Электронный каталог

74
И 26
Игнатова, И.
    Назарбаев Интеллектуальные школы:особая миссия [Текст] / И. Игнатова // Казахстанская правда. - 2012. - №48. - С. 5
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Интеллектуальные школы -- Школы -- Педагогическое мастерство -- Выпускники
Аннотация: Аккумулировать и транслировать лучшее в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 95
Сыздыкова, Г. С.
    Особенности содержания и организации экспериментального обучения в 12-классе [Текст] / Г. С. Сыздыкова // 12 жылдық білім беру=12-летнее образование. - 2014. - №3. - С. 13-18
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
12 класс -- учитель -- экспериментальное обучение -- выпускники -- эксперимент -- профильное содержание -- успеваемость -- 12-летняя школа
Аннотация: Статья об особенностях содержания и организации экспериментального обучения в 12-классе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.268.1Англ.
В 31
Вербицкая, М. В.
    Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания английского языка (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ) [Текст] / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин // Иностранные языки в школе. - 2015. - №2. - С. 2-15
ББК 74.268.1Англ.

Рубрики: Методика преподавания английского языка

Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- преподавание английского языка -- типичные затруднения -- выпускники -- егэ
Аннотация: Статья о методических рекомендациях по некоторым аспектам совершенствования преподавания английского языка (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ)
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Махмурян, К.С.
Симкин, В.Н.

74
Б 38
Бедный, Б. И.
    Профессиональная занятость выпускников аспирантуры и направления совершенствования аспирантских программ [Текст] / Б. И. Бедный, А. А. Миронос, Л. А. Остапенко // Высшее образование в России. - 2015. - №3. - С. 5-16
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная занятость -- выпускники -- аспирантура -- аспирантские программы -- трудоустройство -- профессиональные траектории -- научно- педагогические кадры -- аспирантская подготовка
Аннотация: Представлены результаты исследования трудоустройства лиц, прошедших обучение в аспирантуре многопрофильного исследовательского университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Миронос, А.А.
Остапенко, Л.А.

22.3
Р 17
Разумовский, В. Г.
    Планирование учебного процесса и конструирование уроков с учетом формирования естественнонаучной грамотности. [Текст] / В. Г. Разумовский, А. Ю. Пентин [и др.] // Физика в школе. - 2016. - №6. - С. 14-24
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
уроки различного типа на экспериментальной основе -- ключевые факторы планирования -- естественнонаучная грамотность -- самостоятельный эксперимент постоянно действующий фактор учебного процесса -- модели уроков
Аннотация: В статье представлены результаты первого в России муниципального исследования естественнонаучной грамотности и уровня экспериментальных умений выпускников основной школы. В диагностическом этапе исследования приняли участие выпускники 90% школ муниципального района. На основе исследования определены факторы тематического планирования, которые позволят выявить ключевые направления совершенствования учебного процесса с целью формирования естественнонаучной грамотности. Приведены модели уроков, которые сконструированы на новых основаниях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пентин, А.Ю.
Никифоров, Г.Г.
Губская, И.А.
Попова, Г.М.
Поваляев, О.А.
Андреева, Н.В.
Королева, Л.Б.
Пчелкина, М.А.
Нарыжная, Е.А.
Рябова, Е.С.

74
М 90
Мукашева, А.
    Применение инновационных технологий на уроках математики [Текст] / А. Мукашева // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар= Открытый урок. Факультативные работы. - 2018. - №10. - С. 20-21.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
применение -- инновационные технологии -- уроки математики -- стандарт профессиональной подготовки -- колледж -- прочные знания -- выпускники
Аннотация: Статья о применении инновационных технологий на уроках математики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.58
Г 70
Горохова, Н.
    Вакансии для выпускников [Текст] / Н. Горохова // Приуралье . - 11 декабря. - 2018. - №143. - С. 4
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
ярмарки вакансий -- кондитерская фабрика Казкон -- работодателей -- специалисты -- технического и сельскохозяйственного профиля -- серпін -- меморандумы -- технология производства продукции животноводства -- уральский трансформаторный завод -- выпускники -- глава государства -- назарбаев -- послание -- зкату им.жангир хана
Аннотация: В рамках реализации программ "Серпін-2050" , "Мәңгілік ел жастары-индустрияға" и "С дипломом в село" в ЗКАТУ имени Жангир хана прошла ярмарка вакансий для выпускников вуза
Держатели документа:
ЗКГУ

24
С 77
Стрельникова, Е. Н.
    Учим выпускников размышлять [Текст] / Е. Н. Стрельникова // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2019. - №1. - С. 17-23.
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
готовимся к экзамену -- выпускники -- единый государственный экзамен -- задание -- сдачи экзамена -- пример задания
Аннотация: Большое достоинство Единого государственного экзамена заключается в том, что его материалы задают учителю содержательные ориентиры, которые не прописаны в образовательных стандартах.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.56
О-74
Осипова, Н. Г.
    Роль классического университета в воспроизводствие элиты общества [Текст] / Н. Г. Осипова // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 9-31
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
реформа высшего образования -- специфизическая образовательная ситуация -- классический университет -- элита -- политическая элита -- научная элита -- образовательный потенциал
Аннотация: В статье анализируются проблемы, связанные с модернизацией высшего образования в России и подготовкой высокоинтеллектуальных, элитных кадров, необходимых для управления страной. Автор обосновывает вывод о том, что поспешные шаги, предпринятые в ходе реформирования российской системы высшего образования в конце первого десятилетия XXI столетия, обусловили специфическую образовательную ситуацию. Для нее характерна политика ускоренной реорганизации сферы образования, нацеленная, в первую очередь, на внедрение под диктатом Запада догматизированных, предназначенных для отсталых стран, моделей и инструментов управления образовательными учреждениями. К сожалению, обозначенная ситуация обусловила дисфункциональное состояние отдельных компонентов образовательной сферы, прежде всего, классического университетского образования. Вполне предсказуемым последствием этого стала дезориентация студенческой молодежи, ее нацеленность на узко прикладные аспекты будущей профессиональной деятельности, носящие второстепенный с точки зрения социальной значимости характер. В статье подчеркивается важность сохранения лучших традиций отечественного высшего образования, созданных в рамках классических университетов, которые всегда играли ведущую роль в воспроизводстве элиты общества. Обозначены ключевые моменты, которые позволят конкретизировать сущность именно той элиты, воспроизводством которой занимаются классические университеты. Автор показывает, что именно известнейшие университеты мира “выпустили” будущих президентов и премьер-министров, лауреатов Нобелевской премии, писателей с мировым именем, а Московский университет занимает в их числе ведущее место. Например, в пору максимального взлета отечественной академической науки во главе ее стояли выпускники Московского университета: С.И. Вавилов, А.Н. Несмеянов, М.В. Келдыш. Важнейшей задачей в области реформирования системы образования автору представляется преодоление популистских подходов к современному образованию, возврат к фундаментальности и широте отечественного образования, ориентацию на традиционную для нашей страны “научность образования”, а также интеллектуальный потенциал лучших образовательных учреждений России, среди которых ведущую роль несомненно играют и будут играть классические университеты.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
О-71
Орынбасарова, А.
    Выпускники и вузы [Текст] / А. Орынбасарова // Образованная страна. - 2019. - 18 июня. - №23. - С. 8.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Абитуриент-2019 -- ЗКО г. Уральск -- ЗКГУ им. М.Утемисова -- ЗКАТУ им. Жангир хана -- КазНУ им. аль-Фараби -- Год молодежи-2019 -- общеобразовательных школ
Аннотация: Самым популярным вузом среди выпускников общеобразовательных школ Западно-Казахстанской области является ЗКГУ им. М.Утемисова. В первую "тройку" рейтинга также вошли Западно-Казахстанский аграрно-технический университет им. Жангир хана и КазНУ им. аль-Фараби.
Держатели документа:
ЗКГУ