Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 1

Отмеченные записи: 0

74
П 26

Перевозный, А. В.
    Дифференционные процессы в школьном образовании: Сущность, компоненты, уровни [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2020. - №5 сентябрь- октябрь. - С. 27-36
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- дифференционный процесс -- компоненты дифференционного процесса -- уровни протекания дифференционного процесса -- последовательность осуществления дифференционного процесса -- дифференцированность
Аннотация: В статье раскрыты сущностные характеристики понятия "дифференционный процесс " применительно к школьному образованию, представлены компоненты процесса. Выделены три уровня локализации: межинституциональный, внутриинституциональный, внутриклассный и описана последовательность действий, которые необходимо произвести для достижения дифференцированности на каждом из них.
Держатели документа:
ЗКУ

Перевозный, А.В. Дифференционные процессы в школьном образовании: Сущность, компоненты, уровни [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2020. - №5 сентябрь- октябрь.- С.27-36

1.

Перевозный, А.В. Дифференционные процессы в школьном образовании: Сущность, компоненты, уровни [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2020. - №5 сентябрь- октябрь.- С.27-36


74
П 26

Перевозный, А. В.
    Дифференционные процессы в школьном образовании: Сущность, компоненты, уровни [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2020. - №5 сентябрь- октябрь. - С. 27-36
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- дифференционный процесс -- компоненты дифференционного процесса -- уровни протекания дифференционного процесса -- последовательность осуществления дифференционного процесса -- дифференцированность
Аннотация: В статье раскрыты сущностные характеристики понятия "дифференционный процесс " применительно к школьному образованию, представлены компоненты процесса. Выделены три уровня локализации: межинституциональный, внутриинституциональный, внутриклассный и описана последовательность действий, которые необходимо произвести для достижения дифференцированности на каждом из них.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц