Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 40

Отмеченные записи: 0

63
К 95

Құттымұратұлы, Қ.
    Жәңгір ханның жазғы ордасы. [Текст] / Қ. Құттымұратұлы // Орал өңірі. - 2021. - №53.- 2 шілде. - Б. 11
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Жәңгір хан -- Бөкей орда -- ресей Федерациясы Волгоград облысы
Аннотация: Мақала Ресей Федерациясының Волгоград облысы аумағында Бөкей ордасының соңғы билеушісі Жәңгір хан Бөкейұлының жазғы ордасы туралы.
Держатели документа:
БҚУ

Құттымұратұлы, Қ. Жәңгір ханның жазғы ордасы. [Текст] / Қ. Құттымұратұлы // Орал өңірі. - Орал, 2021. - №53.- 2 шілде.- Б.11

31.

Құттымұратұлы, Қ. Жәңгір ханның жазғы ордасы. [Текст] / Қ. Құттымұратұлы // Орал өңірі. - Орал, 2021. - №53.- 2 шілде.- Б.11


63
К 95

Құттымұратұлы, Қ.
    Жәңгір ханның жазғы ордасы. [Текст] / Қ. Құттымұратұлы // Орал өңірі. - 2021. - №53.- 2 шілде. - Б. 11
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Жәңгір хан -- Бөкей орда -- ресей Федерациясы Волгоград облысы
Аннотация: Мақала Ресей Федерациясының Волгоград облысы аумағында Бөкей ордасының соңғы билеушісі Жәңгір хан Бөкейұлының жазғы ордасы туралы.
Держатели документа:
БҚУ

63
К 93

Құрымбаев, А.
    Бөкей Ордасының астаналары. [Текст] / А. Құрымбаев // Орал өнірі. - 2021. - №69. -27 тамыз. - Б. 14
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Бөкей Ордасы -- Еділ мен Жайық өзені -- Бөкей хандығы -- Торғын қала -- Хан Ордасы -- Торғын өзені -- Волгоград -- бөгет
Аннотация: Мақала Бөкей Ордасының тарихы, және оның оңтүстік және солтүстік астаналары туралы .
Держатели документа:
БҚУ

Құрымбаев, А. Бөкей Ордасының астаналары. [Текст] / А. Құрымбаев // Орал өнірі. - Орал, 2021. - №69. -27 тамыз.- Б.14

32.

Құрымбаев, А. Бөкей Ордасының астаналары. [Текст] / А. Құрымбаев // Орал өнірі. - Орал, 2021. - №69. -27 тамыз.- Б.14


63
К 93

Құрымбаев, А.
    Бөкей Ордасының астаналары. [Текст] / А. Құрымбаев // Орал өнірі. - 2021. - №69. -27 тамыз. - Б. 14
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Бөкей Ордасы -- Еділ мен Жайық өзені -- Бөкей хандығы -- Торғын қала -- Хан Ордасы -- Торғын өзені -- Волгоград -- бөгет
Аннотация: Мақала Бөкей Ордасының тарихы, және оның оңтүстік және солтүстік астаналары туралы .
Держатели документа:
БҚУ

74.262.68
Б 79

Болотникова , Н. В.
    Дистанционное обучение географии в школах Волгоградской области : организация и методическое обеспечение. [Текст] / Н. В. Болотникова // География в школе . - 2021. - №6. - С. 22-27
ББК 74.262.68

Рубрики: Методика географии

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- режим самоизоляции -- маршрутные листы -- системообразующие этапы дистанционного урока -- предметная информационно-образовательная среда учителя -- позитивные тенденции -- негативные тенденции дистанционного обучения -- инвариантное правило
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы организации и методического обеспечения дистанционных уроков по географии на основе анализа опыта, формировавщегося в условиях самоизоляции учителей и учащихся. Выявлены позитивные и негативные тенденции , задающие перспективы развития практики дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ

Болотникова , Н.В. Дистанционное обучение географии в школах Волгоградской области : организация и методическое обеспечение. [Текст] / Н. В. Болотникова // География в школе . - 2021. - №6.- С.22-27

33.

Болотникова , Н.В. Дистанционное обучение географии в школах Волгоградской области : организация и методическое обеспечение. [Текст] / Н. В. Болотникова // География в школе . - 2021. - №6.- С.22-27


74.262.68
Б 79

Болотникова , Н. В.
    Дистанционное обучение географии в школах Волгоградской области : организация и методическое обеспечение. [Текст] / Н. В. Болотникова // География в школе . - 2021. - №6. - С. 22-27
ББК 74.262.68

Рубрики: Методика географии

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- режим самоизоляции -- маршрутные листы -- системообразующие этапы дистанционного урока -- предметная информационно-образовательная среда учителя -- позитивные тенденции -- негативные тенденции дистанционного обучения -- инвариантное правило
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы организации и методического обеспечения дистанционных уроков по географии на основе анализа опыта, формировавщегося в условиях самоизоляции учителей и учащихся. Выявлены позитивные и негативные тенденции , задающие перспективы развития практики дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ

26
К 43

Кириллов, С. Н.
    Эффективность использования рекреационного потенциала природных парков степной зоны Волгоградской области [Текст] / С. Н. Кириллов, А. В. Холоденко, А. О. Гречишкин, Н. В. Марьянкова // География и природные ресурсы. - 2020. - №1. - С. 96-105.
ББК 26

Рубрики: Географии

Кл.слова (ненормированные):
Степные ландшафты -- экологические маршруты -- туристическая емкость -- рекреационная нагрузка
Аннотация: Рассматриваются проблемы эффективности использования рекреационного потенциала и регулирования рекреационной нагрузки на территории природных парков Волгоградской области при реализации экологических маршрутов. Для анализа были выбраны природные парки "Щербаковский", "Донской" и "Эльтонский". Выделены причины низкой эффективности использования рекреационного потенциала эколого-туристических маршрутов природных парков Волгоградской области
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Холоденко, А.В.
Гречишкин, А.О.
Марьянкова, Н.В.

Кириллов, С.Н. Эффективность использования рекреационного потенциала природных парков степной зоны Волгоградской области [Текст] / С. Н. Кириллов, А. В. Холоденко, А. О. Гречишкин, Н. В. Марьянкова // География и природные ресурсы. - 2020. - №1.- С.96-105.

34.

Кириллов, С.Н. Эффективность использования рекреационного потенциала природных парков степной зоны Волгоградской области [Текст] / С. Н. Кириллов, А. В. Холоденко, А. О. Гречишкин, Н. В. Марьянкова // География и природные ресурсы. - 2020. - №1.- С.96-105.


26
К 43

Кириллов, С. Н.
    Эффективность использования рекреационного потенциала природных парков степной зоны Волгоградской области [Текст] / С. Н. Кириллов, А. В. Холоденко, А. О. Гречишкин, Н. В. Марьянкова // География и природные ресурсы. - 2020. - №1. - С. 96-105.
ББК 26

Рубрики: Географии

Кл.слова (ненормированные):
Степные ландшафты -- экологические маршруты -- туристическая емкость -- рекреационная нагрузка
Аннотация: Рассматриваются проблемы эффективности использования рекреационного потенциала и регулирования рекреационной нагрузки на территории природных парков Волгоградской области при реализации экологических маршрутов. Для анализа были выбраны природные парки "Щербаковский", "Донской" и "Эльтонский". Выделены причины низкой эффективности использования рекреационного потенциала эколого-туристических маршрутов природных парков Волгоградской области
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Холоденко, А.В.
Гречишкин, А.О.
Марьянкова, Н.В.

40.3
Ф 79


    Формирование модели отбора проб на основе разноуровневой триангуляционной сети для организации мониторинга городских почв [Текст] / А. А. Тихонова, Е. А. Иванцова, Ю. С. Половинкина, И. В. Манаенков // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №3. - С. 6-13
ББК 40.3

Рубрики: Почвоведение

Кл.слова (ненормированные):
экологический мониторинг -- системная организация мониторинга -- Волгоград -- почвенный покров -- тяжелые металлы -- отбор проб -- триангуляционная сеть
Аннотация: В настоящей работе рассмотрены особенности организации системы отбора проб при реализации почвенного мониторинга в РФ и в городе Волгограде. Основным документом, регламентирующим в РФ пробоотбор почв, на данный момент является межгосударственный стандарт ГОСТ 17.4.3.01-2017, в соответствии с которым пробные площадки для отбора образцов при общем загрязнении почв намечаются по координатной сетке, что имеет как преимущества, так и недостатки. В связи с этим имеет место необходимость в разработке и апробации принципиально новой универсальной модели отбора проб городских почв для мониторинга поверхностного загрязнения. Данная модель основана на формировании единой для исследуемой территории разноуровневой триангуляционной сети точек отбора проб с возможностью варьирования детализации в зависимости от целей исследования, регулирования размеров ячеек, обработки и анализа полученных результатов, эффективного картографирования данных, отслеживания динамики состояния исследуемых почв при условии неизменности применяемой сети пробоотбора. Применение модели предполагает возможность организации отбора проб на импактном, локальном и муниципальном уровнях, а также проведения фоновых исследований. Рекомендуемые размеры сторон ячеек варьируют от 125 м до 2000 м. Для организации мониторинга фонового содержания тяжелых металлов на общегородском и региональном уровне целесообразно изменение сторон ячейки в зависимости от необходимого уровня детализации и площади исследуемой территории.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тихонова, А.А.
Иванцова, Е.А.
Половинкина, Ю.С.
Манаенков , И.В.

Формирование модели отбора проб на основе разноуровневой триангуляционной сети для организации мониторинга городских почв [Текст] / А. А. Тихонова, Е. А. Иванцова, Ю. С. Половинкина, И. В. Манаенков // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №3.- С.6-13

35.

Формирование модели отбора проб на основе разноуровневой триангуляционной сети для организации мониторинга городских почв [Текст] / А. А. Тихонова, Е. А. Иванцова, Ю. С. Половинкина, И. В. Манаенков // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №3.- С.6-13


40.3
Ф 79


    Формирование модели отбора проб на основе разноуровневой триангуляционной сети для организации мониторинга городских почв [Текст] / А. А. Тихонова, Е. А. Иванцова, Ю. С. Половинкина, И. В. Манаенков // Экология урбанизированных территорий. - 2021. - №3. - С. 6-13
ББК 40.3

Рубрики: Почвоведение

Кл.слова (ненормированные):
экологический мониторинг -- системная организация мониторинга -- Волгоград -- почвенный покров -- тяжелые металлы -- отбор проб -- триангуляционная сеть
Аннотация: В настоящей работе рассмотрены особенности организации системы отбора проб при реализации почвенного мониторинга в РФ и в городе Волгограде. Основным документом, регламентирующим в РФ пробоотбор почв, на данный момент является межгосударственный стандарт ГОСТ 17.4.3.01-2017, в соответствии с которым пробные площадки для отбора образцов при общем загрязнении почв намечаются по координатной сетке, что имеет как преимущества, так и недостатки. В связи с этим имеет место необходимость в разработке и апробации принципиально новой универсальной модели отбора проб городских почв для мониторинга поверхностного загрязнения. Данная модель основана на формировании единой для исследуемой территории разноуровневой триангуляционной сети точек отбора проб с возможностью варьирования детализации в зависимости от целей исследования, регулирования размеров ячеек, обработки и анализа полученных результатов, эффективного картографирования данных, отслеживания динамики состояния исследуемых почв при условии неизменности применяемой сети пробоотбора. Применение модели предполагает возможность организации отбора проб на импактном, локальном и муниципальном уровнях, а также проведения фоновых исследований. Рекомендуемые размеры сторон ячеек варьируют от 125 м до 2000 м. Для организации мониторинга фонового содержания тяжелых металлов на общегородском и региональном уровне целесообразно изменение сторон ячейки в зависимости от необходимого уровня детализации и площади исследуемой территории.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тихонова, А.А.
Иванцова, Е.А.
Половинкина, Ю.С.
Манаенков , И.В.

26.89
Б 24

Барабанов , А. Т.
    Особенности формирования современного весеннего склонового стока на пахотных землях Нижнего Поволжья [Текст] / А. Т. Барабанов // Вестник Московского университета. - 2021. - №6. - С. 77-86
ББК 26.89

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
природные факторы стока -- снегозапасы -- глубина промерзания почвы -- влажность почвы -- агрофон
Аннотация: Рассматривается проблема регулирования весеннего стока на основе знания закономерностей его формирования. Решение этой актуальной задачи возможно при выявлении роли природных факторов, влияющих на сток. Целью работы было определение роли снегозапасов во взаимодействии с другими природными факторами (глубиной промерзания почвы и ее влажностью) в формировании поверхностного стока талых вод на сельскохозяйственных угодьях. Исследования проводились на светло-каштановой почве в сухостепной зоне Волгоградской области. Их методической основой была система методов, используемых в противоэрозионной мелиорации, гидрологии и других смежных науках, адаптированных к поставленным целям и задачам. Выявлено сложное взаимодействие снегозапасов с другими природными факторами, влияющими на формирование поверхностного стока талых вод в сухостепной зоне Вол гоградской области. Установлено, что при промерзании почвы на глубину менее 50 см формирование стока не зависит от снегозапасов. При более глубоком промерзании величина стока зависит от взаимодействия снегозапасов и влажности почвы. При некотором уровне увлажнения верхнего (0–50 см) слоя почвы ниже лимитирующего (70 мм) сток не формируется и при ее глубоком промерзании. Разработаны регрессионные уравнения связи стока с запасами воды в снеге и почве при глубине ее промерзания более 50 см на различных видах угодий (пашня, луг, залежь) и пашни (осенняя обработка почвы, озимые культуры, многолетние травы и др.). Эти фундаментальные разработки позволяют поновому подойти к оценке гидрологического процесса и реализовать важные прикладные разработки.
Держатели документа:
ЗКУ

Барабанов , А.Т. Особенности формирования современного весеннего склонового стока на пахотных землях Нижнего Поволжья [Текст] / А. Т. Барабанов // Вестник Московского университета. - 2021. - №6.- С.77-86

36.

Барабанов , А.Т. Особенности формирования современного весеннего склонового стока на пахотных землях Нижнего Поволжья [Текст] / А. Т. Барабанов // Вестник Московского университета. - 2021. - №6.- С.77-86


26.89
Б 24

Барабанов , А. Т.
    Особенности формирования современного весеннего склонового стока на пахотных землях Нижнего Поволжья [Текст] / А. Т. Барабанов // Вестник Московского университета. - 2021. - №6. - С. 77-86
ББК 26.89

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
природные факторы стока -- снегозапасы -- глубина промерзания почвы -- влажность почвы -- агрофон
Аннотация: Рассматривается проблема регулирования весеннего стока на основе знания закономерностей его формирования. Решение этой актуальной задачи возможно при выявлении роли природных факторов, влияющих на сток. Целью работы было определение роли снегозапасов во взаимодействии с другими природными факторами (глубиной промерзания почвы и ее влажностью) в формировании поверхностного стока талых вод на сельскохозяйственных угодьях. Исследования проводились на светло-каштановой почве в сухостепной зоне Волгоградской области. Их методической основой была система методов, используемых в противоэрозионной мелиорации, гидрологии и других смежных науках, адаптированных к поставленным целям и задачам. Выявлено сложное взаимодействие снегозапасов с другими природными факторами, влияющими на формирование поверхностного стока талых вод в сухостепной зоне Вол гоградской области. Установлено, что при промерзании почвы на глубину менее 50 см формирование стока не зависит от снегозапасов. При более глубоком промерзании величина стока зависит от взаимодействия снегозапасов и влажности почвы. При некотором уровне увлажнения верхнего (0–50 см) слоя почвы ниже лимитирующего (70 мм) сток не формируется и при ее глубоком промерзании. Разработаны регрессионные уравнения связи стока с запасами воды в снеге и почве при глубине ее промерзания более 50 см на различных видах угодий (пашня, луг, залежь) и пашни (осенняя обработка почвы, озимые культуры, многолетние травы и др.). Эти фундаментальные разработки позволяют поновому подойти к оценке гидрологического процесса и реализовать важные прикладные разработки.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 79

Болдина, М. Ю.
    Образовательные паны абитуриентов российской провинции [Текст] / М. Ю. Болдина // Высшее образование в России. - 2022. - №3. - С. 84-95.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Абитуриенты -- образовательные планы -- образовательные планы абитуриентов -- провинциальный регион -- образовательная миграция -- факторы выбора вуза
Аннотация: Целью статьи является определение тенденции в профессиональных планах выпускников школ Волгоградского региона. Рассмотрены результаты анкетирования выпускников школ областного центра и муниципальных районов Волгоградской области. Проведённое исследование показало, что выпускники областных школ в большей мере, чем выпускники волгоградских школ, ориентируются на получение высшего образования в Волгограде
Держатели документа:
ЗКУ

Болдина, М.Ю. Образовательные паны абитуриентов российской провинции [Текст] / М. Ю. Болдина // Высшее образование в России. - 2022. - №3.- С.84-95.

37.

Болдина, М.Ю. Образовательные паны абитуриентов российской провинции [Текст] / М. Ю. Болдина // Высшее образование в России. - 2022. - №3.- С.84-95.


74
Б 79

Болдина, М. Ю.
    Образовательные паны абитуриентов российской провинции [Текст] / М. Ю. Болдина // Высшее образование в России. - 2022. - №3. - С. 84-95.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Абитуриенты -- образовательные планы -- образовательные планы абитуриентов -- провинциальный регион -- образовательная миграция -- факторы выбора вуза
Аннотация: Целью статьи является определение тенденции в профессиональных планах выпускников школ Волгоградского региона. Рассмотрены результаты анкетирования выпускников школ областного центра и муниципальных районов Волгоградской области. Проведённое исследование показало, что выпускники областных школ в большей мере, чем выпускники волгоградских школ, ориентируются на получение высшего образования в Волгограде
Держатели документа:
ЗКУ

78
Б 95

Быков, С.
    Поволжье - Приуралье: литературное путешествие [Текст] / С. Быков // Приуралье. - 2022. - 26 ноября. - №140. - С. 5
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Поволжье -- Приуралье -- литературное путешествие -- Западно-Казахстанская областной библиотека для детей и юношества имени Хамзы Есенжанова -- Волгоградская областная библиотека для молодежи Российской Федерации -- библиотека
Аннотация: Под таким названием состоялся международный методический семинар, организованный в рамках приграничного сотрудничества Западно-Казахстанской областной библиотеки для детей и юношества имени Хамзы Есенжанова и Волгоградской областной библиотеки для молодежи Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКУ

Быков, С. Поволжье - Приуралье: литературное путешествие [Текст] / С. Быков // Приуралье. - 2022. - 26 ноября. - №140.- С.5

38.

Быков, С. Поволжье - Приуралье: литературное путешествие [Текст] / С. Быков // Приуралье. - 2022. - 26 ноября. - №140.- С.5


78
Б 95

Быков, С.
    Поволжье - Приуралье: литературное путешествие [Текст] / С. Быков // Приуралье. - 2022. - 26 ноября. - №140. - С. 5
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Поволжье -- Приуралье -- литературное путешествие -- Западно-Казахстанская областной библиотека для детей и юношества имени Хамзы Есенжанова -- Волгоградская областная библиотека для молодежи Российской Федерации -- библиотека
Аннотация: Под таким названием состоялся международный методический семинар, организованный в рамках приграничного сотрудничества Западно-Казахстанской областной библиотеки для детей и юношества имени Хамзы Есенжанова и Волгоградской областной библиотеки для молодежи Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКУ

63
Г 93

Гумаров, Ж. О.
    Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Бөкей ордасы ауданы. [Текст] / Ж. О. Гумаров // Соқпақ - Тропинка. - 2023. - №1. - Б. 23-28
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Ұлы Отан соғысы -- Сталинград шайқасы -- Батыс Қазақстан -- Бөкей ордасы ауданы -- 196 ҚГАД -- бауырластар мәйіті -- Сайқын -- Шоңай -- Н. Әбдіров -- Г.Рамаев -- Т.Позолотин -- Қ.Спатаев
Аннотация: Бұл мақалад Ұлы Отан соғысының ең маңызды оқиғаларының бірі -Сталинград шайқасына арналған, биыл сол қанды ұрыста Қызыл Әскердің жеңгеніне 80 жыл толды. Мақалада Сталинград шайқасы тарихының негізгі кезеңдері , шайқас кезіндегі Батыс Қазақстан , соның ішінде Бөкей ордасы ауданы туралы, ауданымызда неміс-фашист басқыншыларының бомбылау нәтижесінде қаза тапқан жауынгерлердің жерлеулерін іздестіру жұмыстары , Волгоград қаласына экспедиция туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚУ

Гумаров, Ж.О. Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Бөкей ордасы ауданы. [Текст] / Ж. О. Гумаров // Соқпақ - Тропинка. - 2023. - №1.- Б.23-28

39.

Гумаров, Ж.О. Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Бөкей ордасы ауданы. [Текст] / Ж. О. Гумаров // Соқпақ - Тропинка. - 2023. - №1.- Б.23-28


63
Г 93

Гумаров, Ж. О.
    Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Бөкей ордасы ауданы. [Текст] / Ж. О. Гумаров // Соқпақ - Тропинка. - 2023. - №1. - Б. 23-28
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
Ұлы Отан соғысы -- Сталинград шайқасы -- Батыс Қазақстан -- Бөкей ордасы ауданы -- 196 ҚГАД -- бауырластар мәйіті -- Сайқын -- Шоңай -- Н. Әбдіров -- Г.Рамаев -- Т.Позолотин -- Қ.Спатаев
Аннотация: Бұл мақалад Ұлы Отан соғысының ең маңызды оқиғаларының бірі -Сталинград шайқасына арналған, биыл сол қанды ұрыста Қызыл Әскердің жеңгеніне 80 жыл толды. Мақалада Сталинград шайқасы тарихының негізгі кезеңдері , шайқас кезіндегі Батыс Қазақстан , соның ішінде Бөкей ордасы ауданы туралы, ауданымызда неміс-фашист басқыншыларының бомбылау нәтижесінде қаза тапқан жауынгерлердің жерлеулерін іздестіру жұмыстары , Волгоград қаласына экспедиция туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚУ

74
Р 83

Руднева, И. А.
    Формирование профессиональной идентичности будущих педагогов средствами обучения служением [Текст] / И. А. Руднева, О. А. Козырева // Высшее образование в России. - 2025. - №1. - С. 63-81
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная идентичность -- обучение служением -- будущие педагоги -- высшее образование
Аннотация: В настоящей статье обращение к феномену профессиональной идентичности будущих педагогов обусловлено, во-первых, необходимостью актуализации смыслов, которые подвергаются перманентным изменениям в окружающей человека социальной действительности, во-вторых, значимостью данного личностного образования для высоких результатов профессионально-педагогической деятельности. Проблема формирования профессиональной идентичности будущих педагогов средствами обучения служением впервые стала предметом специального педагогического исследования. Цель статьи – представить результаты исследования о возможностях обучения служением как средства формирования профессиональной идентичности будущих педагогов на этапе профессиональной подготовки.Исследование сфокусировано на анализе результатов апробации обучения служением как инновационного средства профессиональной подготовки будущих педагогов в педагогическом университете, нацеленного на формирование их профессиональной идентичности. Классический педагогический эксперимент включал диагностический, формирующий и контрольный этапы (N=216). Диагностика осуществлялась с использованием шкалы определения стадии идентичности Дж. Коте, опросника стилей идентичности M. Берзонского, шкалы общей самоэффективности Р. Шварцера, M. Ерусалема. Статистическая квалификация результатов выполнена с помощью критерия согласия Пирсона χ2. Опыт Волгоградского государственного социально-педагогического университета свидетельствует о том, что обучение служением находит применение в качестве эффективного средства формирования профессиональной идентичности будущих педагогов: а) эмоционального компонента профессиональной идентичности (вовлечённость, заинтересованность, нацеленность на решение социально значимых задач); б) коммуникативного компонента профессиональной идентичности (обогащение опыта межличностного общения и взаимодействия с разными поло-возрастными и социальными группами); в) деятельностного компонента профессиональной идентичности (развитие технологичности и креативности). Результаты исследования могут быть применимы для разработки проблемы профессиональной идентичности будущих педагогов, изучения возможностей обучения служением как педагогического средства, а также вносят вклад в теорию и практику непрерывного педагогического образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Козырева, О. А.

Руднева, И.А. Формирование профессиональной идентичности будущих педагогов средствами обучения служением [Текст] / И. А. Руднева, О. А. Козырева // Высшее образование в России. - 2025. - №1.- С.63-81

40.

Руднева, И.А. Формирование профессиональной идентичности будущих педагогов средствами обучения служением [Текст] / И. А. Руднева, О. А. Козырева // Высшее образование в России. - 2025. - №1.- С.63-81


74
Р 83

Руднева, И. А.
    Формирование профессиональной идентичности будущих педагогов средствами обучения служением [Текст] / И. А. Руднева, О. А. Козырева // Высшее образование в России. - 2025. - №1. - С. 63-81
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная идентичность -- обучение служением -- будущие педагоги -- высшее образование
Аннотация: В настоящей статье обращение к феномену профессиональной идентичности будущих педагогов обусловлено, во-первых, необходимостью актуализации смыслов, которые подвергаются перманентным изменениям в окружающей человека социальной действительности, во-вторых, значимостью данного личностного образования для высоких результатов профессионально-педагогической деятельности. Проблема формирования профессиональной идентичности будущих педагогов средствами обучения служением впервые стала предметом специального педагогического исследования. Цель статьи – представить результаты исследования о возможностях обучения служением как средства формирования профессиональной идентичности будущих педагогов на этапе профессиональной подготовки.Исследование сфокусировано на анализе результатов апробации обучения служением как инновационного средства профессиональной подготовки будущих педагогов в педагогическом университете, нацеленного на формирование их профессиональной идентичности. Классический педагогический эксперимент включал диагностический, формирующий и контрольный этапы (N=216). Диагностика осуществлялась с использованием шкалы определения стадии идентичности Дж. Коте, опросника стилей идентичности M. Берзонского, шкалы общей самоэффективности Р. Шварцера, M. Ерусалема. Статистическая квалификация результатов выполнена с помощью критерия согласия Пирсона χ2. Опыт Волгоградского государственного социально-педагогического университета свидетельствует о том, что обучение служением находит применение в качестве эффективного средства формирования профессиональной идентичности будущих педагогов: а) эмоционального компонента профессиональной идентичности (вовлечённость, заинтересованность, нацеленность на решение социально значимых задач); б) коммуникативного компонента профессиональной идентичности (обогащение опыта межличностного общения и взаимодействия с разными поло-возрастными и социальными группами); в) деятельностного компонента профессиональной идентичности (развитие технологичности и креативности). Результаты исследования могут быть применимы для разработки проблемы профессиональной идентичности будущих педагогов, изучения возможностей обучения служением как педагогического средства, а также вносят вклад в теорию и практику непрерывного педагогического образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Козырева, О. А.

Страница 4, Результатов: 40

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц