База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 9
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.58
С 86
Стромов, В. Ю.
Кластерный подход к развитию молодёжного предпринимательства в классическом вузе [Текст] / В. Ю. Стромов, П. В. Сысоев, В. В. Завьялов // Высшее образование в России . - 2019. - №7. - С. 102-109
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- школа копетенций -- студенческая наука -- кластерный подход -- студенческое самоуправление -- профессиональные компетенции -- предпринимательские компетенции -- молодежь -- молодежное предпринимательство -- студенческий научный совет -- бизнес-инкубатор -- стартапы -- малые предприятия
Аннотация: Подготовка квалифицированных кадров в области предпринимательства выступает одним из условий экономического роста. В данной работе представлен опыт Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина по реализации образовательно-просветительского проекта «Молодёжное предпринимательство», ориентированного на обучение предпринимательству студентов всех направлений подготовки. Проект был инициирован органом студенческого самоуправления в научно-исследовательской сфере в рамках института наставничества и осуществлён на основе кластерного подхода при взаимодействии с бизнес-структурами региона. Проект включал в себя пять этапов: 1) программу объединённого студенческого научного совета; 2) программу инновационного бизнес-инкубатора; 3) программу центра поддержки малого и среднего бизнеса «Геометрия бизнеса»; 4) разработку стартапов и 5) открытие малых предприятий. В работе подробно представлено предметное содержание проекта и описаны его этапы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сысоев, П.В.
Завьялов, В.В.
С 86
Стромов, В. Ю.
Кластерный подход к развитию молодёжного предпринимательства в классическом вузе [Текст] / В. Ю. Стромов, П. В. Сысоев, В. В. Завьялов // Высшее образование в России . - 2019. - №7. - С. 102-109
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- школа копетенций -- студенческая наука -- кластерный подход -- студенческое самоуправление -- профессиональные компетенции -- предпринимательские компетенции -- молодежь -- молодежное предпринимательство -- студенческий научный совет -- бизнес-инкубатор -- стартапы -- малые предприятия
Аннотация: Подготовка квалифицированных кадров в области предпринимательства выступает одним из условий экономического роста. В данной работе представлен опыт Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина по реализации образовательно-просветительского проекта «Молодёжное предпринимательство», ориентированного на обучение предпринимательству студентов всех направлений подготовки. Проект был инициирован органом студенческого самоуправления в научно-исследовательской сфере в рамках института наставничества и осуществлён на основе кластерного подхода при взаимодействии с бизнес-структурами региона. Проект включал в себя пять этапов: 1) программу объединённого студенческого научного совета; 2) программу инновационного бизнес-инкубатора; 3) программу центра поддержки малого и среднего бизнеса «Геометрия бизнеса»; 4) разработку стартапов и 5) открытие малых предприятий. В работе подробно представлено предметное содержание проекта и описаны его этапы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сысоев, П.В.
Завьялов, В.В.
2.
Подробнее
Державин, Л. М.
О мониторинге плодородия земель сельскохозяйственного назначения:плодородие почв / Л. М. Державин // Агрохимия. - 1999. - #12.-С.19-30
Рубрики: Земледелие
Кл.слова (ненормированные):
Плодородие почв -- Мониторинг земель
Державин, Л. М.
О мониторинге плодородия земель сельскохозяйственного назначения:плодородие почв / Л. М. Державин // Агрохимия. - 1999. - #12.-С.19-30
Рубрики: Земледелие
Кл.слова (ненормированные):
Плодородие почв -- Мониторинг земель
3.
Подробнее
Машевский, А.
Державин / А. Машевский // Литература. - 2002. - #10.-C.8-12.
Рубрики: Литература
Кл.слова (ненормированные):
ЛИТЕРАТУРА -- ПОЭТ -- Державин Г.Р.
Машевский, А.
Державин / А. Машевский // Литература. - 2002. - #10.-C.8-12.
Рубрики: Литература
Кл.слова (ненормированные):
ЛИТЕРАТУРА -- ПОЭТ -- Державин Г.Р.
4.
Подробнее
Державина, Н.
Пересчитывая Пушкина / Н. Державина // Начальная школа. - 2002. - #5.-С.2.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА -- УРОК -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК
Державина, Н.
Пересчитывая Пушкина / Н. Державина // Начальная школа. - 2002. - #5.-С.2.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА -- УРОК -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК
5.
Подробнее
Золотусский, И.
"Что за история,если она скучна!" / И. Золотусский // Мир истории. - 2002. - #1/2.-С.42-49.
Рубрики: Новая история(1940-1918)
Кл.слова (ненормированные):
Державин Г.Р. -- Новая история -- История
Золотусский, И.
"Что за история,если она скучна!" / И. Золотусский // Мир истории. - 2002. - #1/2.-С.42-49.
Рубрики: Новая история(1940-1918)
Кл.слова (ненормированные):
Державин Г.Р. -- Новая история -- История
6.
Подробнее
Романов, Романов,Д. А
Г.Р.Державин в истории русского литературного языка и стиля / Романов,Д.А Романов // Филологические науки. - 2011. - ¦3.-С.58-71.
Рубрики: филология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Державин,Г.Р -- творчество Державина Г.Р -- художественный стиль Державина Г.Р
Романов, Романов,Д. А
Г.Р.Державин в истории русского литературного языка и стиля / Романов,Д.А Романов // Филологические науки. - 2011. - ¦3.-С.58-71.
Рубрики: филология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Державин,Г.Р -- творчество Державина Г.Р -- художественный стиль Державина Г.Р
7.
Подробнее
74
С 95
Сысоев, Павел Викторович.
Подготовка педагогических кадров к реализации предметно-языкового интегрированного обучения в вузе [Текст] / Павел Викторович Сысоев // Высшее образование в России. - 2021. - №5. - С. 21-31
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Предметно-языковое интегрированное обучение, компетенции преподавателя иностранного языка, профессиональный иностранный язык, иностранный язык в вузе
Аннотация: Одним из относительно новых подходов к обучению студентов неязыковых направлений подготовки и специальностей иностранному языку и профильной специальности выступает предметно-языковое интегрированное обучение. Уникальность подхода заключается в том, что в ходе одного интегрированного курса студенты овладевают одновременно и профессиональным иностранным языком, и профильной дисциплиной или специальностью. Однако реализация данного подхода на практике требует сформированности у преподавателя интегрированного курса ряда профессиональных компетенций; иноязычной коммуникативной компетенции в сфере профильной специальности, компетенции в методике обучения иностранному языку и профильной специальности. В данной работе представлен Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина по разработке программы кадрового резерва, направленной на подготовку преподавателей интегрированных курсов
Держатели документа:
ЗКУ
С 95
Сысоев, Павел Викторович.
Подготовка педагогических кадров к реализации предметно-языкового интегрированного обучения в вузе [Текст] / Павел Викторович Сысоев // Высшее образование в России. - 2021. - №5. - С. 21-31
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Предметно-языковое интегрированное обучение, компетенции преподавателя иностранного языка, профессиональный иностранный язык, иностранный язык в вузе
Аннотация: Одним из относительно новых подходов к обучению студентов неязыковых направлений подготовки и специальностей иностранному языку и профильной специальности выступает предметно-языковое интегрированное обучение. Уникальность подхода заключается в том, что в ходе одного интегрированного курса студенты овладевают одновременно и профессиональным иностранным языком, и профильной дисциплиной или специальностью. Однако реализация данного подхода на практике требует сформированности у преподавателя интегрированного курса ряда профессиональных компетенций; иноязычной коммуникативной компетенции в сфере профильной специальности, компетенции в методике обучения иностранному языку и профильной специальности. В данной работе представлен Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина по разработке программы кадрового резерва, направленной на подготовку преподавателей интегрированных курсов
Держатели документа:
ЗКУ
8.
Подробнее
82
Х 17
Халиуллин, К. Р.
" Гимн лиро-эпической на прогнание французов из Отечества " Г.Р. Державина как предсказание идеологического поворота 1813-1815 годов [Текст] / К. Р. Халиуллин // Филологические науки. Научные доклады высшей школы. - 2021. - №4 Июль. - С. 57-61.
ББК 82
Рубрики: Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
" Гимн лиро-эпический на прогнание французов из Отечества" -- Г.Р. Державин, идеологическая поэзия -- Отечественная война 1812
Аннотация: На основе анализа стихотворения Г.Р. Державина " Гимн лиро-эпический на прогнание французов из Отечества ". Изменения в государственной риторике и идеологии Российской империи в 1813-1815гг. В " Гимне лиро-эпическом..." звучит идея " богоизбранничества" русского народа. Стихотворение Державина стало одним из первых, где внятно, объемно и последовательно изложен сюжет Отечественной войны 1812 г. " Дракона иль демона змеевидного"- Наполеона до окончательного триумфа " россов", избранных Богом и предводимых уподобленным архангелу Михаилу Кутузовым, и бегства французского императора из пределов Российской империи
Держатели документа:
ЗКУ
Х 17
Халиуллин, К. Р.
" Гимн лиро-эпической на прогнание французов из Отечества " Г.Р. Державина как предсказание идеологического поворота 1813-1815 годов [Текст] / К. Р. Халиуллин // Филологические науки. Научные доклады высшей школы. - 2021. - №4 Июль. - С. 57-61.
Рубрики: Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
" Гимн лиро-эпический на прогнание французов из Отечества" -- Г.Р. Державин, идеологическая поэзия -- Отечественная война 1812
Аннотация: На основе анализа стихотворения Г.Р. Державина " Гимн лиро-эпический на прогнание французов из Отечества ". Изменения в государственной риторике и идеологии Российской империи в 1813-1815гг. В " Гимне лиро-эпическом..." звучит идея " богоизбранничества" русского народа. Стихотворение Державина стало одним из первых, где внятно, объемно и последовательно изложен сюжет Отечественной войны 1812 г. " Дракона иль демона змеевидного"- Наполеона до окончательного триумфа " россов", избранных Богом и предводимых уподобленным архангелу Михаилу Кутузовым, и бегства французского императора из пределов Российской империи
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
63
Т 31
Телешов, С. В.
Дети Отечества о нем пожалеют [Текст] / С. В. Телешов // Химия в школе. - 2021. - №6. - С. 73-78
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
великий ломоносов -- значение ломоносова для россии -- кумир -- поэма -- русский историк ламанский -- радищев -- фонвизин -- державин -- карамзин -- жуковский
Аннотация: В статье приведен полный текст поэмы "Надгробная песнь в бозе вечно почившему ученому российскому мужу Михайле Васильевичу Ломоносову".
Держатели документа:
ЗКУ
Т 31
Телешов, С. В.
Дети Отечества о нем пожалеют [Текст] / С. В. Телешов // Химия в школе. - 2021. - №6. - С. 73-78
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
великий ломоносов -- значение ломоносова для россии -- кумир -- поэма -- русский историк ламанский -- радищев -- фонвизин -- державин -- карамзин -- жуковский
Аннотация: В статье приведен полный текст поэмы "Надгробная песнь в бозе вечно почившему ученому российскому мужу Михайле Васильевичу Ломоносову".
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 9