Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 1, Результатов: 139

Отмеченные записи: 0

74
К 35

Кемешова, А.
    Молодежь держит совет [Текст] / А. Кемешова // Приуралье. - 2017. - №11. - С. 4.-31 января.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ им.М.Утемисова -- дискуссионная площадка -- специальное обращение, предложенное Главой государства Н.Назарбаевым -- проректор по воспитательной работе и социальным вопросам ЗКГУ им.М.Утемисова, кандидат педагогических наук, доцент Туймеш Даришева
Аннотация: В Западно-Казахстанском государственном университете им.М.Утемисова прошла дискуссионная площадка молодых ученых по обсуждению международного опыта конституционных реформ, где участники также обменялись мнениями по по поводу нововведений, предложенных Главой государства Н.А.Назарбаевым в своем недавнем специальном обращении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемиова.

Кемешова, А. Молодежь держит совет [Текст] / А. Кемешова // Приуралье. - 2017. - №11.- С.4.-31 января.

1.

Кемешова, А. Молодежь держит совет [Текст] / А. Кемешова // Приуралье. - 2017. - №11.- С.4.-31 января.


74
К 35

Кемешова, А.
    Молодежь держит совет [Текст] / А. Кемешова // Приуралье. - 2017. - №11. - С. 4.-31 января.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ им.М.Утемисова -- дискуссионная площадка -- специальное обращение, предложенное Главой государства Н.Назарбаевым -- проректор по воспитательной работе и социальным вопросам ЗКГУ им.М.Утемисова, кандидат педагогических наук, доцент Туймеш Даришева
Аннотация: В Западно-Казахстанском государственном университете им.М.Утемисова прошла дискуссионная площадка молодых ученых по обсуждению международного опыта конституционных реформ, где участники также обменялись мнениями по по поводу нововведений, предложенных Главой государства Н.А.Назарбаевым в своем недавнем специальном обращении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемиова.

33
И 16

Ибыжанова, А. Д.
    Сравнительный анализ методик оценки инвестиционных проектов в газовой промышленности [Электронный ресурс] / А. Д. Ибыжанова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 181-183
ББК 33

Рубрики: Горное дело

Кл.слова (ненормированные):
Газовая промышленность -- Инвестиционные проекты -- проекты -- Новые технологии -- Ставки дисконтирования
Аннотация: О проблеме эффективности инвестиционных проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ибыжанова, А.Д. Сравнительный анализ методик оценки инвестиционных проектов в газовой промышленности [Электронный ресурс] / А. Д. Ибыжанова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.181-183

2.

Ибыжанова, А.Д. Сравнительный анализ методик оценки инвестиционных проектов в газовой промышленности [Электронный ресурс] / А. Д. Ибыжанова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.181-183


33
И 16

Ибыжанова, А. Д.
    Сравнительный анализ методик оценки инвестиционных проектов в газовой промышленности [Электронный ресурс] / А. Д. Ибыжанова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 181-183
ББК 33

Рубрики: Горное дело

Кл.слова (ненормированные):
Газовая промышленность -- Инвестиционные проекты -- проекты -- Новые технологии -- Ставки дисконтирования
Аннотация: О проблеме эффективности инвестиционных проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 34

Ажиева, А. С.
    Использование методов учебная дискуссия и Case - study при кредитной технологии [Электронный ресурс] / А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 304-307
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Интерактивные методы -- Групповая дискуссия -- Западная практика
Аннотация: При кредитной технологии обучения время отведенное на проведение занятий сократилось. В связи с этим необходимо отойти от обще принятых традиционных способов обучения, взяв их преимущества и сочетать с другими методами обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ажиева, А.С. Использование методов учебная дискуссия и Case - study при кредитной технологии [Электронный ресурс] / А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.304-307

3.

Ажиева, А.С. Использование методов учебная дискуссия и Case - study при кредитной технологии [Электронный ресурс] / А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.304-307


74
А 34

Ажиева, А. С.
    Использование методов учебная дискуссия и Case - study при кредитной технологии [Электронный ресурс] / А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 304-307
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Интерактивные методы -- Групповая дискуссия -- Западная практика
Аннотация: При кредитной технологии обучения время отведенное на проведение занятий сократилось. В связи с этим необходимо отойти от обще принятых традиционных способов обучения, взяв их преимущества и сочетать с другими методами обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
И 78

Иргалиев, А. С.
    Игровые и деловые тренинги как интерактивная форма обучения педагогов - психологов [Электронный ресурс] / А.С. Иргалиев , А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 309-311
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Обучение педагогов -- Психология -- Современное образование -- Игры -- Интерактивные методы -- Групповая дискуссия -- Западная практика
Аннотация: Статья о форме обучения с использованием игровых тренингов основное внимание уделяется практической обработке изучаемого материала.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ажиева, А.С.

Иргалиев, А.С. Игровые и деловые тренинги как интерактивная форма обучения педагогов - психологов [Электронный ресурс] / А.С. Иргалиев , А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.309-311

4.

Иргалиев, А.С. Игровые и деловые тренинги как интерактивная форма обучения педагогов - психологов [Электронный ресурс] / А.С. Иргалиев , А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.309-311


74
И 78

Иргалиев, А. С.
    Игровые и деловые тренинги как интерактивная форма обучения педагогов - психологов [Электронный ресурс] / А.С. Иргалиев , А. С. Ажиева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 309-311
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Кредитная технология -- Обучение педагогов -- Психология -- Современное образование -- Игры -- Интерактивные методы -- Групповая дискуссия -- Западная практика
Аннотация: Статья о форме обучения с использованием игровых тренингов основное внимание уделяется практической обработке изучаемого материала.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ажиева, А.С.

81
Г 12

Габиддулина, А. Р.
    Прецендентный феномен на примере учебно - педагогического дискурса [Электронный ресурс] / А. Р. Габиддулина // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - №2. - С. 225-228
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
педагогический курс -- гласные в корне -- латынь -- лингвистика
Аннотация: Прецендентный феномен на примере учебно - педагогического дискурса.
Держатели документа:
ЗКГУ

Габиддулина, А.Р. Прецендентный феномен на примере учебно - педагогического дискурса [Электронный ресурс] / А. Р. Габиддулина // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - №2.- С.225-228

5.

Габиддулина, А.Р. Прецендентный феномен на примере учебно - педагогического дискурса [Электронный ресурс] / А. Р. Габиддулина // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - №2.- С.225-228


81
Г 12

Габиддулина, А. Р.
    Прецендентный феномен на примере учебно - педагогического дискурса [Электронный ресурс] / А. Р. Габиддулина // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - 2012. - №2. - С. 225-228
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
педагогический курс -- гласные в корне -- латынь -- лингвистика
Аннотация: Прецендентный феномен на примере учебно - педагогического дискурса.
Держатели документа:
ЗКГУ

83
У 73

Урунова, Р. Д.
    Когерентность как доминантный способ связности в художественных дискурсах [Текст] / Р. Д. Урунова // А.С.Пушкин в культурном пространстве запада и Востока Материалы международной научно- практической конференции. - 2006. - 19-20 октября. - С. 64-69
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
когерентность -- дискурс -- история -- юнкция -- трансляция
Аннотация: Когерентность как доминантный способ связности в художественных дискурсах.
Держатели документа:
ЗКГУ

Урунова, Р.Д. Когерентность как доминантный способ связности в художественных дискурсах [Текст] / Р. Д. Урунова // А.С.Пушкин в культурном пространстве запада и Востока Материалы международной научно- практической конференции. - 2006. - 19-20 октября.- С.64-69

6.

Урунова, Р.Д. Когерентность как доминантный способ связности в художественных дискурсах [Текст] / Р. Д. Урунова // А.С.Пушкин в культурном пространстве запада и Востока Материалы международной научно- практической конференции. - 2006. - 19-20 октября.- С.64-69


83
У 73

Урунова, Р. Д.
    Когерентность как доминантный способ связности в художественных дискурсах [Текст] / Р. Д. Урунова // А.С.Пушкин в культурном пространстве запада и Востока Материалы международной научно- практической конференции. - 2006. - 19-20 октября. - С. 64-69
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
когерентность -- дискурс -- история -- юнкция -- трансляция
Аннотация: Когерентность как доминантный способ связности в художественных дискурсах.
Держатели документа:
ЗКГУ

86
Г 12

Габидуллина, А. Р.
    Прецедентный феномен как лингвокультурное явление (на примере учебно - педагогического дискурса) [Электронный ресурс] / А. Р. Габидуллина // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая. - С. 101-104
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
лингкультурное явление -- базовое ядро -- безударные гласные
Аннотация: Прецедентный феномен как лингвокультурное явление (на примере учебно - педагогического дискурса).
Держатели документа:
ЗКГУ

Габидуллина, А.Р. Прецедентный феномен как лингвокультурное явление (на примере учебно - педагогического дискурса) [Электронный ресурс] / А. Р. Габидуллина // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая.- С.101-104

7.

Габидуллина, А.Р. Прецедентный феномен как лингвокультурное явление (на примере учебно - педагогического дискурса) [Электронный ресурс] / А. Р. Габидуллина // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая.- С.101-104


86
Г 12

Габидуллина, А. Р.
    Прецедентный феномен как лингвокультурное явление (на примере учебно - педагогического дискурса) [Электронный ресурс] / А. Р. Габидуллина // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая. - С. 101-104
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
лингкультурное явление -- базовое ядро -- безударные гласные
Аннотация: Прецедентный феномен как лингвокультурное явление (на примере учебно - педагогического дискурса).
Держатели документа:
ЗКГУ

81
Б 15

Бадамбаева, Г. А.
    О культурологическом подходе к преподаванию русского языка как неродного [Электронный ресурс] / Г. А. Бадамбаева, О. Т. Солтанбекова // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая. - С. 104-106
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
безударные буквы -- педагогический дискурс -- язык
Аннотация: О культурологическом подходе к преподаванию русского языка как неродного.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Солтанбекова, О.Т.

Бадамбаева, Г.А. О культурологическом подходе к преподаванию русского языка как неродного [Электронный ресурс] / Г. А. Бадамбаева, О. Т. Солтанбекова // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая.- С.104-106

8.

Бадамбаева, Г.А. О культурологическом подходе к преподаванию русского языка как неродного [Электронный ресурс] / Г. А. Бадамбаева, О. Т. Солтанбекова // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая.- С.104-106


81
Б 15

Бадамбаева, Г. А.
    О культурологическом подходе к преподаванию русского языка как неродного [Электронный ресурс] / Г. А. Бадамбаева, О. Т. Солтанбекова // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая. - С. 104-106
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
безударные буквы -- педагогический дискурс -- язык
Аннотация: О культурологическом подходе к преподаванию русского языка как неродного.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Солтанбекова, О.Т.

87
Ф 62

Фирсова , И. В.
    Концепт "пространство" в художественном дискурсе [Электронный ресурс] / И. В. Фирсова , Е. В. Семенова // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2013. - № 1. - С. 174-178
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- пространство -- местность -- концепт -- менталитет
Аннотация: В данной статье рассмотрены способы репрезентации концепта «прост-ранство» в художественном дискурсе. Проанализированы функционально-семантические поля с целью классификации пространственных локусов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Семенова, Е.В.

Фирсова , И.В. Концепт "пространство" в художественном дискурсе [Электронный ресурс] / И. В. Фирсова , Е. В. Семенова // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2013. - № 1.- С.174-178

9.

Фирсова , И.В. Концепт "пространство" в художественном дискурсе [Электронный ресурс] / И. В. Фирсова , Е. В. Семенова // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2013. - № 1.- С.174-178


87
Ф 62

Фирсова , И. В.
    Концепт "пространство" в художественном дискурсе [Электронный ресурс] / И. В. Фирсова , Е. В. Семенова // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2013. - № 1. - С. 174-178
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- пространство -- местность -- концепт -- менталитет
Аннотация: В данной статье рассмотрены способы репрезентации концепта «прост-ранство» в художественном дискурсе. Проанализированы функционально-семантические поля с целью классификации пространственных локусов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Семенова, Е.В.

81
Ш 87

Штакина, Л. А.
    Просодические коррелята концепта «УСПЕХ» в гендерном аспекте (на материале англоязычной деловой презентации) [Электронный ресурс] / Л. А. Штакина, В. Д. Лозовой // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2013. - № 1. - С. 178-184
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
гендер -- бизнес -- акустика -- концепт -- менталитет -- дискурс
Аннотация: Современные методы исследования дискурса характеризуются мультидис-циплинарнным подходом, что является частным случаем в целостной картине актуальной научной парадигмы, которая при помощи исследования какого-либо феномена использует научно-методический инструментарий различных дисциплин с целью выдвижения и обоснования новых гипотез, либо создание доказательной базы для старых, которые нуждаются в дополнительном обосновании.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лозовой, В.Д.

Штакина, Л.А. Просодические коррелята концепта «УСПЕХ» в гендерном аспекте (на материале англоязычной деловой презентации) [Электронный ресурс] / Л. А. Штакина, В. Д. Лозовой // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2013. - № 1.- С.178-184

10.

Штакина, Л.А. Просодические коррелята концепта «УСПЕХ» в гендерном аспекте (на материале англоязычной деловой презентации) [Электронный ресурс] / Л. А. Штакина, В. Д. Лозовой // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2013. - № 1.- С.178-184


81
Ш 87

Штакина, Л. А.
    Просодические коррелята концепта «УСПЕХ» в гендерном аспекте (на материале англоязычной деловой презентации) [Электронный ресурс] / Л. А. Штакина, В. Д. Лозовой // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2013. - № 1. - С. 178-184
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
гендер -- бизнес -- акустика -- концепт -- менталитет -- дискурс
Аннотация: Современные методы исследования дискурса характеризуются мультидис-циплинарнным подходом, что является частным случаем в целостной картине актуальной научной парадигмы, которая при помощи исследования какого-либо феномена использует научно-методический инструментарий различных дисциплин с целью выдвижения и обоснования новых гипотез, либо создание доказательной базы для старых, которые нуждаются в дополнительном обосновании.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лозовой, В.Д.

Страница 1, Результатов: 139

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц