Электронный каталог

78
Ш 85
Большакова, Ю. М.
    Трансформация роли библиотек: вызовы и возможности сквозь призму SWOT-анализа. Стратегический анализ и выработка модели НТБ и ЦНТИ. (Часть 2). [Текст] / Ю. М. Большакова, С. Н. Большаков // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №2. - С. 13-37
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
трансформация библиотек -- SWOT-анализ -- научно-техническая библиотека -- модели развития -- цифровая наука -- открытая наука -- государственная научно-техническая политика -- стратегическое планирование
Аннотация: Статья посвящена стратегическому анализу трансформации научно-технических библиотек (НТБ) в условиях современной цифровой реальности и государственной научно-технической политики (ГНТП). На основе метода экспертного SWOT-анализа с количественной оценкой факторов исследуются подходы к перспективным моделям «Куратор научных данных», «Центр цифровой науки», «Издательский хаб», «Интегратор НТИ и патентной аналитики», «Пространство коллективной работы» и «Провайдер образовательных программ», выявленным ГПНТБ России в ходе формирования реестра университетских НТБ и центров НТИ по государственному заданию Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Определены их стратегический потенциал, ключевые риски и барьеры, среди которых наиболее значимыми являются кадровый дефицит, ограниченность финансирования и нормативная неопределенность. Доказано, что максимальный синергетический эффект достигается при гибридизации моделей с учетом профиля университета. Практическая апробация моделей подтверждается примерами ведущих российских библиотек (НИУ ВШЭ, ТГУ, МГУ, НИТУ «МИСиС»). Статья предлагает рекомендации по поэтапному внедрению моделей и обосновывает необходимость системных изменений для интеграции НТБ в национальную научно-инновационную инфраструктуру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Большаков, С.Н.

74.24(5Каз)
Б 53
Бескорсая, Е.
    Равные возможности с помощью ИИ [Текст] / Е. Бескорсая // Казахстанская правда. - 2026. - 2 сентября. - №165. - С. 5
ББК 74.24(5Каз)

Рубрики: Организация общего образования в Республике Казахстан

Кл.слова (ненормированные):
малокомплектные школы -- сельские школы -- гибридное обучение -- искусственный интеллект -- цифровизация образования -- школьное образование -- Павлодарская область -- Кызылординская область -- пилотный проект -- качество образования -- сельское образование -- персонализация обучения -- цифровая образовательная платформа -- нейросетевые технологии -- цифровая грамотность -- учителя -- школьники -- образовательные технологии -- ChatGPT Edu -- повышение квалификации педагогов
Аннотация: Пилотный проект поможет сократить разрыв в качестве образования между селом и городом.
Держатели документа:
ЗКУ

83
У 52
Умарова, Г. С.
    Жанровая специфика филологического романа в автобиографическом произведении А.П. Чудакова «Ложится мгла на старые ступени» [Текст] / Г. С. Умарова, Ф. Т. Файзуллаева // Вестник ЗКУ. - 2026. - №2. - С. 88-98
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
филологический роман -- метатекстуальность -- литературоцентризм -- автобиографизм -- жанровая гибридность -- А.П.Чудаков -- интердискурсивность -- демифологизация -- идиллический хронотоп -- авторская рефлексия
Аннотация: Работа отражает теоретическое мотивирование понятия «филологический роман» как синтетического жанрового образования в современной литературе. На основе анализа работ ведущих исследователей выявляются ключевые признаки данной формы: литературоцентризм, интердискурсивность, метатекстуальность и особая роль автобиографизма. В центре внимания находится специфика героя-филолога, чья профессиональная рефлексия становится структурообразующим принципом повествования. Особое место занимает анализ романа А.П.Чудакова «Ложится мгла на старые ступени», рассматриваемого как репрезентативная модель филологического романа в автобиографической модификации. Авторами доказывается, что в данном произведении личная память и научное сознание формируют идиллический хронотоп и обеспечивают демифологизацию прошлого. В контексте жанровой мобильности филологический роман представлен как пространство интеллектуального взаимодействия, где стираются границы между искусством и наукой. Исследование подчеркивает необходимость дальнейшей типологизации жанра в условиях его активной гибридизации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Файзуллаева, Ф.Т.