Электронный каталог

74.5
Н 87
Нугуманова, Л. Н.
    Профессиональное развитие педагогов как стратегический ориентир деятельности учреждений дополнительного профессионального образования [Текст] / Л. Н. Нугуманова, Г. А. Шайхутдинова, Т. В. Яковенко // Инновации в образование . - 2019. - №7. - С. 63-73
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- педагог -- научно-образовательная деятельность -- институт развития образования -- образовательный тренд -- профессиональное развитие педагога -- корпоративное образование -- повышение квалификации -- дидактика образования -- технология форсайта -- глобальная сеть -- конвергенция
Аннотация: В статье подводятся итоги научно-образовательной деятельности Института развития образования Республики Татарстан за прошедшие 90 лет со дня создания, определяются его перспективы на будущее. В настоящее время институт работает в условиях реализации новых проектов и программ как российского, так и республиканского масштаба, что нацеливает на глубокое осмысление настоящего и будущего развития института. В этой связи перспективы рассматриваются через призму образовательных трендов, которые будут актуальны в ближайшее время: образование через всю жизнь, корпоративное образование, трансформация, конвергенция, все в глобальной сети. 

Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шайхутдинова, Г.А.
Яковенко, Т.В.

26.3
К 94
Кусаинов , Ж. К.
    Внутрибассейновые карбонатные платформы подсолевых нефтегазоносных комплексов северной бортовой зоны прикаспийской впадины [Текст] / Ж. К. Кусаинов // Нефть и газ . - 2018. - №1. - С. 65-81
ББК 26.3

Рубрики: Геология

Кл.слова (ненормированные):
внутрибассейновая карбинотная платформа -- подсолевой мегакомплекс -- солянокупольная тектоника -- 3D-сьемки -- глубокое бурение -- пласты-коллекторы -- пластиковые флюиды -- трехмерная геолого-геофизико-геохимическая модель
Аннотация: В данной работе методом геологической аналогии освещены традиционные принципы и новые средства выявления залежей углеводородов (УВ), как по геологическим соображениям – с интеграцией всех знаний об объекте поиска, так и по результатам анализа методов и средств поиска с применением современных технологий. Изложены пути решения разноплановых научно-практических задач на всех этапах жизненного цикла месторождения (ЖЦМ), касающиеся: 1) тонких особенностей строения геологического разреза (уточнения геологического строения) выявленных геологических объектов, на основе принципов сейсмостратиграфии и современных программно-алгоритмических комплексов, с целью изучения условий формирования основных нефтегазоносных комплексов и их флюидонасыщения; 2) выяснения геолого-геофизических свойств пород-коллекторов месторождений УВ, с целью выявления аналогичных зон нефтегазонакоплений, с выделением крупных докунгурских поднятий на исследуемом участке и за их пределами; 3) выявления ловушек углеводородов с высокой зональной и послойной неоднородностью залежей и обнаружение в нефтегазонасыщенных коллекторах «макрозон» с высокодренируемыми запасами; 4) количественной оценки ресурсов в пределах новых стратиграфических комплексов, выявленных зон и ловушек; 5) выбора первоочередных объектов для постановки детальных сейсморазведочных работ, поискового и эксплуатационного бурения, размещения скважин, в соответствии с принятой упорядоченной системой разработки. Представлены основные результаты проведенных исследований внутрибассейновых карбонатных платформ северной бортовой зоны (СБЗ) Прикаспийской нефтегазоносной провинции (НГП), в пределах внутренней прибортовой части Карачаганакско-Кобландинской зоны подсолевых поднятий и создания геологической модели для повышения эффективности разработки месторождений.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ряботяжев, Н.
    Глубокое обновление деятельности государства-условие оздоровления российского общества / Н. Ряботяжев, Исаев В. // Общество и экономика. - 2000. - #7.-С.78-92.

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Олигархия -- Монополизм -- Элита
Доп.точки доступа:
Исаев В.

Щербо, И.
    Страхи и тревожность наших учеников:откуда они и к чему приводят? / И. Щербо // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - 2002. - N4.-C.77-80.

Рубрики: ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Адаптация подрастающего поколения -- Дезадаптация социальная
Аннотация: Глубокое размышление над сутью сегодняшней школы приводит к выводу:при всех наших добрых намерениях в школее больше кнута,чем пряника.И родители,и педагоги вооружаются этим средневековым орудием убеждения,воспитания,обучения.

32.973
К 58
Кожагулов, Е. Т.
    Классификатор изображений микросхем при помощи сверточной нейронной сети. [Текст] / Е. Т. Кожагулов, Д. М. Жексебай, С. А. Сарманбетов, А. А. Максутова // Известия национальной Академии наук РК. - 2021. - №6. - С. 59-65
ББК 32.973

Рубрики: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Кл.слова (ненормированные):
сверточные нейронные сети -- глубокое обучение -- микросхема -- классификация -- структура
Аннотация: В данной статье описывается метод классификации микросхем. Работ посвящена квалификации микросхем с использованием сверточной нейронной сети. Структура сверточной нейронной сети состоит из двух сверточных и двух полносвязанных слоев. В качестве функции активации нейронной сети была использована функция relu. Показаны результаты обучения и классификации микрочипов.
Держатели документа:
ЗКу
Доп.точки доступа:
Жексебай, Д.М.
Сарманбетов, С.А.
Максутова, А.А.

63.3
С 16
Салык, Г.
    Женщина: и хрусталь, и сталь [Текст] / Г. Салык // Мысль. - 2022. - №3. - с. 55-64
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Гаухар Токтаул кызы -- Бопай - жена хана Абулхаира -- Айгиз Кошкинбаева -- женотделы -- Гульбану Галиевна Мукушева -- Кулян Бакубаева -- Роза Шамжанова -- женщины казахской степи -- о подвиге женщин
Аннотация: В статье рассказывается о том, что из среды женщин, которые кажутся слабыми и слабыми, вышли талантливые личности, которые своей мудростью, удивительной дальновидностью и изобретательностью завоевали всеобщую народную любовь, завоевали глубокое уважение среди правителей и умело управляли страной сами.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

26.3
M97
Mustafayev, Zh. S.
    Applied model of methods for reclamation of salt land [Текст] / Zh. S. Mustafayev, L. V. Kireicheva, L. K. Zhusupova // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №2. - Р. 98-106
ББК 26.3

Рубрики: Геология

Кл.слова (ненормированные):
засоленные земли -- освоение -- рассоление -- способ -- прикладная модель -- методика -- почва -- система -- объект -- деятельность -- разработка -- экология -- ландшафт
Аннотация: На основе имеющихся достижений в области методологии естественных наук и исследо- ваний в сфере природопользования и природообустройства предлагается методика построения прикладной модели освоения засоленных земель как «деятельностно-природные объекты» «почвы», включающие познающую деятельность, преобразующую деятельность, трансформацию природных материалов и формировавшихся материалов в результате антропогенной деятельности, в рамках которых разработана прикладная модель способов освоения засоленных земель. На основе прикладной модели преобразующей деятельности засоленных земель разработан способ освоения засоленных земель, включающий подготовку временной оросительной и дренажной сетей и чеков, глубокое мелиоративное рыхление почвы поперек дрен с чередованием рыхленных полос с одинаковой шириной с последующей подачей промывной воды в чеки. Способ отличается тем, что освоение засоленных земель проводится в двух симметричных и параллельно-последовательных действиях по времени в годовых интервалах, с рассолением засоленных почв до определенного допустимого уровня с подачей промывной нормы, с учетом экологических требований природообустройства и классификации засоленных почв и солеустойчивости сельскохозяйственных культур от очень сильнозасоленных до сильнозасоленных, от сильнозасоленных до среднезасоленных, от среднезасоленных до слабозасоленных и от слабозасоленных до незасоленных с последующим возделыванием соответствующих им солеустойчивых культур: очень устойчивые – устойчивые – среднеустойчивые – среднечувствительные – чувствительные
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kireicheva, L. V.
Zhusupova, L. K.

39.17
М 23
Юсупова, Д. А.
    Эффективная модель глубокого обучения для автоматизированного выявления инфаркта миокарда [Текст] / Д. А. Юсупова, А. Б. Манатов, Б. Т. Молдаш, К. А. Ожикенов // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №2. - С. 273-279.
ББК 39.17

Рубрики: Автоматизация

Кл.слова (ненормированные):
Электрокардиограмма -- инфаркт миокарда -- искусственная нейронная сеть -- ВСР -- глубокое обучение
Аннотация: В этом исследовании предложена надежная модель глубокого обучения для ИМ на основе анализа вариабельности сердечного ритма ВСР сигнала ЭКГ от одного отведения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Манатов, А.Б.
Молдаш, Б.Т.
Ожикенов, К.А.

22.3
П 18
Парфентьева, Н. А.
    Труба Рубенса (принцип действия). [Текст] / Н. А. Парфентьева, Н. А. Парфентьев // Физика в школе. - 2023. - №6. - С. 49-51
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
стоячая волна -- звук -- горение -- труба -- принцип действия
Аннотация: Широкое распространение физического эксперимента со стоячими звуковыми волнами, как правило, не сопровождается объяснением природы этого явления. Авторы, не претендуя на приоритет в интерпретации указанного эксперимента, дают подробное описание процессов горения газа в трубе Рубенса. Материал ориентирован на более глубокое понимание физических процессов, лежащих в основе опыта. Приведены рекомендации пожаробезопасного варианта трубы для демонстрации на уроках по физике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Парфентьев, Н.А.

74
K72
Konstantinova, E. S.
    Application of ecoprophylaxis principles in Australian schools, using Melbourne as an example [Текст] / E. S. Konstantinova, A. B. Satanov, K. A. Isentaeva // Образование. - 2023. - №4. - Р. 118-125.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
экопрофилактика -- экологическое образование -- устойчивое развитие -- зеленые школьные пространства -- здоровьесбережение в образовании
Аннотация: Статья рассматривает применение принципов экопрофилактики в школах г. Мельбурн, Австралия. Экопрофилактика рассматривается как передо- вой подход, объединяющий экологическое образование, здоровье и устойчивое развитие. Статья представляет результаты применения этого подхода в школьном образовании, сосредотачиваясь на влиянии на здоровье обучающихся, форми- ровании экологического сознания и социокультурных изменениях в обществе. Приводятся выводы о том, как школы Мельбурна стали центрами экологической трансформации, демонстрируя успешное сочетание традиционного образова- ния с инновационными экологическими и здоровыми подходами. Статья под- черкивает важность образования в формировании ценностей и предлагает опыт Мельбурна в качестве образца для других образовательных учреждений. Резуль- татами экопрофилактического образования являются:1. Улучшение здоровья уча- щихся: Зеленые школьные пространства и регулярная физическая активность улучшают физическое благополучие учащихся, способствуя психологическому комфорту, который укрепляет уверенность и социальные навыки. 2. Экологическое сознание и устойчивость: Интеграция экологического образования развивает глубокое понимание экологических проблем и способствует устойчивому развитию. Участие в экологических проектах прививает чувство ответственно- сти за будущее планеты. 3. Социокультурная трансформация: Школы Мельбурна служат центрами распространения экологических знаний, формирования более сознательного и экологически ответственного общества посредством экопрофи- лактических инициатив.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Satanov, A. B.
Isentaeva, K. A.