База данных: Статьи
Страница 12, Результатов: 116
Отмеченные записи: 0
111.
Подробнее
74
Р 18
Разумовский , В.А.
Адаптация экономической концепции бережливого производства к образовательной среде за рубежом [Текст] / В.А. Разумовский // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 111-118
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
Концепция бережливого производства -- принципы управления качеством -- бережливое мышление -- модель бережливого производства в образовании -- бережливая школа
Аннотация: В статье рассматривается экономическая концепция бережливого производства, изначально разработанная для производственной сферы и успешно адаптированная для образования. Данная концепция основана на идее бережливого мышления, ориентированного на совершенствование производственных процессов и оптимизацию расходуемых ресурсов. Характеризуются различные направления и формы использования бережливого производства в образовательных организациях (диагностика проблем, командное обучение, внедрение кайдзен-мероприятий, практика постоянного совершенствования образовательного процесса), которые способны значительно повысить эффективность и качество образования. Отмечается, что это создает условия для продуктивного обучения, каждый участник которого становится его активным соавтором и получает возможность делиться своими уникальными идеями и предложениями.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 18
Разумовский , В.А.
Адаптация экономической концепции бережливого производства к образовательной среде за рубежом [Текст] / В.А. Разумовский // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 111-118
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
Концепция бережливого производства -- принципы управления качеством -- бережливое мышление -- модель бережливого производства в образовании -- бережливая школа
Аннотация: В статье рассматривается экономическая концепция бережливого производства, изначально разработанная для производственной сферы и успешно адаптированная для образования. Данная концепция основана на идее бережливого мышления, ориентированного на совершенствование производственных процессов и оптимизацию расходуемых ресурсов. Характеризуются различные направления и формы использования бережливого производства в образовательных организациях (диагностика проблем, командное обучение, внедрение кайдзен-мероприятий, практика постоянного совершенствования образовательного процесса), которые способны значительно повысить эффективность и качество образования. Отмечается, что это создает условия для продуктивного обучения, каждый участник которого становится его активным соавтором и получает возможность делиться своими уникальными идеями и предложениями.
Держатели документа:
ЗКУ
112.
Подробнее
74
С 17
Самсонов, А.
Восточно-Казахстанский технический университет: путь международной интеграции [Текст] / А. Самсонов // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 66-72.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Восточно-Казахстанский технический университет -- ВКТУ им. Д. Серикбаева -- инженерные кадры -- современный образовательный контент -- вуз -- Сауле РАХMEТУЛЛИНА
Аннотация: ВКТУ им. Д. Серикбаева, в течение 65 лет ведущий подготовку инженерных кадров для страны, является центром внедрения инноваций и распространения знаний. Сильный преподавательский состав, современный образовательный контент, мощная инфраструктура, устойчивые связи с промышленностью обеспечивают высокий уровень подготовки специалистов. Все направления деятельности университета в области образования и науки усиливаются международным сотрудничеством. ВКТУ последовательно укрепляет и расширяет международные связи и выходит на всё более высокие позиции в международных рейтингах. Сегодня в вузе учатся студенты из разных стран, проводят лекции ведущие профессора мировых университетов. Опытом успешного осуществления международной деятельности делится с нашим журналом председатель правления ректор ВКТУ Сауле РАХMEТУЛЛИНА.
Держатели документа:
ЗКУ
С 17
Самсонов, А.
Восточно-Казахстанский технический университет: путь международной интеграции [Текст] / А. Самсонов // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 66-72.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Восточно-Казахстанский технический университет -- ВКТУ им. Д. Серикбаева -- инженерные кадры -- современный образовательный контент -- вуз -- Сауле РАХMEТУЛЛИНА
Аннотация: ВКТУ им. Д. Серикбаева, в течение 65 лет ведущий подготовку инженерных кадров для страны, является центром внедрения инноваций и распространения знаний. Сильный преподавательский состав, современный образовательный контент, мощная инфраструктура, устойчивые связи с промышленностью обеспечивают высокий уровень подготовки специалистов. Все направления деятельности университета в области образования и науки усиливаются международным сотрудничеством. ВКТУ последовательно укрепляет и расширяет международные связи и выходит на всё более высокие позиции в международных рейтингах. Сегодня в вузе учатся студенты из разных стран, проводят лекции ведущие профессора мировых университетов. Опытом успешного осуществления международной деятельности делится с нашим журналом председатель правления ректор ВКТУ Сауле РАХMEТУЛЛИНА.
Держатели документа:
ЗКУ
113.
Подробнее
74
К 66
Корешкова, В.
Педагог-мастер Гульнара Абдраимова: почему нашим студентам интересно учиться [Текст] / В. Корешкова // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 125-127
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Гульнара Фазылкаримовна Абдраимова -- преподаватель -- педагог-мастер -- Высший колледж -- Astana Polytechnic -- образование
Аннотация: Гульнара Фазылкаримовна Абдраимова преподаватель специальных дисциплин с 30-летним стажем. Имеет категорию «педагог-мастер». Гульнара Фазылкаримовна преподает специальные дисциплины в Высшем колледже "Astana Polytechnic" c 1994 года, куда пришла сразу после окончания Акмолинского сельскохозяйственного института. Педагога очень ценят в колледже за способность находить подход к обучающимся, умение вдохновлять, мотивировать студентов к обучению, экспериментировать, внедрять в свою работу что-то новое, творческий подход к образовательному процессу. Сегодня педагог с удовольствием делится накопленными знаниями с коллегами, проводит курсы, тренинги, семинары, участвует в разработке новых образовательных программ, экспертизе учебных материалов, поиске и внедрении инновационных подходов в учебный процесс. Но при этом, как делится она сама, не перестает совершенствовать свои навыки и знания.
Держатели документа:
ЗКУ
К 66
Корешкова, В.
Педагог-мастер Гульнара Абдраимова: почему нашим студентам интересно учиться [Текст] / В. Корешкова // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 125-127
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Гульнара Фазылкаримовна Абдраимова -- преподаватель -- педагог-мастер -- Высший колледж -- Astana Polytechnic -- образование
Аннотация: Гульнара Фазылкаримовна Абдраимова преподаватель специальных дисциплин с 30-летним стажем. Имеет категорию «педагог-мастер». Гульнара Фазылкаримовна преподает специальные дисциплины в Высшем колледже "Astana Polytechnic" c 1994 года, куда пришла сразу после окончания Акмолинского сельскохозяйственного института. Педагога очень ценят в колледже за способность находить подход к обучающимся, умение вдохновлять, мотивировать студентов к обучению, экспериментировать, внедрять в свою работу что-то новое, творческий подход к образовательному процессу. Сегодня педагог с удовольствием делится накопленными знаниями с коллегами, проводит курсы, тренинги, семинары, участвует в разработке новых образовательных программ, экспертизе учебных материалов, поиске и внедрении инновационных подходов в учебный процесс. Но при этом, как делится она сама, не перестает совершенствовать свои навыки и знания.
Держатели документа:
ЗКУ
114.
Подробнее
74
Г 53
Глембоцкая, Я. И.
Специфика овладения темой "Деловое общение" студентами спортивного вуза в аспекте проблемного обучения на занятиях по иностранному языку [Текст] / Я. И. Глембоцкая // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 64-69.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- специфика -- овладение -- тема "Деловое общение" -- студенты -- спортивный вуз -- проблемное обучение
Аннотация: В статье автор делится методической разработкой на основе интегрированного занятия по иностранному языку.
Держатели документа:
ЗКУ.
Г 53
Глембоцкая, Я. И.
Специфика овладения темой "Деловое общение" студентами спортивного вуза в аспекте проблемного обучения на занятиях по иностранному языку [Текст] / Я. И. Глембоцкая // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 64-69.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- специфика -- овладение -- тема "Деловое общение" -- студенты -- спортивный вуз -- проблемное обучение
Аннотация: В статье автор делится методической разработкой на основе интегрированного занятия по иностранному языку.
Держатели документа:
ЗКУ.
115.
Подробнее
66
Р 95
Рысбай, А.
Қазақстан мен Қырғызстан арасындағы саяси-дипломатиялық қатынастардың дамуы (1992-2024 жж.) [Текст] / А. Рысбай // Aqiqat. - 2026. - №1. - Б. 30-37.
ББК 66
Рубрики: Саясат.
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- Қырғызстан -- дамуы -- қатынастар -- ынтымақтастық -- делимитациясы -- байланыстар -- қауіпсіздік
Аннотация: Мақала Қазақстан мен Қырғызстан арасындағы саяси-дипломатиялық қатынастардың дамуы (1992-2024 жж.) туралы.
Держатели документа:
БҚУ.
Р 95
Рысбай, А.
Қазақстан мен Қырғызстан арасындағы саяси-дипломатиялық қатынастардың дамуы (1992-2024 жж.) [Текст] / А. Рысбай // Aqiqat. - 2026. - №1. - Б. 30-37.
Рубрики: Саясат.
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- Қырғызстан -- дамуы -- қатынастар -- ынтымақтастық -- делимитациясы -- байланыстар -- қауіпсіздік
Аннотация: Мақала Қазақстан мен Қырғызстан арасындағы саяси-дипломатиялық қатынастардың дамуы (1992-2024 жж.) туралы.
Держатели документа:
БҚУ.
116.
Подробнее
63.5
К 14
Казихан, Л.
Богатство степной кухни [Текст] / Л. Казихан // Казахстанская правда. - 2026. - 21 марта. - №57. - С. 10.
ББК 63.5
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
Казахский дастархан -- Наурыз -- традиции -- кухня -- Табақ тарту -- Традиционные блюда -- үлпершек -- өкпесүт -- наурыз-коже -- Мясные деликатесы -- қазы -- қарта -- шұжық -- Кулинарный код -- Гостеприимство
Аннотация: Казахский дастархан – настоящий кладезь традиций, передающих уважение, любовь и духовные ценности поколений
Держатели документа:
ЗКУ
К 14
Казихан, Л.
Богатство степной кухни [Текст] / Л. Казихан // Казахстанская правда. - 2026. - 21 марта. - №57. - С. 10.
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
Казахский дастархан -- Наурыз -- традиции -- кухня -- Табақ тарту -- Традиционные блюда -- үлпершек -- өкпесүт -- наурыз-коже -- Мясные деликатесы -- қазы -- қарта -- шұжық -- Кулинарный код -- Гостеприимство
Аннотация: Казахский дастархан – настоящий кладезь традиций, передающих уважение, любовь и духовные ценности поколений
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 12, Результатов: 116