Электронный каталог

74
Л 86
Луцкина, Р. К.
    Проектная деятельность младших школьников [Текст] / Р. К. Луцкина // Начальная школа: воспитание и обучение=Бастауыш мектеп: тәрбиелеу және оқыту. - 2015. - №2. - С. 3-5
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- младшие школьники -- поисковая деятельность -- исследовательские методы обучения -- ребенок -- гипотеза -- образовательная практика -- образовательный процесс
Аннотация: Статья о проектной деятельности младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

24
З-14
Безрукова, Н. П.
    Из опыта организации проблемно - интегративного обучения. [Текст] / Н. П. Безрукова // Химия в школе. - 2016. - №6. - С. 10-15
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное обучение -- фармацевт -- химические дисциплины -- интегративная проблема -- метод определения
Аннотация: В качестве инструмента для решения задач мы рассматриваем проблемно- интегративный подход. Под проблемно- интегративным обучением мы понимаем целостную систему предметного развивающего обучения, ядром которой выступает творческая деятельность обучаемых по постановке и решению проблем на основе интеграции их знаний и способов действий и в условиях их ценностно - мотивируемого обучения процедурам выдвижения и доказательства истинности гипотез.
Держатели документа:
ЗКГУ

24
С 38
Син, Е. Е.
    "Стартовый эксперимент": принципы нового методического подхода. [Текст] / Е. Е. Син // Химия в школе. - 2016. - №7. - С. 23-26
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Стартовый эксперимент -- мониторинг -- гипотезы -- верификационный эксперимент -- презентация -- методика -- творческое мышление
Аннотация: В статье рассматривается повышение активности учащихся в ходе учебного процесса внедряется метод проблемного обучения, а формирование их самостоятельности осуществляется при проведении эвристических бесед и применение исследовательских методов.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.1
К 88
Куатова, Г. Р.
    Содержание и структура прикладного курса для 10 класса "Практика решения логических задач". [Текст] / Г. Р. Куатова // Математика: Республиканский научно-методический журнал. - 2016. - №5. - С. 5-6
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- прикладной курс -- ЕНТ -- логическое мышление -- логика -- задачи -- практика
Аннотация: Среди математических дисциплин широкими интегративными возможностями обладает курс математической логики. Ведь умение мыслить последовательно, рассуждать доказательно, строить гипотезы, опровергать неправильные выводы не приходит само по себе - это умение развивает наука логика.
Держатели документа:
ЗКГУ

26
М 63
Миркин, Б. М.
    Экологическая классификация видов растений. [Текст] / Б. М. Миркин // Биология в школе. - 2017. - №4. - С. 3-12
ББК 26

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Экологические группы -- индивидуалистическая гипотеза -- прямой градиентный анализ -- растения
Аннотация: В статье рассматриваются два варианта экологической классификации видов растений: системы жизненных форм и системы экологических групп. Показана роль представлений Л.Г.Раменского об индивидуальности экологии видов и непрерывности растительного покрова. Рассмотрены функциональные типы растений и методы выделения экологических групп видов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Физика
Ш 55
Шибутова, Б. А.
    Давление. Единицы давления. [Текст] / Б. А. Шибутова // Физика в казахстанской школе=Физика Қазақстан мектебінде. - 2017. - №3. - С. 22-24
ББК Физика

Рубрики: 22.3

Кл.слова (ненормированные):
Давление -- гипотеза -- физическая величина -- единица давления -- масса тела
Аннотация: В статье даны понятия о давлении и его единицах.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.1
С 32
Серовайский, С. Я
    АВС - гипотеза и теорема ферма [Текст] / С.Я Серовайский // Математика. - 2018. - №2. - С. 23-26.
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Теорема Ферма -- теорема Пифагора -- Эндрю Уайлс -- -- АВС - гипотеза -- открытия -- математика
Аннотация: Статья об АВС - гипотезе и теореме Ферма.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

22.3.
А 37
Айзенцон, А. Е.
    Об эволюционных корнях дисциплины "Физика" [Текст] / А. Е. Айзенцон // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 12-18.
ББК 22.3.

Рубрики: Физика.

Кл.слова (ненормированные):
эволюционные корни -- дисциплина "Физика" -- эволюция -- эволюционная эпистемология -- органы чувств -- фальсифицируемость -- гипотеза
Аннотация: Представления об эволюции как о процессе наращивания физических знаний, матерализуемых во внутренних и внешних органах живой системы, могут способствовать мотивации изучения физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

88
М 56
Мещеряков, К.
    Современные споры по поводу статуса параллелограмма развития памяти [Текст] / К. Мещеряков // Вопросы психологии. - 2018. - №4. - Б. 140-151
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Параллелограмм развития -- Параллелограмм развития памяти -- парабола Леонтьева -- параллелограмм -- гипотеза Выготского -- идея "вращивания"
Аннотация: В статье описаны современные споры по поводу статуса параллеограмма развития памяти.
Держатели документа:
ЗКГУ

4
В 26
Веселкин, Д. В.
    ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФАКТОРЫ АДВЕНТИЗАЦИИ ПОДЛЕСКА В ЛЕСОПАРКАХ КРУПНОГО ГОРОДА [Текст] / Д. В. Веселкин, А. А. Коржиневская // Известия РАН:сер.географическая. - 2018. - №4. - С. 55-65.
ББК 4

Рубрики: Сельское хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
инвазии растений -- чужеродные растения -- лесопарки -- урбанизация -- урбанизированные территории -- фрагментация местообитаний -- краевой эффект -- границы насаждений -- антропогенные местообитания -- подлесок -- разнообразие растений
Аннотация: Изучена роль факторов урбанизации, фрагментации местообитаний и структуры лесных насаждений в распространении адвентивных растений подлеска в лесопарках Екатеринбурга. Выполнены учеты подроста и взрослых особей подлеска на 11 трансектах, проанализировано 103 геоботанических описания на круговых площадках 400 м2 . Первая гипотеза состояла в том, что с ростом урбанизации видовое богатство и обилие адвентивных растений увеличивается, а аборигенных – снижается. Она подтверждена частично. С ростом урбанизации богатство и обилие адвентивных растений увеличиваются, но доля аборигенных – не снижаются. Вторая гипотеза состояла в том, что степень адвентизации подлеска выше на границах лесопарков по сравнению с их внутренними частями. Она не подтверждена. Краевой эффект, т.е. изменение признаков состояния подлеска от границ в глубь насаждений не установлен ни в отношении группы аборигенных, ни в отношении группы адвентивных видов. Третья гипотеза определяла, что степень адвентизации подлеска выше на участках лесопарков, примыкающих к дорогам, и с длительно существующими границами насаждений. Она подтверждена частично. С одной стороны, степень адвентизации подлеска выше на участках вблизи дорог по сравнению с участками вблизи пустырей. Но, с другой стороны, она выше на участках с недавно возникшими границами насаждений по сравнению с участками с длительно существующими границами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коржиневская, А. А.