База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
74.58
С 21
Сатбекова, А. А.
Рухани жаңғыру жағдайында философия ілімі - қазақ тілін жобалай оқыту технологиясының бастау көзі [Текст] / А. А. Сатбекова, С. Асанбаева, Г. М. Орынбасарова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - Б. 38-45
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
білім философиясы -- қазақ тілі -- жобалай оқыту технологиясы -- Н.Назарбаев -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- философиялық қағидалар -- оқыту технологиясы -- ғылым философиясы -- гуманистік идеялар -- жоғары білім беру саласы
Аннотация: Білім - философиялық категория. Білімнің берілу жолы мен сипаты, болашақтағы алар орны мен атқарар қызметінің шексіз екендігі - заңдылық. Өз бойынан білім жүйесін қалыптастырушы әрбір адамның тұлғалық қасиетінің анықталуы, оның білімділігі, тапқырлығы, ақылдылығы, дүниеге деген көзқарасы мен адамгершілігі осы тиімді білім берудің негізінде сомдалады, ал жинақталған білім тұлғаның болмысты философиялық тұрғыда түсініп негіздеуіне жол ашады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Асанбаева, С.
Орынбасарова, Г.М.
С 21
Сатбекова, А. А.
Рухани жаңғыру жағдайында философия ілімі - қазақ тілін жобалай оқыту технологиясының бастау көзі [Текст] / А. А. Сатбекова, С. Асанбаева, Г. М. Орынбасарова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - Б. 38-45
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
білім философиясы -- қазақ тілі -- жобалай оқыту технологиясы -- Н.Назарбаев -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- философиялық қағидалар -- оқыту технологиясы -- ғылым философиясы -- гуманистік идеялар -- жоғары білім беру саласы
Аннотация: Білім - философиялық категория. Білімнің берілу жолы мен сипаты, болашақтағы алар орны мен атқарар қызметінің шексіз екендігі - заңдылық. Өз бойынан білім жүйесін қалыптастырушы әрбір адамның тұлғалық қасиетінің анықталуы, оның білімділігі, тапқырлығы, ақылдылығы, дүниеге деген көзқарасы мен адамгершілігі осы тиімді білім берудің негізінде сомдалады, ал жинақталған білім тұлғаның болмысты философиялық тұрғыда түсініп негіздеуіне жол ашады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Асанбаева, С.
Орынбасарова, Г.М.
2.

Подробнее
74
С 12
Саулетжан, А.
Әбу Насыр әл-Фарабидің педагогикалық және гуманистік идеялары / А. Саулетжан // Қазақстан жоғары мектебі. Педагогика. Әдістеме. Психология. - 2021. - №1. - Б. 10-12
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
әл фараби -- гуманистік идеялар -- 1150 жыл -- конференция
Аннотация: Түркі жұртының даналығын жалпақ жұртқа мәшһүр еткен ғаламның ұстазы - әл-Фараби мұрасын зерделеу саналы ұрпақты сара жолға бағыттай бермек. Ұлы ғалымды тану арқылы біз күлллі әлемнің мәдениетін, өркениетін тани түспекпіз. Конференцияға қатысқандар осындай ой түйіндеп, данышпан бабамыздың құнды мұраларын зерттеп, зерделей беру керектігіне баса назар аударды.
Держатели документа:
БҚУ
С 12
Саулетжан, А.
Әбу Насыр әл-Фарабидің педагогикалық және гуманистік идеялары / А. Саулетжан // Қазақстан жоғары мектебі. Педагогика. Әдістеме. Психология. - 2021. - №1. - Б. 10-12
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
әл фараби -- гуманистік идеялар -- 1150 жыл -- конференция
Аннотация: Түркі жұртының даналығын жалпақ жұртқа мәшһүр еткен ғаламның ұстазы - әл-Фараби мұрасын зерделеу саналы ұрпақты сара жолға бағыттай бермек. Ұлы ғалымды тану арқылы біз күлллі әлемнің мәдениетін, өркениетін тани түспекпіз. Конференцияға қатысқандар осындай ой түйіндеп, данышпан бабамыздың құнды мұраларын зерттеп, зерделей беру керектігіне баса назар аударды.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 1, Результатов: 2