Электронный каталог

5
Қ 17
Қалқаманова, Ж.
    Иммунитетке қажет 5 дәрумен. [Текст] / Ж. Қалқаманова // Денсаулық. - 2023. - №3. - Б. 22-24
ББК 5

Рубрики: Денсаулық сақтау

Кл.слова (ненормированные):
дәрумендер -- ақуыздар -- Д дәрумені -- иммунитет -- А дәрумені -- Токоферол немесе Е дәрумені -- аскорбин қышқылы
Аннотация: Иммундық жүйе организмді бөгде бактериялардың, вирустардың және ақуыздардың енуінен қорғайды, онкологияны тудыруы мүмкін ақаулы жасушаларды жояды. Иммундық жүйенің жұмысы түгел зерттелмеген, бірақ қалыпты жұмысы дәрумендерге байланысты екені бұрыннан белгілі.
Держатели документа:
БҚУ

5
Ж 81
Жоров, Н.
    Коронавирус: проблемы, поиски, решения [Текст] / Н. Жоров // Казахстанская правда. - 2023. - 24 октября. - №203. - С. 11.
ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Всемирная организация здравоохранения -- пандемия COVID-19 -- эпидситуация -- эксперт в области биоинформатики, молекулярной генетики и наномедицины -- доктор биологических наук -- профессор -- Анатолий Тимофеевич Иващенко -- иммунитет -- мутация -- коронавирус -- медицина -- вирус -- биолаборатории
Аннотация: В мае Всемирная организация здравоохранения объявила об окончании пандемии COVID-19, но в августе заболеваемость снова начала расти.
Держатели документа:
ЗКУ

5
С 32
Сергалиева, А.
    О лекарственной устойчивости при ВИЧ [Текст] / А. Сергалиева // Казахстанская правда . - 2023. - 9 ноября. - №214. - С. 7.
ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
ВИЧ -- болезнь -- лекарственная устойчивость -- высокая скорость размножения микроорганизмов -- мутация бактерий, вирусов, грибков и паразитов -- лечение инфекций -- противомикробные препараты -- генетические мутации -- медицина -- резистентнос­ть -- здравоохранение -- СПИД
Аннотация: Чем грозит природная или приобретенная способность возбудителя болезни сохранять жизнедеятельность при воздействии на него лекарственных средств?
Держатели документа:
ЗКУ

51
Т 57
Төңкер, Е.
    Биологиялық қауіпсіздікке бәріміз жауаптымыз [Текст] / Е. Төңкер // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 23 қаңтар. - №15. - Б. 10.
ББК 51

Рубрики: Здравоохранение

Кл.слова (ненормированные):
Ғылым -- аурудың жаңа түрлері -- вирустар -- жан-жануар инфекциясы -- адам -- вирусолог-вакцинолог -- профессор Қайсар ТАБЫНОВ -- интервью -- бруцеллез жұқпалы ауруына қарсы екпе
Аннотация: Ғылым саласы қаншама дертке дауа тапты. Сонда да аурудың жаңа түрлері пайда болып, адамзатты сарсаңға салып отыр. Әлемді әлекке түсірген вирустар біздің елді де айналып өткен жоқ. Адам мен жан-жануар инфекциясы да экономиканың дегбірін қашырды. Осы мәселемен табан тіресіп, ұзын арқан, кең тұсаудан аулақ болуға тырысқан вирусолог-вакцинолог, ветеринария ғылымдарының кандидаты, профессор Қайсар ТАБЫНОВ «Халықтың иммундық ахуалын білу, қадағалау өте маңызды. Содан кейін ғана ауқымды иммундық науқанды бастауға болады», деген еді. Ол әлемде алғаш рет ірі қара малда кездесетін бруцеллез жұқпалы ауруына қарсы екпе әзірлеген.
Держатели документа:
БҚУ

72
С 14
Саданов, А.
    Наука должна приносить реальную пользу обществу [Текст] / А. Саданов // Казахстанская правда. - 2024. - 15 мая. - №92. - С. 9.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
Президент -- Касым-Жомарт Токаев -- наука -- научная деятельность -- экономика -- наука -- специалисты -- НАН -- ВНТК -- научные исследования -- аманкелди саданов -- генеральный директор научно-производственного центра микробиологии и вирусологии -- доктор биологических наук -- академик -- заслуженный деятель казахстана -- лауреат государственных премий в области науки и техники рк
Аннотация: Президент Касым-Жомарт Токаев, выступая на заседании Национального совета по науке и технологиям, отметил: «Там, где сильна наука, и государство будет сильным. Без науки страна обречена. А страна с передовой наукой сможет преодолеть любой кризис. Когда процветает наука, процветает и экономика, повышается благосостояние народа». Следовательно, развитие науки в нашей стране – одно из важнейших направлений государственной политики.
Держатели документа:
ЗКУ

28
Ж 12
Жауарбекова, Г. О.
    Биология пәнінен PISA типтік тапсырмаларымен жұмыстану арқылы функционалдық дағды қалыптастыру. [Текст] / Г. О. Жауарбекова // Биология және салауаттылық негізі. - 2023. - №5. - Б. 9-15
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
PISA функционалдық сауаттылығы -- PISA тапсырмалары -- Эбола вирусы
Аннотация: PISA функционалдық сауаттылықты дамытудың өзектілігі субъектілердің де білім беру процесін жоғары академиялық және оқушылардың функционалдық сауаттылығы ықпал ететін әлеуметтік жетістіктері. Бұл жаңартылған білім беру бағдарламасына сәйкес жас ерекшеліктерін ескере отырып, бөлімдерді тереңдетіп оқытуды білдіреді.
Держатели документа:
БҚУ

5
М 69
Михайлова, А.
    Как защитить ребенка от рака? [Текст] / А. Михайлова // Казахстанская правда. - 2024. - 12 декабря. - №241. - С. 8.
ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
вакцинация -- девочки -- прививки -- ВПЧ -- рак -- Астана -- вирус папилломы человека -- медицина
Аннотация: Девочек 11 лет вакцинируют в Астане от вируса папилломы человека
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 12
Паюсова, Т. И.
    Возможности сторителлинга в преподавании кибербезопасности [Текст] / Т. И. Паюсова // Высшее образование в России. - 2025. - №3. - С. 113-137
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- инструменты преподавания -- сторителлинг -- кибербезопасность -- сценарное моделирование -- вирус-шифровальщик -- уязвимость -- Heartbleed
Аннотация: Современные угрозы в большей степени смещают фокус информационной безопасности с технической составляющей на социальный контекст. В процессе обучения киберзащите можно выделить ряд наиболее актуальных вызовов, предполагающих использование более эффективных методов подготовки будущих специалистов. Настоящее исследование отвечает на вопрос о возможностях сторителлинга в преподавании кибербезопасности, о способности эмоциональных историй влиять на повышение мотивационно-ценностной включённости студентов и преподавателей, формировать междисциплинарный подход и понимание сложных причинно-следственных связей в рамках различных предметных областей, помогать преодолевать нехватку у обучающихся профессиональной «насмотренности» в области уязвимостей и возможных потенциальных векторов атак. Исследование проводилось с 1 по 31 октября 2024 г. на базе Школы компьютерных наук ФГАОУ ВО «Тюменского государственного университета» в рамках элективных курсов «Основы кибербезопасности» и «Введение в пентестинг (кибербезопасность)». Результаты исследования показали, что применение сторителлинга позволяет решить задачу эмоционально-ценностного вовлечения, достичь более глубокого впечатления и понимания учебных тем, развить способность сопереживать жертвам киберпреступлений. Также необходимо отметить долгосрочное воздействие сторителлинга. Дальнейшие исследования могут быть связаны с алгоритмизацией процесса написания историй, изучением отличий между устной и письменной подачей, исследованием приёмов повышения эмоциональной вовлечённости, применением различных форматов сторителлинга, уточнением роли преподавателя при знакомстве обучающихся с историями.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Д 53
Дмитриева, Е. Ю.
    Актуализация и развитие эталонной версии ГРНТИ: тематические классы 34 Биология, 76 Медицина и здравоохранение [Текст] / Е. Ю. Дмитриева, Т. А. Пронина // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №7. - С. 122-141.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
базовая классификация ГСНТИ -- эталонная версия ГРНТИ 2025 г. -- формализованное представление знаний -- рубрикаторы -- классификации -- систематизация биологических наук -- систематизация медицинских наук -- систематизация организации и управления здравоохранением
Аннотация: Представлены результаты исследований по актуализации тематических классов ГРНТИ 34 Биология и 76 Медицина и здравоохранение, рубрики которых в значительной мере ассоциированы друг с другом. Рассматриваемые классы действующей эталонной версии ГРНТИ достаточно структурированы. Однако исследования их тематической и структурной организации при подготовке новой эталонной версии ГРНТИ 2025 г. показали необходимость внесения в рубрикатор целого ряда изменений и дополнений, что обусловлено высокими темпами развития фундаментальных и прикладных направлений наук о жизни. Для актуализации класса 34 Биология в его структурную организацию необходимо внести 52 изменения, из которых 67,3% – введение новых рубрик и 32,7% – актуализация наименований рубрик. Существенные измене ния касаются таких направлений, как биология развития, клеточная биология, физиология растений, микробиология, вирусология и антропология. Таким образом, класс 34 Биология эталонной версии ГРНТИ 2025 г. будет включать 25 подклассов, систематизированных на 3-м иерархическом уровне 306 рубриками. Развитие класса 76 Медицина и здравоохранение предусматривает внесение в структурную организацию 51 изменения, из них 70,6% приходится на введение новых рубрик, 25,5% – на актуализацию наименований рубрик и 3,9% – на исключение рубрик. В наибольшей мере преобразования затрагивают предметные области медицинской кибернетики и информатики, клинической медицины, клинической фармакологии и фармации, гигиены и эпидемиологии, а также вопросы организации и управления здравоохранением. В результате внесённых изменений структура класса 76 Медицина и здравоохранение будет включать 10 подклассов, представленных на 3-м иерархическом уровне 189 рубриками. В ссылочно-справочный аппарат ГРНТИ при актуализации классов 34 Биология и 76 Медицина и здравоохранение необходимо ввести 182 новые полииерархические связи между рубриками, основным видом которых является ссылка «смотри также», что свидетельствует о значительном увеличении междисциплинарной составляющей в структуре новой эталонной версии ГРНТИ 2025 г.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Пронина, Т.А.