База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 79
Отмеченные записи: 0
21.

Подробнее
63.3 (5Каз)
А 51
Алпысбаева, К.
Политико-правовое значение свода законов Жеті жарғы [Текст] / К. Алпысбаева // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - Б. 51-53
ББК 63.3
(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
исторические источники -- Жангир хан -- Тауке хан -- северо-восток -- жеті жарғы -- толе би -- казбек би -- айтеке би -- куль-тобе -- земельный закон -- семейно-брачный закон -- военный закон -- жесір дауы
Аннотация: Таким образом, в свод законов вошли правила, обычаи и традиции казахского народа, передававшиеся испокон веков из поколения в поколение. Они были понятны и доступны народным массам, отвечали понятиям социальной, правовой справедливости казахского общества XVII века. Поэтому основанный на них свод законов "Жеті Жарғы" хана Тауке способствовал политическому объединению казахского народа. Принятие "Жеті Жарғы" значительно ослабило распри между родами и племенами, а также разногласия между тремя жузами. Усиление ханской власти на законодательной основе привело к сохранению единства народа. Таким образом, Казахское ханство превратилось в независимое, чисто национальное государство с общим языком и общей территорией
Держатели документа:
БҚМУ
А 51
Алпысбаева, К.
Политико-правовое значение свода законов Жеті жарғы [Текст] / К. Алпысбаева // Қазақ тарихы . - 2019. - №4(171). - Б. 51-53
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
исторические источники -- Жангир хан -- Тауке хан -- северо-восток -- жеті жарғы -- толе би -- казбек би -- айтеке би -- куль-тобе -- земельный закон -- семейно-брачный закон -- военный закон -- жесір дауы
Аннотация: Таким образом, в свод законов вошли правила, обычаи и традиции казахского народа, передававшиеся испокон веков из поколения в поколение. Они были понятны и доступны народным массам, отвечали понятиям социальной, правовой справедливости казахского общества XVII века. Поэтому основанный на них свод законов "Жеті Жарғы" хана Тауке способствовал политическому объединению казахского народа. Принятие "Жеті Жарғы" значительно ослабило распри между родами и племенами, а также разногласия между тремя жузами. Усиление ханской власти на законодательной основе привело к сохранению единства народа. Таким образом, Казахское ханство превратилось в независимое, чисто национальное государство с общим языком и общей территорией
Держатели документа:
БҚМУ
22.

Подробнее
74.58
Б 95
Быченко, Ю. Г.
О совершенствовании военно-профессионального обучения курсантов военного института [Текст] / Ю. Г. Быченко // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 98-107
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
военное образование -- военный институт -- курсант -- творческий потенциал -- образовательный процесс -- инновационные ценности -- личностно-ориентированное взаимодействие
Аннотация: Военные институты традиционно ориентированы на реализацию классической дисциплинарной формы организации учебного процесса, нацеленной на получение профессиональных знаний, выработку умений и навыков курсантов. В современных условиях осуществляется переход к более открытой системе профессионального развития, предусматривающей формирование широкого комплекса универсальных и профессиональных компетенций будущих офицеров, развитие у них способностей к активному творчеству, мотивации к систематическому сбору, обработке, использованию информационных данных. Анализ результатов социологического исследования показывает, что военно-профессиональное обучение сегодня характеризуется информационной замкнутостью, жёсткой административной организационной образовательной культурой. последнее приводит к несоответствию между формально заявленным и реально формирующимся потенциалами курсантов (выпускников) военных институтов России. В военном институте отсутствует свободный доступ к интернет-ресурсам, к существенной части информационных потоков внешней социальной среды. Преобладают административные технологии взаимодействия преподавателя и обучаемых, отсутствуют благоприятные условия для творческой самореализации, комплексной разработки креативных проектов, ограничены практики включения курсантов в систему тактического управления и самоуправления, организации собственного досуга. В этой связи необходимы изменения по двум направлениям: 1)обеспечение организационных и информационных условий и возможностей творческой реализации обучаемых, а также стимулирование креативной образовательной, научной, самоуправленческой, досуговой деятельности курсантов; 2) формирование организационных структур, целевым образом поддерживающих и организующих новаторскую, управленческую и самоуправленческую деятельность курсантов. Необходимо внедрение инновационных ценностей образовательного процесса, организация личностно-ориентированного взаимодействия обучаемых с преподавателями. Важно нацеливать образовательный и научно-образовательный процесс на обработку и формирование новых знаний, на активизацию инновационного потенциала курсантов, то есть на развитие их способностей к реализации новшеств, обеспечивающих повышение эффективности военно-профессиональной деятельности выпускников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баландина, Т.М.
Б 95
Быченко, Ю. Г.
О совершенствовании военно-профессионального обучения курсантов военного института [Текст] / Ю. Г. Быченко // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 98-107
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
военное образование -- военный институт -- курсант -- творческий потенциал -- образовательный процесс -- инновационные ценности -- личностно-ориентированное взаимодействие
Аннотация: Военные институты традиционно ориентированы на реализацию классической дисциплинарной формы организации учебного процесса, нацеленной на получение профессиональных знаний, выработку умений и навыков курсантов. В современных условиях осуществляется переход к более открытой системе профессионального развития, предусматривающей формирование широкого комплекса универсальных и профессиональных компетенций будущих офицеров, развитие у них способностей к активному творчеству, мотивации к систематическому сбору, обработке, использованию информационных данных. Анализ результатов социологического исследования показывает, что военно-профессиональное обучение сегодня характеризуется информационной замкнутостью, жёсткой административной организационной образовательной культурой. последнее приводит к несоответствию между формально заявленным и реально формирующимся потенциалами курсантов (выпускников) военных институтов России. В военном институте отсутствует свободный доступ к интернет-ресурсам, к существенной части информационных потоков внешней социальной среды. Преобладают административные технологии взаимодействия преподавателя и обучаемых, отсутствуют благоприятные условия для творческой самореализации, комплексной разработки креативных проектов, ограничены практики включения курсантов в систему тактического управления и самоуправления, организации собственного досуга. В этой связи необходимы изменения по двум направлениям: 1)обеспечение организационных и информационных условий и возможностей творческой реализации обучаемых, а также стимулирование креативной образовательной, научной, самоуправленческой, досуговой деятельности курсантов; 2) формирование организационных структур, целевым образом поддерживающих и организующих новаторскую, управленческую и самоуправленческую деятельность курсантов. Необходимо внедрение инновационных ценностей образовательного процесса, организация личностно-ориентированного взаимодействия обучаемых с преподавателями. Важно нацеливать образовательный и научно-образовательный процесс на обработку и формирование новых знаний, на активизацию инновационного потенциала курсантов, то есть на развитие их способностей к реализации новшеств, обеспечивающих повышение эффективности военно-профессиональной деятельности выпускников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баландина, Т.М.
23.

Подробнее
66.4
С 12
Саватса, Л.
Масло или кровь? Детерминанты мятежных исходов в Сирии и Ираке [Текст] / Л. Саватса // Азия и Африка. - 2019. - №5. - С. 62-68
ББК 66.4
Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
повстанческие группы -- масло -- уровень успеха -- Средняя Азия -- расчет-модель
Аннотация: Изучение результатов повстанцев в нефтедобывающих государствах на Ближнем Востоке было немного исследовано прошлыми учеными. В настоящее время становится все более важным понять, почему разные группы могут быть более успешными, чем другие, и каковы определяющие факторы, влияющие на результаты мятежа. Для этого анализа я выбрал четыре тематических исследования: ИГИЛ (в Ираке и Сирии), Свободная сирийская армия (FSA), Иракский регион Курдистан (KRG - PUK) и сирийские курды (Рожавский район, PYD и YPG), в период с 2012 года до 2018. Эти четыре группы были сравнены, потому что они предлагают полное видение всех возможных моделей повстанческих групп, которые присутствуют в ближневосточных нефтедобывающих государствах. Были найдены четыре общих ключевых фактора: 1) управление природными ресурсами, 2) управление контролируемой территорией, 3) военный потенциал и 4) увеличение демографии группы, и сумма каждого фактора определяет, была ли группа успешной и когда. Наибольшим будет потенциал группы по каждому из четырех факторов, наивысшим будет уровень успеха. Особенность этого исследования, основанная на расчете уровня успеха, предлагает новую модель, которая может быть применена для анализа прошлых конфликтов, разработки будущих мятежных / антиповстанческих кампаний и прогнозирования будущих конфликтов в нефтедобывающих государствах.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 12
Саватса, Л.
Масло или кровь? Детерминанты мятежных исходов в Сирии и Ираке [Текст] / Л. Саватса // Азия и Африка. - 2019. - №5. - С. 62-68
Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
повстанческие группы -- масло -- уровень успеха -- Средняя Азия -- расчет-модель
Аннотация: Изучение результатов повстанцев в нефтедобывающих государствах на Ближнем Востоке было немного исследовано прошлыми учеными. В настоящее время становится все более важным понять, почему разные группы могут быть более успешными, чем другие, и каковы определяющие факторы, влияющие на результаты мятежа. Для этого анализа я выбрал четыре тематических исследования: ИГИЛ (в Ираке и Сирии), Свободная сирийская армия (FSA), Иракский регион Курдистан (KRG - PUK) и сирийские курды (Рожавский район, PYD и YPG), в период с 2012 года до 2018. Эти четыре группы были сравнены, потому что они предлагают полное видение всех возможных моделей повстанческих групп, которые присутствуют в ближневосточных нефтедобывающих государствах. Были найдены четыре общих ключевых фактора: 1) управление природными ресурсами, 2) управление контролируемой территорией, 3) военный потенциал и 4) увеличение демографии группы, и сумма каждого фактора определяет, была ли группа успешной и когда. Наибольшим будет потенциал группы по каждому из четырех факторов, наивысшим будет уровень успеха. Особенность этого исследования, основанная на расчете уровня успеха, предлагает новую модель, которая может быть применена для анализа прошлых конфликтов, разработки будущих мятежных / антиповстанческих кампаний и прогнозирования будущих конфликтов в нефтедобывающих государствах.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.

Подробнее
26.89
В 92
Выдрин, С.
В моем сердце навсегда [Текст] / С. Выдрин // Приуралье. - 2019. - 5 июля. - №54. - С. 12.
ББК 26.89
Рубрики: Страноведение. Краеведение
Кл.слова (ненормированные):
военный городок Сокол -- ЗКО г. Уральск -- пятидесятилетняя история -- краеведение
Аннотация: ...Я вновь в Уральске. С ним связана пятидесятилетняя история моей долгой жизни. Помню, как в феврале 1952 года наша семья у вокзала села в небольшой автобус, и мы поехали через пустырь в город, кстати, позже на этом пустыре построили военный городок "Сокол".
Держатели документа:
ЗКГУ
В 92
Выдрин, С.
В моем сердце навсегда [Текст] / С. Выдрин // Приуралье. - 2019. - 5 июля. - №54. - С. 12.
Рубрики: Страноведение. Краеведение
Кл.слова (ненормированные):
военный городок Сокол -- ЗКО г. Уральск -- пятидесятилетняя история -- краеведение
Аннотация: ...Я вновь в Уральске. С ним связана пятидесятилетняя история моей долгой жизни. Помню, как в феврале 1952 года наша семья у вокзала села в небольшой автобус, и мы поехали через пустырь в город, кстати, позже на этом пустыре построили военный городок "Сокол".
Держатели документа:
ЗКГУ
25.

Подробнее
74.56
Л 84
Луньков, В. Ю.
Педагогические инновации в профессиональной подготовке курсантов войск национальной гвардии Российской Федерации [Текст] / В. Ю. Луньков // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 28-30
ББК 74.56
Рубрики: Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические инновации -- курсанты -- педагогические условия -- самоактуализация личности -- преподаватели -- национальная гвардия -- военный институт -- войска -- кадетский корпус -- будущие офицеры
Аннотация: Рассматриваются педагогические инновации в профессиональной подготовке курсантов вузов войск национальной гвардии Российской Федерации. Показано, что эти инновации обусловлены необходимостью повышения эффективности военного образования и качества профессиональной подготовки офицеров. Рассмотрены пути осуществления инноваций в области взаимодействия школ и вузов, создания условий для самоактулизации личности будущих офицеров, обновления содержания и улучшения организации индивидуально-воспитательной работы с курсантами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 84
Луньков, В. Ю.
Педагогические инновации в профессиональной подготовке курсантов войск национальной гвардии Российской Федерации [Текст] / В. Ю. Луньков // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 28-30
Рубрики: Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические инновации -- курсанты -- педагогические условия -- самоактуализация личности -- преподаватели -- национальная гвардия -- военный институт -- войска -- кадетский корпус -- будущие офицеры
Аннотация: Рассматриваются педагогические инновации в профессиональной подготовке курсантов вузов войск национальной гвардии Российской Федерации. Показано, что эти инновации обусловлены необходимостью повышения эффективности военного образования и качества профессиональной подготовки офицеров. Рассмотрены пути осуществления инноваций в области взаимодействия школ и вузов, создания условий для самоактулизации личности будущих офицеров, обновления содержания и улучшения организации индивидуально-воспитательной работы с курсантами.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.

Подробнее
74.58
П 51
Полковников, А. В.
Сотрудничество военных образовательных организаций с предприятиями промышленности как способ формирования инженерной культуры будущих офицеров технического профиля [Текст] / А. В. Полковников, В. Н. Лымарев, С. М. Мещеряков // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1. - С. 24-27
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Пермский военный институт войск национальной гвардии -- военные образовательные организации -- инженерная культура -- будущие офицеры -- технический профиль -- подготовка офицеров -- совместное сотрудничество -- подготовка офицерских кадров -- военный инженер -- обучение -- национальная гвардия
Аннотация: Акцентируется внимание на организации и проведении производственных практик в системе подготовки офицеров. Определяются возможности взаимодействия военных образовательных организаций с предприятиями промышленности военного назначения. Рассматриваются задачи, решаемые в ходе их сотрудничества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лымарев, В.Н.
Мещеряков, С.М.
П 51
Полковников, А. В.
Сотрудничество военных образовательных организаций с предприятиями промышленности как способ формирования инженерной культуры будущих офицеров технического профиля [Текст] / А. В. Полковников, В. Н. Лымарев, С. М. Мещеряков // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1. - С. 24-27
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Пермский военный институт войск национальной гвардии -- военные образовательные организации -- инженерная культура -- будущие офицеры -- технический профиль -- подготовка офицеров -- совместное сотрудничество -- подготовка офицерских кадров -- военный инженер -- обучение -- национальная гвардия
Аннотация: Акцентируется внимание на организации и проведении производственных практик в системе подготовки офицеров. Определяются возможности взаимодействия военных образовательных организаций с предприятиями промышленности военного назначения. Рассматриваются задачи, решаемые в ходе их сотрудничества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лымарев, В.Н.
Мещеряков, С.М.
27.

Подробнее
85.31
Ж 88
Жумабекова, Д.
Содружество музыкантов [Текст] / Д. Жумабекова // Казахстанская правда. - 2020. - 7 мая. - №88. - С. 14
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыканты -- рухани жангыру -- фронт -- композиторы -- вокалисты -- артисты театра и кино -- эвакуация -- музыкальная культура
Аннотация: Интерес к своему прошлому глубоко закономерен, и мы сегодня открываем новые страницы нашей истории. Среди них вклад Казахстана в Великую Победу и развитие отечественной культуры в военный и послевоенный периоды. Эти знания - важная составляющая современного патриотического воспитания молодежи
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 88
Жумабекова, Д.
Содружество музыкантов [Текст] / Д. Жумабекова // Казахстанская правда. - 2020. - 7 мая. - №88. - С. 14
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыканты -- рухани жангыру -- фронт -- композиторы -- вокалисты -- артисты театра и кино -- эвакуация -- музыкальная культура
Аннотация: Интерес к своему прошлому глубоко закономерен, и мы сегодня открываем новые страницы нашей истории. Среди них вклад Казахстана в Великую Победу и развитие отечественной культуры в военный и послевоенный периоды. Эти знания - важная составляющая современного патриотического воспитания молодежи
Держатели документа:
ЗКГУ
28.

Подробнее
63.3(2)622
П 84
Прохоров , И.
"Поршень" - фронту [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2020. - 10 апреля. - №69. - С. 8
ББК 63.3(2)622
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941— 1945)
Кл.слова (ненормированные):
Акмолинск -- военный завод -- телеграфный адрес "Поршень" -- фронт -- 75-летие великой победы -- свет победы -- станкостроительный завод -- великая отечественная война
Аннотация: В ноябре 1941 года в Акмолинске начал работу военный завод, получивший телеграфный адрес "Поршень"
Держатели документа:
ЗКГУ
П 84
Прохоров , И.
"Поршень" - фронту [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2020. - 10 апреля. - №69. - С. 8
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941— 1945)
Кл.слова (ненормированные):
Акмолинск -- военный завод -- телеграфный адрес "Поршень" -- фронт -- 75-летие великой победы -- свет победы -- станкостроительный завод -- великая отечественная война
Аннотация: В ноябре 1941 года в Акмолинске начал работу военный завод, получивший телеграфный адрес "Поршень"
Держатели документа:
ЗКГУ
29.

Подробнее
63
К 17
Калашникова, Л.
Несущий вахту памяти [Текст] / Л. Калашникова // Приуралье. - 2020. - 23 октября. - №84. - С. 10-11
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Сергей Лапшин -- учитель физкультуры -- поиски -- погибшие в годы войны -- солдаты -- Бокейординский район -- Жанибекский район -- морские пехотинцы -- красноармейцы -- поисковая работа -- раскопки -- поисковый отряд имени героя советского союза маншук маметовой -- архивы
Аннотация: Уже тринадцать лет Сергей Лапшин ведет поиски погибших в годы войны солдат, три последних года из них - на территории Бокейординского и Жанибекского районов. В прошлом году вместе со своим отрядом близ Сайхина он нашел останки 15 морских пехотинцев, которые погибли во время авианалета на военный эшелон, в этом - 16 красноармейцев
Держатели документа:
ЗКГУ
К 17
Калашникова, Л.
Несущий вахту памяти [Текст] / Л. Калашникова // Приуралье. - 2020. - 23 октября. - №84. - С. 10-11
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Сергей Лапшин -- учитель физкультуры -- поиски -- погибшие в годы войны -- солдаты -- Бокейординский район -- Жанибекский район -- морские пехотинцы -- красноармейцы -- поисковая работа -- раскопки -- поисковый отряд имени героя советского союза маншук маметовой -- архивы
Аннотация: Уже тринадцать лет Сергей Лапшин ведет поиски погибших в годы войны солдат, три последних года из них - на территории Бокейординского и Жанибекского районов. В прошлом году вместе со своим отрядом близ Сайхина он нашел останки 15 морских пехотинцев, которые погибли во время авианалета на военный эшелон, в этом - 16 красноармейцев
Держатели документа:
ЗКГУ
30.

Подробнее
63.3(2)622
С 32
Серикбаев, К.
Покрытый славою чудесного похода [Текст] / К. Серикбаев // Казахстанская правда. - 2020. - 18 ноября. - 221. - С. 10
ББК 63.3(2)622
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941— 1945)
Кл.слова (ненормированные):
Бауыржан Момышулы -- 75-летие Великой Победы -- 110-летие Бауыржана Момышулы -- Мастер маневренного боя -- Герой Советского Союза -- военный мыслитель -- писатель -- мудрый наставник -- 316-й стрелковая дивизия -- Бауыржановская спираль
Аннотация: Еще одной знаменательной датой в год 75-летия Великой Победы станет 110-летие Бауыржана Момышулы – национальной гордости нашего народа.
Держатели документа:
ЗКУ
С 32
Серикбаев, К.
Покрытый славою чудесного похода [Текст] / К. Серикбаев // Казахстанская правда. - 2020. - 18 ноября. - 221. - С. 10
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941— 1945)
Кл.слова (ненормированные):
Бауыржан Момышулы -- 75-летие Великой Победы -- 110-летие Бауыржана Момышулы -- Мастер маневренного боя -- Герой Советского Союза -- военный мыслитель -- писатель -- мудрый наставник -- 316-й стрелковая дивизия -- Бауыржановская спираль
Аннотация: Еще одной знаменательной датой в год 75-летия Великой Победы станет 110-летие Бауыржана Момышулы – национальной гордости нашего народа.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 3, Результатов: 79