База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
24
Г 12
Гавронская, Ю. Ю.
Виртуальные лабораторные работы по химии. [Текст] / Ю. Ю. Гавронская // Информатика и образование. - 2016. - №9. - С. 33-36
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Химический эксперимент -- виртуальный эксперимент -- виртуальная лаборатория -- химические науки -- приборы -- результат
Аннотация: Описаны особенности создания и использования виртуальных лабораторных работ по химии. Показано, что использование виртуальных лабораторий способствует достижению целей обучения химии в школе и химическим дисциплинам в вузе, а также освоению методологии научного познания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 12
Гавронская, Ю. Ю.
Виртуальные лабораторные работы по химии. [Текст] / Ю. Ю. Гавронская // Информатика и образование. - 2016. - №9. - С. 33-36
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Химический эксперимент -- виртуальный эксперимент -- виртуальная лаборатория -- химические науки -- приборы -- результат
Аннотация: Описаны особенности создания и использования виртуальных лабораторных работ по химии. Показано, что использование виртуальных лабораторий способствует достижению целей обучения химии в школе и химическим дисциплинам в вузе, а также освоению методологии научного познания.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.58
Б 72
Бобылев , Ю. В.
О сочестании аналитических численных методов при решении физических задач [Текст] / Ю. В. Бобылев // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 115-126
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое решение -- компьютерное моделирование -- виртуальный эксперимент -- вязкое трение
Аннотация: В работе моделируется вертикальное движение тела в вязкой среде с учетом силы Архимеда. Учитываются случаи, когда сила сопротивления линейно и квадратично зависит от скорости. Описаны разработанные компьютерные программы. Обсуждаются методические аспекты применения полученных результатов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Грибков, А.И.
Романов , Р.В.
Б 72
Бобылев , Ю. В.
О сочестании аналитических численных методов при решении физических задач [Текст] / Ю. В. Бобылев // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 115-126
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
аналитическое решение -- компьютерное моделирование -- виртуальный эксперимент -- вязкое трение
Аннотация: В работе моделируется вертикальное движение тела в вязкой среде с учетом силы Архимеда. Учитываются случаи, когда сила сопротивления линейно и квадратично зависит от скорости. Описаны разработанные компьютерные программы. Обсуждаются методические аспекты применения полученных результатов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Грибков, А.И.
Романов , Р.В.
3.
Подробнее
22.3
С 88
Студенческая объектно-ориентированная проектная разработка виртуальной лабораторной работы "Определение вязкости жидкости методом Стокса" / А. В. Баранов [и др.] // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 105-114
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- виртуальная лаборатория -- компьютерное моделирование физических процессов -- объектно-ориентированное программирование -- метод Стокса -- виртуальный эксперимент -- математические принципы -- дифференциальное уровнение -- математическая модель -- программное приложение
Аннотация: В статье рассматривается студенческая разработка виртуальной лабораторной работы «Определение вязкости жидкости методом Стокса». Разработка выполнена бригадой студентов в рамках организованной проектной деятельности при освоении курса физики в Новосибирском государственном техническом университете (НГТУ). В виртуальном эксперименте визуализируется движение сферического тела в жидкости под действием силы тяжести. Отличительной особенностью технологии студенческой разработки является использование концепций объектно-ориентированного подхода при создании программного продукта учебного назначения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баранов, А.В.
Гончаренко, Д.И.
Малахов, И.С.
Тябин, Е.А.
С 88
Студенческая объектно-ориентированная проектная разработка виртуальной лабораторной работы "Определение вязкости жидкости методом Стокса" / А. В. Баранов [и др.] // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 105-114
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- виртуальная лаборатория -- компьютерное моделирование физических процессов -- объектно-ориентированное программирование -- метод Стокса -- виртуальный эксперимент -- математические принципы -- дифференциальное уровнение -- математическая модель -- программное приложение
Аннотация: В статье рассматривается студенческая разработка виртуальной лабораторной работы «Определение вязкости жидкости методом Стокса». Разработка выполнена бригадой студентов в рамках организованной проектной деятельности при освоении курса физики в Новосибирском государственном техническом университете (НГТУ). В виртуальном эксперименте визуализируется движение сферического тела в жидкости под действием силы тяжести. Отличительной особенностью технологии студенческой разработки является использование концепций объектно-ориентированного подхода при создании программного продукта учебного назначения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баранов, А.В.
Гончаренко, Д.И.
Малахов, И.С.
Тябин, Е.А.
4.
Подробнее
32.973
К 70
Корчажкина, О. М.
Методы динамической визуализации в конструктивных творческих средах / О. М. Корчажкина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3. - С. 19-29
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
динамическая визуализация -- конструктивные творческие среды -- программная платформа -- многовариантная задача -- виртуальный эксперимент -- математические задачи -- развитие вариативности мышления -- мотивация к учению -- визуализация
Аннотация: В статье излагается педагогический опыт автора по вопросам использования динамических программных платформ при решении математических задач. Приводится психолого-педагогическое обоснование необходимости и возможности применения данного подхода для формирования пространственного воображения учащихся, развития вариативности мышления и повышения мотивации к учению.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 70
Корчажкина, О. М.
Методы динамической визуализации в конструктивных творческих средах / О. М. Корчажкина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3. - С. 19-29
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
динамическая визуализация -- конструктивные творческие среды -- программная платформа -- многовариантная задача -- виртуальный эксперимент -- математические задачи -- развитие вариативности мышления -- мотивация к учению -- визуализация
Аннотация: В статье излагается педагогический опыт автора по вопросам использования динамических программных платформ при решении математических задач. Приводится психолого-педагогическое обоснование необходимости и возможности применения данного подхода для формирования пространственного воображения учащихся, развития вариативности мышления и повышения мотивации к учению.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
Гурина, Р. В.
Исследовательские лабораторные работы с использованием компьютера/ Р.В.Гурина / Р. В. Гурина // Физика в школе. - 2011.-¦-1.-С.-43-46
Рубрики: Физика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
виртуальный эксперимент -- обработка результатов эксперимента -- физический -- лабораторные работы -- эксперименты -- инновации в физике
Гурина, Р. В.
Исследовательские лабораторные работы с использованием компьютера/ Р.В.Гурина / Р. В. Гурина // Физика в школе. - 2011.-¦-1.-С.-43-46
Рубрики: Физика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
виртуальный эксперимент -- обработка результатов эксперимента -- физический -- лабораторные работы -- эксперименты -- инновации в физике
6.
Подробнее
22.3
Н 62
Никитина, Т. В.
Цифровые навыки учителя физики в школьном физическом эксперименте. [Текст] / Т. В. Никитина // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 28-34
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
цифровая грамотность -- цифровая компетентность -- цифровые лаборатории -- виртуальный эксперимент -- компьютерное моделирование -- видеоэксперимент
Аннотация: В статье раскрываются вопросы, связанные с подготовкой учителя физики к использованию цифровых инструментов в учебном физическом эксперименте. Обсуждаются умения, необходимые для организации и выполнения исследовательских проектов в условиях традиционного и дистанционного обучения физике. Рассматривается видеоэксперимент как инструмент для проведения обязательных лабораторных работ по физике в условиях дистанционного обучения
Держатели документа:
ЗКУ
Н 62
Никитина, Т. В.
Цифровые навыки учителя физики в школьном физическом эксперименте. [Текст] / Т. В. Никитина // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 28-34
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
цифровая грамотность -- цифровая компетентность -- цифровые лаборатории -- виртуальный эксперимент -- компьютерное моделирование -- видеоэксперимент
Аннотация: В статье раскрываются вопросы, связанные с подготовкой учителя физики к использованию цифровых инструментов в учебном физическом эксперименте. Обсуждаются умения, необходимые для организации и выполнения исследовательских проектов в условиях традиционного и дистанционного обучения физике. Рассматривается видеоэксперимент как инструмент для проведения обязательных лабораторных работ по физике в условиях дистанционного обучения
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 6