База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 25
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
О-75
Оспанова, Т. У.
Восприятие как одна из проблем современного музыкознания [Электронный ресурс] / Т.У. Оспанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 248-250
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- музыка -- восприятие музыки -- музыкознание
Аннотация: В данной статье музыка рассматривается как средство познания мира, но познания эмоционального. Сущностью восприятия музыки можно считается приобщение личности к общечеловеческой музыкальной культуре в процессе порождения, освоения и развития индивидом музыкальных смыслов, образов и их значений.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-75
Оспанова, Т. У.
Восприятие как одна из проблем современного музыкознания [Электронный ресурс] / Т.У. Оспанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 248-250
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- музыка -- восприятие музыки -- музыкознание
Аннотация: В данной статье музыка рассматривается как средство познания мира, но познания эмоционального. Сущностью восприятия музыки можно считается приобщение личности к общечеловеческой музыкальной культуре в процессе порождения, освоения и развития индивидом музыкальных смыслов, образов и их значений.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
К 44
Кисметова, Г. Н.
Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы как системообразующий фактор постановки лекции в вузе [Электронный ресурс] / Г. Н. Кисметова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 79-81
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Подготовка студентов -- Лекция -- Учебный процесс -- Постановка лекции -- Компетентность -- Восприятие информации -- Вузовская лекция -- Профессиональная деятельность
Аннотация: Статья о преподавателе вуза, преподавателе будущего , сама личность которого оказывает не только воспитывающее , но и не только воспитывающее , но и не посредственно обучающее воздействие на студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 44
Кисметова, Г. Н.
Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы как системообразующий фактор постановки лекции в вузе [Электронный ресурс] / Г. Н. Кисметова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 79-81
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Подготовка студентов -- Лекция -- Учебный процесс -- Постановка лекции -- Компетентность -- Восприятие информации -- Вузовская лекция -- Профессиональная деятельность
Аннотация: Статья о преподавателе вуза, преподавателе будущего , сама личность которого оказывает не только воспитывающее , но и не только воспитывающее , но и не посредственно обучающее воздействие на студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Б 59
Бигалиева, М. Ж.
Методы обучения перцептронной сети [Электронный ресурс] / М. Ж. Бигалиева, С. С. Китуева // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Метод -- обучение -- перцептронная сеть -- перцептрон -- персептрон
Аннотация: Перцептро́н, или персептрон (англ. perceptron от лат. perceptio — восприятие; нем. perzeptron) — математическая и компьютерная модель восприятия информации мозгом, предложенная Фрэнком Розенблаттом в 1957 году и реализованная в виде электронной машины «Марк-1» в 1960 году.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Китуева, С.С.
Б 59
Бигалиева, М. Ж.
Методы обучения перцептронной сети [Электронный ресурс] / М. Ж. Бигалиева, С. С. Китуева // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Метод -- обучение -- перцептронная сеть -- перцептрон -- персептрон
Аннотация: Перцептро́н, или персептрон (англ. perceptron от лат. perceptio — восприятие; нем. perzeptron) — математическая и компьютерная модель восприятия информации мозгом, предложенная Фрэнком Розенблаттом в 1957 году и реализованная в виде электронной машины «Марк-1» в 1960 году.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Китуева, С.С.
4.
Подробнее
Р 93
Рысбеков, Т. З.
Формирование казахстанского патриотизма [Текст] : социально-политическая идентификация студентов и восприятие ими межэтнических отношений / Т. З. Рысбеков, П. А. Добряев // Мысль. - 2009. - №7. - С. 24-29.
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
патриотизм -- суверенное государство -- модернизация -- социальная структура -- общество
Аннотация: Процесс становление Казахстана как суверенного государства, начало модернизации его социальных структур происходили в весьма непростых условиях. Помимо всего прочего немало рисков нес в себе многонациональный состав нашего общества.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Добряев, П.А.
Р 93
Рысбеков, Т. З.
Формирование казахстанского патриотизма [Текст] : социально-политическая идентификация студентов и восприятие ими межэтнических отношений / Т. З. Рысбеков, П. А. Добряев // Мысль. - 2009. - №7. - С. 24-29.
Кл.слова (ненормированные):
патриотизм -- суверенное государство -- модернизация -- социальная структура -- общество
Аннотация: Процесс становление Казахстана как суверенного государства, начало модернизации его социальных структур происходили в весьма непростых условиях. Помимо всего прочего немало рисков нес в себе многонациональный состав нашего общества.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Добряев, П.А.
5.
Подробнее
И 78
Иргалиев, А. С.
Эмпатия как профессионально- важное качество современного педагога- психолога [Текст] / А. С. Иргалиев, Ш. Т. Габдрахманова // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2017. - №2. - С. 70-77.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
эмпатия -- профессионально- важное качество -- современный педагог- психолог -- эмоциональное восприятие -- эмпатийное отношение -- эмпатийное переживание -- педагогическая эмпатия
Аннотация: В статье рассматриваются возможности для реализации компетентностной модели подготовки специалистов бакалавриата 5В010300-Педагогика и психология.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Габдрахманова, Ш.Т.
И 78
Иргалиев, А. С.
Эмпатия как профессионально- важное качество современного педагога- психолога [Текст] / А. С. Иргалиев, Ш. Т. Габдрахманова // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2017. - №2. - С. 70-77.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
эмпатия -- профессионально- важное качество -- современный педагог- психолог -- эмоциональное восприятие -- эмпатийное отношение -- эмпатийное переживание -- педагогическая эмпатия
Аннотация: В статье рассматриваются возможности для реализации компетентностной модели подготовки специалистов бакалавриата 5В010300-Педагогика и психология.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Габдрахманова, Ш.Т.
6.
Подробнее
Д 57
Добряев, П. А.
Евразийская интеграция в восприятии населения: некоторые аспекты методологии исследования [Текст] / П. А. Добряев // Современные Евразийские исследования. - 2015. - №3. - С. 37-39
ББК 65
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
ЕАЭС -- евразийская интеграция -- восприятие евразийской интеграции -- евразийская цивилизационная идентичность -- социальнополитическая идентификация -- эмпирические социологические исследования
Аннотация: Статья посвящена проблеме восприятия евразийской интеграции гражданами стран-участниц ЕАЭС, относящимися к различным социальным стратам, воздействию на это восприятие характера их социально-политической идентификации. Автор обосновывает необходимость проведения социологических эмпирических исследований в этой области в режиме мониторинга, с использованием единого научно-исследовательского инструментария, включающего количественные и качественные социологические методы
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 57
Добряев, П. А.
Евразийская интеграция в восприятии населения: некоторые аспекты методологии исследования [Текст] / П. А. Добряев // Современные Евразийские исследования. - 2015. - №3. - С. 37-39
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
ЕАЭС -- евразийская интеграция -- восприятие евразийской интеграции -- евразийская цивилизационная идентичность -- социальнополитическая идентификация -- эмпирические социологические исследования
Аннотация: Статья посвящена проблеме восприятия евразийской интеграции гражданами стран-участниц ЕАЭС, относящимися к различным социальным стратам, воздействию на это восприятие характера их социально-политической идентификации. Автор обосновывает необходимость проведения социологических эмпирических исследований в этой области в режиме мониторинга, с использованием единого научно-исследовательского инструментария, включающего количественные и качественные социологические методы
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
Х 13
Хабадашев, Н. А.
Проблема архитектурной семиотики художественно - образного языка в библиотечном дизайне [Электронный ресурс] / Н. А. Хабадашев // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 168-171
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- семиотика -- художественный - образ языка -- языка -- библиотечный дизайн -- дизайн -- психология -- культура -- интерьер
Аннотация: В статье рассматривается роль семиотики художественно- образного языка в дизайне выявляет связь человека и архитектурной формы – закономерность формообразования и творческий метод зодчего – процесс, включающий в себя создание и восприятие архитектурной формы – процесс коммуникации архитектора и зрителя, соединяющий в себе формообразование, построение гармоничной среды, окружающей человека, передачу социальных и художественных идей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 13
Хабадашев, Н. А.
Проблема архитектурной семиотики художественно - образного языка в библиотечном дизайне [Электронный ресурс] / Н. А. Хабадашев // Материалы международной научно – практической конференции «Культура, искусство и наука в современном образовательном пространстве». - 2013. - С. 168-171
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- семиотика -- художественный - образ языка -- языка -- библиотечный дизайн -- дизайн -- психология -- культура -- интерьер
Аннотация: В статье рассматривается роль семиотики художественно- образного языка в дизайне выявляет связь человека и архитектурной формы – закономерность формообразования и творческий метод зодчего – процесс, включающий в себя создание и восприятие архитектурной формы – процесс коммуникации архитектора и зрителя, соединяющий в себе формообразование, построение гармоничной среды, окружающей человека, передачу социальных и художественных идей.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
К 65
Коптлеуова, К. С.
Основные категории эстетического воспитания в становлении духовно-нравственной личности студента [Текст] / К. С. Коптлеуова, // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - С. 183-189.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Воспитание -- искусство -- формирование -- музыка -- эстетика -- восприятие -- эстетическое воспитание
Аннотация: Воспитание способствует формированию всесторонне развитой личности, нравственному и интеллектуальному самосовершенствованию личности студента.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 65
Коптлеуова, К. С.
Основные категории эстетического воспитания в становлении духовно-нравственной личности студента [Текст] / К. С. Коптлеуова, // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ . - 2016. - №2. - С. 183-189.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Воспитание -- искусство -- формирование -- музыка -- эстетика -- восприятие -- эстетическое воспитание
Аннотация: Воспитание способствует формированию всесторонне развитой личности, нравственному и интеллектуальному самосовершенствованию личности студента.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
9.
Подробнее
Л 82
Лунёва, С. В.
Развитие слухового восприятия и устной речи у неслышащих и слабослышащих учащихся [Текст] / С.В. Лунёва // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 89-95
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
слуховое восприятие -- дети с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- слабослышащие учащиеся -- специальное образование -- неслышащие учащиеся -- образовательный процесс -- нарушение слуха
Аннотация: Изучено развитие слухового восприятия и устной речи у неслышащих и слабослышащих учащихся
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Л 82
Лунёва, С. В.
Развитие слухового восприятия и устной речи у неслышащих и слабослышащих учащихся [Текст] / С.В. Лунёва // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 89-95
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
слуховое восприятие -- дети с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- слабослышащие учащиеся -- специальное образование -- неслышащие учащиеся -- образовательный процесс -- нарушение слуха
Аннотация: Изучено развитие слухового восприятия и устной речи у неслышащих и слабослышащих учащихся
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
10.
Подробнее
Г 93
Гумарова, Ж. С.
Взаимосвязь восприятия и анализа художественных произведений на уроках литературы [Текст] / Ж.С. Гумарова // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 101-103
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
художественные произведения -- урок литературы -- Щербанов -- восприятие -- словесные и логические восприятия
Аннотация: В статье изучена взаимосвязь восприятия и анализа художественных произведений на уроках литературы
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 93
Гумарова, Ж. С.
Взаимосвязь восприятия и анализа художественных произведений на уроках литературы [Текст] / Ж.С. Гумарова // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 101-103
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
художественные произведения -- урок литературы -- Щербанов -- восприятие -- словесные и логические восприятия
Аннотация: В статье изучена взаимосвязь восприятия и анализа художественных произведений на уроках литературы
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 25