База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.268.1
Х 98
Хурмуз, О. В.
Значение номинативных и дескриптивных единиц при работе с аутентичным художественным фильмом на занятиях по русскому языку как иностранному [Текст] / О. В. Хурмуз // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3. - С. 45-48
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
Московский государственный университет им.М.В.Ломоносова -- высшее образование -- вербализованные смыслы -- невербализованные смыслы -- номинативные единицы -- дескриптивные единицы -- языкознание -- художественный фильм -- аудирование -- методика преподавания иностранных языков -- носитель русского языка -- экстралингвистический материал -- языковая подготовка -- говорение
Аннотация: В статье рассматривается понятие номинативных и дескриптивных единиц, описываются способы работы с ними на примере упражнений пособия «Русский фильм без субтитров» (2017), созданного на материале фильма О. Бычковой «Плюс один» (2008), и обосновывается их значение в процессе работы над лексико-грамматическим материалом художественного фильма.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 98
Хурмуз, О. В.
Значение номинативных и дескриптивных единиц при работе с аутентичным художественным фильмом на занятиях по русскому языку как иностранному [Текст] / О. В. Хурмуз // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3. - С. 45-48
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
Московский государственный университет им.М.В.Ломоносова -- высшее образование -- вербализованные смыслы -- невербализованные смыслы -- номинативные единицы -- дескриптивные единицы -- языкознание -- художественный фильм -- аудирование -- методика преподавания иностранных языков -- носитель русского языка -- экстралингвистический материал -- языковая подготовка -- говорение
Аннотация: В статье рассматривается понятие номинативных и дескриптивных единиц, описываются способы работы с ними на примере упражнений пособия «Русский фильм без субтитров» (2017), созданного на материале фильма О. Бычковой «Плюс один» (2008), и обосновывается их значение в процессе работы над лексико-грамматическим материалом художественного фильма.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
Р 58
Роботова, А. С.
Педагогически оптимист или педагогический пессимист: кто я? [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 39-46
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический текст -- критический -- дискурс -- оптимист -- критическая -- педагогика -- дескриптивные практики -- дискурсивная -- ответственность -- конкурирующие -- высшее образование -- пессимист
Аннотация: Представленный текст не столько статья ,сколько размышление, вызванное статьей.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Р 58
Роботова, А. С.
Педагогически оптимист или педагогический пессимист: кто я? [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 39-46
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический текст -- критический -- дискурс -- оптимист -- критическая -- педагогика -- дескриптивные практики -- дискурсивная -- ответственность -- конкурирующие -- высшее образование -- пессимист
Аннотация: Представленный текст не столько статья ,сколько размышление, вызванное статьей.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
3.
Подробнее
74
Ш 95
Шукшина, Т. И.
Формирование дидактической компетентности студентов в процессе самостоятельной работы. [Текст] / Т. И. Шукшина, Ж. А. Мовсесян // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 83-93
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический текст -- система -- педагогического языка -- конкурирующие -- дескриптивные -- практика -- критическая -- педагогика -- дискурсивная -- ответственность -- оптимист
Аннотация: Представленный текст не столько статья, сколько размышление, вызванное статьей А.А. Полонникова " Современная образовательная ситуация: подходы к описанию и дискурсивная ответственность".
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мовсесян, Ж.А.
Ш 95
Шукшина, Т. И.
Формирование дидактической компетентности студентов в процессе самостоятельной работы. [Текст] / Т. И. Шукшина, Ж. А. Мовсесян // Высшее образование в России. - 2017. - №10. - С. 83-93
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический текст -- система -- педагогического языка -- конкурирующие -- дескриптивные -- практика -- критическая -- педагогика -- дискурсивная -- ответственность -- оптимист
Аннотация: Представленный текст не столько статья, сколько размышление, вызванное статьей А.А. Полонникова " Современная образовательная ситуация: подходы к описанию и дискурсивная ответственность".
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мовсесян, Ж.А.
Страница 1, Результатов: 3