База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 103
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74
Г 83
Григорьев, А. Н.
Интернационализация образования как направление деятельности вуза [Текст] / А. Н. Григорьев, Г. В. Коршунов // Высшее образование в России. - 2016. - №6. - С. 135-141
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- направление -- деятельность -- вуз -- международная деятельность -- обучение -- иностранные студенты
Аннотация: В статье рассматриваются различные аспекты выстраивания политики экспорта образовательных услуг на мировой образовательный рынок.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Коршунов, Г.В.
Г 83
Григорьев, А. Н.
Интернационализация образования как направление деятельности вуза [Текст] / А. Н. Григорьев, Г. В. Коршунов // Высшее образование в России. - 2016. - №6. - С. 135-141
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- направление -- деятельность -- вуз -- международная деятельность -- обучение -- иностранные студенты
Аннотация: В статье рассматриваются различные аспекты выстраивания политики экспорта образовательных услуг на мировой образовательный рынок.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Коршунов, Г.В.
32.
Подробнее
26.823
О-93
Оценка современного роста вершин оврагов южного мегасклона Восточно-европейской равнины с применением набора инструментальных методов / А. М. Гафуров [и др.] // Вестник Московского университета . - 2018. - №5. - С. 61-71. - (Серия 5, География)
ББК 26.823
Рубрики: Геоморфология
Кл.слова (ненормированные):
эрозия -- овраг -- сканирование -- тахеометрия -- линейный прирост -- ландшафт -- восточно-европейская равнина -- вершины -- топографо-геодезическая съемка
Аннотация: Представлены результаты мониторинга динамики роста оврагов, расположенных в различных ландшафтных зонах южного мегасклона Восточно-Европейской равнины. В качестве ключевых участков были выбраны 104 вершины оврагов в Республиках Удмуртия и Татарстан, Воронежской, Саратовской и Оренбургской областях и Ставропольском крае. Использованы различные инструментальные методы: замер от репера, повторная топографо-геодезическая съемка, повторная съемка наземным лазерным сканером. Полученные результаты свидетельствуют о снижении темпов ежегодного роста оврагов в связи с общим потеплением климата и изменением землепользования на всех ключевых участках. Среднегодовой прирост по всем участкам составил 0,45 м/год, с максимумом 0,78 м/год в Воронежской области
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гафуров, А.М.
Рысин, И.И.
Голосов, В.Н.
Григорьев, И.И.
Шарифуллин, А.Г.
О-93
Оценка современного роста вершин оврагов южного мегасклона Восточно-европейской равнины с применением набора инструментальных методов / А. М. Гафуров [и др.] // Вестник Московского университета . - 2018. - №5. - С. 61-71. - (Серия 5, География)
Рубрики: Геоморфология
Кл.слова (ненормированные):
эрозия -- овраг -- сканирование -- тахеометрия -- линейный прирост -- ландшафт -- восточно-европейская равнина -- вершины -- топографо-геодезическая съемка
Аннотация: Представлены результаты мониторинга динамики роста оврагов, расположенных в различных ландшафтных зонах южного мегасклона Восточно-Европейской равнины. В качестве ключевых участков были выбраны 104 вершины оврагов в Республиках Удмуртия и Татарстан, Воронежской, Саратовской и Оренбургской областях и Ставропольском крае. Использованы различные инструментальные методы: замер от репера, повторная топографо-геодезическая съемка, повторная съемка наземным лазерным сканером. Полученные результаты свидетельствуют о снижении темпов ежегодного роста оврагов в связи с общим потеплением климата и изменением землепользования на всех ключевых участках. Среднегодовой прирост по всем участкам составил 0,45 м/год, с максимумом 0,78 м/год в Воронежской области
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гафуров, А.М.
Рысин, И.И.
Голосов, В.Н.
Григорьев, И.И.
Шарифуллин, А.Г.
33.
Подробнее
87.77
Г 83
Григорьева, Н. Г.
Историко-педагогический аспект понятия «гражданская позиция» [Текст] / Н. Г. Григорьева, С. В. Залевская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 44-49
ББК 87.77
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
гражданская позиция -- гражданственность -- интегративное качество -- нравственность -- патриотизм -- духовность -- гуманизм -- система -- Дальневосточный государственный университет путей сообщения -- гражданское общество -- гражданское воспитание -- общественный долг -- патриотизм -- образование -- социальный оптимизм
Аннотация: Рассматривается сущность понятия «гражданская позиция», анализируются его трактовки в зависимости от ценностей общества, цели и содержания образования и хода исторического развития. Обобщаются педагогические смыслы гражданского воспитания и гражданского образования. Гражданственность понимается как интегративное качество личности, которое включает в себя ответственность, достоинство, социальную активность, нравственные ценности, гуманизм взаимоотношений, любовь к Родине и уважение к государству. Представлен и другой подход, когда гражданственность определяется как совокупность различных аспек-тов отношений – нравственных, правовых, духовных, социальных и прочих. Предлагается авторское определение гражданской позиции, разработанное с использованием системного подхода, в рамках которого она понимается как целостный феномен, охватывающий три системообразующих компонента: когнитивный, деятельностный и оценочно-эмоциональный.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Залевская, С. В.
Г 83
Григорьева, Н. Г.
Историко-педагогический аспект понятия «гражданская позиция» [Текст] / Н. Г. Григорьева, С. В. Залевская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 44-49
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
гражданская позиция -- гражданственность -- интегративное качество -- нравственность -- патриотизм -- духовность -- гуманизм -- система -- Дальневосточный государственный университет путей сообщения -- гражданское общество -- гражданское воспитание -- общественный долг -- патриотизм -- образование -- социальный оптимизм
Аннотация: Рассматривается сущность понятия «гражданская позиция», анализируются его трактовки в зависимости от ценностей общества, цели и содержания образования и хода исторического развития. Обобщаются педагогические смыслы гражданского воспитания и гражданского образования. Гражданственность понимается как интегративное качество личности, которое включает в себя ответственность, достоинство, социальную активность, нравственные ценности, гуманизм взаимоотношений, любовь к Родине и уважение к государству. Представлен и другой подход, когда гражданственность определяется как совокупность различных аспек-тов отношений – нравственных, правовых, духовных, социальных и прочих. Предлагается авторское определение гражданской позиции, разработанное с использованием системного подхода, в рамках которого она понимается как целостный феномен, охватывающий три системообразующих компонента: когнитивный, деятельностный и оценочно-эмоциональный.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Залевская, С. В.
34.
Подробнее
32.98
П 58
Попова, И. П.
Инженер современной России: уроки профессиональной династии. Интервью И.П. Поповой с В.Ф. Шуховым, президентом фонда «Шуховская башня» [Текст] / И. П. Попова // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 8-18
ББК 32.98
Рубрики: Оргтехника
Кл.слова (ненормированные):
Статус инженера -- возрождение инженерной профессии -- развитие инженерной профессии -- профессиональные династии -- Владимир Григорьевич Шухов -- Санкт-Петербург -- профессиональная подготовка инженера -- инвестиция -- техника -- шуховская башня
Аннотация: Представлено размышление о роли профессиональных инженерных династий в современной ситуации в трактовке представителя династии, заложенной одним из знаменитых русских инженеров Владимиром Григорьевичем Шуховым. Взгляд на развитие инженерной профессии, связывающий историю семьи с историей страны, представляет особый интерес в условиях, когда возрождение инженерной профессии становится важным аспектом возрождения экономики России. Рассматриваются вопросы, связанные со статусом инженера в современном обществе, деятельностью по развитию инженерной профессии, ролью в этом семьи и профессиональных династий, а также инженерного образования
Держатели документа:
ЗКГУ
П 58
Попова, И. П.
Инженер современной России: уроки профессиональной династии. Интервью И.П. Поповой с В.Ф. Шуховым, президентом фонда «Шуховская башня» [Текст] / И. П. Попова // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 8-18
Рубрики: Оргтехника
Кл.слова (ненормированные):
Статус инженера -- возрождение инженерной профессии -- развитие инженерной профессии -- профессиональные династии -- Владимир Григорьевич Шухов -- Санкт-Петербург -- профессиональная подготовка инженера -- инвестиция -- техника -- шуховская башня
Аннотация: Представлено размышление о роли профессиональных инженерных династий в современной ситуации в трактовке представителя династии, заложенной одним из знаменитых русских инженеров Владимиром Григорьевичем Шуховым. Взгляд на развитие инженерной профессии, связывающий историю семьи с историей страны, представляет особый интерес в условиях, когда возрождение инженерной профессии становится важным аспектом возрождения экономики России. Рассматриваются вопросы, связанные со статусом инженера в современном обществе, деятельностью по развитию инженерной профессии, ролью в этом семьи и профессиональных династий, а также инженерного образования
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
28.67
И 39
Изучение характеристик интерфейса мозг-компьютер на основе представления движений с быстродействующей тактильной обратной связью [Текст] / М. В. Лукоянов [и др.] // Вестник Московского университета . - 2018. - №4. - С. 269-276. - (Серия 16, Биология)
ББК 28.67
Рубрики: Физиология
Кл.слова (ненормированные):
интерфейс мозг-компьютер -- электроэнцефалограмма -- представление движений -- реабилитация -- обратная связь -- идеомоторная тренировка -- структура исследования -- статистический анализ -- обсуждение результатов
Аннотация: Одним из подходов к реабилитации после инсульта является тренировка посредством мысленного представления движения в контуре интерфейса мозг-компьютер (ИМК), позволяющем контролировать результат каждой попытки представления движения. Технология ИМК работает на основе онлайн-анализа электроэнцефалограммы, позволяющего детектировать моменты качественного представления движения (реакцию десинхронизации сенсомоторного ритма) и представить эти события в виде изменения сцены на экране компьютера или срабатывания электромеханических устройств, что по своей сути является обратной связью (ОС). Традиционно используемая в контурах ИМК визуальная ОС далеко не всегда является оптимальной для постинсультных пациентов. Ранее нами исследовалась эффективность тактильной ОС, срабатывавшей только после длительного, в течение нескольких секунд и более, мысленного представления движения. В настоящей работе была исследована эффективность быстрой тактильной ОС в контуре ИМК на основе представления движений при классификации коротких (0,5 с) отрезков электроэнцефалограммы. Было показано, что быстрая тактильная ОС не уступает визуальной по точности классификации и что на ее основе возможно создание ИМК с оперативным подкреплением физиологически эффективных попыток представления движения, работающих с точностью, приемлемой для практического применения. Кроме того, при определенных режимах подачи тактильная ОС может приводить к возникновению у испытуемых более выраженной десинхронизации сенсомоторного ритма, по сравнению с визуальной ОС, что может послужить основой для построения эффективных нейроинтерфейсных тренажеров
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лукоянов, М.В.
Гордлеева, С.Ю.
Григорьев, Н.А.
Савосенков, А.О.
Лотарева, Ю.А.
Пимашкин, А.С.
Каплан, А.Я.
И 39
Изучение характеристик интерфейса мозг-компьютер на основе представления движений с быстродействующей тактильной обратной связью [Текст] / М. В. Лукоянов [и др.] // Вестник Московского университета . - 2018. - №4. - С. 269-276. - (Серия 16, Биология)
Рубрики: Физиология
Кл.слова (ненормированные):
интерфейс мозг-компьютер -- электроэнцефалограмма -- представление движений -- реабилитация -- обратная связь -- идеомоторная тренировка -- структура исследования -- статистический анализ -- обсуждение результатов
Аннотация: Одним из подходов к реабилитации после инсульта является тренировка посредством мысленного представления движения в контуре интерфейса мозг-компьютер (ИМК), позволяющем контролировать результат каждой попытки представления движения. Технология ИМК работает на основе онлайн-анализа электроэнцефалограммы, позволяющего детектировать моменты качественного представления движения (реакцию десинхронизации сенсомоторного ритма) и представить эти события в виде изменения сцены на экране компьютера или срабатывания электромеханических устройств, что по своей сути является обратной связью (ОС). Традиционно используемая в контурах ИМК визуальная ОС далеко не всегда является оптимальной для постинсультных пациентов. Ранее нами исследовалась эффективность тактильной ОС, срабатывавшей только после длительного, в течение нескольких секунд и более, мысленного представления движения. В настоящей работе была исследована эффективность быстрой тактильной ОС в контуре ИМК на основе представления движений при классификации коротких (0,5 с) отрезков электроэнцефалограммы. Было показано, что быстрая тактильная ОС не уступает визуальной по точности классификации и что на ее основе возможно создание ИМК с оперативным подкреплением физиологически эффективных попыток представления движения, работающих с точностью, приемлемой для практического применения. Кроме того, при определенных режимах подачи тактильная ОС может приводить к возникновению у испытуемых более выраженной десинхронизации сенсомоторного ритма, по сравнению с визуальной ОС, что может послужить основой для построения эффективных нейроинтерфейсных тренажеров
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лукоянов, М.В.
Гордлеева, С.Ю.
Григорьев, Н.А.
Савосенков, А.О.
Лотарева, Ю.А.
Пимашкин, А.С.
Каплан, А.Я.
36.
Подробнее
74.5
Г 82
Григорьев, А. Д.
Мотивация в процессе профессиональной подготовки студентов-архитекторов и дизайнеров [Текст] / А. Д. Григорьев, М. Ю. Сальникова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 48-52
ББК 74.5
Рубрики: Специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- мотивы -- профессиональная подготовка -- архитектура -- дизайн -- среда -- творческое направление -- студенты -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются проблемы мотивации студентов-архитекторов и дизайнеров в процессе профессиональной подготовки. Раскрываются пути активизации учебного процесса на творческих специальностях архитектора и дизайнера путем повышения уровня мотивации в учебном процессе, приводятся различные классификации мотивов, основные виды мотиваций, способствующие целенаправленному усвоению изучаемого материала и формированию познавательной мотивации. Проанализированы точки зрения различных авторов на проблему формирования мотивации у студентов в процессе профессионального становления. Выделяются основные виды мотивов, определяющих успешное освоение профессиональных дисциплин
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сальникова, М.Ю.
Г 82
Григорьев, А. Д.
Мотивация в процессе профессиональной подготовки студентов-архитекторов и дизайнеров [Текст] / А. Д. Григорьев, М. Ю. Сальникова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 48-52
Рубрики: Специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- мотивы -- профессиональная подготовка -- архитектура -- дизайн -- среда -- творческое направление -- студенты -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются проблемы мотивации студентов-архитекторов и дизайнеров в процессе профессиональной подготовки. Раскрываются пути активизации учебного процесса на творческих специальностях архитектора и дизайнера путем повышения уровня мотивации в учебном процессе, приводятся различные классификации мотивов, основные виды мотиваций, способствующие целенаправленному усвоению изучаемого материала и формированию познавательной мотивации. Проанализированы точки зрения различных авторов на проблему формирования мотивации у студентов в процессе профессионального становления. Выделяются основные виды мотивов, определяющих успешное освоение профессиональных дисциплин
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сальникова, М.Ю.
37.
Подробнее
63.4
З-18
Bexeitov, G.T.
Results of archaeological excavations conducted at the Rakhat monument in Almaty region (based on the reporting materials for 2015-2016) [Текст] = Заключительный этап археологичких раскопок проведенных на памятнике Рахат в Алматинской области (по материалам отчетов 2015-2016 гг) / G.T. Bexeitov, E.B. Ospanov, B.E. Satayeva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 46-55
ББК 63.4
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Археология -- геология -- геоморфология -- палинология -- антропология -- климат -- артефакт -- нуклеус -- ребристый скол -- керамика -- погребение -- палеолитические стоянка -- поселение -- қурган -- памятник -- шурф
Аннотация: В данной статье авторы рассматривают особенности географического расположения населенного пункта Рахат и его границы. В 1994-2005 гг. д.и.н., профессор академик К.М. Байпаков, Ф.П. Григорьев,(PHD) К.Чанг руководил совместным казахстано-американской экспедицией. Проанализированы и описаны результаты археологических раскопок памятников проведенных в 2004 году институтом археологии имени А.Х. Маргулана возле местности Рахат. Описаны раскопки и разведовательные работы стоянки верхнего палеолита в местности Рахат, проведенные в 2006-2007 гг. под руководством к.и.н. О.А. Артюховой. Проанализированы работы членов археологической экспедиции, проведеной в 2011-2012 гг. в музее заповедника «Иссык» под руководством Б.Нурмагамбетова. В ходе проведения научно-исследовательских работ лаборатории по проекту «Народ в потоке истории» были применены и геоархеология на памятника Рахат методы естественных наук в археологических раскопках, которые дали научные результаты которые в дальнейшем были внедрены в научный аборот. А также анализированыэкспертизу керамические изделия найденной в данной области под руководством сотрудника Е.Ш. Акымбека.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ospanov, E.B.
Satayeva, B.E.
З-18
Bexeitov, G.T.
Results of archaeological excavations conducted at the Rakhat monument in Almaty region (based on the reporting materials for 2015-2016) [Текст] = Заключительный этап археологичких раскопок проведенных на памятнике Рахат в Алматинской области (по материалам отчетов 2015-2016 гг) / G.T. Bexeitov, E.B. Ospanov, B.E. Satayeva // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 46-55
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Археология -- геология -- геоморфология -- палинология -- антропология -- климат -- артефакт -- нуклеус -- ребристый скол -- керамика -- погребение -- палеолитические стоянка -- поселение -- қурган -- памятник -- шурф
Аннотация: В данной статье авторы рассматривают особенности географического расположения населенного пункта Рахат и его границы. В 1994-2005 гг. д.и.н., профессор академик К.М. Байпаков, Ф.П. Григорьев,(PHD) К.Чанг руководил совместным казахстано-американской экспедицией. Проанализированы и описаны результаты археологических раскопок памятников проведенных в 2004 году институтом археологии имени А.Х. Маргулана возле местности Рахат. Описаны раскопки и разведовательные работы стоянки верхнего палеолита в местности Рахат, проведенные в 2006-2007 гг. под руководством к.и.н. О.А. Артюховой. Проанализированы работы членов археологической экспедиции, проведеной в 2011-2012 гг. в музее заповедника «Иссык» под руководством Б.Нурмагамбетова. В ходе проведения научно-исследовательских работ лаборатории по проекту «Народ в потоке истории» были применены и геоархеология на памятника Рахат методы естественных наук в археологических раскопках, которые дали научные результаты которые в дальнейшем были внедрены в научный аборот. А также анализированыэкспертизу керамические изделия найденной в данной области под руководством сотрудника Е.Ш. Акымбека.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ospanov, E.B.
Satayeva, B.E.
38.
Подробнее
75
Л 86
Лутченко, Н. Г.
Системная характеристика спортивно-игровой деятельности [Текст] / Н. Г. Лутченко, Н.И. Перевозникова, Н. Н. Григорьев // Alma mater. - 2018. - №10. - С. 62-65
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
системный анализ -- антиципация -- обратная афферентация -- игровой интеллект -- мыслительные механизмы -- мотивация -- системная характеристика -- игровая деятельность
Аннотация: Исследован процесс игровой деятельности в качестве специфического вида осмысления и познания объективной реальности, в котором ведущую роль играют такие психологические факторы, как мотивация, восприятие, мышление, двигательная память, эмоциональные свойства. Автор отмечает, что данный вид познания направлен на удовлетворение важнейшей жизненной потребности человека — достижение успеха в условиях отражения в сознании играющих информации о состоянии внешней и внутренней среды с целью активного преобразования таковой на основе игрового противостояния и мотивационного фактора
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перевозникова, Н.И.
Григорьев, Н.Н.
Л 86
Лутченко, Н. Г.
Системная характеристика спортивно-игровой деятельности [Текст] / Н. Г. Лутченко, Н.И. Перевозникова, Н. Н. Григорьев // Alma mater. - 2018. - №10. - С. 62-65
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
системный анализ -- антиципация -- обратная афферентация -- игровой интеллект -- мыслительные механизмы -- мотивация -- системная характеристика -- игровая деятельность
Аннотация: Исследован процесс игровой деятельности в качестве специфического вида осмысления и познания объективной реальности, в котором ведущую роль играют такие психологические факторы, как мотивация, восприятие, мышление, двигательная память, эмоциональные свойства. Автор отмечает, что данный вид познания направлен на удовлетворение важнейшей жизненной потребности человека — достижение успеха в условиях отражения в сознании играющих информации о состоянии внешней и внутренней среды с целью активного преобразования таковой на основе игрового противостояния и мотивационного фактора
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перевозникова, Н.И.
Григорьев, Н.Н.
39.
Подробнее
30.18
Г 83
Григорьев, А. Д.
Метод проектов в дизайне [Текст] / А. Д. Григорьев, А. В. Демина // Alma mater . - 2019. - №12. - С. 111-115
ББК 30.18
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- проектная деятельность -- метод проектов -- мотивация -- процесс обучения -- университет -- профессиональная подготовка -- окружающая среда -- студенты -- компетенции -- этапы -- подход -- профессиональные задачи
Аннотация: Рассматривается объективная необходимость перехода от традиционной трансляции готовых знаний к ориентации студентов на саморазвитие и профессиональный рост в связи с изменениями требований к выпускникам вузов. Исследуется один из ведущих механизмов, взятых за основу в современном российском и мировом дизайнерском образовании, проектная деятельность. Раскрывается сущность его организации на базе метода проектов. Показана история возникновения данного метода на основе концепций прагматической педагогики Дж. Дьюи, а также приводится условное разделение хронологии развития метода согласно взглядам немецкого педагога М. Кнолла. Рассматривается систематическое взаимодействие между различными дисциплинами в процессе обучения, связь теоретических курсов с практикой. Разбирается развитие проектных заданий в процессе обучения студентов-дизайнеров на примере описания сквозной программы по проектированию на дисциплине «Проектная деятельность» в рамках направления 54.03.01 «Дизайн», профиль «Дизайн среды», преподаваемой в Магнитогорском государственном техническом университете им. Г.И. Носова. Отмечается ряд компетенций, выполнение которых предполагает подготовку студентов к решению профессиональных задач в соответствии с профильным направлением и будущей профессиональной деятельностью. Отмечается особая роль преподавателя в выборе тематики задания. Приводятся 4 этапа развития проектных знаний, умений и владений у студентов-дизайнеров. Описывается поэтапное развитие научной и творческой самостоятельности студента-дизайнера с постепенным повышением профессиональных компетенций в процессе выполнения выпускной квалификационной работы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Демина, А.В.
Г 83
Григорьев, А. Д.
Метод проектов в дизайне [Текст] / А. Д. Григорьев, А. В. Демина // Alma mater . - 2019. - №12. - С. 111-115
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- проектная деятельность -- метод проектов -- мотивация -- процесс обучения -- университет -- профессиональная подготовка -- окружающая среда -- студенты -- компетенции -- этапы -- подход -- профессиональные задачи
Аннотация: Рассматривается объективная необходимость перехода от традиционной трансляции готовых знаний к ориентации студентов на саморазвитие и профессиональный рост в связи с изменениями требований к выпускникам вузов. Исследуется один из ведущих механизмов, взятых за основу в современном российском и мировом дизайнерском образовании, проектная деятельность. Раскрывается сущность его организации на базе метода проектов. Показана история возникновения данного метода на основе концепций прагматической педагогики Дж. Дьюи, а также приводится условное разделение хронологии развития метода согласно взглядам немецкого педагога М. Кнолла. Рассматривается систематическое взаимодействие между различными дисциплинами в процессе обучения, связь теоретических курсов с практикой. Разбирается развитие проектных заданий в процессе обучения студентов-дизайнеров на примере описания сквозной программы по проектированию на дисциплине «Проектная деятельность» в рамках направления 54.03.01 «Дизайн», профиль «Дизайн среды», преподаваемой в Магнитогорском государственном техническом университете им. Г.И. Носова. Отмечается ряд компетенций, выполнение которых предполагает подготовку студентов к решению профессиональных задач в соответствии с профильным направлением и будущей профессиональной деятельностью. Отмечается особая роль преподавателя в выборе тематики задания. Приводятся 4 этапа развития проектных знаний, умений и владений у студентов-дизайнеров. Описывается поэтапное развитие научной и творческой самостоятельности студента-дизайнера с постепенным повышением профессиональных компетенций в процессе выполнения выпускной квалификационной работы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Демина, А.В.
40.
Подробнее
24
О-35
Ovchinnikov, V. V.
Термодинамические свойства органических кислот и их некоторых производных [Текст] / В.В Овчинников // Известия высших учебных заведений. Серия "Химия и химическая технология". - 2019. - Т.62(11). - С. 38-45. - (статья на английском языке)
ББК 24
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
кислота -- жирные кислоты -- ацетат -- эфир -- двойные кислоты -- тройные и четверные кислоты
Аннотация: Теплоты парообразования ,сгорания ,образования ,энтропии и теплоемкость в различных фазах различных карбоновых кислот и их производных : ацетатов ,эфиров с жирными радикалами , двух -, трех и четырехосновных кислот ( 52 соединения ) были проанализированы в рамках однопараметровых математических уравнений. На базе литературных экспериментальных данных рассчитано 29 новых уравнений, которые могут быть использованы для вычисления тех же термодинамических функций других ,новых органических кислот , особенно биоорганических веществ с полезными свойствами. Необходимо добавить, что полученные уравнения могут служить дополнительным материалом для расчета энергий связей жирных кислот и их производных в газовой фазе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кулаков, А.А.
Григорьева, И.Г.
Мальцева, С.А.
О-35
Ovchinnikov, V. V.
Термодинамические свойства органических кислот и их некоторых производных [Текст] / В.В Овчинников // Известия высших учебных заведений. Серия "Химия и химическая технология". - 2019. - Т.62(11). - С. 38-45. - (статья на английском языке)
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
кислота -- жирные кислоты -- ацетат -- эфир -- двойные кислоты -- тройные и четверные кислоты
Аннотация: Теплоты парообразования ,сгорания ,образования ,энтропии и теплоемкость в различных фазах различных карбоновых кислот и их производных : ацетатов ,эфиров с жирными радикалами , двух -, трех и четырехосновных кислот ( 52 соединения ) были проанализированы в рамках однопараметровых математических уравнений. На базе литературных экспериментальных данных рассчитано 29 новых уравнений, которые могут быть использованы для вычисления тех же термодинамических функций других ,новых органических кислот , особенно биоорганических веществ с полезными свойствами. Необходимо добавить, что полученные уравнения могут служить дополнительным материалом для расчета энергий связей жирных кислот и их производных в газовой фазе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кулаков, А.А.
Григорьева, И.Г.
Мальцева, С.А.
Страница 4, Результатов: 103