База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 25
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
74.58
К 58
Кожагалиева, Р. Ж.
Разработка и реализация совместных образовательных программ [Текст] / Р. Ж. Кожагалиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 16-19.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- послевузовское образование -- гранты -- стипендии -- мировые образовательные стандарты -- учебный процесс -- Глобализация -- всемирная цифровизация -- образовательные программы
Аннотация: Принятие Стратегии интернационализации высшего образования в Казахстане до 2025 года стала новым этапом развития политики в области международного образования. В целях повышения привлекательности высшего и послевузовского образования и позиционирования казахстанских вузов на международном образовательном пространстве продолжится реализация Стратегии интернационализации, включающей создание благоприятных условий для обучения (инфраструктура, гранты, стипендии и др.), механизмы информирования, упрощение получения студенческой визы. До 2029 года планируется открытие не менее 12 филиалов и представительств престижных зарубежных вузов на территории Казахстана. Это позволит трансформировать систему управления и ввести мировые образовательные стандарты в содержание образования и учебный процесс. Продолжится работа по привлечению в вузы зарубежных преподавателей и иностранных студентов. Также планируется дальнейшее развитие двудипломных и глобальных программ, различных форм внешней и внутренней академической мобильности студентов и ППС вузов. В целом это позволит сократить отток талантливой молодежи. Для полноценного участия обучающихся казахстанских вузов в глобальном академическом сообществе через программы мобильности продолжится внедрение полиязычного обучения
Держатели документа:
ЗКУ
К 58
Кожагалиева, Р. Ж.
Разработка и реализация совместных образовательных программ [Текст] / Р. Ж. Кожагалиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 16-19.
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- послевузовское образование -- гранты -- стипендии -- мировые образовательные стандарты -- учебный процесс -- Глобализация -- всемирная цифровизация -- образовательные программы
Аннотация: Принятие Стратегии интернационализации высшего образования в Казахстане до 2025 года стала новым этапом развития политики в области международного образования. В целях повышения привлекательности высшего и послевузовского образования и позиционирования казахстанских вузов на международном образовательном пространстве продолжится реализация Стратегии интернационализации, включающей создание благоприятных условий для обучения (инфраструктура, гранты, стипендии и др.), механизмы информирования, упрощение получения студенческой визы. До 2029 года планируется открытие не менее 12 филиалов и представительств престижных зарубежных вузов на территории Казахстана. Это позволит трансформировать систему управления и ввести мировые образовательные стандарты в содержание образования и учебный процесс. Продолжится работа по привлечению в вузы зарубежных преподавателей и иностранных студентов. Также планируется дальнейшее развитие двудипломных и глобальных программ, различных форм внешней и внутренней академической мобильности студентов и ППС вузов. В целом это позволит сократить отток талантливой молодежи. Для полноценного участия обучающихся казахстанских вузов в глобальном академическом сообществе через программы мобильности продолжится внедрение полиязычного обучения
Держатели документа:
ЗКУ
22.
Подробнее
74
М 14
Майдангалиева, Ж. А.
Научное менторство в образовательном процессе подготовки начинающих исследователей региональных вузов Республики Казахстан [Текст] / Ж. А. Майдангалиева, Г. А. Кузембаева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 261-264.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
молодые ученые -- модель менторства -- региональные вузы -- Научное менторство -- образование
Аннотация: Новой мерой вузовской поддержки начинающих исследователей региональных вузов Республики Казахстан является научное менторство. Авторы предлагают рекомендации для успешного внедрения модели научного менторства в образовательный процесс их подготовки. Рекомендации в рамках данной статьи ограничены подготовительным этапом внедрения модели менторства
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кузембаева, Г.А.
М 14
Майдангалиева, Ж. А.
Научное менторство в образовательном процессе подготовки начинающих исследователей региональных вузов Республики Казахстан [Текст] / Ж. А. Майдангалиева, Г. А. Кузембаева // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 261-264.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
молодые ученые -- модель менторства -- региональные вузы -- Научное менторство -- образование
Аннотация: Новой мерой вузовской поддержки начинающих исследователей региональных вузов Республики Казахстан является научное менторство. Авторы предлагают рекомендации для успешного внедрения модели научного менторства в образовательный процесс их подготовки. Рекомендации в рамках данной статьи ограничены подготовительным этапом внедрения модели менторства
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кузембаева, Г.А.
23.
Подробнее
81.2 Англ.яз.
У 84
Утемисова, Э. К.
Язык делового общения как область современного английского языка и как часть учебного процесса в языковом вузе (на примере обучения деловому английскому языку) [Текст] / Э. К. Утемисова // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 192-197.
ББК 81.2
Англ.яз.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
деловой английский язык -- язык делового общения -- обучение профессиональному английскому -- коммуникативные стратегии -- терминология -- международная деловая среда -- профессиональная коммуникация -- языковые вузы -- методика преподавания -- навыки делового общения
Аннотация: Статья посвящена изучению языка делового общения как важной области современного английского языка, а также рассмотрению его роли в учебном процессе языковых вузов. В статье анализируются ключевые аспекты и особенности делового английского, включая терминологию, стилистические характеристики и коммуникативные стратегии, востребованные в международной деловой среде. Особое внимание уделено методам и подходам к обучению деловому английскому языку, таким как развитие навыков ведения переговоров, деловой переписки, презентаций и других форм делового общения. Автор рассматривает педагогические принципы, которые способствуют эффективному усвоению профессионального лексикона и формированию необходимых навыков для успешной профессиональной коммуникации. В результате, статья подчёркивает значимость делового английского как средства для подготовки студентов к будущей карьере в международной среде, а также необходимость его интеграции в образовательные программы языковых вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
У 84
Утемисова, Э. К.
Язык делового общения как область современного английского языка и как часть учебного процесса в языковом вузе (на примере обучения деловому английскому языку) [Текст] / Э. К. Утемисова // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 192-197.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
деловой английский язык -- язык делового общения -- обучение профессиональному английскому -- коммуникативные стратегии -- терминология -- международная деловая среда -- профессиональная коммуникация -- языковые вузы -- методика преподавания -- навыки делового общения
Аннотация: Статья посвящена изучению языка делового общения как важной области современного английского языка, а также рассмотрению его роли в учебном процессе языковых вузов. В статье анализируются ключевые аспекты и особенности делового английского, включая терминологию, стилистические характеристики и коммуникативные стратегии, востребованные в международной деловой среде. Особое внимание уделено методам и подходам к обучению деловому английскому языку, таким как развитие навыков ведения переговоров, деловой переписки, презентаций и других форм делового общения. Автор рассматривает педагогические принципы, которые способствуют эффективному усвоению профессионального лексикона и формированию необходимых навыков для успешной профессиональной коммуникации. В результате, статья подчёркивает значимость делового английского как средства для подготовки студентов к будущей карьере в международной среде, а также необходимость его интеграции в образовательные программы языковых вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
24.
Подробнее
74.58
М 94
Мыктыбекова, Ы. Ж.
Улучшение преподавания биохимии с помощью Кайдзен 4.0:объединение искусственного интеллекта с помощью методологий Кайдзен [Текст] / Ы. Ж. Мыктыбекова, К. А. Жумагулова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - С. 187-191.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
кайдзен -- искусственный интеллект -- высшее образование -- когнитивное обучение -- адаптивное обучение -- биохимия
Аннотация: В этом исследовании изучается взаимосвязь методологий Кайдзен и Искусственного интеллекта (ИИ) для содействия целостному обучению предмета биохимию в высшем образовании (ВО) 21-го века. В исследовании используется всесторонний обзор литературы, включающий мировые исследования по предложенным темам, с акцентом на внедрение методологий Кайдзен в образовательные вузы по обучению биохимии. Исследование раскрывает синергетическую связь между кайдзен и ИИ, формируя комплексный опыт обучения педагогов биохимиков. Оно собирает идеи, представленные в текущей литературе по кайдзен, ИИ и когнитивным процессам, и связывает их вместе, демонстрируя методологические принципы кайдзен. Их вклад в использование ИИ в условиях высшего образования по обучению биохимии. Как методологии кайдзен способствуют интеграции ИИ в повседневные методики обучения биохимии. Это исследование предлагает всестороннее изучение пересечения между методологиями кайдзен и ИИ в высшем образовании по изучению биохимии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жумагулова, К.А.
М 94
Мыктыбекова, Ы. Ж.
Улучшение преподавания биохимии с помощью Кайдзен 4.0:объединение искусственного интеллекта с помощью методологий Кайдзен [Текст] / Ы. Ж. Мыктыбекова, К. А. Жумагулова // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2025», посвященной 120-летию со дня рождения профессора В.В.Иванова. - Уральск, 2025. - 25-26 сентября. - С. 187-191.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
кайдзен -- искусственный интеллект -- высшее образование -- когнитивное обучение -- адаптивное обучение -- биохимия
Аннотация: В этом исследовании изучается взаимосвязь методологий Кайдзен и Искусственного интеллекта (ИИ) для содействия целостному обучению предмета биохимию в высшем образовании (ВО) 21-го века. В исследовании используется всесторонний обзор литературы, включающий мировые исследования по предложенным темам, с акцентом на внедрение методологий Кайдзен в образовательные вузы по обучению биохимии. Исследование раскрывает синергетическую связь между кайдзен и ИИ, формируя комплексный опыт обучения педагогов биохимиков. Оно собирает идеи, представленные в текущей литературе по кайдзен, ИИ и когнитивным процессам, и связывает их вместе, демонстрируя методологические принципы кайдзен. Их вклад в использование ИИ в условиях высшего образования по обучению биохимии. Как методологии кайдзен способствуют интеграции ИИ в повседневные методики обучения биохимии. Это исследование предлагает всестороннее изучение пересечения между методологиями кайдзен и ИИ в высшем образовании по изучению биохимии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жумагулова, К.А.
25.
Подробнее
85.315.3
П 64
Потиченко, Э. Г.
Особенности начального этапа обучения игре на фортепиано студентов вузов искусства [Текст] / Э. Г. Потиченко // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 64-66.
ББК 85.315.3
Рубрики: Музыкальные инструменты
Кл.слова (ненормированные):
Обучение игре на фортепиано -- Вузы искусств -- Начальный этап обучения -- Музыкально-эстетическое воспитание -- Подготовка учителя музыки -- Исполнительское мастерство -- Музыкальное мышление
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам профессиональной подготовки педагогов-музыкантов в условиях современных социально-культурных преобразований.
Держатели документа:
ЗКУ
П 64
Потиченко, Э. Г.
Особенности начального этапа обучения игре на фортепиано студентов вузов искусства [Текст] / Э. Г. Потиченко // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 64-66.
Рубрики: Музыкальные инструменты
Кл.слова (ненормированные):
Обучение игре на фортепиано -- Вузы искусств -- Начальный этап обучения -- Музыкально-эстетическое воспитание -- Подготовка учителя музыки -- Исполнительское мастерство -- Музыкальное мышление
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам профессиональной подготовки педагогов-музыкантов в условиях современных социально-культурных преобразований.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 3, Результатов: 25