Электронный каталог

75
М 56
Мещеряков, С. П.
    Мониторинг физической подготовленности студентов [Текст] : учебно-методическое пособие / С. П. Мещеряков, А. О. Егорычев. - М. : [б. и.], 2018. - 51 с. - Б. ц.
ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
спорт -- физическая культура -- физическая подготовленность -- анализ динамики физической подготовленности
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы мониторинга физической подготовленности студентов. Предлагается авторский взгляд на расчет и применение перцентильных таблиц для оценки физической подготовленности студентов. Пособие предназначено для преподавателей кафедр физического воспитания, методистов школ, специалистов, занимающихся вопросами мониторинга учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Егорычев, А.О.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

85.32
Б 73
Богданов, Г. Ф.
    Основы преподавания хореографических дисциплин [Текст] : учебное пособие для среднего профессионального образования / Г. Ф. Богданов. - М. : Юрайт, 2024. - 152 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 9785534098150 : 7643.00 тг.
ББК 85.32

Рубрики: Танец (хореография)

Кл.слова (ненормированные):
хореография -- организационно-педагогическая техника -- речевая культура -- голос -- интонация -- пластика -- мимика -- взгляд -- этические нормы -- принципы педагогического воздействия -- этикет в общении -- педагогические требования -- профессиональное образование
Аннотация: Учебник посвящен самодеятельному хореографическому творчеству в контексте современной культуры России. В книге рассмотрено организационно-творческое взаимодействие участников любительского коллектива, в частности его психолого-педагогические аспекты, и роль руководителя при этом.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

28.080
Ч-49
Чернова, Н. М.
    Общая экология : учебник для пед. вузов / Н. М. Чернова, А. М. Былова . - М. : Дрофа, 2004. - 416 с. - (Высшее образование). - ISBN 5710774278 : 1020.00 тг.
ББК 28.080

Рубрики: Общая экология

Кл.слова (ненормированные):
Экология -- Адаптации организмов -- Температура -- Биоценозы -- Популяции -- Экосистемы -- Биосфера
Аннотация: Учебник содержит разделы, излагающие основные вопросы экологии организмов, сообществ, популяций, экосистем и эволюции биосферы, историю взглядов и современные концепции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Былова , А.М.

Экземпляры всего: 6
ау (3), чз2 (3)
Свободны: ау (3), чз2 (3)

22.1
М 54

    Методическое пособие страницы истории математики древних цивилизаций: Египет, Вавилон, Древняя Греция, Страны Эллинизма и Римская империя / сост.: Н. С. Байгузов, А. Р. Савельева. - Уральск : ЗКГУ, 2002. - 26 с. - 100.00 тг.
ББК 22.1

Рубрики: История математики

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- история
Аннотация: Данное методическое пособие поможет, на наш взгляд, обогатить представления и знания учащихся и студентов об истории развития математической науки и помочь в усвоении учебной программы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Байгузов, Н.С. \сост.\
Савельева, А.Р. \сост.\

Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)

85.374
Ф 88
Фридрихсон, А. И.
    Живой сценарий. Ремесло кинодраматурга [Текст] : учебное пособие. 4-е изд., стер. / А. И. Фридрихсон, М. А. Касаточкина. - М. : ФЛИНТА, 2025. - 280 с. - ISBN 9785976551428 : 6714.00 тг.
ББК 85.374

Рубрики: Художественно-игровое кино

Кл.слова (ненормированные):
живой сценарий -- ремесло кинодраматурга -- опорные грани сценария -- сюжет -- фабула -- интрига действия -- жанр -- стиль -- карта пути героя -- зачем переписывать сценарий -- третий взгляд -- обретение жизни -- тест на героя -- что есть формат -- режиссерский воздух сценария -- второе измерение паузы -- темпоритм действия -- живой объем времени -- тайна трех измерений -- кино -- тайм-хронос -- тайм-спиритус -- тайм-образ -- эпизод -- пролог -- экспозиция
Аннотация: Великая миссия человека, именуемого в дальнейшем сценарист, состоит в очень простой вещи: создать прочную, гармоничную основу очередного проникновения в бессмертие, которым является каждое высокохудожественное произведение - кинофильм в том числе. Именно поэтому написанный не только от ума, но и от души живой сценарий есть первое, еще доэкранное, прикосновение автора и героя, а вместе с ними и зрителя, к Вечности. Ремесло же сценаристу нужно лишь для того, чтобы сделать это прикосновение максимально точным. Вот собственно и все. Осталось определить предмет: сценарий - это рассказанное время. В учебном пособии есть правила, инструменты, ключи, лекала и даже верстаки, которые помогут сценаристам разобраться в их многотрудном деле, а всем прочим представителям кинотелецеха или просто зрителям - в многомерном явлении под названием сценарий. Для профессиональных работников кино и телевидения; слушателей курсов повышения квалификации, студентов литературных факультетов, а также всех тех, кто интересуется киноискусством и драматургией.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Касаточкина, М.А.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)

74.1
Л 17
Лазуренко, С. Б.
    Организация надомного обучения дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) [Текст] : методическое пособие / С. Б. Лазуренко, Н. Н. Павлова. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 71 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785160169224 : 4004.00 тг.
ББК 74.1

Рубрики: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
организация надомного обучения дошкольников -- дошкольное воспитание -- ТМНР -- тяжелыми множественными нарушениями развития -- законодательное обеспечение дошкольников с ТМНР на дому -- нормы образования дошкольников с ТМНР на дому -- психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ТМНР -- алгоритм проектирования содержания образовательной деятельности -- организация ухода -- воспитания детей в тяжелом соматическом состоянии -- воспитания детей в тяжелом неврологическом состоянии -- содержание воспитательной работы -- организация развивающего досуга -- организация свободной полезной активности -- организация образовательной при обучении детей с ТМНР на дому -- организация предметно-развивающей среды при обучении детей с ТМНР на дому -- способов обучения детей с ТМНР раннего и дошкольного возраста -- участие родителей в процессе реализации образования ребенка с ТМНР на дому -- оценка эффективности обучения детей с ТМНР на дому
Аннотация: В методическом пособии раскрывается современный научно обоснованный взгляд на организацию обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) раннего и дошкольного возраста на дому в случае, если они по медицинским показаниям или иным причинам не могут посещать образовательную организацию и находиться в коллективе сверстников. Структура изложения соответствует Примерной адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования для детей с ТМНР и разработана с учетом актуальных правовых норм в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Предназначено для учителей-дефектологов, специальных психологов, тьюторов. Будет полезно всем тем, кто реализует обучение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Материалы пособия помогут родителям детей сделать более эффективным процесс воспитания и повысить свою педагогическую компетентность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павлова, Н.Н.

Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)