Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 93

Отмеченные записи: 0

74
Н 28

Нарбекова, Г.
    Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности казахстанского общества [Текст] / Г. Нарбекова, С. Шаяхметов // Analytic. - 2012. - №2. - С. 92-100
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мобильность общества -- казахстанское общество -- система образования -- дифференциация общества
Аннотация: Рассматривается система образования как фактор социальной дифференциации и мобильности казахстанского общества
Держатели документа:
ЗКГУ

Нарбекова, Г. Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности казахстанского общества [Текст] / Г. Нарбекова, С. Шаяхметов // Analytic. - 2012. - №2.- С.92-100

1.

Нарбекова, Г. Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности казахстанского общества [Текст] / Г. Нарбекова, С. Шаяхметов // Analytic. - 2012. - №2.- С.92-100


74
Н 28

Нарбекова, Г.
    Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности казахстанского общества [Текст] / Г. Нарбекова, С. Шаяхметов // Analytic. - 2012. - №2. - С. 92-100
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мобильность общества -- казахстанское общество -- система образования -- дифференциация общества
Аннотация: Рассматривается система образования как фактор социальной дифференциации и мобильности казахстанского общества
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263
С 21

Сафронова, Г. В.
    Индивидуально- дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии. [Текст] / Г. В. Сафронова // Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №1. - С. 38-40
ББК 74.263

Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов

Кл.слова (ненормированные):
подход -- форма -- предмет -- технология -- материал -- карточки -- работа -- дифференциация
Аннотация: В статье рассказывается, что данная технология обучения стала активно применяться в учебном процессе современной школы в рамках различных предметов. Внедрение дифференциация в процесс обучения на уроках технологии позволяет решать основные задачи образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сафронова, Г.В. Индивидуально- дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии. [Текст] / Г. В. Сафронова // Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №1.- С.38-40

2.

Сафронова, Г.В. Индивидуально- дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии. [Текст] / Г. В. Сафронова // Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №1.- С.38-40


74.263
С 21

Сафронова, Г. В.
    Индивидуально- дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии. [Текст] / Г. В. Сафронова // Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №1. - С. 38-40
ББК 74.263

Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов

Кл.слова (ненормированные):
подход -- форма -- предмет -- технология -- материал -- карточки -- работа -- дифференциация
Аннотация: В статье рассказывается, что данная технология обучения стала активно применяться в учебном процессе современной школы в рамках различных предметов. Внедрение дифференциация в процесс обучения на уроках технологии позволяет решать основные задачи образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 95

Ахметова , А. Р.
    Общая характеристика проблем индивидуализации и дифференциации обучения в вузе [Текст] / А. Р. Ахметова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4. - С. 30-34
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- дифференциация -- вуз -- обучение -- информация -- анализ -- инновация
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема индивидуализации и дифференциации обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ахметова , А.Р. Общая характеристика проблем индивидуализации и дифференциации обучения в вузе [Текст] / А. Р. Ахметова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4.- С.30-34

3.

Ахметова , А.Р. Общая характеристика проблем индивидуализации и дифференциации обучения в вузе [Текст] / А. Р. Ахметова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4.- С.30-34


74
А 95

Ахметова , А. Р.
    Общая характеристика проблем индивидуализации и дифференциации обучения в вузе [Текст] / А. Р. Ахметова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4. - С. 30-34
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- дифференциация -- вуз -- обучение -- информация -- анализ -- инновация
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема индивидуализации и дифференциации обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
И 18

Иванова, О. Ю.
    Развитие субъективности у студентов вуза методами психокоррекции в процессе дистанционного обучения [Текст] / О. Ю. Иванова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4. - С. 48-50
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- дифференциация -- вуз -- обучение -- субъект -- психокоррекция -- инновация -- дистанционное обучение -- саморазвитие -- саморегуляция -- рефлексивность
Аннотация: В статье рассматривается проблема развития субъективность у студентов вуза методами психокоррекции в процессе дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Иванова, О.Ю. Развитие субъективности у студентов вуза методами психокоррекции в процессе дистанционного обучения [Текст] / О. Ю. Иванова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4.- С.48-50

4.

Иванова, О.Ю. Развитие субъективности у студентов вуза методами психокоррекции в процессе дистанционного обучения [Текст] / О. Ю. Иванова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4.- С.48-50


74
И 18

Иванова, О. Ю.
    Развитие субъективности у студентов вуза методами психокоррекции в процессе дистанционного обучения [Текст] / О. Ю. Иванова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4. - С. 48-50
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- дифференциация -- вуз -- обучение -- субъект -- психокоррекция -- инновация -- дистанционное обучение -- саморазвитие -- саморегуляция -- рефлексивность
Аннотация: В статье рассматривается проблема развития субъективность у студентов вуза методами психокоррекции в процессе дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 57

Шиков, А. Н.
    Применение компьютерных лабораторных практикумов в системе подготовки студентов очной формы обучения [Текст] / А. Н. Шиков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4. - С. 79-87
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- дифференциация -- вуз -- обучение -- компьютер -- виртуальная лаборатория -- инновация -- дистанционное обучение -- эксперт -- электроника -- преподавание -- колледж
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы применения компьютерных лабораторных практикум в системе подготовки студентов очной формы обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шиков, А.Н. Применение компьютерных лабораторных практикумов в системе подготовки студентов очной формы обучения [Текст] / А. Н. Шиков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4.- С.79-87

5.

Шиков, А.Н. Применение компьютерных лабораторных практикумов в системе подготовки студентов очной формы обучения [Текст] / А. Н. Шиков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4.- С.79-87


74
Ш 57

Шиков, А. Н.
    Применение компьютерных лабораторных практикумов в системе подготовки студентов очной формы обучения [Текст] / А. Н. Шиков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №4. - С. 79-87
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- дифференциация -- вуз -- обучение -- компьютер -- виртуальная лаборатория -- инновация -- дистанционное обучение -- эксперт -- электроника -- преподавание -- колледж
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы применения компьютерных лабораторных практикум в системе подготовки студентов очной формы обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Л 63

Лисак , Б. И.
    Некоторые аспекты управления ликвидностью казахстанских банков второго уровня [Текст] / Б. И. Лисак // Банки Казахстан. - №7. - С. 38-47
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Базель 3 -- банк -- Казахстан -- финансы -- инвестиции -- счет -- деньги -- анализ -- управление -- риск -- стратегия -- капитал -- предприятие -- дифференциация обязательств
Аннотация: Статье содержит различные точки зрения на исследуемые вопросы и показывает вклад национального банка РК в решении этих проблем.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лисак , Б.И. Некоторые аспекты управления ликвидностью казахстанских банков второго уровня [Текст] / Б. И. Лисак // Банки Казахстан. - №7.- С.38-47

6.

Лисак , Б.И. Некоторые аспекты управления ликвидностью казахстанских банков второго уровня [Текст] / Б. И. Лисак // Банки Казахстан. - №7.- С.38-47


65
Л 63

Лисак , Б. И.
    Некоторые аспекты управления ликвидностью казахстанских банков второго уровня [Текст] / Б. И. Лисак // Банки Казахстан. - №7. - С. 38-47
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Базель 3 -- банк -- Казахстан -- финансы -- инвестиции -- счет -- деньги -- анализ -- управление -- риск -- стратегия -- капитал -- предприятие -- дифференциация обязательств
Аннотация: Статье содержит различные точки зрения на исследуемые вопросы и показывает вклад национального банка РК в решении этих проблем.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
Б 83

Борукулова, Г. Ш.
    Изучение глагольного инфинитива в сопоставительном (германо-тюркском) языкознании [Текст] / Г. Ш. Борукулова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2013. - №3. - С. 86-90. - Библиогр. в конце ст.89,90
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
глагольный инфинитив -- сопоставительное (германо-тюркское) языкознание -- дифференциация -- валентность -- сочетаемость -- синхронный срез -- английский инфинитив -- языковые средства
Аннотация: В статье сопоставляется синхронный срез языка в аспекте английского инфинитива и соответствующих ему функционально кыргызских языковых средств, а также анализируются языки генетически непосредственные-индоевропейский германский английский и урало-алтайский тюркский кыргызский языки, которые принадлежат к разным языковым типам
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Борукулова, Г.Ш. Изучение глагольного инфинитива в сопоставительном (германо-тюркском) языкознании [Текст] / Г. Ш. Борукулова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2013. - №3.- С.86-90

7.

Борукулова, Г.Ш. Изучение глагольного инфинитива в сопоставительном (германо-тюркском) языкознании [Текст] / Г. Ш. Борукулова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2013. - №3.- С.86-90


81
Б 83

Борукулова, Г. Ш.
    Изучение глагольного инфинитива в сопоставительном (германо-тюркском) языкознании [Текст] / Г. Ш. Борукулова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2013. - №3. - С. 86-90. - Библиогр. в конце ст.89,90
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
глагольный инфинитив -- сопоставительное (германо-тюркское) языкознание -- дифференциация -- валентность -- сочетаемость -- синхронный срез -- английский инфинитив -- языковые средства
Аннотация: В статье сопоставляется синхронный срез языка в аспекте английского инфинитива и соответствующих ему функционально кыргызских языковых средств, а также анализируются языки генетически непосредственные-индоевропейский германский английский и урало-алтайский тюркский кыргызский языки, которые принадлежат к разным языковым типам
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

60.7
Р 93

Рыбаковский, О. Л.
    Факторы динамики рождаемости населения России в начале ХХІ века [Текст] / О. Л. Рыбаковский, О. А. Таюнова // Социологические исследования. - 2014. - №9. - С. 19-24
ББК 60.7

Рубрики: Демография

Кл.слова (ненормированные):
динамика -- рождаемость -- рф -- население -- демографическая ситуация -- дифференциация -- доход -- религиозность
Аннотация: В статье рассматривается взаимосвязь динамики уровня рождаемости в России в начале ХХІ в. с такими факторами, как религиозность населения, доля во всем населении страны лиц, исповедующих ислам, уровень дифференциации доходов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Таюнова, О.А.

Рыбаковский, О.Л. Факторы динамики рождаемости населения России в начале ХХІ века [Текст] / О. Л. Рыбаковский, О. А. Таюнова // Социологические исследования. - 2014. - №9.- С.19-24

8.

Рыбаковский, О.Л. Факторы динамики рождаемости населения России в начале ХХІ века [Текст] / О. Л. Рыбаковский, О. А. Таюнова // Социологические исследования. - 2014. - №9.- С.19-24


60.7
Р 93

Рыбаковский, О. Л.
    Факторы динамики рождаемости населения России в начале ХХІ века [Текст] / О. Л. Рыбаковский, О. А. Таюнова // Социологические исследования. - 2014. - №9. - С. 19-24
ББК 60.7

Рубрики: Демография

Кл.слова (ненормированные):
динамика -- рождаемость -- рф -- население -- демографическая ситуация -- дифференциация -- доход -- религиозность
Аннотация: В статье рассматривается взаимосвязь динамики уровня рождаемости в России в начале ХХІ в. с такими факторами, как религиозность населения, доля во всем населении страны лиц, исповедующих ислам, уровень дифференциации доходов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Таюнова, О.А.

74
П 64

Потапченко, В.
    Уровневая дифференциация и индивидуализация как одна из здоровьесберегающих педагогических технологий в организации работы учителя физической культуры [Текст] / В. Потапченко // Физкультура в школе. - 2014. - №6. - С. 25-27
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
уровневая дифференциация -- индивидуализация -- здоровьесберегающие педагогические технологии -- учитель физической культуры -- школа -- традиционный подход -- инновационный подход -- учащийся
Аннотация: В современной школе наряду с традиционным подходом к обучению, существует инновационный подход, который ставит учащегося в центр процесса обучения, ориентирует на личность ученика.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Потапченко, В. Уровневая дифференциация и индивидуализация как одна из здоровьесберегающих педагогических технологий в организации работы учителя физической культуры [Текст] / В. Потапченко // Физкультура в школе. - 2014. - №6.- С.25-27

9.

Потапченко, В. Уровневая дифференциация и индивидуализация как одна из здоровьесберегающих педагогических технологий в организации работы учителя физической культуры [Текст] / В. Потапченко // Физкультура в школе. - 2014. - №6.- С.25-27


74
П 64

Потапченко, В.
    Уровневая дифференциация и индивидуализация как одна из здоровьесберегающих педагогических технологий в организации работы учителя физической культуры [Текст] / В. Потапченко // Физкультура в школе. - 2014. - №6. - С. 25-27
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
уровневая дифференциация -- индивидуализация -- здоровьесберегающие педагогические технологии -- учитель физической культуры -- школа -- традиционный подход -- инновационный подход -- учащийся
Аннотация: В современной школе наряду с традиционным подходом к обучению, существует инновационный подход, который ставит учащегося в центр процесса обучения, ориентирует на личность ученика.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88
Б 73

Богайцева, Г. Ш.
    Использование песочной терапии [Текст] / Г. Ш. Богайцева // Тілашар=Логопед. - 2014. - №6. - С. 43-44
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
песочная терапия -- логопед -- автоматизация -- дифференциация -- звуки -- сказка -- ребенок
Аннотация: Статья об использовании песочной терапии
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Богайцева, Г.Ш. Использование песочной терапии [Текст] / Г. Ш. Богайцева // Тілашар=Логопед. - 2014. - №6.- С.43-44

10.

Богайцева, Г.Ш. Использование песочной терапии [Текст] / Г. Ш. Богайцева // Тілашар=Логопед. - 2014. - №6.- С.43-44


88
Б 73

Богайцева, Г. Ш.
    Использование песочной терапии [Текст] / Г. Ш. Богайцева // Тілашар=Логопед. - 2014. - №6. - С. 43-44
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
песочная терапия -- логопед -- автоматизация -- дифференциация -- звуки -- сказка -- ребенок
Аннотация: Статья об использовании песочной терапии
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Страница 1, Результатов: 93

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц