Электронный каталог

74
Д 95
Дюличева, Ю. Ю.
    Применение учебной аналитики в высшем образовании: датасеты, методы и инструменты [Текст] / Ю. Ю. Дюличева // Высшее образование в России. - 2024. - №5. - С. 86-111.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
учебная аналитика -- датасеты -- аналитика поведения обучающихся -- аналитика поведения преподавателей -- аналитика стратегии и политики вуза
Аннотация: В статье рассматриваются методы учебной аналитики для решения задач, связанных с исследованием паттернов социального взаимодействия между обучающимися и преподавателями, и инструменты учебной аналитики.
Держатели документа:
ЗКУ

78
В 22
Вахрушев, М. В.
    Что такое датасет и зачем он нужен в библиотеке [Текст] / М. В. Вахрушев, М. В. Гончаров, К. А. Колосов // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №7. - С. 66-80
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
датасет -- альтметрики -- библиографическое описание
Аннотация: В представленной статье рассматривается концепция датасетов, предназначенных для задач машинного обучения алгоритмов/моделей синтетических нейронных сетей, то есть моделей искусственного интеллекта. В Российской Федерации реализуется Стратегия развития информационного общества на 2017–2030 гг., цель которой формирование в стране общества знаний. Современные библиотеки уже аккумулируют, сохраняют и распространяют существующие знания, а в рамках работы с датасетами выступают провайдерами концепции этой стратегии. Датасет можно определить как структурированный набор данных, в котором они организованы для решения тех или иных задач, к тому же структура датасета, в свою очередь, конструктивно зависима от типа, характера и формализованности первичных данных. Для обоснования этого утверждения и подготовлена настоящая статья. В тексте приводятся две базовые технологические модели формирования датасета (набора данных на основе текстового корпуса).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гончаров, М.В.
Колосов, К.А.