База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
К 94
Кусаинова, М. Г.
Здоровый образ как социально –педагогическое явление [Электронный ресурс] / М. Г. Кусаинова // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 109-110
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- социальная – педагогика -- педагогика -- физкультура -- дети -- подросток -- валеология -- воспитание -- спортсмены
Аннотация: В статье рассматривается здоровый образ жизни следует понимать типичные формы и способы повседневной жизнедеятельности человека, которые укрепляют и совершенствуют резервные возможности организма, обеспечивая тем самым успешное выполнение своих социальных и профессиональных функций.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 94
Кусаинова, М. Г.
Здоровый образ как социально –педагогическое явление [Электронный ресурс] / М. Г. Кусаинова // «Қазақстан 2050» стратегиясы: дене шынықтыру мен спорт арқылыұлттың денсаулығын нығайту атты халықаралық ғылыми – тәжірибелік конференцияның материалдары. - 2014. - С. 109-110
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- социальная – педагогика -- педагогика -- физкультура -- дети -- подросток -- валеология -- воспитание -- спортсмены
Аннотация: В статье рассматривается здоровый образ жизни следует понимать типичные формы и способы повседневной жизнедеятельности человека, которые укрепляют и совершенствуют резервные возможности организма, обеспечивая тем самым успешное выполнение своих социальных и профессиональных функций.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
Ж 77
Жищенко, А. Н.
Процессы управления физическим развитием и спортивной тренировкой [Электронный ресурс] / А. Н. Жищенко // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №3. - С. 31-35
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
управление -- физкультура -- спорт -- тренировка -- воспитание -- психология
Аннотация: В данной статье рассматривается управление подготовкой спортсмена понимается нами как систематически осуществляемое, целенаправленное воздействие на процесс тренировки для достижения намеченного результата на основе: разработки программы тренировочного процесса; разработки системы комплексного контроля за уровнем и состоянием подготовленности спортсменов и выполнением запланированной программы; сопоставления результатов исследования с модельными характеристиками и программными контрольными нормативами; обеспечения необходимой коррекции процесса подготовки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 77
Жищенко, А. Н.
Процессы управления физическим развитием и спортивной тренировкой [Электронный ресурс] / А. Н. Жищенко // Вестник ЗКГУ. - 2010. - №3. - С. 31-35
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
управление -- физкультура -- спорт -- тренировка -- воспитание -- психология
Аннотация: В данной статье рассматривается управление подготовкой спортсмена понимается нами как систематически осуществляемое, целенаправленное воздействие на процесс тренировки для достижения намеченного результата на основе: разработки программы тренировочного процесса; разработки системы комплексного контроля за уровнем и состоянием подготовленности спортсменов и выполнением запланированной программы; сопоставления результатов исследования с модельными характеристиками и программными контрольными нормативами; обеспечения необходимой коррекции процесса подготовки.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
К 12
Кафизова, М. Т.
Психолого-педагогические особенности обучения проектной деятельности детей младшего школьного возраста [Текст] / // "Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым" атты магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2016. - С.54-58.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- младший школьный возраст -- учебная деятельность -- мотивация -- память -- внимание -- мышление -- -- --
Аннотация: В работе раскрыты возрастные и психолого-педагогические особенности обучения проектной деятельности в начальной школе. В статье рассматривается положительное влияние проектной деятельности на формирование познавательных процессов и учебной мотивации учащихся; выполнение проекта ведет к появлению произвольно¬сти высших психических функций.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 12
Кафизова, М. Т.
Психолого-педагогические особенности обучения проектной деятельности детей младшего школьного возраста [Текст] / // "Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым" атты магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2016. - С.54-58.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- младший школьный возраст -- учебная деятельность -- мотивация -- память -- внимание -- мышление -- -- --
Аннотация: В работе раскрыты возрастные и психолого-педагогические особенности обучения проектной деятельности в начальной школе. В статье рассматривается положительное влияние проектной деятельности на формирование познавательных процессов и учебной мотивации учащихся; выполнение проекта ведет к появлению произвольно¬сти высших психических функций.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
В 64
Возрастная динамика физического развития мальчиков от 8-17 лет (продольные размеры тела) [Текст] / А. Р. Абишев, А. Ж. Тастанов, С. Ж. Бозтаева [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 113-118
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическая тренировка -- спортивная медицина -- сенситивные периоды -- максимальный прирост
Аннотация: Проблема возрастного становления анатомно-антропологических показателей, характеризующих рост и развитие подрастающего поколения в различных этно-территориальных, профессиональных и спортивных группах населения, продолжает на современном этапе оставаться одной из важнейших задач для решения и выполнения государственной программ развития массового спорта в Республики Казахстан. В программе предусматривалась дальнейшее развитие массовой физической культуры и спорта, внедрение и в повседневную жизнь людей нашей Республики. Учитывая оздоровительный характер массовой физической культуры, необходимо вести поиск критериев оценки физического развития человека для каждого возрастного периода его жизни. Физическая культура и спорт рассматриваются как одно из важнейших средств воспитания гражданина республики, гармонический сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Успешное выполнение этой задачи во многом зависит от правильной постановки физического воспитания в школьном возрасте. При организации и выполнении наших исследований направленных на изучение морфологических и функциональных признаков физического развития школьников, мы пользовались общепринятой единой унифицированной методикой, принятой в НИИ антропологии МГУ им.Ломоносова и описанной В.В.Бунаком, А.Б.Савицкой и Д.И.Арон. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста занимающихся спортом. Для изучения физического развития как правило, определяются основные антрополигические показатели: длина руки и ее звеньев мальчиков занимающихся и не занимающихся спортом. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста, не занимающихся спортом для изучения физического развития, как правило, определяются основные антропологические показателей: длина руки и ее звеньев мальчиков и не занимающихся спортом.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишев, А.Р.
Тастанов, А.Ж.
Бозтаева, С.Ж.
Сакаев, Б.А.
Садыкбекова, А.Б.
В 64
Возрастная динамика физического развития мальчиков от 8-17 лет (продольные размеры тела) [Текст] / А. Р. Абишев, А. Ж. Тастанов, С. Ж. Бозтаева [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 113-118
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическая тренировка -- спортивная медицина -- сенситивные периоды -- максимальный прирост
Аннотация: Проблема возрастного становления анатомно-антропологических показателей, характеризующих рост и развитие подрастающего поколения в различных этно-территориальных, профессиональных и спортивных группах населения, продолжает на современном этапе оставаться одной из важнейших задач для решения и выполнения государственной программ развития массового спорта в Республики Казахстан. В программе предусматривалась дальнейшее развитие массовой физической культуры и спорта, внедрение и в повседневную жизнь людей нашей Республики. Учитывая оздоровительный характер массовой физической культуры, необходимо вести поиск критериев оценки физического развития человека для каждого возрастного периода его жизни. Физическая культура и спорт рассматриваются как одно из важнейших средств воспитания гражданина республики, гармонический сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Успешное выполнение этой задачи во многом зависит от правильной постановки физического воспитания в школьном возрасте. При организации и выполнении наших исследований направленных на изучение морфологических и функциональных признаков физического развития школьников, мы пользовались общепринятой единой унифицированной методикой, принятой в НИИ антропологии МГУ им.Ломоносова и описанной В.В.Бунаком, А.Б.Савицкой и Д.И.Арон. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста занимающихся спортом. Для изучения физического развития как правило, определяются основные антрополигические показатели: длина руки и ее звеньев мальчиков занимающихся и не занимающихся спортом. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста, не занимающихся спортом для изучения физического развития, как правило, определяются основные антропологические показателей: длина руки и ее звеньев мальчиков и не занимающихся спортом.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишев, А.Р.
Тастанов, А.Ж.
Бозтаева, С.Ж.
Сакаев, Б.А.
Садыкбекова, А.Б.
5.
Подробнее
К 95
Құттығұл, А. Қ.
Конкретный–репрезентативный–абстрактный(КРА) [Текст] / А. Қ. Құттығұл // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 176-177.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные услуги -- математика -- Концептуальное знание -- Последовательность инструкций КРА -- метод обучения математике -- Конкретный -- Репрезентативный -- Абстрактный
Аннотация: Учащиеся, в том числе студенты, получающие специальные образовательные услуги, должны концептуально понимать, а также разрабатывать точное выполнение стандартных алгоритмов для решения вычислительных задач по математике. Это требует комбинированного учебного фокуса на процедурном обучении и концептуальном понимании, что важно для обеспечения того, чтобы все учащиеся изучали и осваивали математические стандарты, изложенные в академических стандартах Пенсильвании.
Держатели документа:
ЗКУ
К 95
Құттығұл, А. Қ.
Конкретный–репрезентативный–абстрактный(КРА) [Текст] / А. Қ. Құттығұл // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 176-177.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные услуги -- математика -- Концептуальное знание -- Последовательность инструкций КРА -- метод обучения математике -- Конкретный -- Репрезентативный -- Абстрактный
Аннотация: Учащиеся, в том числе студенты, получающие специальные образовательные услуги, должны концептуально понимать, а также разрабатывать точное выполнение стандартных алгоритмов для решения вычислительных задач по математике. Это требует комбинированного учебного фокуса на процедурном обучении и концептуальном понимании, что важно для обеспечения того, чтобы все учащиеся изучали и осваивали математические стандарты, изложенные в академических стандартах Пенсильвании.
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
Н 90
Нургалиев, К. Ж.
Инновации в преподовании физической культуры и спорта в вузе [Текст] / К. Ж. Нургалиев // Материалы 80-ой Республиканской научно-практической конференции «Достижения и перспективы университетской науки» посвященной 220 летию Махамбета Утемисова. - Уральск, 2023. - 12 апреля. - С. 25-27.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
преподование физической культуры и спорта -- физическая культура -- спорт -- вуз -- Физическое воспитание -- спортивная деятельность -- здоровье -- технология дифференцированного физкультурного образования
Аннотация: Занятия физической культурой и спортом, любительское выполнение физических упражнений, фитнес бесспорно являются необходимыми для поддержания здоровья человека, т.к. благодаря физической деятельности улучшается состояние нервной, сердечно-сосудистой систем, опорно-двигательного аппарата, повышается иммунитет и даже в эмоциональном плане происходят положительные изменения. Особенно важно это в современном «оцифрованном» мире, поскольку в настоящее время, в связи с развитием технологий и «облегчением» жизни с помощью этих технологий, всё чаще встречается такое явление как гиподинамия – малоподвижный образ жизни
Держатели документа:
ЗКУ
Н 90
Нургалиев, К. Ж.
Инновации в преподовании физической культуры и спорта в вузе [Текст] / К. Ж. Нургалиев // Материалы 80-ой Республиканской научно-практической конференции «Достижения и перспективы университетской науки» посвященной 220 летию Махамбета Утемисова. - Уральск, 2023. - 12 апреля. - С. 25-27.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
преподование физической культуры и спорта -- физическая культура -- спорт -- вуз -- Физическое воспитание -- спортивная деятельность -- здоровье -- технология дифференцированного физкультурного образования
Аннотация: Занятия физической культурой и спортом, любительское выполнение физических упражнений, фитнес бесспорно являются необходимыми для поддержания здоровья человека, т.к. благодаря физической деятельности улучшается состояние нервной, сердечно-сосудистой систем, опорно-двигательного аппарата, повышается иммунитет и даже в эмоциональном плане происходят положительные изменения. Особенно важно это в современном «оцифрованном» мире, поскольку в настоящее время, в связи с развитием технологий и «облегчением» жизни с помощью этих технологий, всё чаще встречается такое явление как гиподинамия – малоподвижный образ жизни
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
К 48
Кленина, А. А.
База данных «змеи Западного Казахстана» [Текст] / А. А. Кленина // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024 . - 10-11 октября. - С. 16-20.
ББК 28.693.34
Рубрики: Пресмыкающиеся. Герпетология
Кл.слова (ненормированные):
База данных -- змеи -- биоразнообразие -- западный казахстан -- песчаный удавчик -- обыкновенная медянка -- узорчатый полоз -- палласов полоз -- каспийский полоз -- желтобрюхий полоз -- обыкновенный уж -- водяной уж -- поперечнополосатый полоз -- чешуелобый полоз -- стрела-змея
Аннотация: Выполнение задач по изучению и сохранению биоразнообразия в настоящее время невозможно без широкого внедрения в исследования компьютерных методов обработки данных. Они позволяют надежно хранить, эффективно анализировать и легко передавать разнообразную информацию. При постоянно нарастающем объеме данных, собираемых с обширных территорий, возникает необходимость в систематизации и упорядоченном хранении информации, а также в оперативном доступе к ней. В этом случае нам необходимы современные электронные базы данных
Держатели документа:
ЗКУ
К 48
Кленина, А. А.
База данных «змеи Западного Казахстана» [Текст] / А. А. Кленина // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024 . - 10-11 октября. - С. 16-20.
Рубрики: Пресмыкающиеся. Герпетология
Кл.слова (ненормированные):
База данных -- змеи -- биоразнообразие -- западный казахстан -- песчаный удавчик -- обыкновенная медянка -- узорчатый полоз -- палласов полоз -- каспийский полоз -- желтобрюхий полоз -- обыкновенный уж -- водяной уж -- поперечнополосатый полоз -- чешуелобый полоз -- стрела-змея
Аннотация: Выполнение задач по изучению и сохранению биоразнообразия в настоящее время невозможно без широкого внедрения в исследования компьютерных методов обработки данных. Они позволяют надежно хранить, эффективно анализировать и легко передавать разнообразную информацию. При постоянно нарастающем объеме данных, собираемых с обширных территорий, возникает необходимость в систематизации и упорядоченном хранении информации, а также в оперативном доступе к ней. В этом случае нам необходимы современные электронные базы данных
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 7