База данных: Статьи ППС
Страница 6, Результатов: 60
Отмеченные записи: 0
51.
Подробнее
85.31
Б 19
Бактиярова, М. В.
Этапы обучения фортепиано на начальном этапе в рамках предмета «обязательное фортепиано» [Текст] / М. В. Бактиярова // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 89-91.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Этапы обучения -- развитие способностей и навыков -- виды обучения -- формы обучения
Аннотация: Статья предназначена для преподавательской и студенческой аудитории музыкальных профессий. В ней раскрыта тема обучения фортепиано, как дополнительного инструмента, на начальном этапе обучения учащихся школьного или после школьного возраста. В статье собраны основные этапе обучения и краткое описание упражнений и других важных аспектов обучения разным навыкам
Держатели документа:
ЗКУ
Б 19
Бактиярова, М. В.
Этапы обучения фортепиано на начальном этапе в рамках предмета «обязательное фортепиано» [Текст] / М. В. Бактиярова // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 89-91.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Этапы обучения -- развитие способностей и навыков -- виды обучения -- формы обучения
Аннотация: Статья предназначена для преподавательской и студенческой аудитории музыкальных профессий. В ней раскрыта тема обучения фортепиано, как дополнительного инструмента, на начальном этапе обучения учащихся школьного или после школьного возраста. В статье собраны основные этапе обучения и краткое описание упражнений и других важных аспектов обучения разным навыкам
Держатели документа:
ЗКУ
52.
Подробнее
31
М 69
Михайличенко, А. Д.
Аргументы для переработки биоотходов в Казахстане с целью получения энергоресурсов и удобрений [Текст] / А. Д. Михайличенко // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 534-548.
ББК 31
Рубрики: Энергетика
Кл.слова (ненормированные):
биогазовая установка -- парниковые газы -- углеродная нейтральность -- эквивалент СО2 -- навоз -- биогаз -- биотопливо -- удобрения -- биоэтанол -- метан -- навозохранилище -- пометохранилище -- отходы сельского хозяйства -- возобновляемые источники энергии
Аннотация: Современная энергетика Казахстана в значительной степени зависит от использования невозобновляемых источников энергии, таких как нефть, природный газ, каменный уголь, уран и другие минеральные ресурсы, добыча которых оправдана с экономической и технологической точек зрений. Однако их эксплуатация не может продолжаться бесконечно. Поэтому Казахстан сегодня держит курс на развитие альтернативных источников энергии (строительство АЭС, развитие сети ветровых и солнечных электростанций). Казахстан – аграрный регион, сельскохозяйственная деятельность которого сопровождается образованием отходов, количество которых с каждым годом увеличивается. Растет не только их размещение в окружающей среде, но и объемы выбросов парниковых газов, которые, как полагают ученые, являются причиной климатических изменений в мире. Современные способы сокращения сельхоз отходов без их переработки неактуальны. Поэтому стоит обратить внимание на развитие локальных биоэлектростанций, перерабатывающих отходы с получением биогаза и минеральных удобрений с последующей генерацией электроэнергии. Развитие локальных биогазовых станций сегодня актуально в связи с тем, что Казахстан, как и большинство стран, держит курс на достижение углеродной нейтральности. Государство сфокусировало свое внимание на развитие данной отрасли, появились механизмы поддержки. В данной статье описываются объемы сельскохозяйственных отходов, подсчитаны объемы парниковых газов от отрасли сельского хозяйства, предложены альтернативные способы обращения с данными отходами в ввиде их переработки, описан опыт уже работающих станций в нашей стране, приведены виды государственной поддержки и имеющиеся барьеры
Держатели документа:
ЗКУ
М 69
Михайличенко, А. Д.
Аргументы для переработки биоотходов в Казахстане с целью получения энергоресурсов и удобрений [Текст] / А. Д. Михайличенко // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 534-548.
Рубрики: Энергетика
Кл.слова (ненормированные):
биогазовая установка -- парниковые газы -- углеродная нейтральность -- эквивалент СО2 -- навоз -- биогаз -- биотопливо -- удобрения -- биоэтанол -- метан -- навозохранилище -- пометохранилище -- отходы сельского хозяйства -- возобновляемые источники энергии
Аннотация: Современная энергетика Казахстана в значительной степени зависит от использования невозобновляемых источников энергии, таких как нефть, природный газ, каменный уголь, уран и другие минеральные ресурсы, добыча которых оправдана с экономической и технологической точек зрений. Однако их эксплуатация не может продолжаться бесконечно. Поэтому Казахстан сегодня держит курс на развитие альтернативных источников энергии (строительство АЭС, развитие сети ветровых и солнечных электростанций). Казахстан – аграрный регион, сельскохозяйственная деятельность которого сопровождается образованием отходов, количество которых с каждым годом увеличивается. Растет не только их размещение в окружающей среде, но и объемы выбросов парниковых газов, которые, как полагают ученые, являются причиной климатических изменений в мире. Современные способы сокращения сельхоз отходов без их переработки неактуальны. Поэтому стоит обратить внимание на развитие локальных биоэлектростанций, перерабатывающих отходы с получением биогаза и минеральных удобрений с последующей генерацией электроэнергии. Развитие локальных биогазовых станций сегодня актуально в связи с тем, что Казахстан, как и большинство стран, держит курс на достижение углеродной нейтральности. Государство сфокусировало свое внимание на развитие данной отрасли, появились механизмы поддержки. В данной статье описываются объемы сельскохозяйственных отходов, подсчитаны объемы парниковых газов от отрасли сельского хозяйства, предложены альтернативные способы обращения с данными отходами в ввиде их переработки, описан опыт уже работающих станций в нашей стране, приведены виды государственной поддержки и имеющиеся барьеры
Держатели документа:
ЗКУ
53.
Подробнее
74.262.8
М 22
Мамышева, М. В.
Использование цифровых инструментов на уроках биологии в школе в целях развития критического мышления учащихся [Текст] / М. В. Мамышева, Г. Е. Ерболатова, А. К. Ермагамбетова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 262-265.
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Современные образовательные технологии -- цифровые инструменты -- урок биологии в школе -- критическое мышление учащихся -- Биология -- Мультимедийные презентации -- видеоматериалы -- Виртуальные лаборатории -- симуляторы -- Интерактивные приложения и программы -- Дополненная и виртуальная реальность -- Онлайн-платформы для управления обучением
Аннотация: Современные образовательные технологии, включая цифровые инструменты, играют важную роль в формировании критического мышления учащихся. Особенно актуально их использование на уроках биологии, где необходимы практическая наглядность, интерактивность и аналитический подход к изучению природных процессов. В статье рассматриваются виды цифровых инструментов, их преимущества, а также анализируется их влияние на развитие критического мышления школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ерболатова, Г.Е.
Ермагамбетова, А.К.
М 22
Мамышева, М. В.
Использование цифровых инструментов на уроках биологии в школе в целях развития критического мышления учащихся [Текст] / М. В. Мамышева, Г. Е. Ерболатова, А. К. Ермагамбетова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 262-265.
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Современные образовательные технологии -- цифровые инструменты -- урок биологии в школе -- критическое мышление учащихся -- Биология -- Мультимедийные презентации -- видеоматериалы -- Виртуальные лаборатории -- симуляторы -- Интерактивные приложения и программы -- Дополненная и виртуальная реальность -- Онлайн-платформы для управления обучением
Аннотация: Современные образовательные технологии, включая цифровые инструменты, играют важную роль в формировании критического мышления учащихся. Особенно актуально их использование на уроках биологии, где необходимы практическая наглядность, интерактивность и аналитический подход к изучению природных процессов. В статье рассматриваются виды цифровых инструментов, их преимущества, а также анализируется их влияние на развитие критического мышления школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ерболатова, Г.Е.
Ермагамбетова, А.К.
54.
Подробнее
74
K91
Kulmagambetova, S.
Active model of project training [Текст] / S. Kulmagambetova // Bulletin WKU. - 2024. - №3. - Р. 14-24.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
модель -- деятельность -- тренинг -- методика -- разработка -- внедрение -- учебная группа -- создание -- знания -- умения -- критерии -- этап -- презентация
Аннотация: Практическая польза результатов и ценность теоретического обзора, предложенного в данной статье, заключается в том, что в ходе исследования были проанализированы современные педагогические подходы к внедрению образовательных технологий с целью определения идей относительно методов внедрения и анализа эффективности использования. В ходе опытно-экспериментальной работы в студенческих группах была апробирована модель проектно-игрового тренинга по закреплению практических навыков этнокультурного проектирования. Данная модель включала в себя следующие виды проектной деятельности: поисковую и прогнозную деятельность, разработку рабочего проекта и концепции проекта, проведение деловой игры по экспертизе проектов, защиту и публичную презентацию проектных работ.
Держатели документа:
ЗКУ
K91
Kulmagambetova, S.
Active model of project training [Текст] / S. Kulmagambetova // Bulletin WKU. - 2024. - №3. - Р. 14-24.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
модель -- деятельность -- тренинг -- методика -- разработка -- внедрение -- учебная группа -- создание -- знания -- умения -- критерии -- этап -- презентация
Аннотация: Практическая польза результатов и ценность теоретического обзора, предложенного в данной статье, заключается в том, что в ходе исследования были проанализированы современные педагогические подходы к внедрению образовательных технологий с целью определения идей относительно методов внедрения и анализа эффективности использования. В ходе опытно-экспериментальной работы в студенческих группах была апробирована модель проектно-игрового тренинга по закреплению практических навыков этнокультурного проектирования. Данная модель включала в себя следующие виды проектной деятельности: поисковую и прогнозную деятельность, разработку рабочего проекта и концепции проекта, проведение деловой игры по экспертизе проектов, защиту и публичную презентацию проектных работ.
Держатели документа:
ЗКУ
55.
Подробнее
76.006.5
T71
Tolstova, O.
Objective and subjective modality in text ads [Текст] / O. Tolstova, R. Sitaliyeva // Bulletin WKU. - 2024. - №3. - Р. 80-87.
ББК 76.006.5
Рубрики: Реклама в средствах массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
модальность -- объективная -- субъективная -- модальность -- речь -- язык
Аннотация: Статья рассматривает понятия объективной и субъективной модальности в рекламных текстах, подчеркивается, как эти виды модальности влияют на восприятие и вовлеченность потребителей. Объективная модальность характеризуется фактическими утверждениями, поддающимися проверке. В отличие от этого, субъективная модальность опирается на эмоциональную привлекательность, личный опыт и убедительность для создания связи с потенциальной аудиторией. В статье подчеркивается, что эффективная реклама часто сочетает в себе оба метода для достижения максимального эффекта. Сочетая объективные факты с субъективными ощущениями, рекламодатели могут учитывать как рациональные, так и эмоциональные аспекты потребностей покупателей. Анализ включает примеры рекламных текстов известных брендов, иллюстрирующие стратегическое использование этих методов для улучшения своих рекламных сообщений. Понимание объективных и субъективных факторов имеет решающее значение для создания привлекательной рекламы, которая найдет отклик у различной аудитории.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sitaliyeva, R.
T71
Tolstova, O.
Objective and subjective modality in text ads [Текст] / O. Tolstova, R. Sitaliyeva // Bulletin WKU. - 2024. - №3. - Р. 80-87.
Рубрики: Реклама в средствах массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
модальность -- объективная -- субъективная -- модальность -- речь -- язык
Аннотация: Статья рассматривает понятия объективной и субъективной модальности в рекламных текстах, подчеркивается, как эти виды модальности влияют на восприятие и вовлеченность потребителей. Объективная модальность характеризуется фактическими утверждениями, поддающимися проверке. В отличие от этого, субъективная модальность опирается на эмоциональную привлекательность, личный опыт и убедительность для создания связи с потенциальной аудиторией. В статье подчеркивается, что эффективная реклама часто сочетает в себе оба метода для достижения максимального эффекта. Сочетая объективные факты с субъективными ощущениями, рекламодатели могут учитывать как рациональные, так и эмоциональные аспекты потребностей покупателей. Анализ включает примеры рекламных текстов известных брендов, иллюстрирующие стратегическое использование этих методов для улучшения своих рекламных сообщений. Понимание объективных и субъективных факторов имеет решающее значение для создания привлекательной рекламы, которая найдет отклик у различной аудитории.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sitaliyeva, R.
56.
Подробнее
28.691.8
E82
Esyunin, S. L.
Overview of spider diversity in semi-arid areas of West Kazakhstan region [Текст] / S. L. Esyunin, A. A. Kabdrakhimov // Bulletin WKU. - 2024. - №4. - Р. 258-265.
ББК 28.691.8
Рубрики: Членистоногие
Кл.слова (ненормированные):
паук -- фауна -- фаунистический таксономический индекс -- разнообразие -- полупустынный регион -- Западно-Казахстанская область
Аннотация: На основе литературных данных проведен таксономический и зоогеографический анализ паучьей фауны полупустынных районов Западно-Казахстанской области (ЗКО). В настоящее время в паучьей фауне полупустынных районов Западно-Казахстанской области насчитывается 223 вида, относящихся к 111 родам 22 семейств. Наибольшим видовым разнообразием характеризуются три семейства: Gnaphosidae (47 видов; 21,0%), Linyphiidae (32 вида; 14,4%) и Salticidae (31 вид; 13,9%). Высокое видовое разнообразие также отмечается у пяти семейств: Lycosidae и Philodromidae (по 17 видов; 7,7%), Araneidae и Theridiidae (по 16 видов; 7,1%) и Thomisidae (15 видов; 6,7%). Фаунистический таксономический индекс фауны Западно-Казахстанской области: Gna-Lin-Sal-(Ara-The)-(Lyc-Phi)-Tho. Роды Zelotes, Thanatus, Gnaphosa, Attulus, Xysticus и Pardosa обладают наибольшим видовым разнообразием в фауне Западно-Казахстанской области. В фауне Западно-Казахстанской области наиболее многочисленны палеарктические (43,5%) и древнесредиземноморские (40,8%) виды. Эндемизм фауны не выражен. Фауна имеет аллохтонный характер
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kabdrakhimov, A.A.
E82
Esyunin, S. L.
Overview of spider diversity in semi-arid areas of West Kazakhstan region [Текст] / S. L. Esyunin, A. A. Kabdrakhimov // Bulletin WKU. - 2024. - №4. - Р. 258-265.
Рубрики: Членистоногие
Кл.слова (ненормированные):
паук -- фауна -- фаунистический таксономический индекс -- разнообразие -- полупустынный регион -- Западно-Казахстанская область
Аннотация: На основе литературных данных проведен таксономический и зоогеографический анализ паучьей фауны полупустынных районов Западно-Казахстанской области (ЗКО). В настоящее время в паучьей фауне полупустынных районов Западно-Казахстанской области насчитывается 223 вида, относящихся к 111 родам 22 семейств. Наибольшим видовым разнообразием характеризуются три семейства: Gnaphosidae (47 видов; 21,0%), Linyphiidae (32 вида; 14,4%) и Salticidae (31 вид; 13,9%). Высокое видовое разнообразие также отмечается у пяти семейств: Lycosidae и Philodromidae (по 17 видов; 7,7%), Araneidae и Theridiidae (по 16 видов; 7,1%) и Thomisidae (15 видов; 6,7%). Фаунистический таксономический индекс фауны Западно-Казахстанской области: Gna-Lin-Sal-(Ara-The)-(Lyc-Phi)-Tho. Роды Zelotes, Thanatus, Gnaphosa, Attulus, Xysticus и Pardosa обладают наибольшим видовым разнообразием в фауне Западно-Казахстанской области. В фауне Западно-Казахстанской области наиболее многочисленны палеарктические (43,5%) и древнесредиземноморские (40,8%) виды. Эндемизм фауны не выражен. Фауна имеет аллохтонный характер
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kabdrakhimov, A.A.
57.
Подробнее
20.1
A67
Application of in vitro microclonal propagation for rare and endangered plant species [Текст] / A. I. Token, A. A. Kunanbai, А.Е. Talpakova [и др.] // Bulletin WKU. - 2025. - №3. - Р. 456-467.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
литературные источники -- растения -- редкие виды -- биотехнологические методы -- микроклональное размножение -- in vitro -- Улытау
Аннотация: В статье рассматриваются особенность метода микроклонального размножения редких и исчезающих видов растений, встречающихся в Улытауской области с применением технологий in vitro. Микроклональное размножение представляет собой прогрессивный биотехнологический метод, направленный на сохранение и воспроизводство редких и особо охраняемых видов растений. Технология in vitro позволяет получать большое количество генетически однородных растений в лабораторных условиях, что особенно актуально для видов с ограниченными природными популяциями. Анализ литературных источников позволил систематизировать накопленный научный опыт по микроклональному размножению редких растений в Казахстане. В результате систематизации были определены наиболее эффективные методы размножения. Кроме того, анализ выявил недостаточную изученность отдельных видов. Разработка видоспецифичных протоколов культивирования и совершенствование методов акклиматизации растений к условиям ex vitro рассматриваются как приоритетные направления будущих исследований
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Token, A.I.
Kunanbai, A.A.
Talpakova, А.Е.
Shadmanova, L.Sh.
Sitpayeva, G.T.
A67
Application of in vitro microclonal propagation for rare and endangered plant species [Текст] / A. I. Token, A. A. Kunanbai, А.Е. Talpakova [и др.] // Bulletin WKU. - 2025. - №3. - Р. 456-467.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
литературные источники -- растения -- редкие виды -- биотехнологические методы -- микроклональное размножение -- in vitro -- Улытау
Аннотация: В статье рассматриваются особенность метода микроклонального размножения редких и исчезающих видов растений, встречающихся в Улытауской области с применением технологий in vitro. Микроклональное размножение представляет собой прогрессивный биотехнологический метод, направленный на сохранение и воспроизводство редких и особо охраняемых видов растений. Технология in vitro позволяет получать большое количество генетически однородных растений в лабораторных условиях, что особенно актуально для видов с ограниченными природными популяциями. Анализ литературных источников позволил систематизировать накопленный научный опыт по микроклональному размножению редких растений в Казахстане. В результате систематизации были определены наиболее эффективные методы размножения. Кроме того, анализ выявил недостаточную изученность отдельных видов. Разработка видоспецифичных протоколов культивирования и совершенствование методов акклиматизации растений к условиям ex vitro рассматриваются как приоритетные направления будущих исследований
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Token, A.I.
Kunanbai, A.A.
Talpakova, А.Е.
Shadmanova, L.Sh.
Sitpayeva, G.T.
58.
Подробнее
20.1
Т 43
Типизация растительности кормовых угодий Западно-Казахстанского региона с использованием фитоценологических методов [Текст] / К. М. Ахмеденов, С. К. Рамазанов, Б. Б. Сарсенова [и др.] // Вестник ЗКУ. - 2025. - №3. - С. 574-584.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Ландшафт -- биоразнообразие -- мезоформы рельефа -- песчаный массив -- соры
Аннотация: Статья посвящена фитоценологической типизации растительности кормовых угодий Западно-Казахстанского региона. В работе рассматриваются основные виды растительности, их экологические особенности и функциональная роль в поддержании экосистемы. Описываются методы сбора и анализа фитоценологических данных, а также выделяются ключевые фитоценозы, характерные для данного региона. Результаты исследования способствуют более глубокому пониманию биологического разнообразия и устойчивости кормовых угодий, а также могут быть использованы для разработки рекомендаций по эффективному использованию и охране этих природных ресурсов. Анализ полученных данных позволит улучшить управление пастбищами и внести вклад в сельскохозяйственное развитие региона. Подчеркивается важность учета динамики растительности в условиях климатических изменений и антропогенного воздействия. Приведенные результаты могут служить основой для будущих исследований, а также для оптимизации агрономических практик и разработки мер по восстановлению деградированных угодий. В заключении акцентируется внимание на необходимости комплексного подхода к изучению экосистем кормовых угодий, который включает взаимодействие различных факторов окружающей среды, влияние животноводства и перспективы устойчивого управления природными ресурсами. Кроме того, особое внимание уделяется актуальности сохранения местных видов растений и повышению биоразнообразия, что является важным условием для обеспечения продовольственной безопасности и устойчивого развития сельских территорий
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахмеденов, К.М.
Рамазанов, С.К.
Сарсенова, Б.Б.
Тургумбаев, А.А.
Имашев, Э.Ж.
Кабдрахимов, А.А.
Т 43
Типизация растительности кормовых угодий Западно-Казахстанского региона с использованием фитоценологических методов [Текст] / К. М. Ахмеденов, С. К. Рамазанов, Б. Б. Сарсенова [и др.] // Вестник ЗКУ. - 2025. - №3. - С. 574-584.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Ландшафт -- биоразнообразие -- мезоформы рельефа -- песчаный массив -- соры
Аннотация: Статья посвящена фитоценологической типизации растительности кормовых угодий Западно-Казахстанского региона. В работе рассматриваются основные виды растительности, их экологические особенности и функциональная роль в поддержании экосистемы. Описываются методы сбора и анализа фитоценологических данных, а также выделяются ключевые фитоценозы, характерные для данного региона. Результаты исследования способствуют более глубокому пониманию биологического разнообразия и устойчивости кормовых угодий, а также могут быть использованы для разработки рекомендаций по эффективному использованию и охране этих природных ресурсов. Анализ полученных данных позволит улучшить управление пастбищами и внести вклад в сельскохозяйственное развитие региона. Подчеркивается важность учета динамики растительности в условиях климатических изменений и антропогенного воздействия. Приведенные результаты могут служить основой для будущих исследований, а также для оптимизации агрономических практик и разработки мер по восстановлению деградированных угодий. В заключении акцентируется внимание на необходимости комплексного подхода к изучению экосистем кормовых угодий, который включает взаимодействие различных факторов окружающей среды, влияние животноводства и перспективы устойчивого управления природными ресурсами. Кроме того, особое внимание уделяется актуальности сохранения местных видов растений и повышению биоразнообразия, что является важным условием для обеспечения продовольственной безопасности и устойчивого развития сельских территорий
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахмеденов, К.М.
Рамазанов, С.К.
Сарсенова, Б.Б.
Тургумбаев, А.А.
Имашев, Э.Ж.
Кабдрахимов, А.А.
59.
Подробнее
74.262.6
G54
Global challenges of the 21st century: design and implementation of elective course for grades 10–11 [Текст] / M. T. Uvaliyev, M. Doğan, B. Sh. Abdimanapov, T. O. Uvaliyev // Bulletin WKU. - 2025. - №4. - Р. 36-44.
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
глобальные вызовы -- устойчивое развитие -- старшая школа -- учебная программа -- критическое мышление -- проектное обучение -- оценивание
Аннотация: Статья описывает разработку и предстоящее внедрение в 2025– 2026 учебном году авторского элективного курса по географии «Глобальные вызовы XXI века» для 10–11 классов (34 ч., 1 ч. в неделю) в КГУ «Гимназия №4 им. А.С. Пушкина» (Алматы). Курс направлен на формирование научного и критического мышления, естественнонаучной грамотности и гражданской ответственности через системный анализ демографических, экологических, социально-экономических и технологических трансформаций современного мира. Предлагается дидактическая модель, связывающая цели устойчивого развития с логикой школьного курса: от постановки проблемных вопросов и работы с данными до проектной деятельности и аргументированного представления результатов. Описаны структура курса (пять модульных блоков и итоговая защита проекта), виды учебной деятельности (лекции-диалоги, работа с картами и статистикой, кейс-анализ, ролевая игра «Модель ООН»), а также критериально-дескрипторное оценивание, соотносящееся с уровнями таксономии Блума. Представлены ожидаемые результаты обучения и механизмы их мониторинга, показана применимость курса для интеграции межпредметных связей географии с экономикой, биологией, историей и обществоведением. Материал ориентирован на учителей, методистов и разработчиков программ, стремящихся обеспечить практико-ориентированное изучение глобальных процессов в старшей школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Uvaliyev, M. T.
Doğan, M.
Abdimanapov, B. Sh.
Uvaliyev, T. O.
G54
Global challenges of the 21st century: design and implementation of elective course for grades 10–11 [Текст] / M. T. Uvaliyev, M. Doğan, B. Sh. Abdimanapov, T. O. Uvaliyev // Bulletin WKU. - 2025. - №4. - Р. 36-44.
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
глобальные вызовы -- устойчивое развитие -- старшая школа -- учебная программа -- критическое мышление -- проектное обучение -- оценивание
Аннотация: Статья описывает разработку и предстоящее внедрение в 2025– 2026 учебном году авторского элективного курса по географии «Глобальные вызовы XXI века» для 10–11 классов (34 ч., 1 ч. в неделю) в КГУ «Гимназия №4 им. А.С. Пушкина» (Алматы). Курс направлен на формирование научного и критического мышления, естественнонаучной грамотности и гражданской ответственности через системный анализ демографических, экологических, социально-экономических и технологических трансформаций современного мира. Предлагается дидактическая модель, связывающая цели устойчивого развития с логикой школьного курса: от постановки проблемных вопросов и работы с данными до проектной деятельности и аргументированного представления результатов. Описаны структура курса (пять модульных блоков и итоговая защита проекта), виды учебной деятельности (лекции-диалоги, работа с картами и статистикой, кейс-анализ, ролевая игра «Модель ООН»), а также критериально-дескрипторное оценивание, соотносящееся с уровнями таксономии Блума. Представлены ожидаемые результаты обучения и механизмы их мониторинга, показана применимость курса для интеграции межпредметных связей географии с экономикой, биологией, историей и обществоведением. Материал ориентирован на учителей, методистов и разработчиков программ, стремящихся обеспечить практико-ориентированное изучение глобальных процессов в старшей школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Uvaliyev, M. T.
Doğan, M.
Abdimanapov, B. Sh.
Uvaliyev, T. O.
60.
Подробнее
28.69
Б 19
Бакиев, С. С.
Животные-индикаторы: наблюдение за состоянием природы [Текст] / С. С. Бакиев // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - С. 7.
ББК 28.69
Рубрики: Систематика животных
Кл.слова (ненормированные):
ЗКУ им. М. Утемисова -- естественно-географический факультет -- С. С. Бакиев -- открытая лекция -- индикация состояния окружающей среды -- животные-индикаторы -- биоиндикация -- экологический мониторинг -- охрана биоразнообразия -- рациональное природопользование -- устойчивое развитие Казахстана
Аннотация: В рамках методического месяца на тему??«Интеграция естественнонаучного образования:??от теории к практике» 30 апреля 2026 года на есте-??ственно-географическом факультете Западно-??Казахстанского университета имени М.Утемисова??состоялось открытое лекционное занятие по??дисциплине «Индикация состояния окружающей??среды». Тема лекционного занятия - «Животные-??индикаторы и оценка природных ресурсов» была??посвящена изучению важной роли животных в??мониторинге состояния экосистем. В современных??условиях глобальных экологических изменений,??таких как загрязнение водоемов, вырубка лесов,??сокращение биоразнообразия и изменение??климата, эта тема становится особенно актуальной.??Животные-индикаторы - виды, чувствительные??к изменениям окружающей среды - позволяют??своевременно выявлять признаки экологического??неблагополучия, оценивать качество экосистем??и разрабатывать меры по охране природы, что??имеет стратегическое значение для устойчивого??развития Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 19
Бакиев, С. С.
Животные-индикаторы: наблюдение за состоянием природы [Текст] / С. С. Бакиев // Өркен. - 2026. - 29 сәуір. - №4. - С. 7.
Рубрики: Систематика животных
Кл.слова (ненормированные):
ЗКУ им. М. Утемисова -- естественно-географический факультет -- С. С. Бакиев -- открытая лекция -- индикация состояния окружающей среды -- животные-индикаторы -- биоиндикация -- экологический мониторинг -- охрана биоразнообразия -- рациональное природопользование -- устойчивое развитие Казахстана
Аннотация: В рамках методического месяца на тему??«Интеграция естественнонаучного образования:??от теории к практике» 30 апреля 2026 года на есте-??ственно-географическом факультете Западно-??Казахстанского университета имени М.Утемисова??состоялось открытое лекционное занятие по??дисциплине «Индикация состояния окружающей??среды». Тема лекционного занятия - «Животные-??индикаторы и оценка природных ресурсов» была??посвящена изучению важной роли животных в??мониторинге состояния экосистем. В современных??условиях глобальных экологических изменений,??таких как загрязнение водоемов, вырубка лесов,??сокращение биоразнообразия и изменение??климата, эта тема становится особенно актуальной.??Животные-индикаторы - виды, чувствительные??к изменениям окружающей среды - позволяют??своевременно выявлять признаки экологического??неблагополучия, оценивать качество экосистем??и разрабатывать меры по охране природы, что??имеет стратегическое значение для устойчивого??развития Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 6, Результатов: 60