Электронный каталог

74.58
Б 95
Быченко, Ю. Г.
    О совершенствовании военно-профессионального обучения курсантов военного института [Текст] / Ю. Г. Быченко // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 98-107
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
военное образование -- военный институт -- курсант -- творческий потенциал -- образовательный процесс -- инновационные ценности -- личностно-ориентированное взаимодействие
Аннотация: Военные институты традиционно ориентированы на реализацию классической дисциплинарной формы организации учебного процесса, нацеленной на получение профессиональных знаний, выработку умений и навыков курсантов. В современных условиях осуществляется переход к более открытой системе профессионального развития, предусматривающей формирование широкого комплекса универсальных и профессиональных компетенций будущих офицеров, развитие у них способностей к активному творчеству, мотивации к систематическому сбору, обработке, использованию информационных данных. Анализ результатов социологического исследования показывает, что военно-профессиональное обучение сегодня характеризуется информационной замкнутостью, жёсткой административной организационной образовательной культурой. последнее приводит к несоответствию между формально заявленным и реально формирующимся потенциалами курсантов (выпускников) военных институтов России. В военном институте отсутствует свободный доступ к интернет-ресурсам, к существенной части информационных потоков внешней социальной среды. Преобладают административные технологии взаимодействия преподавателя и обучаемых, отсутствуют благоприятные условия для творческой самореализации, комплексной разработки креативных проектов, ограничены практики включения курсантов в систему тактического управления и самоуправления, организации собственного досуга. В этой связи необходимы изменения по двум направлениям: 1)обеспечение организационных и информационных условий и возможностей творческой реализации обучаемых, а также стимулирование креативной образовательной, научной, самоуправленческой, досуговой деятельности курсантов; 2) формирование организационных структур, целевым образом поддерживающих и организующих новаторскую, управленческую и самоуправленческую деятельность курсантов. Необходимо внедрение инновационных ценностей образовательного процесса, организация личностно-ориентированного взаимодействия обучаемых с преподавателями. Важно нацеливать образовательный и научно-образовательный процесс на обработку и формирование новых знаний, на активизацию инновационного потенциала курсантов, то есть на развитие их способностей к реализации новшеств, обеспечивающих повышение эффективности военно-профессиональной деятельности выпускников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баландина, Т.М.

32.816
К 71
Косинов, Ю. В.
    Основы военной роботехники [Текст] / Ю. В. Косинов // Начальная военная и технологическая подготовка. - 2020. - №1. - С. 18-19
ББК 32.816

Рубрики: Робототехника

Кл.слова (ненормированные):
военная робототехника -- роботы -- вооруженные силы -- военное образование -- военные учебные заведения -- специалисты по искусственному интеллекту -- войсковые учения -- строительная робототехника -- промышленная робототехника -- бытовая робототехника -- медицинская робототехника -- космическая робототехника -- боевой робот -- боевая робототехника
Аннотация: Робототехника - прикладная наука, занимающаяся разработки автоматизированных технических систем и являющаяся важнейшей технической основой развития производства
Держатели документа:
ЗКГУ

Толенгутов, К.
    Развитие системы военного образования в Республике Казахстан / К Толенгутов // Высшая школа Казахстана. - 2006. - _4.-с138

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
военное образование -- высшее военное образование в РК

Туменова, Р.
    Актуальные вопросы военного образования / Р Туменова // НазаЭстан жоХары мектебж. - 2005. - _1.-с.91

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
военное образование -- актуальные вопросы -- психология

Мальгаждарова, Мальгаждарова,Т. Г.
    Основные направления развития высшего военно-педагогического образования/Т.Г.Мальгаждарова / Мальгаждарова,Т. Г. Мальгаждарова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2010. - ¦1.-С.29-35

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
высшее военно-педагогическое образование -- военное образование -- Южная Корея

Пестов, Пестов,В. А.
    Развитие военного образования в России/В.А.Пестов / Пестов,В. А. Пестов // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.76-82

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
система военного образования -- история реформирования -- военное образование

74
Б 29
Бауэр, В. П.
    Топографическая подготовка курсантов с использованием информационных технологий [Текст] / В. П. Бауэр // Инновации в образовании. - 2021. - №4 Апрель. - С. 92-100.
ББК 74

Рубрики: Военное образования

Кл.слова (ненормированные):
топографическая подготовка -- дидактическое обеспечение -- геоинформационные системы -- военное образование
Аннотация: Приведен анализ словосочетания " топографическая подготовка". Раскрыто содержание термина топографическая подготовка курсантов военных институтов. Выявлены проблемы топографической подготовки курсантов военных институтов. Предложена структура и содержание курса топографической подготовки курсантов военных институтов
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 29
Бауэр, В. П.
    Повышение качества содержания образования по военно-профессиональным дисциплинам в военном вузе на основе междисциплинарных связей [Текст] / В. П. Бауэр, Э. Г. Скибицкий // Инновации в образовании. - 2022. - №10. - С. 12-20.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Военное образование -- междисциплинарное обучение -- подготовка специалиста -- междисциплинарные связи -- курс
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы повышения качества подготовки военных специалистов для силовых структур на основе междисциплинарных связей. Определены основные подходы к междисциплинарному обучению и его этапы, принципы построения междисциплинарных связей. Разработан курс междисциплинарного обучения военно-профессиональной направленности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Скибицкий, Э.Г.