Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 484

Отмеченные записи: 0

28
М 90

Мульцева, Е. Г.
    Природные зоны Австрии. Интегрированный урок по географии и биологии в 7 классах [Текст] / Е. Г. Мульцева // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2016. - №2. - С. 9-12
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Животные -- растительный мир -- атлас -- климатические условия материка -- природная зона -- Австрия -- птицы -- кенгуру -- деревья
Аннотация: В статье описывается животный и растительный мир Австралии и характеристика природных зон.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мульцева, Е.Г. Природные зоны Австрии. Интегрированный урок по географии и биологии в 7 классах [Текст] / Е. Г. Мульцева // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - Алмата, 2016. - №2.- С.9-12

31.

Мульцева, Е.Г. Природные зоны Австрии. Интегрированный урок по географии и биологии в 7 классах [Текст] / Е. Г. Мульцева // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - Алмата, 2016. - №2.- С.9-12


28
М 90

Мульцева, Е. Г.
    Природные зоны Австрии. Интегрированный урок по географии и биологии в 7 классах [Текст] / Е. Г. Мульцева // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2016. - №2. - С. 9-12
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Животные -- растительный мир -- атлас -- климатические условия материка -- природная зона -- Австрия -- птицы -- кенгуру -- деревья
Аннотация: В статье описывается животный и растительный мир Австралии и характеристика природных зон.
Держатели документа:
ЗКГУ

26
Ш 95

Шульгина, О. В.
    Картографические изображения на почтовых марках в изучении географии и историко-географическом осмыслении пространства. [Текст] / О. В. Шульгина // География в школе. - 2016. - №5. - С. 42-49
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
Географические карты -- филателия -- почтовые марки с изображением карт -- изучение географии
Аннотация: В статье рассматривается история выпусков почтовых марок с изображением карт. Показано, что карты на марках являются символом, формирующим образ страны, и отражением геополитических воззрений различных государств. Проиллюстрированы возможности использования филателистического материала с картографическими изображениями для изучения географии и историко-географическом осмыслении действительности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шульгина, О.В. Картографические изображения на почтовых марках в изучении географии и историко-географическом осмыслении пространства. [Текст] / О. В. Шульгина // География в школе. - Москва. : Школьная Пресса, 2016. - №5.- С.42-49

32.

Шульгина, О.В. Картографические изображения на почтовых марках в изучении географии и историко-географическом осмыслении пространства. [Текст] / О. В. Шульгина // География в школе. - Москва. : Школьная Пресса, 2016. - №5.- С.42-49


26
Ш 95

Шульгина, О. В.
    Картографические изображения на почтовых марках в изучении географии и историко-географическом осмыслении пространства. [Текст] / О. В. Шульгина // География в школе. - 2016. - №5. - С. 42-49
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
Географические карты -- филателия -- почтовые марки с изображением карт -- изучение географии
Аннотация: В статье рассматривается история выпусков почтовых марок с изображением карт. Показано, что карты на марках являются символом, формирующим образ страны, и отражением геополитических воззрений различных государств. Проиллюстрированы возможности использования филателистического материала с картографическими изображениями для изучения географии и историко-географическом осмыслении действительности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.6
С 89

Суюмбаева, С. Т.
    Графическая наглядность в преподавании экономической географии. [Текст] / С. Т. Суюмбаева // География в школах и вузах Казахстана. - 2016. - №3. - С. 17-18
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
географический -- экономический -- география -- диаграмма -- информация -- цинк
Аннотация: В статье рассказывается про широкие возможности применения таблиц и схем на уроках географии. Это позволяет учащимся развивать способности к классификации и типологии, умения анализировать различные явления и свойства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Суюмбаева, С.Т. Графическая наглядность в преподавании экономической географии. [Текст] / С. Т. Суюмбаева // География в школах и вузах Казахстана. - Алматы, 2016. - №3.- С.17-18

33.

Суюмбаева, С.Т. Графическая наглядность в преподавании экономической географии. [Текст] / С. Т. Суюмбаева // География в школах и вузах Казахстана. - Алматы, 2016. - №3.- С.17-18


74.262.6
С 89

Суюмбаева, С. Т.
    Графическая наглядность в преподавании экономической географии. [Текст] / С. Т. Суюмбаева // География в школах и вузах Казахстана. - 2016. - №3. - С. 17-18
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
географический -- экономический -- география -- диаграмма -- информация -- цинк
Аннотация: В статье рассказывается про широкие возможности применения таблиц и схем на уроках географии. Это позволяет учащимся развивать способности к классификации и типологии, умения анализировать различные явления и свойства.
Держатели документа:
ЗКГУ

20
К 75

Кочуров, Б. И.
    Изучение природного и культурного наследия с геоэкологических позиций на уроках географии. [Текст] / Б. И. Кочуров // Экология урбанизированных территорий. - 2016. - №2. - С. 125-130
ББК 20

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Природное -- культурное наследие -- географическая наука -- геоэкология -- экологический подход -- культура -- природопользование
Аннотация: В статье рассматриваются научно - географические особенности изучения природного и культурного наследия в русле культурно - экологического подхода и реализации идей культуры прородопользования. Анализ исследований географов и геоэкологов в области изучения наследия позволил сделать вывод о ключевых геоэкологических аспектах наследия, связанных с представлением о наследии как уникальном культурно - экологическом феномене.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кочуров, Б.И. Изучение природного и культурного наследия с геоэкологических позиций на уроках географии. [Текст] / Б. И. Кочуров // Экология урбанизированных территорий. - Москва : Камертон, 2016. - №2.- С.125-130

34.

Кочуров, Б.И. Изучение природного и культурного наследия с геоэкологических позиций на уроках географии. [Текст] / Б. И. Кочуров // Экология урбанизированных территорий. - Москва : Камертон, 2016. - №2.- С.125-130


20
К 75

Кочуров, Б. И.
    Изучение природного и культурного наследия с геоэкологических позиций на уроках географии. [Текст] / Б. И. Кочуров // Экология урбанизированных территорий. - 2016. - №2. - С. 125-130
ББК 20

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Природное -- культурное наследие -- географическая наука -- геоэкология -- экологический подход -- культура -- природопользование
Аннотация: В статье рассматриваются научно - географические особенности изучения природного и культурного наследия в русле культурно - экологического подхода и реализации идей культуры прородопользования. Анализ исследований географов и геоэкологов в области изучения наследия позволил сделать вывод о ключевых геоэкологических аспектах наследия, связанных с представлением о наследии как уникальном культурно - экологическом феномене.
Держатели документа:
ЗКГУ

26
С 84

Стрельникова, Т,Д,
    Концепция развития географического образования и содержание курсов школьной географии. [Текст] / Т,Д, Стрельникова // География в школе. - 2016. - №8. - С. 46-48
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
Географическое образование -- географическая культура -- логическое мышление -- практико-ориентированный подход -- явлении
Аннотация: Автор анализирует проект "Концепции развития географического образования в Российской Федерации", высказывает свои предложения по совершенствованию обсуждаемого документа.
Держатели документа:
ЗКГУ

Стрельникова, Т,Д, Концепция развития географического образования и содержание курсов школьной географии. [Текст] / Т,Д, Стрельникова // География в школе. - Москва : Школьная пресса, 2016. - №8.- С.46-48

35.

Стрельникова, Т,Д, Концепция развития географического образования и содержание курсов школьной географии. [Текст] / Т,Д, Стрельникова // География в школе. - Москва : Школьная пресса, 2016. - №8.- С.46-48


26
С 84

Стрельникова, Т,Д,
    Концепция развития географического образования и содержание курсов школьной географии. [Текст] / Т,Д, Стрельникова // География в школе. - 2016. - №8. - С. 46-48
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
Географическое образование -- географическая культура -- логическое мышление -- практико-ориентированный подход -- явлении
Аннотация: Автор анализирует проект "Концепции развития географического образования в Российской Федерации", высказывает свои предложения по совершенствованию обсуждаемого документа.
Держатели документа:
ЗКГУ

26
З-84

Зонова, Л. А.
    Самостоятельная работа на уроках географии как средство развития познавательной активности учащихся. [Текст] / Л. А. Зонова // География в школах и вузах Казахстана. - 2016. - №5. - С. 17
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
География -- природная зона -- самостоятельность -- коллективное обсуждение -- проверка знания -- игра -- развитие активности
Аннотация: В статье рассматривается формирование познавательного интереса и самостоятельности на уроках географии и во внеурочное время осуществляя с помощью различных приемов и способов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Зонова, Л. А. Самостоятельная работа на уроках географии как средство развития познавательной активности учащихся. [Текст] / Л. А. Зонова // География в школах и вузах Казахстана. - Алмата, 2016. - №5.- С.17

36.

Зонова, Л. А. Самостоятельная работа на уроках географии как средство развития познавательной активности учащихся. [Текст] / Л. А. Зонова // География в школах и вузах Казахстана. - Алмата, 2016. - №5.- С.17


26
З-84

Зонова, Л. А.
    Самостоятельная работа на уроках географии как средство развития познавательной активности учащихся. [Текст] / Л. А. Зонова // География в школах и вузах Казахстана. - 2016. - №5. - С. 17
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
География -- природная зона -- самостоятельность -- коллективное обсуждение -- проверка знания -- игра -- развитие активности
Аннотация: В статье рассматривается формирование познавательного интереса и самостоятельности на уроках географии и во внеурочное время осуществляя с помощью различных приемов и способов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 48

Мельникова, Я. В.
    Повторение "Моя Родина-Казахстан" [Текст] / Я. В. Мельникова, Н. А. Гаюк // Начальная школа. - 2016. - №11-12. - С. 31-32.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- интегрированный урок -- математика -- география -- учитель -- учитель начальных классов
Аннотация: Представлен интегрированный урок математики и географии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гаюк, Н.А.

Мельникова, Я.В. Повторение "Моя Родина-Казахстан" [Текст] / Я. В. Мельникова, Н. А. Гаюк // Начальная школа. - 2016. - №11-12.- С.31-32.

37.

Мельникова, Я.В. Повторение "Моя Родина-Казахстан" [Текст] / Я. В. Мельникова, Н. А. Гаюк // Начальная школа. - 2016. - №11-12.- С.31-32.


74
М 48

Мельникова, Я. В.
    Повторение "Моя Родина-Казахстан" [Текст] / Я. В. Мельникова, Н. А. Гаюк // Начальная школа. - 2016. - №11-12. - С. 31-32.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- интегрированный урок -- математика -- география -- учитель -- учитель начальных классов
Аннотация: Представлен интегрированный урок математики и географии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гаюк, Н.А.

26
С 20

Саренко, Г. И.
    Состояние географического образования в Омской области. [Текст] / Г. И. Саренко // География в школе. - 2016. - №9-10. - С. 63-67
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
Учитель географии -- профессиональное образование -- курсы повышения квалификации -- профессиональные компетенции
Аннотация: В статье дана характеристика географического образования в Омской области.
Держатели документа:
ЗКГУ

Саренко, Г.И. Состояние географического образования в Омской области. [Текст] / Г. И. Саренко // География в школе. - 2016. - №9-10.- С.63-67

38.

Саренко, Г.И. Состояние географического образования в Омской области. [Текст] / Г. И. Саренко // География в школе. - 2016. - №9-10.- С.63-67


26
С 20

Саренко, Г. И.
    Состояние географического образования в Омской области. [Текст] / Г. И. Саренко // География в школе. - 2016. - №9-10. - С. 63-67
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
Учитель географии -- профессиональное образование -- курсы повышения квалификации -- профессиональные компетенции
Аннотация: В статье дана характеристика географического образования в Омской области.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.6
С 71

Спасенникова, Л. А.
    Преемственность географического образования на уровне школы: проблемы и возможности. [Текст] / Л. А. Спасенникова // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - №1. - С. 30-32
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавании географии

Кл.слова (ненормированные):
Географическое образование -- начальное общее образование -- основное общее образование -- среднее общее образование -- преемственность
Аннотация: Авторы раскрывают проблему преемственности географического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Спасенникова, Л.А. Преемственность географического образования на уровне школы: проблемы и возможности. [Текст] / Л. А. Спасенникова // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - №1.- С.30-32

39.

Спасенникова, Л.А. Преемственность географического образования на уровне школы: проблемы и возможности. [Текст] / Л. А. Спасенникова // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - №1.- С.30-32


74.262.6
С 71

Спасенникова, Л. А.
    Преемственность географического образования на уровне школы: проблемы и возможности. [Текст] / Л. А. Спасенникова // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - №1. - С. 30-32
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавании географии

Кл.слова (ненормированные):
Географическое образование -- начальное общее образование -- основное общее образование -- среднее общее образование -- преемственность
Аннотация: Авторы раскрывают проблему преемственности географического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

26
Р 78

Ростом, Г. Р.
    Оптимизация изучения процесса образования осадков в курсе географии. [Текст] / Г. Р. Ростом // География в школе. - 2017. - №1. - С. 39-43
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
Акценты -- ассоциативный ряд -- осадки -- конденсация -- атмосфера -- океан -- климатическая система
Аннотация: В статье даются рекомендации учителям школы о путях оптимизации изучения образования осадков в курсе географии. Предлагается корректно расставить наиболее важные акценты и не добавлять ненужные звенья в изучаемый ассоциативный ряд. Для повышения научного уровня преподавателей дается краткий обзор последних воззрениий на влияние взаимодействия океана и атмосферы на климат.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ростом, Г.Р. Оптимизация изучения процесса образования осадков в курсе географии. [Текст] / Г. Р. Ростом // География в школе. - 2017. - №1.- С.39-43

40.

Ростом, Г.Р. Оптимизация изучения процесса образования осадков в курсе географии. [Текст] / Г. Р. Ростом // География в школе. - 2017. - №1.- С.39-43


26
Р 78

Ростом, Г. Р.
    Оптимизация изучения процесса образования осадков в курсе географии. [Текст] / Г. Р. Ростом // География в школе. - 2017. - №1. - С. 39-43
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
Акценты -- ассоциативный ряд -- осадки -- конденсация -- атмосфера -- океан -- климатическая система
Аннотация: В статье даются рекомендации учителям школы о путях оптимизации изучения образования осадков в курсе географии. Предлагается корректно расставить наиболее важные акценты и не добавлять ненужные звенья в изучаемый ассоциативный ряд. Для повышения научного уровня преподавателей дается краткий обзор последних воззрениий на влияние взаимодействия океана и атмосферы на климат.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 4, Результатов: 484

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц