База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 233
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
85
П 64
Потиченко, Э. Г.
Формирование профессионального музыкального стиля у студентов средствами изучения фортепианых произведений [Электронный ресурс] / Э. Г. Потиченко // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 256-259
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный стиль -- формирование стиля -- фортепиано -- произведение
Аннотация: В сравнении с другими видами искусств музыка в наибольшей степени воздействует на эмоциональную сферу человека и во многом может содействовать его интеллектуальному развитию, поскольку, слушая, исполняя музыкальное произведение человек в тоже время учиться мыслить, сравнивает музыкальные явления, обобщает их, что в целом стимулирует художественное и творческое начало, внутренний духовный подъём. Чрезвычайно важна и значительна в этом процессе роль педагога-музыканта, направляющего формирование личности студента, помогающего преодолеть инертность музыкального восприятия, развить весь комплекс музыкальных способностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 64
Потиченко, Э. Г.
Формирование профессионального музыкального стиля у студентов средствами изучения фортепианых произведений [Электронный ресурс] / Э. Г. Потиченко // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 256-259
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыкальный стиль -- формирование стиля -- фортепиано -- произведение
Аннотация: В сравнении с другими видами искусств музыка в наибольшей степени воздействует на эмоциональную сферу человека и во многом может содействовать его интеллектуальному развитию, поскольку, слушая, исполняя музыкальное произведение человек в тоже время учиться мыслить, сравнивает музыкальные явления, обобщает их, что в целом стимулирует художественное и творческое начало, внутренний духовный подъём. Чрезвычайно важна и значительна в этом процессе роль педагога-музыканта, направляющего формирование личности студента, помогающего преодолеть инертность музыкального восприятия, развить весь комплекс музыкальных способностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
63.3
М 92
Надыргалиева, М. К.
Некоторые проблемы методологии истории Казахстана [Электронный ресурс] / М.К. Надыргалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 202-203
ББК 63.3
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
история Казахстана -- методы истории -- методология истории
Аннотация: Анализ современного состояния изучения системного метода, как инструмента познания позволяет сделать вывод о том, что сам системный метод за последние двадцать лет претерпел существенную трансформацию. В истории современного Казахстана в последнее время увеличилось число работ, посвященных анализу феномена квазиистории как специфического проявления энтропийного процесса в исторической науке.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 92
Надыргалиева, М. К.
Некоторые проблемы методологии истории Казахстана [Электронный ресурс] / М.К. Надыргалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 202-203
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
история Казахстана -- методы истории -- методология истории
Аннотация: Анализ современного состояния изучения системного метода, как инструмента познания позволяет сделать вывод о том, что сам системный метод за последние двадцать лет претерпел существенную трансформацию. В истории современного Казахстана в последнее время увеличилось число работ, посвященных анализу феномена квазиистории как специфического проявления энтропийного процесса в исторической науке.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
Нургалиева, А. М.
Сведения российской прессы об Ишане Марале Курманове [Электронный ресурс] / А.М. Нургалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 215-216
ББК 63.3
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
пресса -- российская пресса -- Марал Курманов -- ишан -- лжепророк
Аннотация: Марала Курманова в официальных бумагах именовали как «вдохновенный» и «лжепророк». По официальной версии в степи Оренбургского ведомства в смутное время, когда там велись раздоры за ханскую власть, «появился воспитанный в Бухаре Марал Курманов, выдававший себя за святого, призванного объединить своих соплеменников и спасти от влияния «неверных».
Держатели документа:
ЗКГУ
Нургалиева, А. М.
Сведения российской прессы об Ишане Марале Курманове [Электронный ресурс] / А.М. Нургалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 215-216
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
пресса -- российская пресса -- Марал Курманов -- ишан -- лжепророк
Аннотация: Марала Курманова в официальных бумагах именовали как «вдохновенный» и «лжепророк». По официальной версии в степи Оренбургского ведомства в смутное время, когда там велись раздоры за ханскую власть, «появился воспитанный в Бухаре Марал Курманов, выдававший себя за святого, призванного объединить своих соплеменников и спасти от влияния «неверных».
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
81
А 17
Абузярова, Э. Р.
Метод проектов как один из путей формирования лингвокультурологической компетенции (на материале регионального лингвокультурологического поля «Жайык-Яик-Урал») [Электронный ресурс] / Э. Р. Абузярова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 93-95
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
метод проектов -- лингвокультурология -- лингвистика
Аннотация: Формирование лингвокультурологической компетенции в настоящее время является одной из главных задач обучения русскому языку. Компетентностный подход предполагает в учебную деятельность кроме содержательного компонента (знаний) включать процессуальные компоненты - умения и навыки, «формируемые в процессе обучения той или иной дисциплине»
Держатели документа:
ЗКГУ
А 17
Абузярова, Э. Р.
Метод проектов как один из путей формирования лингвокультурологической компетенции (на материале регионального лингвокультурологического поля «Жайык-Яик-Урал») [Электронный ресурс] / Э. Р. Абузярова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 93-95
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
метод проектов -- лингвокультурология -- лингвистика
Аннотация: Формирование лингвокультурологической компетенции в настоящее время является одной из главных задач обучения русскому языку. Компетентностный подход предполагает в учебную деятельность кроме содержательного компонента (знаний) включать процессуальные компоненты - умения и навыки, «формируемые в процессе обучения той или иной дисциплине»
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
74
М 92
Мухамбеткалиева, Г. С.
Современные методы и приемы обучения [Электронный ресурс] / Г.С Мухамбеткалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 127-129
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
приемы обучения -- качество образования -- образование
Аннотация: Огромную роль в решении основных задач, стоящих перед уроками русского языка, играет развитие у учащихся интереса к предмету. Опираясь на интерес, проявляемый детьми к урокам русского языка, учитель успешно решает вопросы воспитания учащихся, а также добивается лучших результатов обучения за более короткое время.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 92
Мухамбеткалиева, Г. С.
Современные методы и приемы обучения [Электронный ресурс] / Г.С Мухамбеткалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 127-129
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
приемы обучения -- качество образования -- образование
Аннотация: Огромную роль в решении основных задач, стоящих перед уроками русского языка, играет развитие у учащихся интереса к предмету. Опираясь на интерес, проявляемый детьми к урокам русского языка, учитель успешно решает вопросы воспитания учащихся, а также добивается лучших результатов обучения за более короткое время.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
74
А 34
Ажиева, А. С.
Использование методов учебная дискуссия и Case - study при кредитной технологии [Электронный ресурс] / А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 304-307
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Интерактивные методы -- Групповая дискуссия -- Западная практика
Аннотация: При кредитной технологии обучения время отведенное на проведение занятий сократилось. В связи с этим необходимо отойти от обще принятых традиционных способов обучения, взяв их преимущества и сочетать с другими методами обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 34
Ажиева, А. С.
Использование методов учебная дискуссия и Case - study при кредитной технологии [Электронный ресурс] / А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 304-307
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Интерактивные методы -- Групповая дискуссия -- Западная практика
Аннотация: При кредитной технологии обучения время отведенное на проведение занятий сократилось. В связи с этим необходимо отойти от обще принятых традиционных способов обучения, взяв их преимущества и сочетать с другими методами обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
74
Г 12
Габдуллина, С. Д.
Самостоятельная работа студентов по школьной гигиене во время педагогической практики [Электронный ресурс] / С. Д. Габдуллина // Вузовский сборник научно-методических работ "Совершенствование подготовки специалистов в педагогическом Вузе. - 1990. - С. 167-168
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- студент -- школьная гигиена -- педагогическая практика
Аннотация: Перестройка высшего педагогического образования направлена на всемерное улучшение учительских кадров, призванных поднять на новый уровень образование и воспитание подрастающего поколения, его подготовку к самостоятельной трудовой деятельности. Этому способствует самостоятельная работа по школьной гигиене, которую студенты выполняют в процессе прохождения практики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 12
Габдуллина, С. Д.
Самостоятельная работа студентов по школьной гигиене во время педагогической практики [Электронный ресурс] / С. Д. Габдуллина // Вузовский сборник научно-методических работ "Совершенствование подготовки специалистов в педагогическом Вузе. - 1990. - С. 167-168
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- студент -- школьная гигиена -- педагогическая практика
Аннотация: Перестройка высшего педагогического образования направлена на всемерное улучшение учительских кадров, призванных поднять на новый уровень образование и воспитание подрастающего поколения, его подготовку к самостоятельной трудовой деятельности. Этому способствует самостоятельная работа по школьной гигиене, которую студенты выполняют в процессе прохождения практики.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
74
Б 65
Бисенгалиева, И. В.
Время учить любви к миру [Электронный ресурс] / И. В. Бисенгалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая. - С. 185-187
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- анкетирование -- тренинг
Аннотация: Время учить любви к миру.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 65
Бисенгалиева, И. В.
Время учить любви к миру [Электронный ресурс] / И. В. Бисенгалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая. - С. 185-187
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- анкетирование -- тренинг
Аннотация: Время учить любви к миру.
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
63.3
Ш 29
Шаукенов, Ж. А.
Из истории развития советского востоковедения [Электронный ресурс] / Ж. А. Шаукенов // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 43-49
ББК 63.3
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
шаукенов -- история -- развитие -- советское востоковедение -- тюркология -- тюркский язык -- ссср -- алфавит -- орфография
Аннотация: Советская тюркология, отличаясь от дореволюционной тюркологии новой методологической основой, новыми задачами, в то время, по мнению русских исследователей, сохранила лучшие традиции русского востоковедения
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 29
Шаукенов, Ж. А.
Из истории развития советского востоковедения [Электронный ресурс] / Ж. А. Шаукенов // "ІІІ Махамбет оқулары" Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2010. - 16 маусым. - Б. 43-49
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
шаукенов -- история -- развитие -- советское востоковедение -- тюркология -- тюркский язык -- ссср -- алфавит -- орфография
Аннотация: Советская тюркология, отличаясь от дореволюционной тюркологии новой методологической основой, новыми задачами, в то время, по мнению русских исследователей, сохранила лучшие традиции русского востоковедения
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
529
А 13
Абдикаликова, Г. А.
Об одной краевой задаче для уравнения параболического типа с многомерным временем [Электронный ресурс] / Г. А. Абдикаликова, Ж. А. Сартабанов // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - С. 22-25. - Библиогр.: с. 25
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
краевая задача -- уравнение параболического типа -- многомерное время -- система параболического типа -- коэффициент
Аннотация: Исследуется краевая задача для линейного уравнения параболического типа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сартабанов, Ж.А.
А 13
Абдикаликова, Г. А.
Об одной краевой задаче для уравнения параболического типа с многомерным временем [Электронный ресурс] / Г. А. Абдикаликова, Ж. А. Сартабанов // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - С. 22-25. - Библиогр.: с. 25
| УДК |
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
краевая задача -- уравнение параболического типа -- многомерное время -- система параболического типа -- коэффициент
Аннотация: Исследуется краевая задача для линейного уравнения параболического типа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сартабанов, Ж.А.
Страница 2, Результатов: 233