высшего профессионального образования -- науки об информации
Аннотация: В статье раскрываются проблемы позиционирования наук об информации и информационных процессах в системе современной Российской науки.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
74
Б 16
Баженова, Н. Г.
"Интерактивное обучение" : от понимания смысла к дидактическому обороту [Текст] / Н. Г. Баженова // Инновации в образовании. - 2014. - №3. - С. 35-43
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- интеракция -- взаимодействие -- активизация обучения
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы смыслосодержания понятий "интеракция", "интерактивное обучение". Поднимается вопрос значимости осознанного понимания сущности понятий в целях эффективной реконструкции дидиктического арсенала педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Арутюнова, Г.З.
Б 16
Баженова, Н. Г.
"Интерактивное обучение" : от понимания смысла к дидактическому обороту [Текст] / Н. Г. Баженова // Инновации в образовании. - 2014. - №3. - С. 35-43
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- интеракция -- взаимодействие -- активизация обучения
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы смыслосодержания понятий "интеракция", "интерактивное обучение". Поднимается вопрос значимости осознанного понимания сущности понятий в целях эффективной реконструкции дидиктического арсенала педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Арутюнова, Г.З.
23.
Подробнее
88
А 95
Ахтямова, И. Т.
Способы профилактики педагогической агрессии [Текст] / И. Т. Ахтямова // Психологическая наука и образование. - 2014. - №2. - С. 15-18
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
профилактика -- педагогическая агрессия -- агрессия -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое общение -- общение -- педагог -- агрессивное поведение педагога
Аннотация: Одним из неблагоприятных факторов позитивных отношений в педагогическом взаимодействии является проявление агрессивного поведения педагога. С статье рассматриваются способы их профилактики.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахтямова, И. Т.
Способы профилактики педагогической агрессии [Текст] / И. Т. Ахтямова // Психологическая наука и образование. - 2014. - №2. - С. 15-18
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
профилактика -- педагогическая агрессия -- агрессия -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое общение -- общение -- педагог -- агрессивное поведение педагога
Аннотация: Одним из неблагоприятных факторов позитивных отношений в педагогическом взаимодействии является проявление агрессивного поведения педагога. С статье рассматриваются способы их профилактики.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
74
Я 55
Ямбург, Е. А.
Взаимодействие со службой сопровождения детей: компетенции педагога [Текст] / Е. А. Ямбург // Социальная педагогика. - 2014. - №1. - С. 21-28
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Компетенции -- педагог широкого профиля -- коррекционная подготовка -- педагогическая мастерская -- стажировка -- системно- деятельностный подход
Аннотация: Термин "профессиональная компетенция" в последние годы прочно вошёл в научный лексикон и язык нормативных актов. Под профессиональной компетенцией подразумевается способность действовать на основе практического опыта, умения и знаний при решении профессиональных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
Я 55
Ямбург, Е. А.
Взаимодействие со службой сопровождения детей: компетенции педагога [Текст] / Е. А. Ямбург // Социальная педагогика. - 2014. - №1. - С. 21-28
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Компетенции -- педагог широкого профиля -- коррекционная подготовка -- педагогическая мастерская -- стажировка -- системно- деятельностный подход
Аннотация: Термин "профессиональная компетенция" в последние годы прочно вошёл в научный лексикон и язык нормативных актов. Под профессиональной компетенцией подразумевается способность действовать на основе практического опыта, умения и знаний при решении профессиональных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
74
О-73
Осмоловская, И. М.
Дидактическое знание: проблемы систематизации [Текст] / И. М. Осмоловская // Педагогика. - 2014. - №4. - С. 13-19
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дидактическое знание -- дидактические концепции -- системы модели
Аннотация: В статье поднимаются вопросы систематизации дидактического знания с позиций его научной сущности, предложена классификация дидактических концепций, выявлено иерархическое взаимодействие дидактических концепций, систем и моделей.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-73
Осмоловская, И. М.
Дидактическое знание: проблемы систематизации [Текст] / И. М. Осмоловская // Педагогика. - 2014. - №4. - С. 13-19
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дидактическое знание -- дидактические концепции -- системы модели
Аннотация: В статье поднимаются вопросы систематизации дидактического знания с позиций его научной сущности, предложена классификация дидактических концепций, выявлено иерархическое взаимодействие дидактических концепций, систем и моделей.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
74
С 65
Сорокина, Л. А.
Проблемы и перспективы взаимодействия образовательной среды и ее субъектов [Текст] / Л. А. Сорокина // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 114-116
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- теоретическое исследование -- педагогика -- система -- адаптация -- субъект
Аннотация: На основе системного видения мира раскрыто взаимодействие между образовательной средой и ее субъектами. Взгляд на субъект образования как на живую систему смещает с взаимодействия субъектов внутри пространства на взаимодействие двух систем- образовательной и организма человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 65
Сорокина, Л. А.
Проблемы и перспективы взаимодействия образовательной среды и ее субъектов [Текст] / Л. А. Сорокина // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 114-116
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- теоретическое исследование -- педагогика -- система -- адаптация -- субъект
Аннотация: На основе системного видения мира раскрыто взаимодействие между образовательной средой и ее субъектами. Взгляд на субъект образования как на живую систему смещает с взаимодействия субъектов внутри пространства на взаимодействие двух систем- образовательной и организма человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
74
Ж 87
Жуланова И.В, Медведев А.В.
Учебное взаимодействие в вузе: личные теории,дистанция,вбрасывание и проблематизация [Текст] / Жуланова И.В, Медведев А.В. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 45-60
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Реальная форма -- Культурная натуральность -- Личная теория -- Проблематизация -- Интериоризация
Аннотация: Эта статья продолжает серию наших публикаций посвященных проблеме проектирования развивающих образовательных ситуаций в вузе на основе положений культурно-исторической психологии Л.С.Высотского и теории развивающего обучения Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 87
Жуланова И.В, Медведев А.В.
Учебное взаимодействие в вузе: личные теории,дистанция,вбрасывание и проблематизация [Текст] / Жуланова И.В, Медведев А.В. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 45-60
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Реальная форма -- Культурная натуральность -- Личная теория -- Проблематизация -- Интериоризация
Аннотация: Эта статья продолжает серию наших публикаций посвященных проблеме проектирования развивающих образовательных ситуаций в вузе на основе положений культурно-исторической психологии Л.С.Высотского и теории развивающего обучения Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова.
Держатели документа:
БҚМУ
28.
Подробнее
74
Л 68
Лобов Н.В,Гитман М.Б, Столбов В.Ю.
Сетевое взаимодействие вузов:методика проектирования совместных образовательных программ [Текст] / Лобов Н.В,Гитман М.Б, Столбов В.Ю. // Высшее образование сегодня. - 2014. - №5. - б. 40-45
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Модульная структура -- Сетевой образовательная программа -- Проектирования
Аннотация: Расмотренный подход к проектированию сетевой образовательной программы в рамках межвузовской коопераций позволяет удовлетворить все требоваия федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и повысить качество подготовки выпускников за счет интеграции кадровых и материальных ресурсов вузов-партнеров.
Держатели документа:
БҚМУ
Л 68
Лобов Н.В,Гитман М.Б, Столбов В.Ю.
Сетевое взаимодействие вузов:методика проектирования совместных образовательных программ [Текст] / Лобов Н.В,Гитман М.Б, Столбов В.Ю. // Высшее образование сегодня. - 2014. - №5. - б. 40-45
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Модульная структура -- Сетевой образовательная программа -- Проектирования
Аннотация: Расмотренный подход к проектированию сетевой образовательной программы в рамках межвузовской коопераций позволяет удовлетворить все требоваия федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и повысить качество подготовки выпускников за счет интеграции кадровых и материальных ресурсов вузов-партнеров.
Держатели документа:
БҚМУ
29.
Подробнее
78
Х 35
Хейвик, Т.
Совершенствование методов. Статистические стандарты в библиотеках всего мира [Текст] / Т. Хейвик // Библиотековедение. - 2014. - №3. - С. 90-96
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотечная статистика -- показатели эффективности -- статистические стандарты -- стандарты -- библиотечные стандарты -- библиотека
Аннотация: В статье рассматривается взаимодействие стандартов и практика в области библиотечной статистики на примерах деятельности ИФЛА, Автоматизированного библиотечного центра и Международной организации по стандартизации.
Х 35
Хейвик, Т.
Совершенствование методов. Статистические стандарты в библиотеках всего мира [Текст] / Т. Хейвик // Библиотековедение. - 2014. - №3. - С. 90-96
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотечная статистика -- показатели эффективности -- статистические стандарты -- стандарты -- библиотечные стандарты -- библиотека
Аннотация: В статье рассматривается взаимодействие стандартов и практика в области библиотечной статистики на примерах деятельности ИФЛА, Автоматизированного библиотечного центра и Международной организации по стандартизации.
30.
Подробнее
66
П 30
Петрунина, Ж. В.
Японские инвестиции на Дальнем Востоке [Текст] / Ж. В. Петрунина // Азия и Африка сегодня. - 2014. - №7. - С. 19-25
ББК 66
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
Дальний Восток -- Россия -- Япония -- инвестиционная политика -- инвестиции -- экономическое сотрудничество -- сотрудничество
Аннотация: В числе приоритетных задач на саммитах Азиатско- Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС) в 2012 и 2013гг. было определено инвестиционное взаимодействие между экономиками региона.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
П 30
Петрунина, Ж. В.
Японские инвестиции на Дальнем Востоке [Текст] / Ж. В. Петрунина // Азия и Африка сегодня. - 2014. - №7. - С. 19-25
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
Дальний Восток -- Россия -- Япония -- инвестиционная политика -- инвестиции -- экономическое сотрудничество -- сотрудничество
Аннотация: В числе приоритетных задач на саммитах Азиатско- Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС) в 2012 и 2013гг. было определено инвестиционное взаимодействие между экономиками региона.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 3, Результатов: 470